1.

2zIPV2 Interview
Deze taak moet met een voldoende worden afgesloten om voldaan te scoren. Dit is
voorwaardelijk om studiepunten voor de vaardigheidstoets VT1.2 toegekend te krijgen!

Werkvorm - Zelfstudieopdracht

Studielast - 6 SBU

Leeswijzer - Maak deze taak voorafgaand aan 1.2pIPV2 en 1.2pIPV4

Inleiding - In deze opdracht ga je je eigen gespreksvaardigheden toepassen en

analyseren. De helft van de onderwijsgroep presenteert de
uitkomsten van deze opdracht tijdens 1.2pIPV2, de andere helft van
de onderwijsgroep tijdens 1.2pIPV4.

Doel - 2. Communicatie (2.1)

- 3. Samenwerken
- 7. Professionaliteit (7.1)

Literatuur - Elementaire Sociale Vaardigheden

Opdracht / taak Deze opdracht voer je uit in een tweetal. Jullie gaan een gesprek
voeren met een persoon die ervaring heeft als hulpverlener in het
ziekenhuis (bij voorkeur MBB’er). De persoon waar jullie mee in
gesprek gaan moet in zijn werk te maken hebben (gehad) met
patiëntencontact en mag geen docent van de opleiding zijn. Het
gesprek duurt 10 à 20 minuten. Het gesprek moet worden opgenomen
op video. Zorg ervoor dat alle personen duidelijk verstaanbaar en goed
in beeld zijn.

Tijdens het gesprek gaan jullie in op verschillende (deel)onderwerpen.

Ieder van jullie neemt een (aantal) deelonderwerp(en) voor zijn / haar
rekening tijdens het gesprek. Tijdens de voorbereiding gaan jullie
samen beslissen welke onderwerpen jullie willen uitvragen
(bijvoorbeeld: ervaringen, behandeling, communicatie, casussen,
werkveld, tips).

In het gesprek laat je de vaardigheden “luisteren”, “vragen stellen”,

“doorvragen” en “samenvatten” zien. Stel zoveel mogelijk open en
niet-suggestieve vragen, deze leveren immers de meeste en
betrouwbaarste informatie op.

Zorg dat je in het gesprek tenminste twee keer doorvraagt op het

antwoord van de ander (e-in).
Probeer daarnaast ook op een gepast moment een zinvolle
samenvatting te geven van hetgeen de ander heeft verteld.

Bedenk vooraf goed hoe je het gesprek gaat aanpakken, denk na over
een goede openingsvraag etc. Let ook op de non-verbale signalen die
je uitzendt.
Jullie geven een presentatie over jullie gesprek. Hierin geef je een
theoretisch onderbouwde analyse van het gesprek. Laat aan de hand
van de videobeelden horen en zien welke je vragen stelt en geef aan
wat voor vragen dit zijn (e-in, e-ex, open, gesloten, suggestief, niet
suggestief, etc.). Laat ook horen en zien wanneer je een samenvatting
geeft. Geef ook aan wat er eventueel beter had gekund en hoe. Geef
ten slotte aan wat er opvalt aan je eigen non-verbale gedrag en de
luisterhouding. Sluit je presentatie af met een conclusie: Wat zijn je
sterke kanten en wat zijn aandachtspunten in de gespreksvoering? Zijn
er dingen die je niet wist van jezelf? En hoe heeft de ander het gesprek
ervaren?

Je bent zelf verantwoordelijk voor het regelen van de benodigde

apparatuur en overige materialen die je nodig hebt voor je presentatie.
De presentatie mag inclusief filmmateriaal maximaal 20 minuten
duren, houd je ook aan deze tijd!

Veel succes!

Herkansingmogelijkheid is in 1.3. Of in overleg met IPV docent.

 Beoordeling presentaties gespreksvaardigheden OP1.2

Naam studenten:
Datum:
Naam beoordelaar:

Presentatievaardigheden (tijd, logische opbouw, inhoudelijke O V G ZG

diepgang, contact met publiek, non-verbale presentatie,
verstaanbaarheid)
Geeft een theoretisch onderbouwde analyse van het gesprek O V G ZG
Kent het verschil tussen verschillende soorten vragen O V G ZG
Vraag door tijdens het gesprek (e-in, niet-suggestief) O V G ZG
Geeft een samenvatting en kent de kenmerken van een O V G ZG
goede samenvatting
Herkent het eigen non-verbaal gedrag en kan het effect O V G ZG
benoemen
Luistert actief O V G ZG

Punt:
O= 0 punten V=1 punt G=2 punten ZG=3 punten

21 punten = 10, 18-20 punten = 9, 14-17 punten = 8, 11-13 punten = 7, 7-10 punten = 6, 0-6
punten= onvoldoende.

Totaaloordeel:

Voldaan / niet voldaan