1st QUARTER

WRITTEN WORK 1
ARALING PANLIPUNAN 8
PART 1. PANUTO: Suriin ang bawat sitwasyon kung ito ba ay may kaugnayan sa lokasyon, lugar,
rehiyon, interaksiyon ng tao at kapaligiran, at paggalaw. Punan ang patlang ng tamang tema at isulat
sa sagutang papel.

1. Kasapi ang Pilipinas sa Association of Southeast Asian Nations.

2. Malamig na klima ang mararanasan sa Baguio.

3. Ang pangingisda ay isang aktibong kabuhayan ng mga Pilipino dahil napalilibutan ng

dagat ang bansa.
4. Ang malaking sahod sa bansang Germany ang nag-eenganyo sa maraming nars na Pilipino
na doon magtrabaho.
5. Hinduismo ang pangunahing relihiyon ng bansang India.

6. Ang lumalaking populasyon sa National Capital Region (NCR) sa Pilipinas ang

nagbigay-daan upang patuloy na pagtuunan ngpansin ang pagpapaunlad ng sistema
ng transportasyon at ng pabahay sa lungsod.
7. Ang mataas na antas ng teknolohiya ay nagpabilis sa pagpunta ng tao sa mga bansang may
magagandang pasyalan.
8. Matatagpuan ang Pilipinas sa kanluran ng Pacific Ocean, timog ng Bashi Channel, at
silangan ng West Philippine Sea.
9. Ang Singapore ay nasa 1º 20ʹ hilagang latitud at 103º 50ʹ silangang longhitud.

10. Portuges ang wikang ginagamit ng mga mamamayan ng Brazil.

PART II. PANUTO: Basahing mabuti ang bawat pahayag. Isulat ang letra ng iyong sagot sa
sagutang papel.

1. Anong tawag sa bahagi ng estruktura sa daigdig na kung saan may patong na mga batong
napakainit kaya malambot at natutunaw ang ilang bahagi nito?
A. core C. cover
B. crust D. mantle

2. Ayon sa datos ng mahahalagang kaalaman tungkol sa daigdig, ilang porsiyento mayroon

ang tabang na tubig?
A. 1% C. 3%
B. 2% D. 4%
3. Anong pamamaraan sa pagtukoy ng lokasyon na ang batayan ay mga lugar at bagay na nasa
paligid nito?
A. latitude line C. longitude line
B. lokasyong absolute D. relatibong lokasyon

4. Ang mundo ay binubuo ng pitong kontinente. Anong kontinente ang may pinakamaliit na
sukat kilometro kuwadrado?
A. Asia C. Europe
B. Australia at Oceania D. South America

5. Ano ang average sa lalim ng talampakan mayroon ang Arctic Ocean?

A. 3 405 C. 3 407
B. 3 406 D. 3 408

6. Ano ang isa sa mga sangay ng agham panlipunan na tumutukoy sa siyentipikong pag-aaral
sa katangiang pisikal ng daigdig?
A. antropolohiya C. heograpiya
B. ekonomiks D. kasaysayan

7. Alin sa sumusunod na tema ng heograpiya ang tumutukoy sa paglipat ng tao mula sa

kinagisnang lugar patungo sa ibang lugar?
A. lokasyon C. paggalaw
B. lugar D. rehiyon

8. Alin sa sumusunod na pahayag ang tumutukoy sa konsepto ng rehiyon bilang isa sa mga
tema ng pag-aaral ng heograpiya?
A. Ang klima ng Pilipinas ay tag-araw at tag-ulan.
B. Islam ang opisyal na relihiyon ng Saudi Arabia.
C. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa Timog bahagi ng Taiwan.
D. Kasapi ang Pilipinas sa Association of Southeast Asian Nations.
9. Alin sa mga pahayag ang tumutukoy sa konsepto ng lugar bilang isa sa tema ng pag-aaral
ng heograpiya?
A. Ang Germany ay miyembro ng European Union.
B. Malaking bahagi ng populasyon ng Pilipinas ang mga Kristiyano.
C. Matatagpuan ang Pilipinas sa kanluran ng karagatang Pasipiko.
D. Ang Singapore ay isa sa mga bansang dinarayo ng mga mamumuhunan.

10. Napakahalaga ng papel na ginagampanan ng araw sa buhay ng tao, halaman at hayop.

Ano ang kinalaman ng araw sa kalagayang ito? A. ang araw ang nagbigay ng liwanag sa
daigdig.
B. ang araw ang siyang nagbigay ng liwanag sa buwan.
C. napapanatili ng araw ang dami ng mga halaman sa kapaligiran.
D. sa araw kumukuha ng enerhiya ang lahat ng may buhay sa daigdig.

11. Ang mataas na antas ng teknolohiya ay nagpabilis sa pagpunta ng tao sa mga bansang
may magandang pasyalan. Ang pahayag na ito ay nagsasaad sa anong tema ng
heograpiya?
A. interaksiyon C. lokasyon
 B. paggalaw D. rehiyon

12. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang sa pagbibigay ng relatibong lokasyon?

A. anyong lupa
B. anyong tubig
C. imahinasyong guhit
D. estrukturang gawa ng tao

13. Ilang metro ang taas ng bundok Annapurna?

A. 8 091 C. 8 093
B. 8 092 D. 8 094

14. Ang daigdig ay may apat na hating globo o hemisphere. Anong imahinasyong guhit ang
humahati sa northern at southern hemisphere?
A. equator C. longitude
B. latitude D. prime meridian

15. Ano ang pinakamataas na bundok sa buong dagidig?

A. Annapurna C. Lhotse
B. Everest D. Makalu
 1st QUARTER
WRITTEN WORK 2
ARALING PANLIPUNAN 8
PART I (SUBUKIN)
PANUTO: Unawain at sagutin ang mga tanong. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

1. Ano ang pinakamatandang relihiyon sa daigdig at pangunahing paniniwala sa bansang

India?
A. Budismo C. Islam
B. Hinduismo D. Shintoismo

2. Anong saklaw ng heograpiyang pantao ang itinuturing na kaluluwa at nagbibigay

pagkakakilanlan o identidad ng isang pangkat?
A. lahi C. relihiyon
B. pangkat etniko D. wika

3. Ang mga miyembro ng pangkat-etniko ay pinag-uugnay ng sumusunod maliban sa

__________.
A. klima C. relihiyon
B. pinagmulan D. wika

4. Alin sa mga pangunahing pamilya ng wika sa daigdig ang may pinakamaraming

gumagamit?
A. Afro-Asiatic C. Indo-European
B. Austronesian D. Niger-Congo

5. Anong relihiyon ang may pinakamaraming tagasunod sa buong mundo?

A. Budismo C. Islam
B. Hinduismo D. Kristiyanismo

6. Alin sa sumusunod na konsepto ang tumutukoy sa pangkat ng tao na may iisang kultura o
pinagmulan?
A. etniko C. paniniwala
B. lahi D. wika
7. Anong saklaw ng heograpiyang pantao ang tumutukoy sa kalipunan ng mga paniniwala at
ritwal ng isang pangkat?
 A. etniko C. relihiyon
B. lahi D. wika

8. Anong relihiyon ang sinasamba ng mga Arabe?

A. Budismo C. Islam
B. Hinduismo D. Judaismo

9. Ano ang tinutukoy na pagkakatulad at pagkakaiba ng mga tao sa isang bansa o rehiyon
batay sa wika?
A. etniko C. etnolinggwistiko
B. etnisidad D. katutubo

10. Ano ang pangunahing batayan ng pagkilos ng tao sa kaniyang pang-arawaraw na

pamumuhay?
A. etniko C. lahi
B. etnisidad D. relihiyon

11. Alin sa mga pangunahing relihiyon sa mundo ang may pinakamaliit na tagasunod?
A. Budismo C. Islam
B. Hinduismo D. Kristiyanismo

12. Ano ang mahalagang papel na ginampanan ng wika sa tao?

A. ito ay susi ng pagkakaintindihan
B. sisikat ang tao kung marami ang wika
C. dapat pag-aralan ng lahat ng tao ang lahat ng wika
D. yayaman ang tao pag may maraming alam na wika

13. Alin sa sumusunod ang hindi saklaw sa pag-aaral ng heograpiyang pantao?

A. lahi C. teknolohiya
B. relihiyon D. wika

Tingnan ang talahanayan sa ibaba. Sagutin ang sumusunod na tanong.

Mga Relihiyon Bahagdan ng mga Naniniwala

Kristiyanismo 31.59%
Islam 23.20%
Hinduismo 15.00%
Non-religious 11.67%
Budismo 7.10%
Iba pa 11.44%

14. Ano ang iyong mahinuha sa mga datos sa itaas?

A. Mas maraming naniniwala sa Islam kaysa Kristiyanismo.
B. Kakaunti lamang ang yumakap sa relihiyong Kristiyanismo.
C. Nangunguna ang Kristiyanismo sa may pinakamaraming naniniwala.
D. Halos magkatulad ang dami ng naniniwala sa Hinduismo at Budismo.

15. Batay sa talahanayan, ang non-religious group ay binubuo ng ________.

 A. 7.10% C. 11.67%
B. 11.44% D. 15.00%

PART II (TAYAHIN)

1. Ano ang tinutukoy na pagkakatulad at pagkakaiba ng mga tao sa isang bansa o rehiyon batay
sa wika?
A. etniko C. etnolinggwistiko
B. etnisidad D. katutubo

2. Ano ang pangunahing batayan sa pagkilos ng tao sa kaniyang pang-arawaraw na

pamumuhay?
A. etniko C. lahi
B. etnisidad D. relihiyon

3. Alin sa sumusunod ang hindi saklaw sa pag-aaral ng heograpiyang pantao?

A. lahi C. teknolohiya
B. relihiyon D. wika

4. Ano ang pinakamatandang relihiyon sa daigdig at pangunahing paniniwala sa bansang India?

A. Budhismo C. Islam
B. Hinduismo D. Shintoismo

5. Anong saklaw ng heograpiyang pantao ang itinuturing na kaluluwa at nagbibigay

pagkakakilanlan o identidad ng isang pangkat?
A. lahi C. relihiyon
B. pangkat etniko D. wika

6. Alin sa mga pangunahing pamilya ng wika sa daigdig ang may pinakamaraming gumagamit?
A. Afro-Asiatic C. Indo-European
B. Austronesian D. Niger-Congo

7. Tingnan ang talahanayan sa ibaba.

Mga Relihiyon Bahagdan ng mga Naniniwala

Kristiyanismo 31.59%
Islam 23.20%
Hinduismo 15.00%
Non-religious 11.67%
Budismo 7.10%
Iba pa 11.44%

Ano ang iyong mahinuha sa mga datos sa talahayanan?

 A. Mas maraming naniniwala sa Islam kaysa Kristiyanismo
B. Kakaunti lamang ang yumakap sa relihiyong Kristiyanismo
C. Nangunguna ang Kristiyanismo sa may pinakamaraming
naniniwala

D. Halos magkatulad ang dami ng naniniwala sa Hinduismo at Budismo

8. Batay sa talahanayan, ang non-religious group ay binubuo ng ________.

A. 7.10% C. 11.67%
B. 11.44% D. 15.00%

9. Anong relihiyon ang may pinakamaraming tagasunod sa buong mundo?

A. Budismo C. Islam
B. Hinduismo D. Kristiyanismo

10. Alin sa sumusunod na konsepto ang tumutukoy sa pangkat ng tao na may iisang kultura o
pinagmulan?
A. etniko C. paniniwala
B. lahi D. wika
 1st QUARTER
WRITTEN WORK 3
ARALING PANLIPUNAN 8
PART I: SUBUKIN
PANUTO: Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang
papel.

1. Sa anong yugto ng panahong prehistoriko natuto ang mga sinaunang tao sa paglibing ng
mga yumao?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko

2. Sa anong panahon na diskubre ang pagtatanim o agrikultura?

A. Ice Age C. Neolitiko
B. Mesolitiko D. Paleolitiko

3. Ano ang pinakamahalagang tuklas sa Panahon ng Paleotiko?

A. Agrikultura C. Irigasyon
B. Apoy D. Metal

4. Ano ang tawag sa panahon kung saan hindi pa natutong magtala ang tao ng mga kaganapan?
A. Historiko C. Neolitiko
B. Mesolitiko D. Prehistoriko

5. Aling panahon ang higit na nakatulong sa pag-unlad ng kabihasnan?

A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko
6. Alin sa sumusunod na panahon ang hindi pa laganap ang paglikha ng mga kasangkapan?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko
7. Ang sumusunod na pangyayari ay naganap noong panahon ng Mesolitiko maliban sa:
A. naninirahan na sila sa tabing ilog upang mabuhay.
B. gumagawa na sila ng mga palayok na gawa sa luwad.
C. nagsimula na ang mga tao sa pag-aalaga ng mga hayop.
D. marunong ng makipagpalitan ng produkto sa karatig na lugar.
8. Ang panahon ng Metal ay nahahati sa tatlong kapanahunan. Alin ang wastong
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?
A. Panahon ng Bakal, Bronse at Tanso
B. Panahon ng Bronse, Tanso at Bakal
C. Panahon ng Tanso, Bakal at Bronse
D. Panahon ng Tanso, Bronse at Bakal

9. Nahahati sa tatlong kapanahunan ang Panahon ng Bato:

Paleolitiko, Mesolitiko, at Neolitiko. Ano ang kahulugan ng Mesolitiko?
A. gitnang panahon ng bato
B. panahon ng lumang bato
C. panahon ng bagong bato
D. gitnang panahon ng bronse

10. Aling pahayag ang nagsasaad ng maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad
ng tao?
A. Pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko.
B. Umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko.
C. Dumami ang maaaring gawin ng mga tao nang gumamit na sila ng metal.
D. Ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan.

11. Alin sa sumusunod na pahayag ang tamang paglalarawan sa panahong

Paleolitiko?

A. Natuto nang magtanim ang tao.

B. Natuklasan ang paggamit ng bakal.
C. Naninirahan malapit sa mga lambak.
D. Nakapaglikha na ng mga palamuti na yari sa bronse.

12. Ano ang naging dahilan ng pamamalagi ng mga tao sa isang permanenteng lugar sa panahon
ng Neolitiko?
A. natutunan na ang pagmimina
B. takot silang mabihag ng ibang tribu
C. mapanatili nila ang pangangalaga ng mga pananim
D. natatakot na itong magpalipat-lipat dahil sa mga mababangis na hayop

13. Anong kahalagahan ang ginampanan ng mga kaganapan sa panahong

Neolitiko?

A. Dito nagsimula ang sistema ng pagtatanim.

B. Nalinang ang paggamit ng matitigas na bakal.
C. Dito nag-umpisa ang pagkatatag ng mga kaharian.
D. Sa panahong ito natuklasan ang paggamit ng apoy.
 14. Ano ang mahihinuha kapag ang tao ay may kaalaman na sa pagtutunaw at kasanayan sa
pagpapanday ng mga bakal? A. Tataas ang suplay ng pagkain.
B. Uunlad ang pakikipagtalastasan.
C. Higit na makapangyarihan ang tao sa lipunan.
D. Sila ay makagagawa ng kasangkapang yari sa bakal.

15. Anong katangian ang ipinakita ng mga Hittite sa paglihim nito sa mga pamprosesong may
kaugnayan sa kasangkapang bakal?
A. disiplinado B. maramot C. mapagtimpi D. matalino

PART II (TAYAHIN)
PANUTO: Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang
papel.

1. Ang sumusunod na pangyayari ay naganap noong panahon ng Mesolitiko maliban sa:

A. naninirahan na sila sa tabing ilog upang mabuhay.
B. gumagawa na sila ng mga palayok na gawa sa luwad.
C. nagsimula na ang mga tao sa pag-aalaga ng mga hayop.
D. marunong ng makipagpalitan ng produkto sa karatig na lugar.

2. Anong katangian ang ipinakita ng mga Hittite sa paglihim nito sa mga pamprosesong may
kaugnayan sa kasangkapang bakal?
A. disiplinado C. maramot
B. mapagtimpi D. matalino

3. Alin sa sumusunod na panahon ang hindi pa laganap ang paglikha ng mga kasangkapan?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko

4. Ang panahon ng Metal ay nahahati sa tatlong kapanahunan. Alin ang wastong

pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari?
A. Panahon ng Bakal, Bronse at Tanso
B. Panahon ng Bronse, Tanso at Bakal
C. Panahon ng Tanso, Bakal at Bronse
D. Panahon ng Tanso, Bronse at Bakal

5. Ano ang pinakamahalagang tuklas sa Panahon ng Paleotiko? A. Agrikultura C. Irigasyon

B. Apoy D. Metal

6. Nahahati sa tatlong kapanahunan ang Panahon ng Bato:

Paleolitiko, Mesolitiko, at Neolitiko. Ano ang kahulugan ng Mesolitiko?
A. gitnang panahon ng bato
B. panahon ng lumang bato
C. panahon ng bagong bato
D. gitnang panahon ng bronse

7. Sa anong panahon nadiskubre ang pagtatanim o agrikultura?

A. Ice Age C. Neolitiko
B. Mesolitiko D. Paleolitiko
8. Aling pahayag ang nagsasaad ng maling impormasyon tungkol sa mga yugto ng pag-unlad
ng tao?
A. pinakinis na bato ang gamit noong panahong Neolitiko.
B. umunlad ang sistema ng agrikultura sa panahong Paleolitiko.
C. dumami ang maaaring gawin ng mga tao nang gumamit na sila ng metal.
D. ang sistema ng agrikultura ang nagbunsod sa pagkakaroon ng kalakalan.

9. Anong kahalagahan ang ginampanan ng mga kaganapan sa panahong

Neolitiko?

A. dito nagsimula ang sistema ng pagtatanim.

B. nalinang ang paggamit ng matitigas na bakal.
C. dito nag-umpisa ang pagkatatag ng mga kaharian.
D. sa panahong ito natuklasan ang paggamit ng apoy.

10. Ano ang mahihinuha kapag ang tao ay may kaalaman na sa pagtutunaw at kasanayan sa
pagpapanday ng mga bakal? A. Tataas ang suplay ng pagkain.
B. Uunlad ang pakikipagtalastasan.
C. Higit na makapangyarihan ang tao sa lipunan.
D. Sila ay makagagawa ng kasangkapang yari sa bakal.

11. Aling panahon ang higit na nakatulong sa pag-unlad ng kabihasnan?

A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko

12. Sa anong yugto ng panahong prehistoriko natuto ang mga sinaunang tao sa paglibing ng
mga yumao?
A. Mesolitiko C. Neolitiko
B. Metal D. Paleolitiko

13. Alin sa sumusunod na pahayag ang tamang paglalarawan sa panahong

Paleolitiko?

A. Natuto nang magtanim ang tao.

B. Natuklasan ang paggamit ng bakal.
C. Naninirahan malapit sa mga lambak.
D. Nakapaglikha na ng mga palamuti na yari sa bronse.
14. Ano ang tawag sa panahon kung saan hindi pa natutong magtala ang tao ng mga kaganapan?
A. Historiko C. Neolitiko
B. Mesolitiko D. Prehistoriko
15. Ano ang naging dahilan ng pamamalagi ng mga tao sa isang permanenteng lugar sa panahon
ng Neolitiko?
A. Natutunan na ang pagmimina.
B. Takot silang mabihag ng ibang tribu.
C. Mapanatili nila ang pangangalaga ng mga pananim.
D. Natatakot na itong magpalipat-lipat dahil sa mga mababangis na hayop.
 1st QUARTER
WRITTEN WORK 4
ARALING PANLIPUNAN 8
PART I (SUBUKIN)
PANUTO: Basahin ang bawat tanong at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

1. Alin ang hindi kabilang sa mga pangkat na sumakop sa lupain ng Mesopotamia?

A. Akkadian C. Assyrian
B. Aryan D. Chaldean

2. Ano ang naging sanhi ng pagbagsak ng kabihasnang Mesopotamia?

A. walang likas na hangganan ang lupaing ito.
B. hindi nagkakaisa ang mga mamamayan dito.
C. madalas ang pag-apaw ng Ilog Tigris at Euphrates.
D. walang kasanayan ang mga tao sa pakikipagdigma.

3. Anong anyong lupa ang makikita sa hilagang bahagi ng India?

A. Bundok C. Kapatagan
B. Kabundukan D. Lambak

4. Ano ang kahalagahan ng mga likas na yaman sa pag-unlad ng Kabihasnang Indus?

A. nagsisilbi itong proteksyon sa kanilang lupain.
B. madali silang makatago tuwing mayroong mga kalaban.
C. nagiging pundasyon ng pag-unlad ng kanilang ekonomiya.
D. pinapalakas nito ang kapangyarihan ng kanilang pamahalaan.

5. Alin sa sumusunod na pinakamatandang kabihasnan ang nananatili pa rin hanggang sa

kasalukuyan?
A. Ehipto C. Mesopotamia
B. Indus D. Tsino
6. Paano binago ng Ilog Huang Ho ang buhay ng mga Tsino?
A. napalago ng ilog ang sistema ng pagsasaka ng mga Tsino.
B. nagiging mahusay na mandaragat ang mga tao dahil sa pagbaha.
C. hinubog ng ilog ang kanilang kahusayan sa paggawa ng mga barko.
D. mas pinili ng mga tao na mamuhay sa kagubatan dahil sa madalas na pagbaha ng ilog.

7. Ano ang makikita sa hilagang bahagi ng lupaing Egypt?

A. Himalayas C. Mediterranean Sea
B. Libyan Desert D. Red Sea

8. Bakit binansagang “Biyaya ng Ilog Nile” ang Egypt?

A. dahil kung wala ang disyerto ay magiging ilog ang buong Egypt.
B. dahil ang lupain ng Egypt ay pinaniniwalang tahanan ng mga diyos sa buong daigdig.
C. dahil kung wala ang ilog na ito, ang buong lupain ng Egypt ay magiging isang
disyerto.
D. dahil ang kabihasnan sa Egypt ang nangunguna at bukod-tanging sibilisasyon sa
buong mundo.

9. Alin sa sumusunod ang kinikilalang pinakamatandang kabihasnan sa buong daigdig?

A. Ehipto C. Mesopotamia
B. Indus D. Tsino

10. Ano ang mahalagang dulot ng pagkakatuklas ng mga sinaunang Tsino sa paraan ng pagkontrol
ng palagiang pag-apaw ng tubig sa Ilog Huang Ho?
A. nadagdagan ang kanilang kaalaman tungkol sa uri ng mga isda.
B. bawat tahanan sa lipunan ay mayroon ng sapat na suplay ng tubig.
C. napahusay nito ang paggawa ng mga malalaking sasakyang pandagat.
D. nagbigay-daan ang pangyayaring ito upang makapamuhay sa lambak ang mga magsasaka.

11. Saang rehiyon sa Asya matatagpuan ang sinaunang kabihasnan ng Indus?

A. Hilaga C. Silangan
B. Kanluran D. Timog

12. Ano sa palagay mo ang mainam na gawin upang mapanatili ang pakinabang ng Nile Delta sa
ekonomiya ng bansang Egypt?
A. magtayo ng mga kompanya upang mapakinabangan ang mga hayop at gawing
pagkain.
B. maghanap ng mamumuhunan upang magpatayo ng mga condominium o di kaya ay
subdivision.
C. gagawin ang lugar bilang isa sa mga lugar ng turismo upang matulungang mapalago
ang ekonomiya.
D. gagawin ang lugar bilang lugar ng libangan at isagawa ang aktibidad ng pangangaso
at camping.

13. Saan nagmumula ang tubig na dumadaloy sa Indus River?

A. Hindu Kush C. Karakuran
B. Himalayas D. Khyber Pass

14. Ano ang ibinunga ng pag-unlad ng lipunan sa pagkakaroon ng mga pagbabago sa aspektong
panlipunan, pampolitika, at panrelihiyon sa Mesopotamia?
A. nilisan ng mga tao ang Mesopotamia.
 B. nagdulot ito ng sentralisadong kapangyarihan.
C. nagbunga ito ng hindi pagkakaunawaan sa lipunan.
D. humina ang kabihasnan dahil sa pakikipagkalakalan.

15. Ang pagbahang idinudulot ng Nile ay nahinto lamang noong 1970 nang maitayo ang Aswan
High Dam. Ano ang pinakamahalagang naiambag ng proyektong ito?
A. pinabilis nito ang sistemang komunikasyon at transportasyon.
B. nagiging sentro sa kalakalan ang Egypt lalong-lalo na sa turismo.
C. nakapagbigay ito ng elektrisidad at naisaayos ang suplay ng tubig.
D. tumaas ang suplay ng mga isda dahil nagiging malawak na palaisdaan ang ilog.

PART II (TAYAHIN)
PANUTO: Basahin ang bawat tanong at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

1. Alin sa sumusunod na pinakamatandang kabihasnan ang nananatili pa rin hanggang sa

kasalukuyan?
A. Ehipto C. Mesopotamia
B. Indus D. Tsino

2. Ano ang mahalagang epekto ng pagkakatuklas ng mga sinaunang Tsino sa paraan ng

pagkontrol ng palagiang pag-apaw ng tubig sa Huang Ho?
A. nadagdagan ang kanilang kaalaman tungkol sa uri ng mga isda
B. bawat tahanan sa lipunan ay mayroon ng sapat na suplay ng tubig
C. napahusay nito ang paggawa ng mga malalaking sasakyang pandagat
D. nagbigay-daan ang pangyayari upang makapamuhay sa lambak ang mga
magsasaka

3. Ang pagbahang idinudulot ng Nile ay nahinto lamang noong 1970 nang maitayo ang Aswan
High Dam. Ano ang pinakamahalagang naiambag ng proyektong ito?
A. pinabilis nito ang sistemang komunikasyon at transportasyon
B. nagiging sentro sa kalakalan ang Ehipto lalong-lalo na sa turismo
C. nakapagbigay ito ng elektrisidad at naisaayos ang suplay ng tubig
D. tumaas ang suplay ng mga isda dahil nagiging malawak na palaisdaan ang ilog

4. Alin sa sumusunod ang kinikilalang pinakamatandang kabihasnan sa buong daigdig?

A. Ehipto C. Mesopotamia
B. Indus D. Tsino

5. Ano ang naging bunga ng pag-unlad ng lipunan sa pagkakaroon ng mga pagbabago sa

aspektong panlipunan, pampulitika, at panrelihiyon sa Mesopotamia?
A. nilisan ng mga tao ang Mesopotamia
B. nagdulot ito ng sentralisadong kapangyarihan
C. nagbunga ito ng hindi pagkakaunawaan sa lipunan
D. humina ang kabihasnan dahil sa pakikipagkalakalan

6. Ano ang kahalagahan ng mga likas na yaman sa pag-unlad ng Kabihasnang Indus?

A. nagsisilbi itong proteksyon sa kanilang lupain
B. madali silang makatago tuwing mayroong mga kalaban
 C. nagiging pundasyon ng pag-unlad ng kanilang ekonomiya
D. pinapalakas nito ang kapangyarihan ng kanilang pamahalaan

7. Saan nagmumula ang tubig na dumadaloy sa Ilog Indus?

A. Hindu Kush C. Karakuran
B. Himalayas D. Khyber Pass

8. Anong anyong lupa ang makikita sa hilagang bahagi ng India?

A. Bundok C. Kapatagan
B. Kabundukan D. Lambak

9. Bakit binansagang “Biyaya ng Ilog Nile” ang Ehipto?

A. kung wala ang disyerto ay magiging ilog ang buong Ehipto
B. ang nangunguna at bukod-tanging sibilisasyon sa buong mundo
C. kung wala ang ilog, ang buong lupain ng Ehipto ay magiging isang disyerto
D. ang lupain ng Ehipto ay pinaniniwalang tahanan ng mga diyos sa buong daigdig

10. Ano sa palagay mo ang mainam na gawin upang mapanatili ang pakinabang ng Nile Delta
sa ekonomiya ng bansang Ehipto?
A. magtayo ng mga kompanya upang mapakinabangan ang mga hayop at gawing
pagkain
B. maghanap ng mamumuhunan upang magpatayo ng mga condominium o di kaya ay
subdivision
C. gagawin ang lugar bilang isa sa mga lugar ng turismo upang matulungang mapalago
ang ekonomiya
D. gagawin ang lugar bilang lugar ng libangan at isagawa ang aktibidad ng pangangaso
at camping

11. Ano ang naging sanhi ng pagbagsak ng kabihasnang Mesopotamia? A. walang likas na
hangganan ang lupaing ito.
B. hindi nagkakaisa ang mga mamamayan dito
C. madalas ang pag-apaw ng Ilog Tigris at Euphrates
D. walang kasanayan ang mga tao sa pakikipagdigma

12. Ano ang makikita sa hilagang bahagi ng lupaing Ehipto?

A. Himalayas C. Mediterranean Sea
B. Libyan Desert D. Red Sea

13. Saang rehiyon sa Asya matatagpuan ang sinaunang kabihasnan ng Indus?

A. Hilaga C. Silangan
B. Kanluran D. Timog

14. Paano binago ng Huang Ho ang buhay ng mga Tsino?

A. napalago ng ilog ang sistema ng pagsasaka ng mga Tsino
B. naging mahusay na mandaragat ang mga tao dahil sa pagbaha
C. hinubog ng ilog ang kanilang kahusayan sa paggawa ng mga barko
D. mas pinili ng mga tao na mamuhay sa kagubatan dahil sa madalas na pagbaha ng
ilog

15. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang sa mga pangkat na sumakop sa lupain ng
Mesopotamia?
 A. Akkadian C. Assyrian
B. Aryan D. Chaldean

1st QUARTER
PERFORMANCE TASK 1
ARALING PANLIPUNAN 8

Magtala ng mga artifacts o mga lumang bagay na matatagpuan sa loob ng tahanan.

Maaaring magtanong sa mga magulang o nakatatanda. Lagyan ng tsek ang hanay na
kumakatawan sa haba ng panahong itinagal ng bagay.

Mga Bagay 30 Taon Pababa 31 Taon Pataas

Halimbawa:
Kwintas /
Banga/Palayok /
 1st QUARTER
PERFORMANCE TASK 2
ARALING PANLIPUNAN 8

I-Raphalagahan Mo!
Sumulat ng dalawa o tatlong saknong na rap tungkol kahalagahan ng heograpiya sa
pagbuo at pag-unlad ng isang kabihasnan. Isulat ang liriko sa likod ng papel na ito.
Rubric sa Pagmamarka ng Liriko sa Rap
Kailangan pang
Napakahusay (20 Mahusay Katamtaman pagbutihin
Pamantayan Puntos
puntos) (15 puntos) (10 puntos) (5 puntos)
 Nilalaman Naglalaman ng Naglalaman ng Naglalaman ng Mayroong
komprehensib o, tumpak at may tumpak na kulang na
tumpak at may kalidad na impormasyon impormasyon
kalidad na impormasyon tungkol sa tungkol sa
impormasyon tungkol sa kahalagahan ng kahalagahan ng
tungkol sa kahalagahan ng heograpiya sa heograpiya sa
kahalagahan ng heograpiya sa pagbuo at pag- pagbuo at pag-
heograpiya sa pagbuo at pag- unlad ng isang unlad ng isang
pagbuo at pag- unlad ng isang kabihasnan kabihasnan
unlad ng isang kabihasnan
kabihasnan

Mensahe May malinaw at May malinaw na Limitado ang Malabo at

malawak na mensahe mensahe limitado ang
mensahe tungkol sa tungkol sa mensahe
tungkol sa kahalagahan kahalagahan tungkol sa
kahalagahan ng ng heograpiya ng heograpiya sa kahalagahan ng
heograpiya sa sa pagbuo at pagbuo at pag- heograpiya sa
pagbuo at pag- pag-unlad ng unlad ng isang pagbuo at pag-
unlad ng isang isang kabihasnan unlad ng isang
kabihasnan kabihasnan kabihasnan

Kabuuang Puntos

1st QUARTER
PERFORMANCE TASK 3
ARALING PANLIPUNAN 8

Itala sa ibaba ang mga pamanang natanggap ng inyong pamilya mula sa inyong mga
ninuno o mula sa mga sinaunang henerasyon. Halimbawa mga bagay, kaugalian, tradisyon,
alahas, lupa, bahay o kahit anuman ang inyong maiisip.
Mga natanggap ng aming Mga pwedeng ipamana sa Mga posibleng
pamilya mula sa aming akin ng aking mga ipamamana ko sa mga
lolo’t lola magulang magiging anak ko
 1st QUARTER
PERFORMANCE TASK 4
ARALING PANLIPUNAN 8

Magtala ng mga bagay na naging kontribusyon ng sinaunang kabihasnan na pwedeng

gamitin ng tao sa kasalukuyang kalagayan ayon sa sumusunod:
Tahanan
Halimbawa: Orasan
 Halimbawa: Geometry/Trigonometry

Paaralan

Halimbawa: Mga istraktura

Komunidad