School: BOROL II ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: REOLITA P. ALBURO Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: SEPTEMBER 19 – 23, 2022 (WEEK 5) Quarter: 1ST QUARTER

I.LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A.Pamantayan Naisasakilos ang tulang Naibibigay ang Nagagamit ang ako,ikaw at siya Nakasusulat ng may wastong Makagawa ng isang sulating
Pangninilaman napakinggan tauhan,tagpuan,at banghay ng sa usapan o sitwasyon baybay,bantas,gamit ang pinamagatang "Pangarap ko"
kwento malaki at maliit na letra upang na binubuo ng sampung
maipahayag ang pangungusap.
ideya,damdamin o reaksyon Magamit ang tamang bantas
sa isang paksa o isyu. at mga panghalip gaya ng
ako,ikaw o siya.
B.Pamantayang Nailalarawan ang mga elemento Nagagamit sa usapan ang mga Pagsulat ng talata Pagsulat ng sulatin gamit ang
Pagganap Pagsasakilos ng tulang ng kwento salitang pamalit sa ngalan ng tao. mga panghalip
napakinggan. (ako,ikaw at siya)
C.Mga kasanayan sa pagkatuto F3PN-Ie-5 F3PBH-Ie-4 F3WG-Ie-h-3 F3TA-Oa-j-4 F3PU-Ig-i-4
(Isulat ang code sa bawat kasanayan) Pagsasakilos ng tulang Nailalarawan ang mga elemento Nagagamit sa usapan ang mga Nakakasulat nang may Nagagamit ang malaki at
napakinggan. ng kwento salitang pamalit sa ngalan ng tao. wastong baybay,bantas at amaliit na letra at mga bantas
(ako,ikaw at siya) mekaniks ng pagsulat sa pagsulat ng pangungusap at
talata.
II.NILALAMAN

Subject Matter
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa gabay sa pagtuturo pp.28-30 pp.30-31 pp.31-32 pp.32-34 p.33-34
2.Mga pahina sa kagamitang pang mag- LM pp 17-18 p. 19 p.20 p.20 P 20
aaral.
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa
LRDMS
B.Iba pang kagamitang panturo Chart/tula Aklat/chart powerpoint Chart ng talata Chart ng talata
IV.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin o Isulat sa graphic organizer ang Linangin ang salitang pangarap Ano ang tinalakay natin kahapon? Aun-ano ang mga paraan sa Aun-ano ang mga paraan sa
pasimula sa bagong aralin mga salitang kaugnay ng pag-abot sa pangarap? pag-abot sa pangarap?
(Drill/Review/Unlocking of difficulties) pangarap.
1.Paghahabi sa layunin ng aralin Tukuyin ang kahulugan ng Sinu-sino ang kaibigan mo? Basahin ang mga salitang Ilang beses ka ng nkaliban sa Ilang beses ka ng nkaliban sa
mga sumusunod na salita. Parepareho b kayo ng nakasulat sa flashcard klase? klase?
(Motivation) pangarap?
2.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Basahin ng sabay sabay ang Basahin ang kwento na PULANG Gamitin ang ako,ikaw sa Basahin ang talata "Pag-abot Basahin ang talata "Pag-abot
bagong aralin tulang Pangarap ko WATAWAT pangungusap sa pangarap" sa pangarap"
(Presentation) ALAMIN NATIN P.10
3.Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagtalakay sa tula Hatiin ang klase sa pangkat. Anu-ano ang pangarap ng Kung lahat ng bata ay Kung lahat ng bata ay
paglalahad ng bagong kasanayan magulang mo para sa iyo? ganito,sa palagay mo ba ganito,sa palagay mo ba
(Modeling) maaabot nila ang kanilang maaabot nila ang kanilang
No.1 mga pangarap? mga pangarap?
4.Pagtalakay ng bagong konsepto at Isakilos ang tula Ano ang pamagat ng kwento? Tumawag ngtatlong bata na Paano sinisimulan ang Paano sinisimulan ang
paglalahad ng bagong kasanayan Sinu-sino ang mga tauhan sa babasa at gaganap sa bawat pangungusap? pangungusap?
No.2 kwento? tauhan sa usapan.
(Guided practice)
5.Paglilinang sa kabihasan Pangkatang gawain Saan naganap ang kwento? Habang binabasa ito pasundan Gawin ang Linangin natin p.20 Gawin ang Linangin natin p.20
(Tungo sa formative Assessment) Anu-ano ang mga pangyayari sa naman ang usapan sa Alamin
(Independent practice) kwento? Natin. P.17
6.Paglalapat ng aralin sa pang araw- Talakayin sa pangkat ang tula. Gawin ang gawain sa Linangin Gawin ang Linangin natin p.19 Sang-ayon ka bas a sinabi sa Sang-ayon ka bas a sinabi sa
araw na buhay Natin p.17 talata? talata?
(Application/Valuing)
Paglalahat ng aralin Ano ang natutuhan ninyo sa Anu-ano ang mga element ng Kailan ginagamit ang panghalip Anu-ano ang dapat tandaan sa Anu-ano ang dapat tandaan sa
(Generalization) aralin? kwento? na ako,ikaw at siya? pagsulat sa talata? pagsulat sa talata?
Pagtataya ng aralin Pagdugtungan ang Gawin ang Pagyamanin natin Sagutan ang Tandaan Natin p.19 Gawin ang Pagyamanin natin Sumulat ng talata gamit ang
napakinggang tula sa p.18 p.20 maliit at malaking letra at
pamamagitan ng pagsasakilos tamang bantas.
ng inyong pangarap.
Karagdagang gawain para sa takdang Isaulo ang tula "PANGARAP Bumasa ng kwento at gamitin Gawin ang Pagyamanin Natin Original File Submitted and Bumasa ng kwento at isulat
aralin KO" ang mga element ng kwento. p.19 Formatted by DepEd Club patalata ang buod nito.
(assignment) Pag-usapan ang pangarap ng Member - visit depedclub.com
bawat isa. for more
V.Mga Tala
VI.Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B.bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawaing
remediation
C.Nakakatulong ba ang remedia?Bilang
mag aaral na nakakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E.Alin sa mga stratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos?Paano ito
nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
nararanasan sulusyon sa tulong ang
aking punong guro at supervisor?
G.Anong gagamiting pangturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro.