Tekanan rendah………… Tekanan tinggi

2.6 Prinsip ……………

Bernoulli  Bahagian kertas yang manakah udara
bergerak dengan laju tinggi?

Sebuah boeing 747 boleh membawa 400 ke 500 ………………………………………………………

penumpang. Bagaimanakah sebuah kapal
terbang boleh terbang dengan beban yang berat?
Mengapa sebuah kereta Formula-1 boleh
membelok selekoh tajam semasa bergerak
dengan kelajuan 300 km sejam?
 Tandakan arah daya paduan yang bertindak
ke atas kertas.
Apakah yang menyebabkan pergerakan kertas
dalam kedua-dua aktiviti di atas?

………………………………………………………………

Terangkan bagaimana daya paduan dihasilkan

untuk menggerakkan kertas.

………………………………………………………………
Aktiviti 1:
Tujuan: Mengkaji hubungan antara laju bendalir ………………………………………………………………
dengan tekanan.
………………………………………………………………
A. Pegang sehelai
keratas. Tiup udara ………………………………………………………………
di atas kertas.
 Apakah yang ………………………………………………………………
berlaku kepada
kertas itu? Nyatakan hubungan antara laju udara dengan
tekanan udara yang bergerak.
……………………………
………………………………………………………………
……………………………
………………………………………………………………
 Bahagian kertas yang manakah mempunyai
Nyatakan Prinsip Bernoulli
Tekanan rendah……………Tekanan tinggi
…………

 Bahagian kertas yang manakah udara

bergerak dengan laju tinggi?

………………………………………………………
Aktiviti 2
 Tandakan arah daya paduan yang bertindak Tujuan: Mengkaji bagaimana tekanan bendalir
ke atas kertas. dipengaruhi oleh laju bendalir.

B. Pegang dua helai 1. Alirkan air melalui tiub tak sekata.

kertas rapat antara
satu sama lain dan
tiup ke ruang kosong
antara kertas.
 Apakah yang berlaku
kepada kertas itu?

………………………………………………………………

 Tentukan kawasan yang mempunyai:

 Rujuk X, Y dan Z: susun ikut susunan menaik
laju aliran air.
  Apakah yang berlaku kepada bola pingpong?
…………………………………………………………
………………………………………………………………
 Rujuk X, Y, dan Z, susun ikut susunan  Tandakan R, kawasan aliran air lebih laju?
menurun tekanan air.
 Tandakan S, kawasan tekanan lebih rendah.
…………………………………………………………
 Terangkan apa yang berlaku kepada bola
 Tandakan tinggi air di dalam tiub menegak P,Q pingpong.
dan R. Terangkan jawapan anda untuk paras
paling rendah. ………………………………………………………………

……………………………………………………………… ………………………………………………………………

……………………………………………………………… ………………………………………………………………

…………………………………………………………….., ………………………………………………………………

1. Rajah menunjukkan udara ditiup melalui ………………………………………………………………

sebuah tiub tak sekata.
3. Ikat dua belon menggunakan dua benang ada
jarak 10 cm berpisah. Tiup di ruang antara
dua belon dengan menggunakan penyedut
minuman. Apa yang berlaku pada kedua-dua
belon. Mengapa?

 Pada titik manakah udara paling laju?...........

 Pada titik manakah tekanan air paling ……….

rendah?
………………………………………………………………
 Tandakan aras air dalam tiub menegak P, Q
dan R. ………………………………………………………………

 Mengapakah air menaiki tiub menegak Q? ………………………………………………………………

...................................................................................... ………………………………………………………………

……………………………………………………………… ………………………………………………………………

……………………………………………………………… 4. Anda diminta mengeluarkan bola pingpong

dari corong turas tanpa menggunakan
……………………………………………………………… tangan.

2. Sokong sebiji bola pingpong dalam corong

turas. Buka pili air supaya air mengalir keluar
dari corong turas. Lepaskan tangan yang
menyokong bola pingpong.

 Terangkan apakah yang berlaku kepada bola

pingpong jika anda menghembuskan udara
dari bawah seperti dalam Rajah (a).

………………………………………………………………

………………………………………………………………
  Apakah yang berlaku di muncung sempit
bila omboh ditolak ke dalam silinder.?
 Anda boleh menghembus udara merentasi
bahagian atas corong turas seperti dalam …………………………………………………………
Rajah (b). Terangkan sama ada anda dapat
mengeluarkan bola pingpong dari corong …………………………………………………………
turas itu.
…………………………………………………………
………………………………………………………………
 Bagaimana racun serangga boleh naik
……………………………………………………………… melalui tiub logam?

……………………………………………………………… …………………………………………………………

……………………………………………………………… …………………………………………………………

…………………………………………………………
Aktiviti 3:
Tujuan: Menerangkan aplikasi prinsip Bernoulli  Bagaimana semburan halus dihasilkan?

1. Aerofoil …………………………………………………………
Kapal terbang dapat terbang kerana keratan
rentas sayapnya berbentuk aerofoil yang 3. Penunu Bunsen
menghasilkan daya angkat.

 Lukis aliran udara melaui aerofoil

 Tanda dengan X kawasan gas mengalir
 Label kawasan aliran udara laju dan perlahan.
laju.
 Label kawasan tekanan rendah dan tekanan
 Apakah yang terjadi di jet bila penunu
tinggi.
Bunsen disambungkan kepada bekalan
 Tunjukkan arah dan label ,F, daya angkat
gas?
bertindak ke atas aerofoil
…………………………………………………………
Terangkan bagaimana daya angkat dihasilkan
untuk membantu kapalterbang berlepas.
…………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………
 Terangkan bagaimana api berwarna biru
dihasilkan?
………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………………………………………………
2. Penyembur racun serangga
4. Rajah (a) menunjukkan sebiji bola yang
bergerak tanpa berputar manakala Rajah (b)
menunjukkan sebiji bola yang berputar tetapi
tidak bergerak ke hadapan.
 Rajah (a): bola bergerak ke kanan, aliran udara
bergerak ke .................. untuk menentang
gerakan. Rajah (b): bola berputar ikut arah jam.
5. Kapal Layar
Aliran udara di bawah bola bergerak ke ...........
Rajah menunjukkan sebuah kapal layar yang
dan aliran udara di atas bola bergerak sedang bergerak ke hadapan
menentang angin.
ke .............
Rajah di bawah menunjukkan sebiji bola yang
berputar sambal bergerak di udara. Terangkan
kelebihan menghantar bola yang berputar kepada
penjaga gol pihak lawan dalam permainan bola
sepak.

 Bandingkan laju
pengaliran udara di titik A
dengan B.

………………………………………………………………

 Bandingkan tekanan udara di titik A dengan B.

 Halaju udara di bawah bola .................. kerana ………………………………………………………………

kedua-dua aliran udara bergabung mengalir  Tandakan dengan F arah daya paduan yang
dalam arah yang sama dengan putaran bola. bertindak pada layar kapal itu.

Halaju udara di atas bola ................. kerana  Tandakan dengan X arah gerakan kapal layar
kedua-dua aliran udara bergabung dalam arah itu

bertentangan.  Terangkan bagaimana kapal layar boleh

 Mengikut Prinsip Bernoulli, kawasan dengan bergerak ke hadapan menentang angin.

halaju tinggi akan hasilkan kawasan ………………………………………………………………

tekanan ...............
………………………………………………………………
 Tekanan udara di bawah bola lebih ................
dan tekanan udara di atas bola lebih ............... ………………………………………………………………

 Terdapat ................... tekanan yang ……………………………………………………………...

hasilkan ............. ................... yang
 Nyatakan dua factor yang mempengaruhi
menyebabkan bola mengubah lintasan dalam magnitude daya paduan yang bertindak pada
bentuk ...................... layar.

………………………………………………………………

………………………………………………………………
6. Rajah menunjukkan bumbung sebuah rumah
terangkat semasa angina bertiup dengan
kencang.
Terangkan bagaimana bumbung itu boleh
terangkat.

…………………………………

………………………………………………………………
Tutorial 2.6

1. Rajah menunjukkann dua biji bola pingpong

yang serupa tergantung pada tali yang sama
pangjang.

Antara kedudukan A, B, C dan D, yang

Antara rajah berikut, yang manakah manakah mengalami tekanan yang paling
menunjukkan keadaan kedua-dua bola rendah?
pingpong apabila bola pingpong ditiup di
antara kedua-duanya? 4. Rajah 9
menunjukkan
sehelai kertas
diapit pada satu
kaki retort.
Apabila udara
pada halaju tinggi
ditiup pada atas
kertas, hujung
kertas
A. Akan terangkat
ke atas
B. Akan bergerak ke bawah
C. Tidak bergerak
2. Rajah menunjukkan sayap sebuah
kapalterbang yang bergerak dengan pecutan 5. Rajah 12
seragam dalam arah yang ditunjukkan oleh menunjukkan
anak panah. seorang murid
meniup dengan
kuat di antara dua
nyalaan lilin..
Mengapakah
nyalaan lilin itu
mendekati antara satu sama lain apabila
Manakah antara berikut yang betul? ditiup?
A. Daya angkat lebih besar dari berat A. Suhu di antara nyalaan lilin menjadi
objek. rendah.
B. Daya paduan dalam arah gerakan objek B. Tekanan di antara nyalaan lilin menjadi
adalah sifar. rendah.
C. Tekanan di kawasan P lebih tinggi dari C. Wujud kawasan vakum di antara nyalaan
kawasan Q lilin
D. Halaju udara di kawasan P lebih laju D. Udara panas di bahagian bawah lilin naik
dari kawasan Q ke atas.
6. Rajah 10 menunjukkan
seorang budak lelaki
3. Rajah menunjukkan suatu objek dengan sedang meniup di atas
bentuk aerofoil diletakkan dalam satu rod kaca.
terowong angin.
 Prinsip manakah yang menerangkan situasi
itu?
A. Prinsip Pascal
B. Prinsip Bernoulli
C. Prinsip Archimedes
D. Prinsip keabadian momentum

7. Peralatan manakah yang berfungsi

berdasarkan prinsip Bernoulli? Figure(a) Figure(b)
A. pam penyedut
B. Penunu Bunsen (a) Bandingkan kedudukan kertas itu dalam
C. Pembersih Vakum Rajah (a) dan Rajah (b).
D. jek hidraulik
………………………………………………………………
8. Rajah 11 menunjukkan sebuah aerofoil
dipasang di belakang kereta Formula One. (b) F ialah daya yang menyebabkan kedudukan
kertas itu berubah. Dalam petak bertanda
X, pada Rajah (b), tanda dan labelkan arah F
yang bertindak ke atas kertas itu.

(c) Terangkan bagaimana F dihasilkan.

………………………………………………………………
Pernyataan manakah betul apabila kereta itu ….
bergerak laju?
A. Tekanan di X lebih besar dari di Y. ………………………………………………………………
B. Tekanan di X dan Y adalah sama ….
C. Halaju udara di X dan Y adalah sama.
D. Halaju udara di X adalah lebih besar dari di ………………………………………………………………
Y. ….
9. Rajah 13 menunjukkan pandangan atas
sebuah kapal layer yang berlayar menentang ………………………………………………………………
arah tiupan angin. ….
(d) (i) Berbanding dengan kedudukan kertas itu
pada Rajah (b), apakah perubahan pada
kedudukan kertas itu jika udara mengalir
lebih laju?

………………………………………………………………

(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di (d)(i).

Antara arah, A, B, C atau D, manakah daya ………………………………………………………………

angkat yang bertindak ke atas layar? [1 m]
(d) Namakan prinsip yang menyebabkan
10. Rajah 9 menunjukkan pemerhatian pada Rajah (b).
sebiji bola pingpong
tertarik ke arah aliran
air yang laju.
Prinsip manakah
menerangkan situasi di
atas?
A. Prinsip Pascal
B. Prinsip Bernoulli ………………………………………………………………
C. Prinsip Archimedes [1 m]
D. Prinsip keabadian tenaga. (e) Namakan satu alat yang terdapat di dalam
1. Rajah (a) menunjukkan sekeping kertas makmal sekolah yang menggunakan prinsip
digantung pada satu kaki retort. Apabila di (e).
udara dialirkan dari muncung suatu pam
udara, kedudukan kertas itu berubah seperti ………………………………………………………………
ditunjukkan pada Rajah (b) [1 m]
2. Rajah 20.1 menunjukkan keadaan kertas
sebelum dan semasa udara ditiup. Rajah 20.2
menunjukkan keadaan kanopi sebelum lori
bergerak dan semasa lori bergerak dengan
laju yang tinggi.

Dalam Rajah 5.3, paras air berwarna dalam tiub-U

adalah sama sebelum udara dialirkan.
(i) Bandingkan laju udara di P dan di Q.

………………………………………………………………
(a) Apakah maksud laju? [1 mark] [1]
(ii) Tandakan aras air dalam tiub-U pada Rajah
5.3 semasa udara dialirkan.
……………………………………………………………… [1]
(b) Berdasarkan Rajah 20.1 dan Rajah 20.2:
(i) Nyataka dua kesamaan bagi situasi 3. Rajah 2 menunjukkan keratan rentas sebuah
dalam Rajah 20.1 dan 20.2. spoiler yang dipasang kepada sebuah kereta
lumba. Bentuk aerofoil bagi spoiler tersebut
…………………………………………………………….. menghasilkan satu daya ke bawah apabila
udara mengalir melaluinya.
………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………
[2 m]

(ii) Bandingkan tekanan udara di

bahagian atas dan bawah kertas itu
semasa udara ditiup.

………………………………………………………………
[1]
(iii) Hubungkaitkan laju udara dengan (a) Namakan prinsip yang terlibat untuk
tekanan udara menghasilkan daya ke bawah.

……………………………………………………………… ………………………………………………………………
[1 mark]
………………………………………………………………
[1] (b) Terangkan bagaimana spoiler bergungsi.
(c) Namkan prinsip yang terlibat di 5(b)(iii).
………………………………………………………………
……………………………………………………………… …
[1]
………………………………………………………………
….
(d) Rajah 20.3 menunjukkan alat yang
digunakan untuk mengukur laju udara.
(b) Luas permukaan atas spoiler adalah 0.25 m2.
Tekanan pada permukaan atas spoiler tersebut
adalah 1500 Pa dan tekanan pada permukaan
bawahnya adalah 500 Pa.

Hitung
(i) perbezaan tekanan antara permukaan atas
dan bawah bagi spoiler tersebut.
[1 mark]

(ii) daya ke bawah yang bertindak ke atas

spoiler tersebut disebabkan perbezaan
tekanan dalam 2(b)(i).
[2 marks]

(c) Beri satu sebab mengapa daya ke bawah

diperlukan apabila kereta lumba itu bergerak
dengan laju.

………………………………………………………………
[1 mark]

4. Sebuah kapalterbang berjisim 3.6 x 105 kg dan

jumlah luas permukaan 460 m2 pada
ketinggian malar. Daya paduan yang
bertindak ke atas kapal terbang ketika itu
ialah sifar.
(i) Hitung berat kapal terbang. [1
5.(a) Rajah 9.1 menunjukkan suatu keratan rentas
mark]
bagi sayap sebuah kapal terbang yang sedang
(ii) Tentukan daya angkat yang bertindak
bergerak. Sayap kapal terbang itu mengalami
ke atas kapal terbang. [1
daya angkat.
mark]
(iii) Berdasarkan pada jawapan di (ii), hitung
perbezaan tekanan antara permukaan
atas dan bawah sayap kapal terbang itu.
[3 marks]
(a) Rajah menunjukkan empat reka bentuk
penyembur minyak wangi P, Q, R dan S
dengan ciri-ciri berbeza. Anda diminta (i) Namakan bentuk keratan rentas dalam Rajah
menentukan reka bentuk penyembur minyak 9.1.
wangi yang paling sesuai untuk
menghasilkan semburan yang halus. (ii) Terangkan mengapa daya angkat bertindak
Terangkan kesesuaian setiap aspek dan pada sayap kapal terbang itu. [3
kemudian tentukan reka bentuk penyembur marks]
minyak wangi yang paling sesuai. Beri
sebab bagi pilihan anda. (b) Dua orang peluncur ski berlepas dengan
[10 marks] halaju yang sama ketika menuruni satu
platform yang tinggi. Rajah 9.2 dan Rajah
9.3 menunjukkan keadaan badan bagi dua
orang peluncur ski itu semasa berlepas dari
platform. Rajah 9.4 dan Rajah 9.5
menunjukkan keadaan badan dua peluncur
ski itu semasa di udara. Kedua-dua
peluncur itu mendarat di permukaan tanah
pada ketika yang sama.
 Diagram 9.1 / Rajah 9.1

(i) Berdasarkan Rajah 9.2 dan Rajah 9.3,

bandingkan keadaan badan kedua-dua
peluncur ski itu
[1 mark]

(ii) Berdasarkan Rajah 9.4 dan 9.5, bandingkan

jarak mendarat kedua-dua peluncur skit iut.
[1 mark]
(iii)Merujuk kepada Rajah 9.4 dan Raah 9.5,
hubungkaitkan antara daya angkat dengan
jarak mendarat.
[2 marks]
(iv)Namakan satu sukan yang menggunakan
prinsip daya angkat yang sama dengan
peluncur ski itu. Jelaskan persamaan itu.
[2 marks]
(c) Rajah 9.6 menunjukkan sebuah perahu layar.
Diagram 9.2 / Rajah 9.2
(a) (i) Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2,
bandingkan laju pancutan air dari hos getah
dan jarak pemisahan antara bot-bot mainan
itu.
[2 marks]
(ii) Nyatakan hubungan antara laju pancutan
air dan jarak pemisahan antara bot-bot
mainan itu untuk membuat deduksi tentang
hubungan antara laju air dan tekanan.
[2 marks]

(iii) Namakan prinsip fizik yang terlibat. [1

mark]

(b) Rajah 9.3 menunjukkan keratan rentas satu

penunu Bunsen.

Anda dikehendaki memberi beberapa

cadangan untuk mereka bentuk sebuah
perahu layar yang boleh bergerak dengan
lebih laju. Menggunakan pengetahuan
tentang gerakan, daya dan sifat-sifat bahan,
terangkan cadangan anda berdasarkan
aspek-aspek berikut: Menggunakan prinsip fizik, terangkan
(i) permukaan papan luncur bagaimana satu pembakaran lengkap boleh
(ii) bentuk papan luncur dihasilkan oleh penunu Bunsen itu.
(iii) bahan digunakan untuk papan luncur
(iv) digunakan untuk layar [4 marks]
(v) saiz layar [10 marks]

6. Rajah 9.1 dan Rajah 9.2 menunjukkan dua bot

mainan terpisah pada dua jarak berbeza antara
satu sama lain disebabkan oleh perbezaan
tekanan. Dalam Rajah 9.1, bahagian hujung hos
getah dipicit untuk mengurangkan saiz muncung
hos.