Professional Documents
Culture Documents
PENGERUSI
EN AMIR FUAD B MOHD DOM
PENGETUA
TIMBALAN PENGERUSI
EN MOHAMMAD BIN SAID
PK PENTADBIRAN
NAIB PENGERUSI 1
NAIB PENGERUSI 2
EN ABDUL RAZAK B MOHD GHAZALI
EN MOHD NORZRI BIN MD NORDIN
PK HEM
PK KOKURIKULUM
NAIB PENGERUSI 3
SETIAUSAHA KURIKULUM EN ISWADY BIN JUNOH
PN SARIFAH BT IBRAHIM PENYELARAS PKKI
KP BM
KP SAINS KP / M.TAMBAHAN KP BI
EN MOHD SAID
PN NOOR HAZWANI PN HJH NORZAHIDAH PN S.NIRMALA
KP KP KP SASTERA MELAYU
MATEMATIK SAINS TULEN PN SARIFAH
PN RAHIMAWATI EN MUHAMMAD AZILANI
GKMP KEMANUSIAAN
EN MOHD AZLAN B ABU HASSAN GKMP TEKNIK & VOKASIONAL
PN LISAH BT SAPUDIN
KP P. MORAL
EN MUHD BAHARI KP PSV
EN MUSTAFFA
KP P.ISLAM
PN HJH ZALIFAH
CARTA ORGANISASI PUSAT SUMBER SEKOLAH
PENGERUSI
EN AMIR FUAD B MOHD DOM
TIMBALAN PENGERUSI
EN MOHAMMAD BIN SAID
NAIB PENGERUSI 1
NAIB PENGERUSI 2
EN ABDUL RAZAK B MOHD GHAZALI
EN MOHD NORZRI BIN MOHD NORDIN
PENYELARAS PKKI
EN ISWADY BIN JUNOH
GURU PERPUSTAKAAN MEDIA
PN FADZYLAH BT ISMAIL
AHLI JAWATANKUASA
JK BILIK PSS
JK PROGRAM PSS JK BILIK-BILIK KHAS
PERPUSTAKAAN PROGRAM NILAM BILIK GERAKAN / GALERI INFO
PN WAN NOOR ASHMIHAN BT WAN PN SHAZANA AIMY BT REHAN PN MARSITAH BT OTHAMAN
ARIFFIN CIK NORIKWANI BT MOHAMAD
GALERI SEJARAH
BILIK BBM MAJALAH PN SITI NOOR BT ISMAIL
PN FADZYLAH BT ISMAIL EN MUHAMAD AZILANI B ISHAK
PN SARIFAH BT IBRAHIM MAKMAL SAINS
BILIK TAYANG PN NOOR HAZWANI BT ALIAS
PN SHAZANA AIMY BT REHAN LAMAN WEB & VLE FROG
CIK ZAINUN BT MOHD ARIS BILIK SPBT/BOSS
BILIK SALC PN DALGIT KAUR A/P S.KALWANT
PN NIRMALA A/P SINGARAM
BENGKEL RBT
MAKMAL BAHASA PN NADIAH BT ZAHARUDDIN
CIK NORIKWANI BT MOHAMAD BILIK MATEMATIK
PN RAHIMAWATI BT AB RAHIM
BILIK SUKAN
MAKMAL KOMPUTER EN MUHAMMAD FAIZAL B ABU HASSAN
CIK ZAINUN BT MOHD ARIS BILIK SEJARAH
PN SITI NOOR BT ISMAIL
SURAU
BILIK AKSES
Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semua ketetapan dengan mematuhi arahan yang
berkuatkuasa, mengikut keperluan sekolah, secara menyeluruh dan jelas.
Tahap Tindakan
Tindakan dilaksanakan:
i. Secara menyeluruh meliputi semua perkara (penubuhan panitia pelajaran, peruntukan kewangan, pentaksiran,
latihan/tugasan, sumber pendidikan dan jadual waktu)/prosedur.
ii. Mengikut keperluan/kesesuaian sekolah
iii. Dengan mematuhi arahan yang berkuatkuasa/prosedur
iv. Secara jelas/spesifik.