‫ُ التربيعي ُ‬

‫ة‬ ‫الج‬
‫‪1‬‬ ‫ُ‬ ‫الد‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ة الد‬
‫ر ُ‬
‫ن ‪180‬‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫الشـكل ا تي‪ ،‬فمـا رقم ِ‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫أكثـر م ْ‬
‫شـكل يحتوي َ‬ ‫أول‬ ‫ُ‬ ‫النمـط في‬ ‫اسـتمر‬
‫َّ‬ ‫إذا‬ ‫التربيعي‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫الجذر‬ ‫أجدُ قيم َة‬
‫َوحـد ًة مربع ًة‬ ‫حل‬ ‫ٍ‬
‫لعدد‪ ،‬وأستخد ُم ُه في ِّ‬
‫ٍ‬
‫حياتية‪.‬‬ ‫َ‬
‫مسائل‬

‫الم طلحاتُ‬

‫المربع‬
‫ُ‬ ‫التربيعي‪،‬‬
‫ُّ‬ ‫الجذر‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫الشكل ‪1‬‬ ‫ُ‬
‫الشكل ‪2‬‬ ‫ُ‬
‫الشكل ‪3‬‬ ‫ُ‬
‫الشكل ‪4‬‬
‫المجذور‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫الجذر‪،‬‬ ‫رمز‬ ‫ُ‬
‫الكامل‪ُ ،‬‬

‫ٍ‬
‫صحيح ما‪.‬‬ ‫كال منها يساوي مربع ٍ‬
‫عدد‬ ‫ألن ًّ‬ ‫ُسمى األعدا ُد َ‬
‫مثل ‪ 25 ،16 ،9 ،4 ،1‬مر عات كاملة )‪(perfect squares‬؛ َّ‬
‫َ‬ ‫ت ّ‬

‫موجب‬ ‫ِ‬
‫تربيعيان‪ ،‬أحدُ ُهما‬ ‫ِ‬
‫جذران‬ ‫ٍ‬
‫موجب‬ ‫ين‪ .‬وألي ٍ‬
‫عدد‬ ‫لعدد ما ُه َو أحدُ عام َل ِيه المتساو َي ِ‬
‫ٍ‬ ‫الجذر التر يعي )‪(square root‬‬
‫ٌ‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬
‫سمى‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫الموجب‪ ،‬و ُي ّ‬ ‫التربيعي‬
‫ِّ‬ ‫الجذر‬ ‫للداللة على‬ ‫ستعمل‬ ‫الجذر )‪ ،(radical sign‬و ُي‬ ‫الرمز √ رمز‬
‫ُ‬ ‫سمى‬
‫سالب‪ .‬و ُي ّ‬
‫ٌ‬ ‫خر‬
‫وا ُ‬
‫ِ‬
‫الجذر المجذور )‪.(radicand‬‬ ‫العد ُد َ‬
‫أسفل‬
‫ِ‬
‫الجذر‬ ‫رم ُز‬
‫‪√a‬‬ ‫المجذور‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫يات‬ ‫لغةُ الريا‬ ‫ِ‬
‫‪√64‬‬ ‫الموجب للعدد ‪64‬‬
‫ُ‬ ‫التربيعي‬
‫ُّ‬ ‫الجذر‬
‫ُ‬
‫ســالبا‪ُّ ،‬‬
‫ويدل على‬ ‫ً‬ ‫موجبا َأ ْو‬
‫ً‬ ‫الرمز ‪±‬‬
‫قرأ ُ‬‫ُي ُ‬
‫ِ‬
‫الموجب‪.‬‬ ‫ِ‬
‫للعدد‬ ‫التربيعي ِ‬
‫ين‬ ‫الجذر ِ‬
‫ين‬ ‫َ‬ ‫ِكال‬ ‫ِ‬
‫السالب للعدد ‪64‬‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬
‫َّ‬ ‫‪- √64‬‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬

‫ِ‬
‫الموجب أو السالب للعدد ‪64‬‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬
‫‪√64‬‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬

‫ِ‬
‫اآلتية‪:‬‬ ‫الجذور التر ِ‬
‫يعية‬ ‫ِ‬ ‫أ دُ ك ِمن‬ ‫مثا ‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪√36‬‬
‫ِ‬
‫املوجب لـ ‪ 36‬؛ ‪62 = 36‬‬ ‫الرتبيعي‬ ‫ذر‬
‫‪√36 = 6‬‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫أجدُ ا َ‬

‫‪2‬‬ ‫‪± √1.69‬‬

‫ِ‬
‫ين الرتبيع َّي ِ لـ ‪ 1.69‬؛ ‪(-1.3)2 = 1.69‬‬
‫ذر ِ‬
‫‪± √1.69 = ± 1.3‬‬ ‫أجدُ ا َ‬

‫‪8‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫‪25‬‬
‫‪3‬‬ ‫√‪-‬‬
‫‪64‬‬
‫‪=- √( 58 )2 = -‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪(-‬‬ ‫‪5 2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪) = 25‬‬
‫‪64‬‬
‫؛‬ ‫‪25‬‬
‫‪64‬‬
‫السالب لِـ‬
‫َ‬ ‫الرتبيعي‬
‫َّ‬ ‫ذر‬
‫أجدُ ا َ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪√81‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪- √1.96‬‬ ‫‪6‬‬ ‫√‪±‬‬
‫‪121‬‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬

‫موجب في ِّ‬
‫حل معادالت تتضم ُن متغيرات مربع ًة‪ ،‬فإذا َ‬
‫كان ‪n2 = c‬‬ ‫التربيعي لعدد‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫الجذر‬ ‫يمكنُني استخدا ُم تعريف‬ ‫ِ‬
‫ِّ‬
‫َّ‬
‫فإن ‪n = ± √c‬‬

‫مثا ‪2‬‬

‫ِ‬
‫صحة الح ‪:‬‬ ‫وأتحقق ِمن‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫اآلتية‬ ‫ِ‬
‫المعادالت‬ ‫أح ك ِمن‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x = 144‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x = 144‬‬ ‫املعادل ُة األصلي ُة‬
‫‪x = ± √144‬‬ ‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫تعريف ا ِ‬
‫ذر‬ ‫ُ‬
‫‪x = 12, -12‬‬ ‫أجدُ قيم َة ا ِ‬
‫ذر‬
‫ِ‬
‫صحة الح ‪:‬‬ ‫أتحقق ِمن‬
‫ُ‬
‫" ‪(12)2 " 144 , 144 = 144‬‬
‫" ‪(-12)2 " 144 , 144 = 144‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫= ‪t‬‬
‫‪36‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪t = 36‬‬ ‫املعادل ُة األصلي ُة‬
‫‪t = ± √36‬‬
‫‪1‬‬
‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫تعريف ا ِ‬
‫ذر‬ ‫ُ‬
‫=‪t‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أجدُ قيم َة ا ِ‬
‫ذر‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫ِ‬
‫صحة الح ‪:‬‬ ‫أتحقق ِمن‬
‫ُ‬
‫‪( 16 )2 " 36‬‬
‫‪1‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪36‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 36‬‬ ‫"‬

‫‪(- 16 )2 " 36‬‬

‫‪1‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪36‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 36‬‬ ‫"‬

‫‪9‬‬
 ‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪y = 2.25‬‬ ‫‪4‬‬ ‫= ‪x‬‬
‫‪169‬‬

‫السالب فال معنى َل ُه‪.‬‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫ِ‬

‫والعملية‪ ،‬أ ّما‬ ‫ِ‬
‫الحياتية‬ ‫ِ‬
‫المواقف‬ ‫الموجب عاد ًة في‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫ستعم ُل‬
‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫ُي َ‬

‫مثا ‪ 3‬من الحيا ِ‬

‫ة‬

‫ِ‬
‫أكبر هرم في العال ِم اعد ُت ُه مر ع ُة الشــك ِ م اح ُت ا‬ ‫أهرا ٌم‪ :‬هر ُم الشــم ِ ال ُ‬
‫‪ 50625 m2‬أ دُ طول ضل ِ اعدتِ ِه‪.‬‬
‫ٍ‬
‫معادلة‪:‬‬ ‫ِ‬
‫صورة‬ ‫أكتب المسأل َة على‬
‫ُ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫مربع ِ‬
‫طول الضلعِ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‪َّ ،‬‬ ‫ِ‬
‫قاعدة الهر ِم‪ ،‬وبما َأ َّن القاعد َة مربع ُة‬ ‫أفر ُ َأ َّن ‪ُ x‬‬
‫طول ضل ِع‬
‫فإن مساحتَها تساوي َ‬

‫‪A = s2‬‬ ‫مساح ُة املرب ِع‬

‫‪x 2 = 50625‬‬ ‫أعو ُ ألنش َ معادل ًة‬

‫ين متساو َي ِ‬
‫ين‪:‬‬ ‫أبحث َع ْن عام َل ِ‬
‫ُ‬ ‫‪2 Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫ِ‬
‫األولية‪:‬‬ ‫عوامل ِه‬
‫ِ‬ ‫بتحليل ِه إلى‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫للعدد ‪ ،50625‬وذل َ‬ ‫ين متساو َي ِ‬
‫ين‬ ‫أبحث َع ْن عام َل ِ‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫المعادلة‪،‬‬ ‫ِّ‬
‫لحل‬

‫‪50625 = 5 × 5 × 5 × 5 × 3×3 ×3 ×3‬‬

‫ِ‬
‫األولية‬ ‫عوامل ِه‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫أحلل العد َد إ‬
‫)‪= (5 × 5× 3 ×3) (5× 5× 3 ×3‬‬ ‫ا اصي ُة التجميعي ُة‬
‫‪= 225× 225‬‬ ‫ُب‬ ‫أ‬

‫ِ‬
‫قاعدة الهر ِم‪:‬‬ ‫أجدُ َ‬
‫طول ضل ِع‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫إليجاد ِ‬
‫طول ضل ِع قاعدة الهر ِم ُّ‬
‫أحل المعادل َة ‪x = 50625‬‬
‫‪2‬‬ ‫ِ‬

‫‪x 2 = 50625‬‬ ‫أكتب املعادل َة‬

‫ُ‬
‫‪x = ± √50625‬‬ ‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫تعريف ا ِ‬
‫ذر‬ ‫ُ‬
‫‪x = 225 , -225‬‬ ‫أجدُ قيم َة ا ِ‬
‫ذر‬
‫ِ‬ ‫إذن‪ُ ،‬‬
‫طول ضل ِع القاعدة ُه َو ‪ √50625‬ويساوي ‪225 m‬‬ ‫يكون سال ًبا‪ْ ،‬‬
‫َ‬ ‫الطول ال يمك ُن َأ ْن‬
‫َ‬ ‫وبما َأ َّن‬

‫‪10‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫صور ٌة مر ع ُة الشــك ِ م ــاح ُت ا ‪ 3136 cm2‬أرادت ريما وضع ا في روا مر ِ الشك ِ‬

‫ضلع ِه الداخلي ‪ 58 cm‬ه يمكنُ ا ل أ ر ُر إ ا تي‪.‬‬‫ِ‬ ‫ُ‬
‫طول‬

‫أﺗـﺪرب‬
‫ِ‬
‫اآلتية‪:‬‬ ‫الجذور التر ِ‬
‫يعية‬ ‫ِ‬ ‫أ دُ ك ِمن‬ ‫وأﺣﻞ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬

‫‪1‬‬ ‫‪√169‬‬
‫‪49‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪- √2.56‬‬ ‫اد‬
‫ُ‬
‫أستعمل الحقيق َة‬
‫‪3‬‬ ‫‪± √576‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪√0.0001‬‬ ‫‪576 = 4 × 9 × 16‬‬
‫ِ‬ ‫ِّ‬
‫لحل المسألة ‪3‬‬
‫أ دُ يمة ك مما يأتي مبررا إ ا تي‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫) ‪(√81‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫) ‪(- √0.01‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪√100-36‬‬ ‫ت ُر‬
‫‪√16‬‬
‫ِ‬
‫العــدد‬ ‫إيجــا ُد مربــ ِع‬
‫‪8‬‬ ‫‪√0.25+1.44‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪√2.61-0.36‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.4 + √2.25‬‬ ‫التربيعــي َل ُه‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫والجــذر‬
‫تان عكسي ِ‬
‫تان‪.‬‬ ‫عملي ِ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ِ‬
‫صحة الح ‪:‬‬ ‫وأتحقق ِمن‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫اآلتية‬ ‫ِ‬
‫المعادالت‬ ‫أح ك ِمن‬
‫‪2‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اد‬
‫‪11‬‬ ‫‪t = 100‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪y = 0.0144‬‬ ‫‪13‬‬ ‫= ‪√y‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ِ‬
‫المعادلة في‬ ‫لحل‬‫ِّ‬
‫مربع‬ ‫ِ‬
‫المسألة ‪ ،13‬أجدُ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫إليجـاد‬ ‫ُسـتعم ُل العالقـ ُة ‪l = 0.0625 s‬‬‫‪ 14‬رياضـ ٌة‪ :‬ت‬
‫َ‬
‫‪2‬‬
‫ِ‬
‫المعادلة‪.‬‬ ‫طر َف ِي‬
‫ٍ‬
‫ثانيـة‬ ‫ِّ‬
‫لـكل‬ ‫ِ‬
‫بالمتـر‬ ‫ِ‬
‫للجـري ‪s‬‬
‫ِ‬
‫السـرعة القصـوى‬
‫ٍ‬
‫سـرعة‬ ‫سـنتيمترا‪ .‬أجدُ أقصى‬ ‫ِِ‬ ‫ُ‬
‫طـول سـاقه ‪l‬‬ ‫لشـخ ٍ‬
‫ً‬
‫ِِ‬ ‫ُ‬
‫طـول سـاقه ‪64 cm‬‬ ‫لشـخ ٍ‬

‫الشـكل بِــ ‪ 75‬بالط ًة بيضـا َء َو‪ 75‬بالطـ ًة صفرا َء‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫مربعة‬ ‫ٍ‬
‫غرفـة‬ ‫ـط بنّـا ٌء أرضي َة‬ ‫‪ 15‬نـا ٌ ‪ :‬ب ّل َ‬
‫ِ‬
‫الغرفة‬ ‫ِ‬
‫قاعـدة‬ ‫طول ضلـ ِع‬ ‫ِ‬
‫البالطـات ا ّلتي تشـك ُّل َ‬ ‫َو‪ 75‬بالطـ ًة ُبنّ ّيـ ًة‪ .‬مـا عـد ُد‬

‫‪11‬‬
 ‫ُ‬
‫يحيط‬ ‫ِ‬
‫الشـكل‪ ،‬مسـاح ُت ُه ‪،169 m2‬‬ ‫مربع‬
‫مسـبح ُ‬‫ٌ‬ ‫‪ 16‬م ـا ُ ‪:‬‬
‫الممر‪.‬‬ ‫َ‬
‫محيـط‬ ‫عرضـ ُه ‪ .1 m‬أجدُ‬
‫ـه ممـر ُ‬‫بِ ِ‬
‫ِّ‬

‫ألكو عبارة صحيحة‪:‬‬ ‫أض ُ إ ارة > أو < أو = في‬

‫‪17‬‬ ‫‪√2.61-0.36‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1.32‬‬ ‫‪√1.27+1.29‬‬

‫‪2‬‬
‫‪19‬‬ ‫‪√0.81‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪√1.24+0.2‬‬ ‫‪1.2‬‬

‫ُّ‬
‫وأحل المسأل َة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الدرس‪،‬‬ ‫(أستكشف) بداي َة‬
‫ُ‬ ‫أنماط‪ :‬أعود إلى ِ‬
‫فقرة‬ ‫ٌ‬
‫ُ‬ ‫‪21‬‬

‫عليا‬
‫ي ِر ال ُ‬ ‫م ا اتُ الت‬

‫المقاعد على ‪ 4‬أقســا ٍم كل‬

‫ُ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬
‫الجامعات‪ُ ،‬وزّ َع ِ‬ ‫للطلبة في إحدى‬ ‫ِ‬ ‫حفل تخريجٍ‬‫‪ 22‬تبرير‪ :‬في ِ‬ ‫ّ ُر‬
‫كبيرا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫المقاعد‪ّ ،‬‬
‫لتشك َل‬ ‫نفس ُه ِم َن‬ ‫شكل مربعٍ ِ‬
‫ِ‬ ‫ِم ْنها على‬ ‫مــا العالق ُة بيــن ِ‬
‫مربعا ً‬
‫معا ً‬‫األربعة ً‬ ‫األقسام‬
‫ُ‬ ‫العدد ُ‬
‫ُ‬ ‫فيه‬ ‫عدد‬ ‫َْ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫كان في ِ‬ ‫ِ‬
‫المقاعــد علــى طولِ‬
‫الموضوعة على ضلعِ المربعِ‬ ‫المقاعــد‬ ‫عدد‬
‫أحد األقســا ِم ‪ 625‬مقعدً ا‪ ،‬فما ُ‬ ‫إذا َ‬
‫ِ‬
‫الكبير‬ ‫ضلــ ِع المربــ ِع‬
‫الكبي ِر ّ‬
‫أبر ُر إجابتي‪.‬‬ ‫ِ‬
‫المقاعــد على‬ ‫ِ‬
‫وعدد‬
‫طــول ضلــ ِع المرب ِع‬ ‫ِ‬
‫‪ 23‬تبرير‪َ :‬ه ْل يمك ُن إيجا ُد ‪ّ √- 100‬‬
‫أبر ُر إجابتي‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الصغير‬

‫سعر‬ ‫ِ‬
‫الخشب ُ‬ ‫الشــكل بنو ٍع خاص ِم َن‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫مربعة‬ ‫ِ‬
‫أرضية مســر ٍ‬ ‫مصم ٌم تغطي َة‬
‫ّ‬ ‫‪ 24‬تحد‪ّ :‬قر َر‬ ‫ّ ُر‬
‫الواحد ِمنْه ‪ ،4 JD‬فبل َغ ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ما العالق ُة َب ْي َن‬
‫طول المسر ِ ‪.‬‬‫ت التكلف ُة ‪ .1024 JD‬أجدُ َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫المتر المرب ِع‬ ‫مســاحة‬
‫ِ‬
‫أرضيــة المســر ِ‬
‫ِ‬
‫والتكلفة‬
‫يقول مالــ ٌ ‪ :‬إِ َّن ‪√64 = ± 8‬؛ َّ‬
‫ألن ‪َ .(± 8)2‬ه ْل مــا يقو ُل ُه مال ٌ‬ ‫أكتشــف ال طأ‪ُ :‬‬
‫ُ‬ ‫‪25‬‬

‫أبر ُر إجابتي‪.‬‬
‫صحيح ّ‬
‫ٌ‬

‫ٍ‬
‫لعدد ما‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫كيف أجدُ‬
‫َ‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ت ُ‬ ‫‪26‬‬

‫‪12‬‬
 ‫ما ُ‬
‫ُ ال ّ ّ‬ ‫الج‬
‫‪2‬‬ ‫ُ‬ ‫الد‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ة الد‬
‫ر ُ‬
‫ِ‬
‫بالمتر ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬
‫لكل‬ ‫تمثل المعادل ُة ‪ 2πs = 9.8 L‬العالق َة َب ْي َن ســرعة سلسلة م َن َ‬
‫الموجات ‪s‬‬
‫‪2‬‬

‫التربيعي‪.‬‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫الجذر‬ ‫أقدّ ُر قيم َة‬
‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫وجات‬ ‫باألمتار‪ .‬أجدُ ســرع َة سلســلة م َن َ‬
‫الم‬ ‫الموجة ‪L‬‬ ‫ثانية في المياه العميقة‪ ،‬وطول َ‬
‫الم طلحاتُ‬
‫‪L‬‬ ‫الموجي ‪6 m‬‬
‫ُّ‬ ‫طو ُلها‬
‫ُ‬
‫إنطاق‬ ‫الص ّما ُء‪،‬‬
‫الجذور ّ‬
‫ُ‬
‫قم ٌة‬ ‫قم ٌة‬
‫ِ‬ ‫المقا ِم‪.‬‬
‫قم َت ِ ‪.‬‬ ‫ُ‬
‫طول املوجة ‪ُ L‬ه َو املساف ُة َب ْ َ ّ‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬

‫أصم لعد ِم وجود إجابة دقيقة َل ُه؛ َّ‬
‫ألن ‪3‬‬
‫ٍ‬
‫جذور ال يمك ُن إيجا ُد قيمة دقيقة َلها‪ً ،‬‬ ‫ٍ‬
‫الجذور ال ما ُ )‪ِ (surds‬ه َي‬
‫جذر ُّ‬
‫فمثال ‪ٌ √3‬‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬
‫مربع ٌ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫تقدير‬
‫ُ‬ ‫أصم‪ .‬ولك ْن يمك ُن‬
‫جذرا َّ‬ ‫إذن َف ُه َو َ‬
‫ليس ً‬ ‫كامل‪ْ ،‬‬ ‫كامال‪ ،‬أ ّما ‪ √4‬فيمك ُن إيجا ُد قيمة دقيقة َل ُه َوه َي ‪2‬؛ أل َّن ُه ٌ‬
‫ليس مرب ًعا ً‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫طرائق عدّ ٍة ِمنْها‪ُّ :‬‬ ‫ِ‬ ‫الجذور الصم ِ‬
‫األعداد‪ ،‬وا ل ُة الحاسب ُة‪.‬‬ ‫خط‬ ‫َ‬ ‫باستعمال‬ ‫اء‬ ‫ِ ّ ّ‬

‫مثا ‪1‬‬

‫أ د ُر يمة ‪ √55‬أل ِ‬
‫رب عدد صحي ‪.‬‬
‫ِ‬
‫األعداد‬ ‫الطريق ُة ‪ :1‬خ‬
‫ويكونان أقرب ما يمكن ِ‬
‫إليه‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫يقع بين َُهما العد ُد ‪55‬‬ ‫ين كام َل ِ‬
‫أحد ُد مرب َع ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ين ُ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬

‫ن ‪ُ 55‬ه َو ‪49‬‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫كامل َّ‬ ‫أكبر مرب ٍع‬
‫أقل م ْ‬ ‫• ُ‬

‫ن ‪ُ 55‬ه َو ‪64‬‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫أصغر مرب ٍع‬
‫أكبر م ْ‬
‫كامل َ‬ ‫ُ‬ ‫•‬

‫ِ‬
‫النحو ا تي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الجملة على‬ ‫ين ‪ 36‬و‪ ،49‬ويمكن التعبير َعن ِ‬
‫هذه‬ ‫ين الكام َل ِ‬
‫يقع َب ْي َن المرب َع ِ‬ ‫ْ‬
‫ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫إذن‪ ،‬العد ُد ‪ُ 55‬‬
‫‪49 < 55 < 64‬‬

‫لكل ٍ‬
‫عدد‪:‬‬ ‫التربيعي ِّ‬ ‫الجذر‬ ‫أجدُ‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪49 < 55 < 64‬‬ ‫أكتب املتباين َة‬
‫ُ‬
‫لكل ٍ‬
‫عدد‬ ‫الرتبيعي ِّ‬ ‫ذر‬
‫‪√49< √55 < √64‬‬ ‫َّ‬ ‫أجدُ ا َ‬
‫‪7 < √55 < 8‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫‪13‬‬
 ‫ٍ‬
‫تقدير‪:‬‬ ‫ِ‬
‫أفضل‬ ‫ِ‬
‫لتحديد‬ ‫ِ‬
‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫ُ‬
‫أستعمل َّ‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫األعداد‪.‬‬ ‫خط‬ ‫الجذر ِ‬
‫ين على ِّ‬ ‫• أع ّي ُن‬
‫‪56.5‬‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫المسافة َب ْي َن ‪َ 49‬و ‪64‬‬ ‫منتصف‬
‫َ‬ ‫• أجدُ‬
‫‪49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64‬‬

‫‪( 49 + 64 ) ÷ 2 = 56.5‬‬

‫أقرب إلى ‪ِ 49‬منْ ُه إلى ‪64‬‬

‫ُ‬ ‫• أالح ُ َّ‬
‫أن ‪55‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪64‬‬

‫ِ‬
‫أقرب إلى ‪ 7‬منْ ُه إلى ‪8‬‬ ‫ْ‬
‫إذن‪√55 ،‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7.1‬‬ ‫‪7.2‬‬ ‫‪7.3‬‬ ‫‪7.4‬‬ ‫‪7.5‬‬ ‫‪7.6‬‬ ‫‪7.7‬‬ ‫‪7.8‬‬ ‫‪7.9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ُ‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫صحيح ُه َو ‪7‬‬ ‫ِ‬
‫ألقرب عدد‬ ‫ٍ‬
‫تقدير لـ ‪√55‬‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫أفضل‬ ‫لذا َّ‬
‫فإن‬

‫الطريق ُة ‪ :2‬اآلل ُة الحاسب ُة‬

‫األزرار ا ِ‬
‫تية‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫بالضغط على‬ ‫ِ‬
‫لتقدير ‪√55‬‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‬ ‫استعمال ا ِلة‬
‫ُ‬ ‫يمك ُن‬

‫ٍ‬
‫صحيح ُه َو ‪7‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫ألقرب عدد‬ ‫ٍ‬
‫تقدير لـ ‪√55‬‬ ‫ُ‬
‫أفضل‬ ‫ِ‬‫ْ‬
‫إذن‪،‬‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫ِ‬
‫الحاسبة‪:‬‬ ‫ِ‬
‫واآللة‬ ‫ِ‬
‫األعداد‬ ‫ِ‬
‫استعمال خ‬ ‫ذر تر يعي مما يأتي أل ِ‬
‫رب عدد صحي‬ ‫أ د ُر يمة ك‬

‫‪1‬‬ ‫‪√83‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√125‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪√160‬‬

‫ٍ‬
‫صورة حي َن ال يحتوي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫أبسط‬ ‫الجذري في‬ ‫المقدار‬ ‫ُ‬
‫يكون‬
‫ُّ‬ ‫ُ‬
‫جذرا في المقا ِم‪.‬‬
‫ً‬ ‫•‬
‫ِ‬
‫العدد ‪1‬‬ ‫ِ‬
‫باستثناء‬ ‫مربع ٌ‬
‫كامل‬ ‫ِِ‬
‫مجذورا أحدُ عوامله ٌ‬
‫ً‬ ‫•‬

‫كسر‪.‬‬ ‫ِ‬
‫صورة ٍ‬ ‫مجذورا على‬
‫ً‬ ‫•‬

‫التربيعية وقسمتِها‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الجذور‬ ‫ِ‬
‫ضرب‬ ‫خواص‬ ‫ِ‬
‫باستعمال‬ ‫التربيعية الصم ِ‬
‫اء‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الجذور‬ ‫ُ‬
‫تبسيط‬ ‫ويمك ُن‬
‫ِّ‬ ‫ّ ّ‬

‫‪14‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ِ‬
‫التربيعية ق م ُت ا‬ ‫ِ‬ ‫ر ِ الج‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫• بالرمو ِ‬ ‫• مثا‬

‫‪√a × √a = a , a ≥ 0‬‬ ‫‪√3 × √3 = 3‬‬

‫‪√a × b = √a × √b , a ≥ 0, b ≥ 0‬‬ ‫‪√9 × 7 = √9 × √7 = 3 √7‬‬

‫‪√a‬‬ ‫‪√11‬‬ ‫‪√11‬‬
‫‪√ ab‬‬ ‫=‬
‫‪√b‬‬
‫‪, a ≥ 0, b > 0‬‬ ‫‪√ 114‬‬ ‫=‬
‫‪√4‬‬
‫=‬ ‫‪2‬‬

‫تعل ُ‬
‫نضرب‬ ‫أصم‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫أصــم على الصــورةِ ‪√a , a ≥ 0‬‬
‫َّ‬ ‫لتبســيطِ جذرٍ‬ ‫ُ‬ ‫جــذرا َّ‬
‫ً‬ ‫مقدار جــذري ال يحتوي مقا ُم ُه‬ ‫وللحصــول على‬
‫ين‪،‬‬ ‫ِ‬
‫إشارة الجذ ِر إلى عام َل ِ‬ ‫تحت‬
‫الواقع َ‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫أحلل العد َد‬ ‫الجذر األصم‪ ،‬وتُسمى ِ‬
‫هذه العملي ُة إنطا المقا ِم‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫البســط والمقا َم في هذا‬
‫ّ‬ ‫ِّ‬
‫كامل ممك ًنا‪ُ ،‬ث َّم‬
‫ٍ‬ ‫أكبر مربعٍ‬ ‫َ‬
‫يكــون أحدُ ُهما َ‬ ‫على َأنْ‬
‫ِ‬ ‫)‪.(rationalizing the denominator‬‬
‫التربيعية‪.‬‬ ‫ضرب الجذو ِر‬
‫ِ‬ ‫أطبق خاصي َة‬ ‫ُ‬

‫مثا ‪2‬‬

‫ُ ك مما يأتي‪:‬‬ ‫ُأ‬

‫‪1‬‬ ‫‪√675‬‬

‫‪√675 = √225 × 3‬‬ ‫كامل‬ ‫أحلل العد َد ‪ 675‬إ عام َل ِ أحدُ ُ ا ٌ‬

‫مربع ٌ‬ ‫ُ‬
‫‪= √225 × √3‬‬
‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬
‫‪= 15 √3‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫‪2‬‬ ‫‪√ 48‬‬

‫‪81‬‬

‫‪√ 48‬‬ ‫=‬ ‫‪√48‬‬ ‫ِ‬

‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِ‬
‫قسمة ا‬ ‫خاصي ُة‬
‫‪81‬‬ ‫‪√81‬‬

‫‪= √169× 3‬‬ ‫كامل‬ ‫أحلل العد َد ‪ 48‬إ عام َل ِ أحدُ ُ ا ٌ‬

‫مربع ٌ‬ ‫ُ‬

‫‪= √16 9× √3‬‬

‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬

‫=‬ ‫‪4 √3‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬
‫‪9‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪14‬‬
‫‪3‬‬
‫‪√7‬‬
‫ِ‬
‫ن البسط واملقا ِم يف ‪√7‬‬
‫ِ‬
‫ُب ًّ‬
‫كال م َ‬ ‫أ‬
‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪√7‬‬
‫=‬ ‫×‬
‫‪√7‬‬ ‫‪√7‬‬ ‫‪√7‬‬

‫=‬ ‫‪14 √7‬‬

‫‪7‬‬
‫نفس ِه‬
‫ذر يف ِ‬
‫ِب ا ِ‬ ‫خاصي ُة‬

‫‪= 2 √7‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪4‬‬ ‫‪√192‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪√180‬‬

‫‪25‬‬
‫‪6‬‬
‫‪30‬‬
‫‪√6‬‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫كثير ِم َن‬ ‫الجذور الصم ِ‬

‫دقيقة َلها‪.‬‬ ‫إجابة‬ ‫الحياتية ا ّلتي ال يمك ُن إيجا ُد‬ ‫المواقف‬ ‫وتقديرها في ٍ‬
‫ُ‬ ‫اء‬ ‫ِ ّ ّ‬ ‫ُ‬
‫تبسيط‬ ‫ُ‬
‫ستعمل‬ ‫ُي‬

‫مثا ‪ 3‬من الحيا ِ‬

‫ة‬

‫ــماد الطبيعي يكفي الواحدُ ِمن ا لت ِ‬

‫طية‬ ‫ِ‬ ‫ســمير ‪ 6‬أكياس ِمن ال‬ ‫راع ٌة‪ :‬ا ــتر‬
‫ٌ‬
‫مقدارها ‪156 m2‬‬
‫ُ‬ ‫م احة‬

‫هذه الكمي ُة ِمن الس ِ‬

‫ماد‪.‬‬ ‫أكبر مرب ٍع ِمن األر ِ يمكن َأ ْن تغ ّطيه ِ‬
‫طول ضل ِع ِ‬
‫أقدّ ُر َ‬
‫َ ّ‬ ‫ّ‬ ‫َُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫طول ضل ِع ِ‬ ‫لتقدير ِ‬
‫ِ‬
‫ســمير‪ ،‬أجدُ المساح َة المربع َة ا ّلتي‬
‫ٌ‬ ‫ــماد ا ّلتي اشــتراها‬ ‫أكبر مرب ٍع م َن األر ِ يمك ُن َأ ْن تغ ّط َي ُه ّ‬
‫كمي ُة ّ‬
‫الس‬
‫الكيس الواحدُ ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫مساحة ما يغ ّط ِيه‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫األكياس في‬ ‫بضرب ِ‬
‫عدد‬ ‫ِ‬ ‫تغ ّطيها كمي ُة الس ِ‬
‫ماد الك ّلي ُة‪ ،‬وذل َ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫أجدُ المساح َة المربع َة ا ّلتي تغ ّطيها كمي ُة الس ِ‬
‫ماد الك ّلي ُة‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪6 × 156 = 936‬‬ ‫الكيس الواحدُ‬
‫ُ‬ ‫مساحة ما يغ ّط ِيه‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫األكياس‬ ‫عد ُد‬

‫مقدارها ‪936 m2‬‬ ‫السماد ك ُّلها مساح ًة‬ ‫ِ‬‫ْ‬

‫ُ‬ ‫كمية ّ‬
‫إذن‪ ،‬تغطي ّ‬
‫طول ضل ِع مرب ِع األر ِ ا ّلذي تغ ّط ِيه كمي ُة الس ِ‬
‫ماد ك ُّلها‪:‬‬ ‫أجدُ َ‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬

‫ِ ا ّلذي مساح ُت ُه ‪936 m2‬‬ ‫أفر ُ َأ َّن ‪ُ s‬‬

‫طول ضل ِع مرب ِع األر‬

‫‪A=s‬‬
‫‪2‬‬
‫مساح ُة املرب ِع‬
‫الرتبيعي‬
‫َّ‬ ‫ذر‬ ‫ُ‬
‫طول الضل ِع ا َ‬
‫‪s = √A‬‬ ‫ِ‬
‫للمساحة‬

‫‪16‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫‪= √936‬‬ ‫أعو ُ‬

‫ت ُر‬ ‫أحلل العد َد ‪ 936‬إ عام َل ِ أحدُ ُ ا‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫العدد والجذ ِر‬
‫‪= √36 ×26‬‬
‫إيجاد مربعِ‬
‫ُ‬ ‫مربع ٌ‬
‫كامل‬ ‫ٌ‬
‫ِ‬
‫عمليتــان‬ ‫التربيعــي َل ُ‬
‫ــه‬ ‫ِّ‬ ‫‪= √36 × √26‬‬
‫ذور الرتبيعيةِ‬
‫ِ‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬
‫ِ‬
‫عكسيتان‪.‬‬
‫‪= 6 √26‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫أقدّ ُر َ‬
‫طول ضل ِع المربعِ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫لتقدير ِ‬
‫طول ضل ِع المربعِ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة الحاسب َة‬

‫سمير ‪ 31 m2‬تقري ًبا‪.‬‬ ‫طول ضل ِع مرب ِع األر ِ ا ّلذي تكفي لتغطيتِ ِه كمي ُة الس ِ‬
‫ماد ا ّلتي اشتراها‬ ‫إذن‪ُ ،‬‬
‫ْ‬
‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫َ‬
‫سقط‬ ‫ِ‬
‫الزمن ‪ t‬بال ّثواني واالرتفا ِع ا ّلذي‬ ‫‪ t = √ 9.8‬العالق َة َب ْي َن‬
‫‪2d‬‬
‫ور‪ُ :‬‬
‫تمثل المعادل ُة‬ ‫ُ ٌ‬
‫سطح األر ِ‬
‫ِ‬ ‫جسم إلى‬
‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ليصل‬ ‫ِ‬
‫باألمتار‪ .‬أجدُ الزم َن الالز َم‬ ‫جســم ُسقو ً‬
‫طا ُح ًّرا ‪d‬‬ ‫ٌ‬ ‫ِمنْ ُه‬
‫ِ ‪72 m‬‬ ‫ِ‬
‫سطح األر‬ ‫ِ‬
‫محافظة إربدَ البال ِ ارتفا ُع ُه َع ْن‬ ‫جسر وادي ال َغ َف ِر في‬
‫ِ‬ ‫سقط ِم ْن‬
‫َ‬

‫المجذور‬ ‫وطرحها‪ ،‬بشر ِ َأ ْن يتساوى‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الجبرية‬ ‫ِ‬
‫الحدود‬ ‫ٍ‬
‫مشابهة لجم ِع‬ ‫ٍ‬
‫بطريقة‬ ‫وطرحها‬ ‫التربيعية الصم ِ‬
‫اء‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الجذور‬ ‫جمع‬ ‫يمك ُن‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ُ‬
‫في كل منها‪.‬‬

‫متشابه ِ‬
‫ين‬ ‫غير‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫‪ 3 √5, 5 √3‬جذران ُ‬ ‫متشابهان‬ ‫جذران‬ ‫‪3 √5, 7 √5‬‬

‫ُ ك مما يأتي‪:‬‬ ‫أ‬ ‫مثا ‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5 √7 + 2 √7 - 3 √7‬‬

‫وأطرحها‬ ‫ِ‬
‫املعامالت‬ ‫أمجع‬
‫‪5 √7 + 2 √7 - 3 √7 = (5+2-3) √7‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪= 4 √7‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫‪17‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪√12 - 6 √3‬‬

‫‪√12 - 6 √3 = √4×3 - 6 × √3‬‬ ‫ُ‬

‫أحلل‬

‫‪= √4 × √3 - 6 √3‬‬
‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬

‫‪= 2 √3 - 6 √3‬‬ ‫‪√4 = 2‬‬

‫‪= -4 √3‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪√20 + √45‬‬

‫‪√20 + √45 = √4×5 + √9×5‬‬ ‫ُ‬

‫أحلل‬

‫‪= √4 × √5 + √9 × √5‬‬
‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬

‫‪= 2 × √5 + 3 × √5‬‬ ‫‪√4 = 2 , √9 = 3‬‬

‫‪= 5 √5‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪4‬‬ ‫‪2 √3 - 7 √3 + 3 √3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 √98 + 5 √2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√243 + √48‬‬

‫ِ‬
‫الجذور‬ ‫ِ‬
‫ضرب‬ ‫وخواص‬ ‫ِ‬
‫خاصية التوزي ِع‬ ‫ِ‬
‫باستعمال‬ ‫ٍ‬
‫وعمليات‬ ‫صما َء‬ ‫ِ‬
‫العددية ا ّلتي تحوي‬ ‫ِ‬ ‫تبسيط بع ِ‬
‫ُ‬
‫ِّ‬ ‫جذورا ّ‬
‫ً‬ ‫المقادير‬ ‫يمك ُن‬
‫التربيعية وقسمتِها‪.‬‬
‫ِ‬

‫مثا ‪5‬‬

‫ُ ك مما يأتي‪:‬‬ ‫ُأ‬

‫‪1‬‬ ‫) ‪√3 (2 - √7‬‬

‫‪√3 (2- √7 ) = 2 √3 - √3 √7‬‬ ‫خاصي ُة التوزي ِع‬

‫‪= 2 √3 - √21‬‬ ‫ِ‬

‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬

‫‪18‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫) ‪(5 + √6‬‬

‫‪2‬‬
‫) ‪(5+ √6 ) = (5+ √6 )(5+ √6‬‬ ‫ِ‬
‫الكامل‬ ‫تعريف املرب ِع‬
‫ُ‬

‫‪= 25+ 5 √6 + 5 √6 + √6 × √6‬‬ ‫خاصي ُة التوزي ِع‬

‫‪= 25 + 5 √6 + 5 √6 + 6‬‬ ‫نفس ِه‬

‫ذر يف ِ‬
‫ِب ا ِ‬ ‫خاصي ُة‬

‫‪= 31 + 10 √6‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫)‪√2 (√8 - 1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‪(√7 - 3‬‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫جذورا تربيعي ًة ّ‬
‫صما َء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫جبرية تحوي‬ ‫ومقادير‬
‫َ‬ ‫حدود‬ ‫تبسيط‬ ‫الجذور في‬ ‫قواعد‬ ‫يمك ُن استخدا ُم‬

‫ُ ك مما يأتي‪:‬‬ ‫ُأ‬ ‫مثا ‪6‬‬

‫‪√50x‬‬
‫‪8x‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪,x>0‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ن البسط واملقا ِم عىل ع‪ .‬م‪ .‬أ بين َُه َو ُه َو ‪2x‬‬ ‫أقسم ًّ‬
‫‪√ 50x‬‬
‫‪8x‬‬
‫‪= √ 4x‬‬ ‫كال م َ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪25‬‬ ‫ُ‬

‫=‬
‫‪√4x 2‬‬ ‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِ‬
‫قسمة ا‬ ‫خاصي ُة‬
‫‪√25‬‬

‫=‬
‫‪√4 × √x 2‬‬ ‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬
‫‪5‬‬

‫=‬ ‫‪2x‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬
‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪(3 √5c )(7 √15c 2 ) , c > 0‬‬

‫) ‪(3 √5c )(7 √15c 2 )=(3 √5 × √c )(7×√15× √c2‬‬

‫ِ‬
‫الرتبيعية‬ ‫ِ‬
‫ذور‬ ‫ِب ا‬ ‫خاصي ُة‬
‫)‪= (3 √5×√c )(7× √5× √3×c‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬
‫) ‪= (3 × 7 × √5 × √5 × √3 )(c × √c‬‬
‫ِ‬
‫اصيتان‪ :‬التجميعي ُة‪ ،‬والتبديلي ُة‬ ‫ا‬
‫) ‪= (3 × 7 × 5 × √3 )(c × √c‬‬ ‫نفس ِه‬
‫ذر يف ِ‬ ‫ِب ا ِ‬ ‫خاصي ُة‬
‫‪= 105c √3 √c‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫‪19‬‬
 ‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪3‬‬ ‫‪√32n‬‬
‫‪2n‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪,n>0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪(6 √3xy )(√12xy 2 ), x , y ≥ 0‬‬

‫أﺗـﺪرب‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫وأﺣﻞ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬
‫الحاسبة‪:‬‬ ‫واآللة‬ ‫األعداد‬ ‫استعمال خ‬ ‫ذر مما يأتي أل ِ‬
‫رب عدد صحي‬ ‫أ د ُر يمة ك‬

‫‪1‬‬ ‫‪√17‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√44‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪√70‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪√93‬‬

‫ِ صورة‪:‬‬ ‫ِ‬
‫اآلتية أ‬ ‫ِ‬
‫العددية‬ ‫ِ‬
‫المقادير‬ ‫أكت ُ ك ِمن‬
‫معلومة‬
‫‪5‬‬ ‫‪√405‬‬ ‫‪6‬‬ ‫√‬ ‫‪132‬‬
‫‪99‬‬ ‫ِ‬
‫الساعة (ال َبن ُ‬
‫ْدول)‬ ‫ُيعدُّ ر ّق ُ‬
‫اص‬
‫ِ‬
‫اإلسالمية‬ ‫ِ‬
‫االختراعات‬ ‫أحدَ‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫) ‪(4+ √3 )(5- √27‬‬
‫‪√18‬‬ ‫مســار‬
‫َ‬ ‫الكبــرى ا ّلتي غ ّي َر ْت‬
‫ُ‬
‫ومنذ‬ ‫ِ‬
‫اإلنســانية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الحضارة‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪4 √2 - 7 √2 + √2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪+ √81‬‬
‫‪√27‬‬ ‫الت‬
‫تطور ْت ُ‬
‫َ‬ ‫ُعر َ ال َبن ُ‬
‫ْدول‬
‫بسرعة‪ِ ،‬‬
‫وقد‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫الوقت‬ ‫ِ‬
‫حساب‬
‫‪2‬‬
‫‪11‬‬ ‫) ‪(6 + √3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪√27 - 43 + 2 √9‬‬
‫أيضا في‬
‫العــرب ً‬
‫ُ‬ ‫اســتعم َل ُه‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الت‬ ‫ا‬
‫ٍ‬
‫ساعة ( َبن ٍ‬ ‫ِ‬
‫حركة ر ّق ِ‬ ‫ِ‬
‫ْدول)‬ ‫اص‬ ‫تمثل الصيغ ُة ‪ √c‬عد َد التذبذبات ا ّلتي ُ‬
‫تنتج َع ْن‬ ‫‪ 13‬فيزيا ُ ‪ُ :‬‬
‫‪375‬‬

‫ْدول إذا كانت ‪c = 45 in‬‬

‫ِ‬
‫تذبذبات َبن ٍ‬ ‫ِ‬
‫الدقيقة‪ ،‬أقدّ ُر عد َد‬ ‫طو ُل ُه ‪ √c in‬في‬

‫ُ ك مما يأتي‪:‬‬ ‫ُأ‬

‫‪√48y‬‬
‫‪4‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪3y‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪, y>0‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪√800r 4 b2 , r ≥ 0 , b ≥ 0‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪(5 √18h2u ) (√24hu3 ) , h ≥ 0 , u ≥ 0‬‬

‫‪20‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ِ‬
‫استعمال‬ ‫ِ‬
‫احة م ل‬ ‫اب م‬ ‫م اح ٌة‪:‬‬
‫ُ‬
‫املحيط ‪2s‬‬ ‫‪A‬‬ ‫يمكن ح ُ‬
‫ُ‬
‫ال ي ــة )‪A = √s(s-a)(s-b)(s-c‬‬
‫ِ‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬
‫أطوال أض ِع الم ل و ‪s‬‬ ‫حيــ ُ ‪ a‬و ‪ b‬و ‪c‬‬
‫معلومة‬
‫ف المحي ِ ‪.‬‬
‫ن ُ‬ ‫النســب ُة الذهبي ُة ِه َي نسب ٌة‬
‫وتظهر‬
‫ُ‬ ‫كميت ِ‬
‫َين‪،‬‬ ‫ثابت ٌة َب ْيــ َن ّ‬
‫ِِ‬ ‫ُ‬
‫أطوال أضالعه ‪َ 6‬و ‪َ 8‬و ‪10‬‬
‫ٍ‬
‫‪ 17‬أجدُ مساح َة مثلث‬
‫سمى‬ ‫ِ‬
‫كثيرا‪ .‬و ُي ّ‬
‫في الطبيعة ً‬
‫أصم َأ ْم ال ّ‬
‫أبر ُر إجابتي‪.‬‬ ‫‪َ 18‬ه ِل المساح ُة ٌ‬
‫جذر ُّ‬ ‫تحقق‬‫ُ‬ ‫المســتطيل ا ّلــذي‬
‫ُ‬
‫عرض ِه ِ‬
‫هذه‬ ‫نسب ُة طولِ ِه إلى ِ‬
‫ً‬
‫مستطيال ذهب ًّيا‪.‬‬ ‫النسب َة‬
‫الذهبــي فــي‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫المســتطيل‬ ‫يتكــر ُر وجــو ُد‬
‫ّ‬ ‫‪ 19‬و عــ ٌة‪:‬‬
‫ـت َأ َّن نســب َة طـ ِ‬
‫ـول‬ ‫علمـ ُ‬ ‫ـة نوتيلـ ِ‬ ‫قوقعـ ِ‬
‫ـري‪ ،‬إذا ْ‬
‫ـوس البحـ ِّ‬
‫ــه تســاوي ‪، 1 +2√5‬‬ ‫عرض ِ‬
‫المســتطيل الذهبــي إلــى ِ‬
‫ِ‬
‫ِّ‬
‫ِ‬
‫النسبة‪.‬‬ ‫فأقدّ ر قيم َة ِ‬
‫هذه‬ ‫ُ‬

‫عليا‬
‫ي ِر ال ُ‬ ‫م ا اتُ الت‬

‫ُ‬
‫حيث‪:‬‬ ‫أقل ِم ْن ‪ ،10‬فأجدُ قيم َة‬
‫صحيحا موج ًبا َّ‬
‫ً‬ ‫عد ًدا‬ ‫‪ 20‬م أل ٌة مفتوح ٌة‪ :‬إذا َ‬
‫كان‬

‫< ‪2.8‬‬ ‫√‬ ‫‪<4‬‬

‫المتتالية ا ِ‬
‫تية‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫والثاني ِم َن‬ ‫َ‬
‫األول‪،‬‬ ‫‪ 21‬تحد‪ :‬أجدُ الحدَّ ِ‬
‫ين‪:‬‬
‫َ‬

‫‪_____ , _____ , √5 - 2 √3 , 3 √5 - 5 √3 , 5 √5 - 8 √3‬‬

‫ِ‬
‫المجاور ا ّلذي مســاح ُت ُه‬ ‫ِ‬
‫المثلث‬ ‫ارتفاع‬ ‫تبرير‪ :‬أجدُ‬ ‫ت ّ ُر‬
‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫‪22‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫‪1‬‬ ‫ِ‬
‫المثلث =‬ ‫مساح ُة‬
‫مبررا إجابتي‪.‬‬
‫‪ 4 + √2 cm2‬بأبسط صورة‪ً ،‬‬ ‫×‬
‫‪2‬‬
‫ِ‬
‫القاعدة × االرتفا ِع‬
‫‪√8 cm‬‬

‫ٍ‬
‫لعدد‬ ‫ِ‬
‫الجذر التربيعي‬ ‫كيف أقدّ ُر قيم َة‬
‫َ‬ ‫ت ُ‬ ‫‪23‬‬

‫‪21‬‬
 ‫ري ُ‬
‫ة يثا و‬ ‫ا م ا يم‬

‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫املثلث القائ ِم‬ ‫ِ‬
‫أطوال أضال ِع‬ ‫أستكشف العالق َة َب ْ َ‬
‫ُ‬ ‫ال د ُ‬

‫ا‬

‫ِ‬
‫الزاوية‪:‬‬ ‫أرسم مثل ًثا َ‬
‫قائم‬ ‫ُ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪c2‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪c‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪a2‬‬
‫أقصر‬
‫َ‬ ‫وأســمي‬
‫ّ‬ ‫مربعات‪،‬‬ ‫ورقة‬ ‫الزاوية على‬ ‫أرســم مثل ًثا َ‬
‫قائم‬ ‫ُ‬ ‫•‬

‫‪b‬‬ ‫َ‬
‫األطول ‪.c‬‬ ‫والضلع‬
‫َ‬ ‫ضل َع ِ‬
‫ين ‪َ a‬و ‪b‬‬
‫‪b2‬‬

‫أرسم مرب ًعا على ِّ‬

‫كل ضلعٍ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬

‫وأســمي‬ ‫ِ‬
‫المثلث‪،‬‬ ‫كل ضل ٍع ِم ْن أضال ِع‬
‫أرســم مرب ًعا على ِّ‬
‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫•‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫مساحات المربعات الثالثة‪a2 , b2 , c2 :‬‬
‫‪a2‬‬
‫‪c2‬‬
‫‪b2‬‬
‫الترتيب‪:‬‬
‫َ‬ ‫أق ُّ وأعيدُ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬

‫ِ‬
‫المربعات الثالث َة‪.‬‬ ‫• أق ُّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أنسخ ِم َن‬
‫نسخ‪ُ ،‬ث َّم ُّ‬
‫أقصها‪.‬‬ ‫ثماني ٍ‬
‫َ‬ ‫الزاوية‬ ‫المثلث القائ ِم‬ ‫ُ‬ ‫•‬
‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫كبير ِ‬
‫ين كما في‬ ‫ين متطاب َق ِ‬
‫لتكوين مرب َع ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ين َ‬ ‫األشكال‬ ‫ترتيب‬
‫َ‬ ‫• أعيدُ‬

‫أحل ُ النتائج‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬‫الناتج ِ‬ ‫ين المتطاب َق ِ‬
‫الكبير ِ‬ ‫• معتمدً ا المرب َع ِ‬
‫أصف العالق َة َب ْي َ‬
‫ن ‪َ a 2‬و ‪َ b 2‬و ‪c 2‬‬ ‫ُ‬ ‫ين م َن النشا ؛‬ ‫َ‬ ‫ين‬ ‫َ‬ ‫ين‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أستعمل النتيج َة ا ّلتي توص ْل ُت إِ َل ْيها في الفر ِع‬
‫ُ‬
‫تصف العالق َة َب ْي َ‬
‫ن ‪َ a 2‬و ‪َ b 2‬و ‪c 2‬‬ ‫ُ‬ ‫السابق لكتابة معادلة‬ ‫•‬

‫ّ ُر‬
‫ِ‬
‫األطول في م ل‬ ‫طول ال ل ِ‬ ‫ِ‬
‫إيجاد ِ‬ ‫ِ‬
‫المعادلة التي توصل ُ إِلي ا في‬ ‫ُ‬
‫استعمال‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫ُ‬
‫ين ‪6 cm, 8 cm‬‬ ‫الزاوية إ ا كا طوال ضلع ِيه اآلخر ِ‬
‫ِ‬ ‫ائ ِم‬

‫‪22‬‬
 ‫ري ُ‬
‫ة يثا و‬
‫‪3‬‬ ‫ُ‬ ‫الد‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ة الد‬
‫ر ُ‬
‫ِ‬
‫الحديقة‬ ‫الخروج ِمــ َن‬ ‫أرا َد خالــدٌ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫إليجاد ِ‬
‫طول‬ ‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫أستعمل نظري َة‬
‫مــارا‬
‫ًّ‬ ‫راك ًبــا دراجتَــ ُه الهوائيــ َة‬ ‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫مثلث قائ ِم‬ ‫ٍ‬
‫مجهول في‬ ‫ضل ٍع‬
‫يظهر في‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫المختصــر كما‬ ‫ِ‬
‫بالطريق‬ ‫الم طلحاتُ‬
‫ِ‬
‫الطريق‬ ‫طول‬ ‫ِ‬
‫المجاور‪ .‬ما ُ‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫ِ‬
‫الساقان‪،‬‬ ‫الوتر‪،‬‬ ‫نظري ُة‬
‫فيثاغورس‪ُ ،‬‬
‫ْ‬
‫ِ‬ ‫فيثاغورس‬ ‫ِ‬
‫نظرية‬ ‫عكس‬
‫المختصر‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬

‫ِ‬
‫الوتر‬
‫ُ‬ ‫الضلع‬
‫ُ‬ ‫مثلث إحدى زوايا ُه قائم ٌة‪ .‬و ُي ّ‬
‫ســمى‬ ‫ٌ‬ ‫الزاويــة ُه َو‬ ‫القائم‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫المثلث‬
‫ُ‬
‫األطول‬ ‫الضلع‬ ‫ِ‬
‫القائمة الوتــر )‪َ ،(hypotenuse‬و ُه َو‬ ‫ِ‬
‫للزاوية‬ ‫ُ‬
‫المقابــل‬
‫‪c‬‬ ‫ُ‬
‫‪a‬‬
‫ِ‬
‫الضلعان‬ ‫ين )‪َ ،(legs‬و ُهما‬ ‫الضلعان ا َخ ِ‬
‫ران ال ا ِ‬ ‫ِ‬ ‫سمى‬ ‫ِ‬
‫ال ا ا ِ‬ ‫في المثلث‪ .‬و ُي ّ‬
‫‪b‬‬
‫ذان يشك ِ‬
‫ّالن القائم َة‪.‬‬ ‫ال ّل ِ‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫المثلث‬ ‫الوتـر فـي‬ ‫وطـول‬ ‫القائمـة‬ ‫ـي‬ ‫تصـف ن ريـ ُة في ا ـورس )‪ (Pythagorean Theorem‬العالقـ َة َب ْيـ َن طو َل ْ‬
‫ـي ضل َع ِ‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫القائـ ِم‬

‫ُ‬
‫رية يثا و‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫طول ِ‬ ‫مربع ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫الوتر يساوي‬ ‫في المثلث القائ ِم الزاوية ُ‬ ‫ِ‬
‫لمات‬ ‫• بال‬

‫‪a‬‬
‫‪c‬‬ ‫مجموع مرب َع ْي طو َل ْي سا َق ْي ِه‪.‬‬
‫َ‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪c =a +b‬‬ ‫• بالرمو ِ‬
‫‪b‬‬

‫ِ‬
‫الزاوية إذا ُع ِل َم طوال‬ ‫ِ‬
‫المثلــث القائ ِم‬ ‫ٍ‬
‫مجهول في‬ ‫طول ضل ٍع‬ ‫ِ‬
‫إيجاد ِ‬ ‫فيثاغورس في‬ ‫ِ‬
‫ونظرية‬ ‫ِ‬
‫المعــادالت‬ ‫اســتعمال ِّ‬
‫حل‬ ‫ُ‬ ‫يمك ُن‬
‫ْ‬
‫ين ا َخ َر ِ‬
‫ين‪.‬‬ ‫الضل َع ِ‬

‫‪23‬‬
 ‫مثا ‪1‬‬

‫األمر)‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫الزاوية مما يأتي (أ ر ُب إ ا تي أل ِ‬ ‫ائ ِم‬ ‫أ دُ طول ال ل ِ المج ول في ك م ل‬
‫رب ز من عشرة إ ا لزم ُ‬
‫‪1‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪5 cm‬‬
‫‪a2 + b2 = c2‬‬ ‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫نظري ُة‬
‫‪12 cm‬‬
‫‪5 2 + 12 2 = c 2‬‬ ‫‪a = 5, b = 12‬‬ ‫أعو ُ‬
‫‪25 + 144 = c 2‬‬ ‫أجدُ القوى‬
‫‪169 = c 2‬‬ ‫أمجع‬
‫ُ‬
‫‪c = ± √169‬‬ ‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫تعريف ا ِ‬
‫ذر‬ ‫ُ‬
‫‪= ± 13‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫طول ِ‬
‫الوتر ‪13 cm‬‬ ‫إذن ُ‬
‫يكون عد ًدا موج ًبا‪ْ ،‬‬
‫َ‬ ‫يجب َأ ْن‬ ‫َ‬
‫الطول‬ ‫حال ِن‪َ 13 :‬و ‪ ،-13‬وبما َأ َّن‬ ‫ِ‬
‫للمعادلة ّ‬
‫ُ‬

‫‪2‬‬ ‫‪24 cm‬‬

‫‪8 cm‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪a2 + b2 = c2‬‬ ‫فيثاغورس‬

‫ْ‬ ‫نظري ُة‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪8 + b = 24‬‬
‫‪2‬‬
‫‪a = 8, c = 24‬‬ ‫أعو ُ‬
‫‪2‬‬
‫‪64 + b = 576‬‬ ‫أجدُ القوى‬
‫‪2‬‬
‫‪64-64 + b = 576-64‬‬ ‫أطر ُ ‪ِ 64‬م ْن ِكال الطر َف ِ‬

‫‪b 2 = 512‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬
‫‪b = ± √512‬‬ ‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫ذر‬‫تعريف ا ِ‬
‫ُ‬
‫‪b ≈ ± 22.6‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬

‫ُ‬
‫المجهول ‪ b‬يساوي ‪22.6 cm‬‬ ‫إذن‪ُ ،‬‬
‫طول الضل ِع‬ ‫ْ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪3‬‬ ‫‪12 cm‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪d cm‬‬
‫‪a cm‬‬ ‫‪12 cm‬‬

‫‪10 cm‬‬ ‫‪16 cm‬‬

‫‪24‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫َ‬
‫المثلث‬ ‫ِ‬
‫لتحديد َأ َّن‬ ‫ُ‬
‫ســتعمل‬‫أيضا‪ ،‬و ُي‬
‫صحيح ً‬ ‫فيثاغورس )‪(Converse of Pythagorean Theorem‬‬
‫ِ‬
‫نظرية‬ ‫عكــس‬ ‫َّ‬
‫إن‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫الزاوية َأ ْم ال‪.‬‬ ‫قائم‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ُ‬
‫أطوال أضالعه الثالثة ُ‬ ‫المعطا َة‬

‫فإن ‪c = a + b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ِ‬
‫الزاوية‪َّ ،‬‬ ‫إذا كا الم ل ُ ائم‬ ‫ن ري ُة في ا ورس‪:‬‬

‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫ائم‬ ‫فإن الم ل‬ ‫إذا َ‬
‫كان ‪َّ ،c 2 = a 2 + b 2‬‬ ‫عك ن ِ‬
‫رية في ا ورس‪:‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬

‫ِ‬
‫رية يثا و‬ ‫ُ‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫ين ا َخ َر ِ‬
‫ين‪،‬‬ ‫مجموع مرب َع ْي طو َل ِي الضل َع ِ‬ ‫ٍ‬
‫مثلث يساوي‬ ‫ِ‬
‫األطول في‬ ‫مربع ِ‬
‫طول الضل ِع‬ ‫إذا َ‬
‫َ‬ ‫كان ُ‬ ‫ِ‬
‫لمات‬ ‫• بال‬
‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫قائم‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫المثلث ُ‬ ‫فإن‬
‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫قائم‬ ‫َ‬ ‫كان ‪َّ ، c 2 = a 2 + b 2‬‬
‫إذا َ‬
‫المثلث ُ‬ ‫فإن‬ ‫• بالرمو ِ‬

‫مثا ‪2‬‬

‫ائم الزاوية أم ال‪:‬‬ ‫ِِ‬ ‫ُ‬

‫أطوال أض عه في ك مما يأتي ُ‬ ‫أحد ُد أ الم ل المعطاة‬

‫‪1‬‬ ‫‪12, 9, 15‬‬

‫تحقق المعادل َة‬

‫ُ‬ ‫َ‬
‫األطوال‬ ‫أن ِ‬
‫هذه‬ ‫أطول ضل ٍع طو ُل ُه ‪ ،15‬فأفر ُ َّ‬
‫أن ‪َ ،c = 15‬و ‪َ ،a = 9‬و ‪ُ ،b = 12‬ث َّم أحد ُد َّ‬ ‫أن َ‬‫بما َّ‬
‫‪َ c 2 = a 2 + b 2‬أ ْم ال‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪c =a +b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫نظري ُة‬

‫أعو ُ ‪a = 9, b = 12, c = 15‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪15 " 9 + 12‬‬

‫‪225 " 81+144‬‬ ‫أجدُ القوى‬

‫‪225 = 225‬‬ ‫أمجع‬

‫ُ‬

‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫قائم‬ ‫ُ‬ ‫أن ‪ْ ،c 2 = a2 + b2‬‬
‫بما َّ‬
‫المثلث ُ‬ ‫إذن‪،‬‬

‫‪25‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3, 5, 6‬‬

‫تحقق المعادل َة‬

‫ُ‬ ‫َ‬
‫األطوال‬ ‫أن ِ‬
‫هذه‬ ‫أطول ضل ٍع طو ُل ُه ‪ ،6‬فأفر ُ َّ‬
‫أن ‪َ ،c = 6‬و ‪َ ،a = 5‬و ‪ُ ،b = 3‬ث َّم أحد ُد َّ‬ ‫أن َ‬‫بمــا َّ‬
‫‪َ c 2 = a 2 + b 2‬أ ْم ال‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪c =a +b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫نظري ُة‬
‫أعو ُ ‪a = 5, b = 3, c = 6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6 "5 +3‬‬
‫‪36 " 25+9‬‬ ‫أجدُ القوى‬
‫‪36 ≠ 34‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬
‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫قائم‬ ‫ُ‬ ‫أن ‪ْ ،c 2 ≠ a2 + b2‬‬
‫بما َّ‬
‫ليس َ‬‫المثلث َ‬ ‫إذن‪،‬‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪3‬‬ ‫‪12, 5, 13‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪24, 18, 25‬‬

‫ِ‬
‫الحياتية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫التطبيقات‬ ‫كثير ِم َن‬
‫فيثاغورس في ٍ‬ ‫ِ‬
‫نظرية‬ ‫ُ‬
‫استعمال‬ ‫يمك ُن‬
‫ْ‬

‫مثا ‪ 3‬من الحيا ِ‬

‫ة‬
‫‪11.28 km‬‬
‫عد ‪ِ 11.28 km‬من ُه م لما ي ُر في الشــك ِ‬
‫ِ‬
‫رادار طائرة مروحية عل ُ‬
‫رادار‪ :‬رصــد ٌ‬‫ٌ‬
‫ِ‬
‫الكيلومتر‪.‬‬ ‫العشرة ِمن‬
‫ِ‬ ‫رب ز ِمن‬ ‫ِ‬
‫الطائرة عن سط ِ األر ِ أل ِ‬ ‫ِ‬
‫المجاور‪ .‬أ دُ ارتفاع‬
‫‪11 km‬‬

‫فيثاغورس‪:‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل نظري َة‬ ‫ِ ِ‬
‫سطح األر ِ ‪ ،‬وإليجاد قيمة ‪a‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الطائرة َع ْن‬ ‫ارتفاع‬ ‫أن ‪ِ a‬ه َي‬
‫أفر ُ َّ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫‪2‬‬
‫‪c =a +b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫نظري ُة‬
‫أعو ُ ‪c = 11.28, b = 11‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪11.28 = a + 11‬‬
‫‪127.2384 = a + 121‬‬
‫‪2‬‬
‫أجدُ القوى‬
‫‪2‬‬
‫‪a = 6.2384‬‬ ‫أطر ُ ‪ِ 121‬م ْن ِكال الطر َف ِ‬

‫‪a = ± √6.2384‬‬ ‫الرتبيعي‬

‫ِّ‬ ‫تعريف ا ِ‬
‫ذر‬ ‫ُ‬
‫‪a ≈ ± 2.5‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬

‫سطح األر ِ ‪ 2.5 km‬تقري ًبا‪.‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الطائرة َع ْن‬ ‫ارتفاع‬ ‫ْ‬
‫إذن‪،‬‬
‫ُ‬

‫‪26‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪b‬‬ ‫ـن الحائ ِ ‪.‬‬

‫ي ـتندُ سـل ٌم طو ُلـ ُه ‪ 2 m‬إل حائ عمـودي وتبعـدُ اعد ُت ُه ‪ 0.8 m‬ع ِ‬
‫أ ـدُ ارتفاع أعل ال ـل ِم ع ِ‬
‫ـن األر ِ )‪.(b‬‬

‫‪0.8 m‬‬

‫أﺗـﺪرب‬
‫ِ‬ ‫وأﺣﻞ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬
‫الزاوية مما يأتي (أ ر ُب إ ا تي أل ِ‬
‫رب‬ ‫ائ ِم‬ ‫أ ــدُ طول ال ل ِ المج ول في ك م ل‬
‫األمر)‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ز من عشرة إ ا لزم ُ‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪24 cm‬‬
‫‪d cm‬‬ ‫‪8 cm‬‬
‫‪18 cm‬‬

‫‪m‬‬

‫‪a cm‬‬
‫‪8c‬‬

‫‪26 cm‬‬
‫‪24 cm‬‬ ‫‪b cm‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪x cm‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12 cm‬‬

‫‪40 cm‬‬
‫‪2.5 cm‬‬

‫‪c cm‬‬
‫‪cm‬‬ ‫‪x cm‬‬ ‫‪cm‬‬
‫‪6.5‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪20 cm‬‬
‫ت ّ ُر‬
‫ِ‬
‫الزاوية أم ال‪:‬‬ ‫ائم‬ ‫ِِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫األطول‬ ‫الضلع‬
‫َ‬ ‫أفــر ُ َّ‬
‫أن‬
‫أطوال أض عه في ك مما يأتي ُ‬ ‫أحد ُد أ الم ل المعطاة‬
‫ــو ‪ c‬عنــدَ التعوي ِ في‬
‫ُه َ‬
‫‪7‬‬ ‫‪3, 4, 6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12, 35, 37‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4, 8, 9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11, 60, 61‬‬ ‫ِ‪2‬‬
‫القاعدة ‪c =a + b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫المينا ُء ‪A‬‬ ‫س ُفن‪ :‬أ حرت ســفين ٌة ‪ِ 5 km‬من المينا ِ ‪ A‬اتجا ِ‬

‫ُ ٌ‬
‫‪5 km‬‬ ‫رب ُ م أ حرت‬ ‫الجنوب ُ ــم ‪ 12 km‬اتجا ِ ال ِ‬
‫ِ‬
‫‪C‬‬ ‫ِ‬
‫المجاور‪:‬‬ ‫ِ‬
‫البداية كما في الشك ِ‬ ‫ِ‬
‫نقطة‬ ‫مبا رة إل‬
‫‪B‬‬
‫‪12 km‬‬
‫‪ 11‬أجدُ المساف َة ا ّلتي قط َعتْها السفين ُة‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ن النقطة ‪ A‬إلى النقطة ‪C‬‬ ‫تختصرها السفين ُة َل ْو َ‬
‫أبحر ْت مباشــر ًة م َ‬ ‫ُ‬ ‫أجدُ المســاف َة ا ّلتي‬ ‫‪12‬‬

‫ذها ًبا وإيا ًبا‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫لعـاب النارية علـى ُبعـد ‪ 335 m‬مث َلما ُ‬
‫يظهر‬ ‫ألعـاب ناريـ ٌة‪ :‬رصـدَ ْت بثين ُة ً‬
‫عرضـا ل‬ ‫ٌ‬ ‫‪13‬‬ ‫اد‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫سـطح األر ِ ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫النارية َع ْن‬ ‫ِ‬
‫األلعـاب‬ ‫ارتفـاع‬
‫َ‬ ‫المجـاور‪ .‬أجدُ‬ ‫ِ‬
‫الشـكل‬ ‫فـي‬ ‫األلعاب‬ ‫إيجاد ارتفا ِع‬ ‫عندَ‬
‫ســطح األر ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫النارية َع ْن‬
‫طول‬ ‫ِ‬
‫خذ فــي الحســبان َ‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫النارية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫لعاب‬ ‫الم ِ‬
‫شاهد ل‬ ‫ُ‬
‫‪335 m‬‬
‫‪x‬‬

‫‪1.5 m‬‬ ‫‪300 m‬‬

‫‪6 cm‬‬
‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫َ‬
‫محيط‬ ‫‪ 14‬أجدُ‬
‫‪8 cm‬‬

‫‪24 cm‬‬

‫الخيط في ٍ‬
‫وتد على األر ِ يبعدُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫فربط‬ ‫ٍ‬
‫شجرة‪،‬‬ ‫عبد ِ‬
‫الله الورقي ُة أعلى‬ ‫‪ 15‬عل َق ْت طائر ُة ِ‬
‫ِ‬ ‫طول ِ‬‫كان ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الطائرة‬ ‫خيط‬ ‫المجاور‪ .‬إذا َ‬ ‫الشكل‬ ‫‪َ 15 m‬ع ْن قاعدة الشجرة مث َلما ُ‬
‫يظهر في‬
‫ِ‬
‫الشجرة‪.‬‬ ‫ارتفاع‬ ‫‪ 18 m‬فأجدُ‬
‫َ‬

‫‪18 m‬‬

‫‪15 m‬‬

‫‪26 cm‬‬ ‫ِ‬

‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫المثلث‬ ‫‪ 16‬أجدُ مساح َة‬

‫‪10 cm‬‬
‫ُّ‬
‫وأحل المسأل َة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الدرس‪،‬‬ ‫(أستكشف) بداي َة‬
‫ُ‬ ‫‪ 17‬أعود إلى ِ‬
‫فقرة‬ ‫ُ‬

‫‪28‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫عليا‬
‫ي ِر ال ُ‬ ‫م ا اتُ الت‬

‫أبر ُر إجابتي‪:‬‬ ‫المثلثات ا ِ‬

‫ِ‬ ‫ُ‬
‫مختلف ّ‬
‫ٌ‬ ‫تية‬ ‫أي‬
‫أكتشف الم تلف‪ُّ :‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪84 cm‬‬
‫‪114 cm‬‬ ‫‪61 cm‬‬
‫‪15 cm‬‬

‫‪60 cm‬‬
‫‪13 cm‬‬
‫‪113 cm‬‬ ‫‪85 cm‬‬

‫‪12 cm‬‬

‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫ن ثالثة أعداد موجبة ‪َ a‬و ‪َ b‬و ‪c‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫فيثاغورس ِه َي‬ ‫م أل ٌة مفتوح ٌة‪ :‬ثالث ّي ُ‬ ‫ّ ُر‬
‫مجموعات م ْ‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ات‬ ‫‪19‬‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫التشابه‬ ‫ُ‬
‫استعمال‬ ‫َه ْل يمك ُن‬
‫الزاوية‪ً .‬‬
‫مثال‪َ 3 :‬و ‪َ 4‬و ‪ . 5‬أجدُ‬ ‫لمثلث قائ ِم‬ ‫ً‬
‫أطواال‬ ‫أي تشك ُّل‬
‫فيثاغورس؛ ْ‬
‫ْ‬ ‫تحقق نظري َة‬
‫ُ‬
‫ٍ‬
‫مجموعــات‬ ‫ِ‬
‫إيجــاد‬ ‫فــي‬
‫ِ‬
‫ثالثيات فيثاغورس‪.‬‬ ‫َين ِم ْن‬
‫مجموعت ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ثالثيــات‬ ‫ُأخــرى م ْ‬
‫ــن‬
‫فيثاغورس‬
‫ْ‬
‫ِ‬
‫المسطرة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫استعمال‬ ‫طول ‪ِ PQ‬من ِ‬
‫دون‬ ‫ِ‬
‫المجاور‪ ،‬أجدُ َ‬ ‫‪ 20‬تحد‪ :‬في الشكل‬
‫ْ‬
‫‪y‬‬
‫‪5‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8 x‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ت ّ ُر‬

‫‪c‬‬ ‫ومساحة‬ ‫الكبيرة‬ ‫الدائرة‬ ‫نصف‬ ‫مساحة‬ ‫ُ‬
‫أقارن َب ْي َن‬ ‫تبرير‪:‬‬
‫ٌ‬ ‫‪21‬‬ ‫ِ‬
‫مساح ُة الدائرة ‪A = πr‬‬
‫‪2‬‬
‫‪a‬‬
‫مبررا إجابتي‪.‬‬ ‫َين الصغيرت ِ‬
‫َين‪ً ،‬‬ ‫نص َف ِي الدائرت ِ‬

‫‪b‬‬

‫ِ‬
‫نظرية‬ ‫ِ‬
‫الزاوية باستخدا ِم‬ ‫ٍ‬
‫مثلث قائ ِم‬ ‫ً‬
‫مجهوال في‬ ‫َ‬
‫طول ضل ٍع‬ ‫كيف أجدُ‬
‫َ‬ ‫ت ُ‬ ‫‪22‬‬

‫فيثاغورس‬
‫ْ‬

‫‪29‬‬
 ‫األعدا ُد الحقيقي ُ‬
‫ة‬
‫‪4‬‬ ‫ُ‬ ‫الد‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ة الد‬
‫ر ُ‬
‫ِ‬
‫لعاب‪:‬‬ ‫ٍ‬
‫مدينة ل‬ ‫ٍ‬
‫تزحلق في‬ ‫منظرا جانب ًّيا لمنحدَ ِر‬ ‫ُ‬
‫المجاور ً‬
‫ُ‬ ‫الشكل‬ ‫يب ّي ُن‬ ‫أم ّي ُز األعدا َد النسبي َة واألعدا َد‬
‫ِ‬
‫قاعدة المنحدَ ِر‪.‬‬ ‫‪ 1‬أجدُ َ‬
‫طول‬ ‫ِ‬
‫النسبية‪.‬‬ ‫غير‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫قاعدة‬ ‫َ‬
‫طــول‬ ‫‪َ 2‬ه ِل العــد ُد ا ّلــذي يم ّث ُل‬
‫الم طلحاتُ‬
‫المنحدَ ِر عد ٌد نسبي ّ‬
‫‪24 m‬‬ ‫‪34 m‬‬
‫أبر ُر إجابتي‪.‬‬
‫الحقيقي‬
‫ُّ‬ ‫النسبي‪ ،‬العد ُد‬
‫ِّ‬ ‫غير‬
‫العد ُد ُ‬
‫?‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ‪a‬‬

‫وأن األعدا َد النسبي َة‬
‫صحيحان‪َّ ،b ≠ 0 ،‬‬ ‫عددان‬ ‫ُ‬
‫حيث ‪َ a‬و ‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫النسبي عد ٌد يمك ُن كتاب ُت ُه على صورة‬
‫َّ‬ ‫تعلم ُت ساب ًقا َأ َّن العد َد‬‫ْ‬
‫ِ‬
‫الكاملة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫للمربعات‬ ‫الجذور التربيعي ُة‬ ‫تكون إ ّما منتهي ًة َأ ْو دوري ًة‪َ ،‬و ِم ْن أمثلتِها‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫العشرية‬ ‫ِ‬
‫بالصورة‬ ‫جمي َعها عندَ كتابتِها‬
‫ُ‬
‫كسر عشري ُمنْت ٍَه َأ ْو دوري‪.‬‬ ‫ِ‬
‫صورة ٍ‬ ‫مثل ‪ √3‬ال يمك ُن تصني ُفها أعدا ًدا نسبي ًة؛ أل ّن ُه ال يمك ُن كتابتُها على‬ ‫الص ّما َء َ‬
‫الجذور ّ‬‫َ‬ ‫ولك َّن‬
‫قيمة ‪ √3‬تعطي ا ل ُة الحاسب ُة القيم َة ا تي َة‪:‬‬ ‫إليجاد ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الحاسبة‬ ‫استعمال ا ِلة‬
‫ِ‬ ‫وعندَ‬
‫… … ‪√3 = 1.73205080‬‬
‫األعداد األعداد ير الن ِ‬
‫بية (‪.)irrational numbers‬‬ ‫ِ‬ ‫النوع ِم َن‬ ‫سمى هذا‬ ‫ٍ‬
‫ُ‬ ‫وغير ُمنْتَه‪ ،‬و ُي ّ‬
‫متكرر ُ‬
‫ٌ‬ ‫وهذا يعني أ َّن ُه‬

‫ِ‬
‫بية‬ ‫األعداد ي ُر ال‬
‫ُ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫ِ‬
‫صحيحان‪b ≠ 0 ،‬‬ ‫ِ‬
‫عددان‬ ‫ُ‬
‫حيث ‪َ a‬و ‪b‬‬
‫‪a‬‬ ‫ِ‬
‫النسبي عد ٌد ال يمك ُن كتاب ُت ُه على صورة‬ ‫غير‬ ‫ِ‬
‫لمات‬ ‫• بال‬
‫‪b‬‬ ‫ِّ‬ ‫العد ُد ُ‬

‫‪√5 = 2.236067978 … ….‬‬ ‫ة علي ِ‬ ‫ِ‬

‫من األمثل ِ‬ ‫•‬

‫‪π = 3.141592654 … ….‬‬

‫األعدا ُد الحقيقي ُة‬

‫ِ‬
‫‪27‬‬ ‫األعدا ُد الن بي ُة‬ ‫األعداد ير الن ِ‬
‫بية‬ ‫ُ ُ‬
‫النسبية م ًعا‬ ‫تُشك ُّل األعدا ُد النســبي ُة واألعدا ُد ُ‬
‫غير‬
‫‪0.3‬‬ ‫‪- 67‬‬
‫‪4‬‬
‫األعدا ُد ال حيح ُة‬ ‫ويوضح‬
‫ُ‬ ‫األعداد الحقيقيــة (‪،)real numbers‬‬
‫‪-3‬‬ ‫‪√17‬‬
‫‪-2‬‬ ‫المجاور العالق َة َب ْينَها‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫شكل (فن)‬
‫األعدا ُد الكلي ُة‬ ‫‪- √11‬‬
‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪√2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪√4‬‬
‫‪4.5‬‬ ‫‪π‬‬

‫‪30‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ُ‬
‫أصنف األعداد الحقيقية اآلتية أعدادا ن بية أو أعدادا ير ن بية‪:‬‬ ‫مثا ‪1‬‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪21‬‬

‫عد ٌد نسبي‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫إذن‬ ‫ِ‬
‫صحيحان‪ْ ،‬‬ ‫ِ‬
‫عددان‬ ‫بما َأ َّن ‪َ 7‬و ‪21‬‬
‫‪21‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪√81‬‬

‫أن ‪ ،√81 = 9‬و‪ 9‬عد ٌد كلي‪ْ ،‬‬

‫إذن ‪ √81‬عد ٌد نسبي‪.‬‬ ‫بما َّ‬

‫‪3‬‬ ‫‪- 27‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ -‬عد ٌد نسبي‪.‬‬ ‫‪27‬‬ ‫صحيح‪ْ ،‬‬

‫إذن‬ ‫ٌ‬ ‫‪َ ،-‬و ‪ -3‬عد ٌد‬ ‫‪27‬‬ ‫بما َّ‬
‫أن ‪= -3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬ ‫… …‪0.55555‬‬

‫وغير ُمنْت ٍَه‪ْ ،‬‬

‫إذن ُه َو عد ٌد نسبي‪.‬‬ ‫كسر عشري دوري ُ‬ ‫بما ّ‬
‫أن … … ‪ٌ 0.55555‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪√19‬‬

‫غير نسبي‪.‬‬ ‫أن …‪ ،√19 = 4.35889894‬وهو كسر عشري غير دوري وغير ٍ‬
‫منته‪ُ ،‬‬ ‫بما َّ‬
‫إذن ُه َو عد ٌد ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ َ ٌ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪6‬‬ ‫‪√12‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪- √64‬‬ ‫‪8‬‬ ‫… … ‪0.181818‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-3 2‬‬
‫‪5‬‬

‫ِ‬
‫باستعمال‬ ‫ِ‬
‫األعداد‬ ‫ِ‬
‫النسبية على ِّ‬
‫خط‬ ‫غير‬ ‫ِ‬
‫األعداد ِ‬ ‫أيضا ُ‬
‫تمثيل‬ ‫ِ‬
‫األعداد‪ ،‬ويمكنُني ً‬ ‫ِ‬
‫النسبية على ِّ‬
‫خط‬ ‫ِ‬
‫األعداد‬ ‫تعلم ُت ساب ًقا َ‬
‫تمثيل‬ ‫ْ‬
‫ِ‬
‫الزاوية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫المثلث القائ ِم‬

‫ِ‬
‫األعداد‪.‬‬ ‫أم ُ ‪ √53‬عل خ‬ ‫مثا ‪2‬‬

‫مجموع مرب َع ِيهما ‪:53‬‬

‫ُ‬ ‫أبحث َع ْن عد َد ِ‬
‫ين‬ ‫ُ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪53 = 49 + 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪53 = 7 + 2‬‬
‫وطول ا َخ ِر ‪ 2‬و ٍ‬
‫حدة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬
‫حدات‬ ‫ِ‬
‫المثلث ‪َ 7‬و‬ ‫طول ِ‬
‫أحد سا َق ِي‬ ‫إذن‪ُ ،‬‬
‫ْ‬
‫َ‬

‫‪31‬‬
 ‫ِ‬
‫الزاوية‪:‬‬ ‫أرسم مثل ًثا َ‬
‫قائم‬ ‫ُ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫ٍ‬
‫مربعات‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ورقة‬ ‫ٍ‬
‫أعداد على‬ ‫أرسم َّ‬
‫خط‬ ‫ُ‬ ‫•‬
‫و ‪ٍ 7‬‬
‫حدات‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫و ٍ‬
‫‪2‬‬
‫القائمة‬ ‫الزاوية طوال ضل َع ِ‬
‫ــي‬ ‫أرســم مثل ًثا َ‬
‫قائم‬ ‫ُ‬ ‫•‬
‫حدة‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫حدات و‪ 2‬و ٍ‬‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫المثلث‬ ‫رســم‬
‫ُ‬ ‫حدة‪ .‬يمك ُن‬ ‫َ َ‬ ‫فيه ‪َ 7‬و‬
‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8‬‬ ‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8‬‬
‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫بطريقت ِ‬
‫َين مث َلما ُ‬
‫يظهر في‬

‫ِ‬
‫األعداد‪:‬‬ ‫أع ّي ُن ‪ √53‬على ِّ‬
‫خط‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫المثلث‪.‬‬ ‫طول ِ‬
‫وتر‬ ‫مقدارها ُ‬ ‫الفرجار فتح ًة‬ ‫أفتح‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫•‬

‫ِ‬
‫النقطة ‪.B‬‬ ‫ِ‬
‫األعداد في‬ ‫يقطع َّ‬
‫خط‬ ‫قوسا‬ ‫ِ‬
‫ُ‬ ‫وأرسم ً‬
‫ُ‬ ‫الفرجار على ‪،0‬‬ ‫رأس‬
‫أضع َ‬
‫ُ‬ ‫•‬

‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8‬‬ ‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8‬‬

‫ِ‬
‫صحة التم ي ِ ‪:‬‬ ‫أتحقق ِمن‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫الحاسبة َو ِه َي‪:‬‬ ‫قيمة ‪َ √53‬على ا ِلة‬
‫يتوافق مع ِ‬ ‫التمثيل أالح ُ َأ َّن ‪َ ،√53 ≈ 7.3‬و ُه َو‬
‫ِ‬ ‫ِم َن‬
‫ُ َ َ‬
‫‪√53 = 7.280109889‬‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫ِ‬
‫األعداد‪:‬‬ ‫أم ُ ك عدد ِير ن بي مما يأتي عل خ‬

‫‪1‬‬ ‫‪√5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪√45‬‬

‫استعمال ا ِلة‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫المقارنة بينَهما‪ .‬ويمكنُني‬ ‫ِ‬
‫لتسهيل‬ ‫ِ‬
‫العشــرية ً‬
‫أوال؛‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫ِ‬
‫بتحويل ِهما إلى‬ ‫ين حقيق َّي ِ‬
‫ين‬ ‫يمكنُني المقارن ُة َب ْي َن عد َد ِ‬
‫ِ‬
‫الحاسبة في ذل َ ‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ألكو عبارة صحيحة في ك مما يأتي‪:‬‬ ‫أض ُ إ ارة > أو < أو = في‬ ‫مثا ‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪4 √3‬‬
‫‪2‬‬

‫أقارن َب ْي َن العد َد ِ‬
‫ين‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫العشرية‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫أحو ُل العد َد ِ‬
‫ين إلى‬
‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬ ‫ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫بما َأ َّن ‪6.928203… … > 6.5‬‬ ‫… …‪4 √3 ≈ 6.928203‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬

‫ْ‬
‫إذن ‪4 √3 > 13‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪= 6.5‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪- 1‬‬ ‫‪- √2‬‬

‫‪2‬‬

‫أقارن َب ْي َن العد َد ِ‬
‫ين‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫العشرية‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫أحو ُل العد َد ِ‬
‫ين إلى‬
‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬ ‫ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬

‫بما َأ َّن … ‪-0.5 > -1.4142‬‬ ‫‪- 1 = -0.5‬‬ ‫ُ‬

‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬
‫‪2‬‬
‫ْ‬
‫إذن ‪- 1 > - √2‬‬ ‫… ‪- √2 ≈ -1.4142‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪√6.25‬‬
‫‪2‬‬

‫أقارن َب ْي َن العد َد ِ‬
‫ين‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫العشرية‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫أحو ُل العد َد ِ‬
‫ين إلى‬
‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬ ‫ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬

‫بما َأ َّن ‪2.5 = 2.5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪= 2.5‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ْ‬
‫إذن ‪= √6.25‬‬ ‫‪√6.25 = 2.5‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬
‫‪2‬‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪4‬‬ ‫‪√0.5‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪- √16‬‬ ‫‪- √18‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪√20.25‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫األكبــر) َأو تنازليا ِ‬ ‫الحقيقية تصاعديا ِ‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫مجموعة ِم َن‬
‫ٍ‬
‫األصغر)‪ ،‬وذل َ‬ ‫األكبر إلى‬ ‫(م َن‬ ‫ًّ‬ ‫ِ ْ‬ ‫ِ‬
‫األصغر إلى‬ ‫(م َن‬ ‫ًّ‬ ‫األعداد‬ ‫ترتيب‬
‫ُ‬ ‫يمكــ ُن‬
‫ِ‬
‫المقارنة بينَها وترتيبِها‪.‬‬ ‫ِ‬
‫لتسهيل‬ ‫ِ‬
‫العشرية ً‬
‫أوال؛‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫بتحويل كل ِمنْها إلى‬
‫ِ‬

‫‪33‬‬
 ‫مثا ‪4‬‬

‫أرت ُ األعداد في ك مما يأتي ت اعديا‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪, - √3 , √10 , -1.7‬‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫العشرية‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫أحو ُل األعدا َد إلى‬
‫ّ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‪:‬‬ ‫باستعمال ا ِلة‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫العشرية‬ ‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫أحو ُل األعدا َد إلى‬
‫ّ‬

‫تعل ُ‬
‫‪11‬‬
‫… …‪= 3.6666666‬‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫الصيغة‬ ‫ِ‬
‫األعداد إلى‬ ‫ُ‬
‫تحويل‬ ‫يســه ُل‬
‫… …‪- √3 = - 1.73205‬‬ ‫ّ‬
‫ِ‬
‫القريبة‬ ‫ِ‬
‫األعداد‬ ‫ِ‬
‫العشرية المقارن َة َب ْي َن‬
‫‪√10 = 3.1622….‬‬
‫مثل ‪ - √3‬و ‪-1.7‬‬ ‫بعضها‪ِ ،‬‬ ‫ِمن ِ‬
‫‪-1.7 = -1.77777… ….‬‬ ‫ْ‬

‫ِ‬
‫األعداد‪ُ ،‬ث َّم أر ّت ُبها تصاعد ًّيا‪:‬‬ ‫ُ‬
‫أقارن َب ْي َن‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪2‬‬
‫ِ‬
‫عداد ُه َو‪:‬‬ ‫التصاعدي ل‬ ‫الترتيب‬
‫ُّ‬ ‫ُ‬
‫‪11‬‬
‫‪-1.7 , - √3‬‬ ‫‪, √10‬‬ ‫‪,‬‬
‫‪3‬‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪, √3 , - √6 , -1.4‬‬
‫‪3‬‬

‫ِ‬
‫الحقيقية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫عداد‬ ‫ِ‬
‫والعلمية ل‬ ‫ِ‬
‫الحياتية‬ ‫ِ‬
‫التطبيقات‬ ‫كثير ِم َن‬
‫يوجدُ ٌ‬

‫مثا ‪ 5‬من الحيا ِ‬

‫ة‬

‫ـة‪ .‬ــدأ ِ‬
‫ت المجموعتــا ِ‬ ‫ـافة ‪ A‬و ‪ B‬حديقــة الشــاط ِ الجنو ــي فــي العقبـ ِ‬
‫ـة الكشـ ِ‬
‫كشــاف ٌة‪ :‬ارت مجموعتــا ِ ِمــن طلبـ ِ‬

‫ت‬ ‫ت المجموعـ ُة ‪ A‬اتجــا ِ الشــر ِ ‪ ُ 500 m‬ــم ‪ 100 m‬اتجــا ِ الجنـ ِ‬

‫ـوب‪ .‬وســار ِ‬ ‫ـة نف ِ ـ ا ف ــار ِ‬
‫ال ــير فــي اللح ـ ِ‬

‫ــرب إلــ‬
‫ُ‬ ‫المجموعتيــن ِهــي األ‬
‫ِ‬ ‫الجنــوب ُ ــم ‪ 200 m‬اتجــا ِ الشــر ِ ‪ .‬أي‬
‫ِ‬ ‫المجموعــ ُة ‪ B‬م ــافة ‪ 400 m‬اتجــا ِ‬
‫حديقـ ِ‬
‫ـة الشــاط ِ الجنو ــي‬

‫‪34‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫المطلوب‪:‬‬
‫َ‬ ‫شكال تقريب ًّيا ُ‬
‫يمثل المسأل َة‪ ،‬وأحد ُد‬ ‫أرسم ً‬
‫ُ‬ ‫‪1 Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫يمثل المع َط ِ‬
‫يات‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫شكل تقريبي ُ‬ ‫ِ‬
‫المسألة لرس ِم‬ ‫ِ‬
‫والمسافات الموجود َة في‬ ‫ِ‬
‫االتجاهات‬ ‫• أعتمدُ‬
‫ِ‬
‫تصنعان‬ ‫ٍ‬
‫مجموعة‬ ‫ِّ‬
‫لــكل‬ ‫ِ‬
‫والمســافات‬ ‫ِ‬
‫االتجاهات‬ ‫أن‬‫• أالحــ ُ َّ‬
‫حديقة الشاط‬ ‫المجموعة ‪A‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ِ‬
‫الجنوبي‬ ‫‪500 m‬‬ ‫الزاوية‪.‬‬ ‫قائم ِي‬‫ين َ‬‫مثل َث ِ‬
‫الجنوبي‪،‬‬ ‫األقرب إلى الشــاط ِ‬ ‫َين ِه َي‬ ‫أي المجموعت ِ‬ ‫ِ‬
‫• إليجــاد ِّ‬
‫‪100 m‬‬
‫ِّ‬ ‫ُ‬
‫?‬
‫‪400 m‬‬ ‫أقارن َب ْي َن الطو َل ِ‬
‫ين‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬
‫مثلث‪ُ ،‬ث َّم‬ ‫كل‬ ‫طول ِ‬
‫وتر ِّ‬ ‫أجدُ َ‬
‫?‬
‫المجموعة ‪B‬‬
‫فيثاغورس‪:‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫أستعمل نظري َة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪200 m‬‬
‫الجنوبي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫حديقة الشاط ِ‬ ‫ِ‬
‫المجموعة ‪َ A‬ع ْن‬ ‫فيثاغورس ألجدَ ُبعدَ‬ ‫ُ‬
‫أستعمل نظري َة‬
‫ِّ‬ ‫ْ‬ ‫•‬
‫‪2‬‬
‫‪c =a +b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫نظري ُة‬
‫أعو ُ ‪a = 500, b = 100‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪c = 500 + 100‬‬
‫‪2‬‬
‫‪c = 250000 + 10000‬‬ ‫أجدُ القوى‬
‫‪2‬‬
‫‪c = 260000‬‬ ‫أمجع‬
‫ُ‬
‫‪c = ± √260000‬‬ ‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫ذر‬‫تعريف ا ِ‬
‫ُ‬
‫‪a ≈ ± 509.9‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬

‫الجنوبي ‪ 509.9 m‬تقري ًبا‪.‬‬ ‫ِ‬

‫حديقة الشاط ِ‬ ‫ِ‬
‫المجموعة ‪َ A‬ع ْن‬ ‫ْ‬
‫إذن‪ُ ،‬بعدُ‬
‫ِّ‬

‫الجنوبي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫حديقة الشاط ِ‬ ‫ِ‬
‫المجموعة ‪َ B‬ع ْن‬ ‫فيثاغورس ألجدَ ُبعدَ‬ ‫ُ‬
‫أستعمل نظري َة‬
‫ِّ‬ ‫ْ‬ ‫•‬
‫‪2‬‬
‫‪c =a +b‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫فيثاغورس‬
‫ْ‬ ‫نظري ُة‬
‫أعو ُ ‪a = 400, b = 200‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪c = 400 + 200‬‬
‫‪2‬‬
‫‪c = 160000 + 40000‬‬ ‫أجدُ القوى‬
‫‪2‬‬
‫‪c = 200000‬‬ ‫أمجع‬
‫ُ‬
‫‪c = ± √200000‬‬ ‫الرتبيعي‬
‫ِّ‬ ‫ذر‬‫تعريف ا ِ‬
‫ُ‬
‫‪a ≈ ± 447.2‬‬ ‫ُ‬
‫أستعمل ا ل َة ا اسب َة‬

‫الجنوبي ‪ 447.2 m‬تقري ًبا‪.‬‬ ‫ِ‬

‫حديقة الشاط ِ‬ ‫ِ‬
‫المجموعة ‪َ B‬ع ْن‬ ‫ْ‬
‫إذن‪ُ ،‬بعدُ‬
‫ِّ‬
‫أقارن َب ْي َن المسافت ِ‬
‫َين‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫ِ‬
‫المجموعة ‪.A‬‬ ‫الجنوبي ِم َن‬ ‫األقرب إلى الشاط ِ‬ ‫أن المجموع َة ‪ِ B‬ه َي‬
‫أالح ُ َّ‬
‫ِّ‬ ‫ُ‬

‫‪35‬‬
 ‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫ِ‬ ‫ُ‬
‫الطول ال نتيمترات و ‪m‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫األمتار المر عة حي ُ ‪h‬‬ ‫ــم ا ن ا ِ ‪ :‬تم ُ المعادل ُة ‪ S = √ 3600‬م احة سط ِ ا ن ا ِ ‪S‬‬
‫‪h×m‬‬
‫ُ‬
‫رب ز ِمن‬
‫ا ة أل ِ‬ ‫ِم ــاب طو ُل ُه ‪ 180 cm‬وكتل ُت ُه ‪ .75 kg‬أ ر ُب ا‬ ‫ِ‬
‫رامات‪ .‬أ دُ م ــاحة سط ِ‬ ‫الكتل ُة الكيلو‬
‫عشرة‪.‬‬

‫أﺗـﺪرب‬
‫أمي ُز العدد الن بي ِمن ِير الن بي في ما يأتي‪:‬‬ ‫وأﺣﻞ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬

‫‪2‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫ِ‬
‫األعداد‪:‬‬ ‫أم ُ ك عدد ِير ن بي مما يأتي عل خ‬

‫‪5‬‬ ‫‪√10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√97‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪√104‬‬

‫ألكو عبارة صحيحة في ك مما يأتي‪:‬‬ ‫أض ُ إ ارة > أو < أو = في‬

‫‪20‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪√15‬‬ ‫‪3.9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-3.1‬‬ ‫‪- √9.61 10‬‬ ‫‪√36‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ √30 , 4 ,‬تنازل ًّيا‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫ِ‬

‫أرتب مجموع َة األعداد ‪, 5.6‬‬
‫‪4‬‬ ‫ُ‬ ‫‪11‬‬

‫‪B‬‬
‫المجاور بالط ًة ِم َن الســيرامي ِ مربع َة‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫الشــكل‬ ‫ٌط‪ :‬يب ّي ُن‬ ‫‪12‬‬
‫ِ‬
‫البالطة‪ُ ،‬ث َّم‬ ‫طول ُق ِ‬
‫طــر‬ ‫ضلعها ‪ ،15 cm‬أجدُ َ‬ ‫طول ِ‬ ‫ِ‬
‫الشــكل ُ‬

‫أن العد َد نسبي َأ ْم ُ‬

‫غير نسبي‪.‬‬ ‫أحد ُد َّ‬
‫‪A‬‬
‫‪1‬‬
‫َ‬
‫أطــوال األضــال ِع المجهول َة في‬ ‫‪ 13‬أجدُ‬
‫‪1‬‬
‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬
‫?‬ ‫?‬
‫?‬
‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪36‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ِ‬
‫البرج‬ ‫ِ‬
‫قاعدة‬ ‫أقرب إلى‬ ‫ِ‬
‫الشكل ا تي‬ ‫أي الطائرت ِ‬
‫َين في‬ ‫اد‬
‫ُ‬ ‫‪ُّ 14‬‬
‫اســتعمل نظرية فياغورس‬
‫‪A‬‬ ‫في الحل‪.‬‬
‫‪6 km‬‬

‫‪3 km‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪5 km‬‬ ‫‪2 km‬‬

‫الســ ّل َم المستنِدَ إلى‬

‫ألضع ّ‬
‫َ‬
‫ات ال ــ ِ‬
‫مة‪:‬‬ ‫‪ 15‬إ را ُ‬
‫يكــون طو ُل ُه‬
‫َ‬ ‫يجــب َأ ْن‬ ‫من‪،‬‬ ‫ٍ‬
‫حائط فــي وض ٍع ٍ‬
‫‪0.3 √(x)2 + (4x)2‬‬ ‫ُ‬
‫الســ ّل ِم‬ ‫ِ‬ ‫‪ُ 0.3 √(x)2 + (4x)2‬‬
‫حيث ‪ُ x‬بعدُ قاعدة ّ‬
‫الســل ِم تبعدُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َع ِن‬
‫َت قاعد ُة ّ‬
‫بالمتر‪ .‬إذا كان ْ‬ ‫الحائط‬
‫‪x‬‬
‫الس ّل ِم عد ٌد نسبي‬ ‫ِ‬
‫الحائط ‪َ ،1.5 m‬ف َه ْل ُ‬ ‫َع ِن‬
‫طول ّ‬
‫ٍ‬ ‫ألقرب ٍ‬
‫جزء ِم ْن‬ ‫ِ‬
‫عشرة‪.‬‬ ‫الس ّل ِم‬ ‫أقر ُب َ‬
‫طول ّ‬ ‫َأ ْم ُ‬
‫غير نسبي ّ‬
‫عليا‬
‫ي ِر ال ُ‬ ‫م ا اتُ الت‬
‫تبرير‪ :‬أ ي ُن أ ُك عبارة مما يأتي صحيح ٌة دائما أم صحيح ٌة أحيانا أم ُير صحيحة أ دا‬
‫ٌ‬
‫مدعما إ ا تي أم لة مناسبة‪:‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫نسبية‪.‬‬ ‫الجذور التربيعي ُة ل عداد الموجبة أعدا ٌد ُ‬
‫غير‬ ‫ُ‬ ‫‪16‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫نسبية‪.‬‬ ‫غير‬ ‫‪ 18‬األعدا ُد العشري ُة ُ‬
‫غير المنتهية أعدا ٌد ُ‬ ‫الحقيقي عد ٌد نسبي‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫‪ 17‬العد ُد‬

‫ِ‬
‫بأبسط‬ ‫ِ‬
‫المجاور‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫ين المجهو َل ِ‬
‫ين في‬ ‫‪ 19‬تحد‪ :‬أجدُ طو َل ِي الضل َع ِ‬
‫‪y‬‬
‫‪4‬‬
‫اد‬
‫ٍ‬
‫صورة‪.‬‬ ‫ُ‬
‫أســتعمل الحقيق َة (تلتقي‬
‫‪x‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫ِ‬
‫المكعب في زوايا‬ ‫أحــر ُ‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫قائمة)‪.‬‬
‫الصورة‬ ‫إن ‪ √5‬عد ٌد نسـبي؛ ألنّـ ُه يمك ُن كتابتُـ ُه على‬ ‫أكتشـف ال طـأ‪ُ :‬‬
‫تقول سـما ُ ‪َّ :‬‬ ‫ُ‬ ‫‪20‬‬

‫أبـر ُر إجابتي‪.‬‬ ‫صحيح‬ ‫‪ .√ 1‬هـل ما تقو ُل ُه سـما ُ‬

‫‪5‬‬
‫ّ‬ ‫ٌ‬

‫غير نسب َّي ِ‬

‫ين‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ين نسب َّي ِ‬
‫مثاال على عد َد ِ‬
‫‪ 21‬م أل ٌة مفتوح ٌة‪ :‬أعطي ً‬
‫يقع بين َُهما عددان ُ‬
‫ين ُ‬

‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫كيف أم ّي ُز األعدا َد النسبي َة ِم ْن ِ‬
‫غير‬ ‫َ‬ ‫ت ُ‬ ‫‪22‬‬

‫‪37‬‬
 ‫ُ‬ ‫بي ُ‬
‫ة الج‬ ‫ُ ال‬ ‫األُ ُ‬
‫‪5‬‬ ‫ُ‬ ‫الد‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ة الد‬
‫ر ُ‬
‫تمثل المعادل ُة )‪ h = 0.4 × (x‬العالق َة‬ ‫ُ‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫ُ‬
‫أربط َب ْي َن‬
‫باألمتار وكتلتِها‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الزرافة (‪)h‬‬ ‫َب ْي َن ارتفا ِع‬ ‫ِ‬
‫وأحو ُل بين َُهما‪.‬‬
‫ّ‬ ‫والجذور‪،‬‬
‫ِ‬
‫بالكيلوغرامات‪.‬‬ ‫‪x‬‬
‫الم طلحاتُ‬
‫ٍ‬
‫ارتفاع زرافة كتلتُها ‪343 kg‬‬ ‫أجدُ‬
‫َ‬ ‫النوني‪،‬‬
‫ُّ‬ ‫الجذر‬
‫ُ‬ ‫النسبي‪،‬‬
‫ُّ‬ ‫األُ ُّس‬
‫المجذور‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫الجذر‪،‬‬ ‫ُ‬
‫دليل‬

‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫الدرس نو ًعا َخ َر ِم َن األُ ُس ِ‬

‫ُسمى‬
‫كسور ت ّ‬ ‫صورة‬ ‫ُكتب على‬
‫ــس ت ُ‬ ‫ِ‬ ‫وسأتعلم في هذا‬
‫ُ‬ ‫تعلم ُت ساب ًقا األُ ُس َ‬
‫ــس الصحيح َة وقوانينَها‪،‬‬ ‫ْ‬
‫الن بية )‪.(rational exponent‬‬ ‫األُ ُس‬
‫ِ‬
‫عكسيتان‪ً ،‬‬
‫فمثال‪:‬‬ ‫ِ‬
‫عمليتان‬ ‫التربيعي‬
‫ِّ‬ ‫مربع ِه‬
‫جذر ِ‬‫موجب وإيجا َد ِ‬
‫ٍ‬ ‫أن تربيع ٍ‬
‫عدد‬ ‫َ‬ ‫معلو ٌم َّ‬
‫‪2‬‬
‫‪3 =9‬‬ ‫‪√9 = 3‬‬
‫ِ‬
‫باستعمال‬ ‫التعبير َع ْن َأ ِّي ٍ‬
‫جذر نوني‬ ‫ُ‬ ‫ذر ِ النوني )‪ ،(nth root‬ويمك ُن‬ ‫فإن العملي َة العكسي َة لرف ِع ٍ‬
‫عدد ل ُ ِّس ‪ِ n‬ه َي إيجا ُد ِ‬ ‫ومن ُه‪َّ ،‬‬
‫حيث‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫ِ‬
‫النسبية ِه َي‪ُ 9 2 :‬‬ ‫س‬ ‫ِ‬
‫باستعمال األُ ُس ِ‬ ‫ٍ‬
‫بطريقة ُأخرى‬ ‫فمثال يمكنُنا كتاب ُة ‪√9‬‬
‫ِ‬
‫النسبية‪ً ،‬‬ ‫ُاأل ُس ِ‬
‫س‬
‫تعل ُ‬ ‫‪1‬‬
‫‪9 2 = √9 = 3‬‬
‫ِ‬
‫للجذر‬ ‫دليل‬ ‫َ‬
‫هنــاك ٌ‬ ‫إذا َل ْم يك ْن‬
‫ِ‬
‫الجذر ‪،2‬‬ ‫َ‬
‫دليــل‬ ‫فهــذا يعني َّ‬
‫أن‬ ‫سمى العد ُد‬ ‫أكبر ِم ْن ‪ُ ،1‬‬
‫حيث ُي ّ‬ ‫ٍ‬
‫صحيح ‪ُ n‬‬
‫‪ a n1 = √a‬ألي ٍ‬
‫عدد‬ ‫ِّ‬
‫‪n‬‬
‫فإن‬ ‫ٍ‬
‫وبشــكل عام‪َّ ،‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الجذر‪.‬‬ ‫ِ‬
‫درجة‬ ‫يدل على‬ ‫ِ‬
‫الجذر )‪َ (index‬و ُه َو ُّ‬ ‫ِ‬
‫الجذر دلي‬ ‫ِ‬
‫انحناء‬ ‫‪ n‬الموجو ُد على‬
‫التربيعي‪.‬‬
‫ِّ‬ ‫الجذر‬ ‫َو ُه َو ُّ‬
‫يدل على‬

‫ِ‬
‫الجذر‬ ‫ُ‬
‫دليل‬ ‫ِ‬
‫الجذر‬ ‫رمز‬
‫ُ‬

‫المجذور‬
‫ُ‬
‫‪1‬‬
‫ُ‬
‫بية ‪a n‬‬ ‫ُ ال‬ ‫ا ُ‬
‫أل ُ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫‪ّ ،a n = √a‬إال إذا َ‬

‫كان ‪َ a<0‬و ‪ n‬عد ًدا‬
‫‪1‬‬ ‫‪n‬‬
‫فإن‬ ‫عدد حقيقي ‪ ،a‬وأي ٍ‬
‫عدد صحيحٍ ‪َّ ،(n>1) n‬‬ ‫ألي ٍ‬
‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫لمات‬ ‫• بال‬

‫معر ٍ ‪.‬‬
‫غير َّ‬
‫النوني ُ‬
‫َّ‬ ‫الجذر‬
‫َ‬ ‫زوج ًّيا َّ‬
‫فإن‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪= √36 = 6‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪= (125 = 5‬‬ ‫مثلة‬ ‫•‬

‫‪38‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫مثا ‪1‬‬

‫أكت ُ ال ورة األُسية في صورة ذرية وال ورة الجذرية في صورة ُأسية في ك مما يأتي‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪y4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√w‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪= )y‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬ ‫‪√w = w 6‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪√-20‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪= √8‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬ ‫‪√-20 = (-20) 7‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪c8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√x‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪25 10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪√-12‬‬

‫ُ‬
‫استعمال هذا‬ ‫الناتج ‪ ،a‬ويمك ُن‬ ‫َ‬
‫فكان‬ ‫ِ‬
‫المرات‬ ‫نفس ِه ‪ِ n‬م َن‬
‫العامل ‪ُ b‬ض ِرب في ِ‬
‫َ‬ ‫فإن ذل َ يعني َّ‬
‫أن‬ ‫كان ‪َّ ،a n = b‬‬
‫‪1‬‬
‫بشكل عام‪ ،‬إذا َ‬ ‫ٍ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‪.‬‬ ‫استعمال ا ِلة‬
‫ِ‬ ‫عددية ِمن ِ‬
‫دون‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫عبارات‬ ‫إليجاد ِق َي ِم‬
‫ِ‬ ‫المفهو ِم‬
‫ْ‬

‫مثا ‪2‬‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‪:‬‬ ‫استعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬ ‫أ دُ يمة ك مما يأتي ِمن دو ِ‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪196 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪196 2 = √196‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬
‫‪= √14 × 14‬‬ ‫نفس ِه‬
‫عامل يف ِ‬
‫ٍ‬ ‫ِب‬ ‫ِ‬
‫كحاصل‬ ‫أعيدُ كتاب َة ‪196‬‬
‫ِ‬
‫للعدد‬ ‫الرتبيعي‬ ‫ذر‬
‫‪= 14‬‬ ‫َّ‬ ‫أجدُ ا َ‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪(-64) 3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(-64) 3 = √-64‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬
‫‪3‬‬
‫‪= √-4×-4×-4‬‬ ‫ٍ‬
‫مرات‬ ‫ِ ِ‬ ‫ٍ‬
‫عامل يف نفسه ‪3‬‬ ‫ِب‬ ‫ِ‬
‫كحاصل‬ ‫أعيدُ كتاب َة ‪-64‬‬
‫ِ‬
‫للعدد‬ ‫َ‬
‫الثالث‬ ‫ذر‬
‫‪= -4‬‬ ‫أجدُ ا َ‬

‫‪39‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪729 6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪729 6 = √729‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬
‫‪6‬‬
‫‪= √3×3×3×3×3×3‬‬ ‫ٍ‬
‫مرات‬ ‫ِ ِ‬ ‫ٍ‬
‫عامل يف نفسه ‪6‬‬ ‫ِب‬ ‫ِ‬
‫كحاصل‬ ‫أعيدُ كتاب َة ‪729‬‬
‫ِ‬
‫للعدد‬ ‫السادس‬ ‫ذر‬
‫‪=3‬‬ ‫َ‬ ‫أجدُ ا َ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪225 2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪-243 5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪128 7‬‬

‫ِ‬
‫والجذور كما يأتي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫س‬ ‫ِ‬
‫العالقة َب ْي َن األُ ُس ِ‬ ‫تعميم‬ ‫يمك ُن‬
‫ُ‬

‫‪m‬‬
‫ُ‬
‫بية ‪a n‬‬ ‫ُ ال‬ ‫األ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫صحيح ِ‬
‫ين ‪َ n, m‬و(‪َّ )n >1‬‬
‫فإن‬ ‫وأي عد َد ِ‬
‫ين‬ ‫ٍ‬
‫َ‬ ‫صفرا‪ِّ ،‬‬
‫ألي عدد حقيقي ‪ a‬ال يساوي ً‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫لمات‬ ‫• بال‬
‫يكون قيم ًة‬
‫ُ‬ ‫‪ّ .a = √a‬إال إذا َ‬
‫كان ‪َ a < 0‬و ‪ n‬عد ًدا زوج ًّيا‪َّ ،‬‬
‫‪m‬‬
‫النوني‬ ‫الجذر‬ ‫فإن‬
‫‪n m‬‬ ‫‪n‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫‪m‬‬
‫) ‪=( √a‬‬ ‫‪n‬‬

‫غير معر ٍ‬
‫فة‪.‬‬ ‫َ ّ‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= ( (8 ) = (2) = 4‬‬
‫‪2‬‬
‫• مثا‬

‫مثا ‪3‬‬

‫أكت ُ ال ورة األُسية في صورة ذرية وال ورة الجذرية في صورة ُأسية في ك مما يأتي‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√b 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪= )x 3‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬ ‫‪√b 2 = b 5‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬

‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪30 6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪√(-50)2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪= √305‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬ ‫‪√(-50)2 = (-50) 7‬‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪d2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√b7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪18 5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪√(-16)8‬‬

‫‪40‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‪.‬‬ ‫استعمال ا ِلة‬
‫ِ‬ ‫عددية ُأس ٍية ِمن ِ‬
‫دون‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫عبارات‬ ‫إيجاد ِق َي ِم‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫النسبية في‬ ‫ِ‬
‫تعريف األُ ُس ِ‬
‫س‬ ‫ُ‬
‫استعمال‬ ‫يمك ُن‬
‫ْ‬ ‫ّ‬

‫مثا ‪4‬‬
‫ِ‬
‫الحاسبة‪:‬‬ ‫استعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬ ‫أ دُ يمة ك مما يأتي ِمن دو ِ‬

‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪(-8) 3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪m‬‬ ‫تعل ُ‬
‫تعريف ‪a‬‬
‫ُ‬
‫‪4‬‬
‫) ‪(-8) 3 = ( √-8‬‬ ‫‪n‬‬
‫كان ‪ n‬عد ًدا فرد ًّيا َّ‬
‫فإن‪:‬‬ ‫إذا َ‬
‫‪4‬‬ ‫‪n‬‬
‫)‪= (-2‬‬ ‫‪((-8) = ((-2×-2×-2) = -2‬‬ ‫‪√x n = x‬‬
‫كان ‪ n‬عد ًدا زوج ًّيا َّ‬
‫فإن‪:‬‬ ‫إذا َ‬
‫‪= 16‬‬ ‫أبسط‬
‫‪n‬‬
‫|‪√x n = |x‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪(9) 2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪m‬‬
‫) ‪( 49‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= (√ 4‬‬
‫‪9‬‬
‫)‬ ‫تعريف ‪a n‬‬
‫ُ‬

‫‪2‬‬
‫)‪=(3‬‬ ‫‪√ 49 = √2×2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3×3‬‬
‫‪= 23‬‬

‫‪32‬‬
‫‪= 243‬‬ ‫أبسط‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪(32) 5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪(- 27‬‬
‫‪64‬‬
‫‪)3‬‬

‫ِ‬
‫العملية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الحياة‬ ‫تطبيقات كثير ٌة في‬
‫ٌ‬ ‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫ل ُ ُس ِ‬
‫س‬

‫مثا ‪ 5‬من الحيا ِ‬

‫ة‬

‫ِ‬
‫نتيمترات ُيعط‬ ‫كر الفي ِ اآلسيوي ‪ h‬ال‬ ‫كتف ِ‬‫أحيا ‪ :‬و د علما األحيا ِ أ ارتفاع ِ‬
‫ُ‬ ‫ٌ‬
‫نوات‪ .‬أ دُ ارتفاع ِ‬
‫كتف‬ ‫ِ‬ ‫الع ِة ‪ h = 62.5 √t + 75.8‬حي ُ ‪ُ t‬ع ُم ُر الفي ِ ال‬
‫‪3‬‬

‫ِ‬
‫األمتار‪.‬‬ ‫في ُع ُم ُر ُ ‪ 27‬سنة‬

‫ِ‬
‫األمتار‪.‬‬ ‫أوال ارتفاع الك ِ‬
‫َتف بالسنتيمترات‪ُ ،‬ث َّم أحو ُل ُه إلى‬ ‫إذن‪ ،‬أجدُ ً‬ ‫ِ‬
‫بالسنتيمترات‪ْ ،‬‬ ‫ِ‬
‫الفيل‬ ‫أن العالق َة تعطي ارتفاع ك ِ‬
‫َتف‬ ‫بما َّ‬
‫َ‬ ‫َ‬

‫‪41‬‬
 ‫ِ‬
‫بالسنتيمترات‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الفيل‬ ‫أجدُ ارتفاع ك ِ‬
‫َتف‬ ‫َ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫‪h = 62.5 (t + 75.8‬‬ ‫العالق ُة األصلي ُة‬

‫‪= 62.5 (27 + 75.8‬‬ ‫أعو ُ ‪t = 27‬‬

‫‪= 62.5(3) + 75.8‬‬ ‫‪(27 = 3‬‬

‫‪= 263.3‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬

‫ِ‬
‫الفيل ‪263.3 cm‬‬
‫ِ‬
‫ارتفاع كَتف‬ ‫ْ‬
‫إذن‪،‬‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫باألمتار‪:‬‬ ‫ِ‬
‫الفيل‬ ‫أجدُ ارتفاع ك ِ‬
‫َتف‬ ‫َ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Io ƒn ` £r îo dr G‬‬
‫ِ‬
‫باألمتار ‪2.633 m‬‬ ‫ِ‬
‫الفيل‬ ‫ِ‬
‫ارتفاع كَتف‬ ‫إذن‪،‬‬ ‫أن َّ‬
‫كل ‪ 1 m‬يساوي ‪ْ ،100 cm‬‬ ‫بما َّ‬
‫ُ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫ِ‬
‫المتنقلة (‪)USB‬‬ ‫ِ‬
‫البيانات‬ ‫ِ‬
‫زين‬ ‫ِ‬
‫زة ت‬ ‫تكنولو يا‪ :‬ت ن ُ ــرك ٌة ــرائ اكرة ص يرة أل‬
‫ِ‬
‫الدينار نتاجِ ‪ n‬ريحة‬ ‫ِ‬ ‫إ ا اســتُعمل ِ ال ي ُة ‪ c = 84(n) 3 + 910‬لح ِ‬
‫اب التكلفة ‪c‬‬
‫‪2‬‬

‫فأ دُ تكلفة إنتاجِ ‪ 125‬ريحة اكرة‪.‬‬

‫أﺗـﺪرب‬
‫أكتـ ُ ال ورة األُسـية في صـورة ذريـة وال ورة الجذريـة في صورة ُأسـية في ك‬ ‫وأﺣﻞ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬

‫ممـا يأتي‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪p6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√u‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪√-8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪w3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√v 5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪16 4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪√(-35)9‬‬

‫ِ‬
‫الحاسبة‪:‬‬ ‫استعمال ِ‬
‫اآللة‬ ‫ِ‬ ‫أ دُ يمة ك مما يأتي ِمن دو ِ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪32 5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪256 4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪(-125) 3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪81 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪13‬‬ ‫)‪(16‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪- 32‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪- 8‬‬

‫‪42‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫‪r‬‬ ‫ِ‬
‫المجاورة‬ ‫ِ‬
‫األسطوانة‬ ‫ِ‬
‫قاعدة‬ ‫نصف ِ‬
‫قطر‬ ‫َ‬ ‫‪ 17‬هندس ٌة‪ :‬أجدُ طول‬ ‫ت ّ ُر‬
‫‪9 cm‬‬
‫حجمها يساوي ‪1332 cm3‬‬ ‫إذا َ‬
‫كان‬ ‫ُ‬
‫القانون‬ ‫ستعم ُل‬
‫ُي َ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫لحساب‬ ‫‪V = πr2 h‬‬
‫حيث ‪h‬‬
‫ِ‬
‫األسطوانة‪ُ ،‬‬ ‫حج ِم‬
‫ِ‬
‫نصف‬ ‫يتوافق طو ُلهــا َم َع‬
‫ُ‬ ‫المســامير القياســي ُة ا ّلتي‬ ‫‪ 18‬تُصن َُّع‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫األسطوانة‪َ ،‬و‪ r‬طول‬ ‫ارتفاع‬
‫ُ‬
‫تربط‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫المعادلة ‪ l = 54d 2‬ا ّلتي ُ‬ ‫وفق‬
‫رق َ‬ ‫َ‬
‫لتتحمل ال َّط َ‬ ‫قطرها‬ ‫ِ‬ ‫نصف ِ‬
‫قطرها‪.‬‬ ‫ُ‬
‫ِ‬
‫قطره ‪d‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫مسمار قياســي ‪ l‬باإلنشات وطول نصف ِ‬ ‫َب ْي َن ِ‬
‫طول‬
‫ِ‬
‫نصف ِ‬
‫قطره ‪0.4 in‬‬ ‫ُ‬ ‫ٍ‬
‫مسمار قياسي طول‬ ‫أيضا‪ .‬أجدُ َ‬
‫طول‬ ‫باإلنشات ً‬ ‫ِ‬

‫المخلوقات‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫الطاقــة ا ّلتي تســتهلكُها‬ ‫تقديــر معدّ ِل‬ ‫‪ 19‬يمك ُن‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫المعادلة‬ ‫ِ‬
‫باســتعمال‬ ‫الحي ُة اعتمــادا علــى ِ‬
‫كتلة الجســ ِم‬ ‫ً‬
‫ِ‬
‫الطاقة‬ ‫تمثــل العالق َة َب ْي َن معــدّ ِل‬
‫ُ‬ ‫‪ R = 73.3 )M 3‬ا ّلتــي‬
‫وكتلة الجس ِم‬‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الحرارية‬ ‫ِ‬
‫السعرات‬ ‫المستهلكة يوميا ‪ R‬بو ِ‬
‫حدة‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫ًّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪ M‬بالكيلوغرامات‪ .‬أجدُ معدّ َل الطاقة ا ّلتي يستهلكُها يوم ًّيا خرو ٌ كتل ُت ُه ‪30 kg‬‬

‫ُّ‬
‫وأحل المسأل َة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الدرس‪،‬‬ ‫(أستكشف) بداي َة‬
‫ُ‬ ‫‪ 20‬أعود إلى ِ‬
‫فقرة‬ ‫ُ‬

‫عليا‬
‫ي ِر ال ُ‬ ‫م ا اتُ الت‬

‫وأصح ُح ُه‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ِ‬
‫المجاور‪،‬‬ ‫الحل‬ ‫َ‬
‫الخطأ في ِّ‬ ‫ُ‬
‫أكتشف ال طأ‪ :‬أب ّي ُن‬ ‫‪21‬‬

‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫تبرير‪ :‬أجدُ قيم َة ‪ √43 - √4‬بأبسط صورة‪ً ،‬‬
‫مبررا إجابتي‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫‪22‬‬

‫ٍ‬
‫صورة‬ ‫ُ‬
‫أبســط‬ ‫ُ‬
‫تكون‬ ‫ُ‬
‫بحيث‬
‫‪1‬‬
‫ِ‬ ‫َين مختلفت ِ‬
‫َين على صورة ‪x n‬‬ ‫‪ 23‬م ــأل ٌة مفتوح ٌة‪ :‬أجدُ عبارت ِ‬
‫َل ُهما ‪2x‬‬
‫‪3‬‬

‫ِ‬
‫والجذور‬ ‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫أحو ُل َب ْي َن األُ ُس ِ‬
‫س‬ ‫كيف ّ‬
‫َ‬ ‫ت ُ‬ ‫‪24‬‬

‫‪43‬‬
 ‫بي ِ‬
‫ة ق متُ ا‬ ‫ِ ال‬ ‫ر ُ األُ ُ‬
‫‪6‬‬ ‫ُ‬ ‫الد‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ة الد‬
‫ر ُ‬
‫المجــاور ُصندو ًقــا خشــب ًّيا مصمتًــا‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫الشــكل‬ ‫يب ّيــ ُن‬ ‫ضرب األُ ُس ِ‬
‫ِ‬
‫س‬ ‫ُ‬
‫استعمال‬
‫‪1‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫مســتطيالت طو ُلــ ُه ‪،x‬‬
‫‪2‬‬ ‫ِ‬
‫شــكل متــوازي‬ ‫علــى‬ ‫إيجاد‬ ‫النسبية وقسمتِها في‬
‫ِ‬

‫مقادير تحتوي ُأ ُس ًسا‬ ‫ِق َي ِم‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫وعرضــ ُه ‪ ، x 3‬وارتفا ُعــ ُه ‪ ،x 4‬كيــف أجــد حجــم‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫نسبي ًة وتبسيطِها‪.‬‬
‫المتغيــر ‪x‬‬ ‫ُ‬
‫نــدوق بداللــة‬ ‫الص‬
‫ُّ‬

‫ِ‬
‫الصحيحة‪:‬‬ ‫قوانين األُ ُس ِ‬
‫س‬ ‫ِ‬ ‫تعلم ُت ساب ًقا مجموع ًة ِم ْن‬
‫ْ‬

‫ِ ال حيح ِ‬
‫ة‬ ‫ن األُ‬
‫قوا ي ُ‬ ‫و ِ‬ ‫مرا ع ُ‬
‫ة الم‬

‫َت ‪َ a‬و ‪َ b‬و ‪َ n‬و ‪ m‬أعدا ًدا صحيح ًة‪َّ ،‬‬

‫فإن‪:‬‬ ‫إذا كان ْ‬
‫‪m‬‬
‫‪a ×a =a‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪m+n‬‬
‫ضرب القو‬
‫ُ‬
‫‪am = am-n , a ≠ 0‬‬ ‫م ُة القو‬
‫‪an‬‬
‫‪m n‬‬
‫‪(a ) = a‬‬
‫‪m×n‬‬
‫و ُة القو ِة‬
‫‪n‬‬
‫‪(ab) = a b‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫ِ‬
‫رب‬ ‫وة ناتجِ ال‬

‫(‬ ‫‪a‬‬ ‫= ‪)n‬‬ ‫‪an‬‬

‫‪, b≠0‬‬ ‫وة ناتجِ الق ِ‬
‫مة‬
‫‪b‬‬ ‫‪bn‬‬
‫‪0‬‬
‫‪a =1, a≠0‬‬ ‫األُس ال فري‬

‫‪= 1n , a ≠ 0‬‬ ‫ال البة‬ ‫األُ ُس‬

‫‪-n‬‬
‫‪a‬‬
‫‪a‬‬

‫ِ‬
‫الصورة ‪.( ab )n‬‬ ‫ٍ‬
‫موجبة على‬ ‫باستعمال ٍ‬
‫قوة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الصورة ‪ ( ab )-n‬ا ّلذي يمك ُن كتاب ُت ُه‬ ‫ِ‬
‫القسمة على‬ ‫ناتج‬ ‫ُ‬
‫قانون ِ‬ ‫ِ‬
‫األحيان‬ ‫يظهر في بع ِ‬
‫ُ‬
‫صحيح َّ‬
‫فإن‪:‬‬ ‫ين ‪َ a‬و ‪ُ b‬‬
‫حيث ‪َ a, b ≠ 0‬و ‪ n‬عد ٌد‬ ‫ألي عد َد ِ‬ ‫ٍ ٍ‬
‫ٌ‬ ‫وبصورة عامة‪ِّ ،‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪-n‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪n‬‬
‫)‪(b‬‬ ‫)‪=(a‬‬

‫ٍ‬ ‫إليجاد ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫األسس أعال ُه على األُ ِ‬ ‫ِ‬
‫مقدار عددي يحوي ُأ ً‬
‫سسا نسبي ًة‪.‬‬ ‫قيمة‬ ‫النسبية‪ ،‬ويمك ُن استعما ُلها‬ ‫سس‬ ‫ِ‬ ‫قوانين‬ ‫جميع‬
‫ُ‬ ‫تنطبق‬
‫ُ‬

‫‪44‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ِ صورة‪:‬‬ ‫أ دُ يمة ك مما يأتي في أ‬ ‫مثا ‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪64 5 × 2 5‬‬
‫ُر‬
‫ُّ‬
‫حــل‬ ‫َه ْ‬
‫ــل يمكــ ُن‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪64 5 × 2 5 = (26) 5 × 2 5‬‬ ‫‪64 = 2‬‬
‫ِ‬ ‫قاعد ُة ِ‬ ‫ٍ‬
‫بطريقــة‬ ‫ِ‬
‫المســألة ‪2‬‬
‫‪= (2) 5 × 2 5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫القوة‬ ‫قوة‬
‫ُأخرى‬
‫ِب القوى‬ ‫قاعد ُة‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪+‬‬
‫)‪= (2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪= (2) 5‬‬

‫‪10‬‬
‫أمجع‬
‫ُ‬
‫‪=2 =4‬‬
‫‪2‬‬
‫ُ‬
‫أبسط‬

‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪√125 × 56‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫تعريف‬
‫ُ‬
‫‪√125 × 56 = (125 × 5 ) 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪= (5 × 5 ) 3‬‬ ‫‪125 = 5‬‬

‫ِب القوى‬ ‫قاعد ُة‬

‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪= (5 ) 3‬‬
‫‪=5‬‬
‫‪3‬‬ ‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫‪= 125‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬

‫‪8‬‬
‫‪√81‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪√3‬‬
‫‪1‬‬
‫ِ‬ ‫ت ُر‬
‫‪81 8‬‬ ‫النسبية‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫تعريف‬
‫ُ‬
‫=‬ ‫توحيــدُ‬ ‫يلــزم‬
‫‪1‬‬
‫ُ‬
‫‪34‬‬
‫ِ‬
‫المقامات َ‬
‫قبل طر ِ‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫=‬ ‫‪(34) 8‬‬ ‫‪81 = 3‬‬ ‫ِ‬
‫النسبية‪.‬‬ ‫األُ ِ‬
‫سس‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪(3) 8‬‬
‫‪4‬‬
‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫=‬ ‫‪1‬‬
‫‪34‬‬

‫‪(3) 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1‬‬ ‫ِ‬
‫قسمة القوى‬ ‫قاعد ُة‬
‫=‬ ‫‪1‬‬
‫‪= (3) 2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪34‬‬
‫‪1‬‬

‫)‪= (3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ُ‬

‫أبسط‬

‫‪= √3‬‬
‫‪4‬‬
‫الصور ُة ا ذري ُة‬

‫‪45‬‬
 ‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪( 27‬‬ ‫)‬ ‫‪3‬‬
‫ت ُر‬
‫ِ‬
‫تعريـف‬ ‫ُ‬
‫اسـتعمال‬ ‫يمكـن‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪27‬‬
‫‪2‬‬ ‫ُ‬
‫) (‬ ‫(=‬ ‫)‬ ‫) ‪( ab‬‬ ‫) ‪( ab‬‬ ‫قاعد ُة‬
‫‪-‬‬ ‫‪-n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫=‬ ‫ِ‬
‫‪27‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ِّ‬
‫لحـل‬ ‫النسـبية‬ ‫ِ‬
‫األسـس‬
‫‪2‬‬
‫ِ‬ ‫قاعد ُة ِ‬ ‫ُ‬
‫حيـث‪:‬‬ ‫ِ‬
‫المسـألة ‪4‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪3‬‬ ‫القسمة‬ ‫قوة ناتجِ‬
‫=‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪27 3 = ((27 ) = 3 = 9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8 3 = ((8 ) = 2 = 4‬‬
‫) )‪((3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪27 = 3 , 8 = 2‬‬
‫=‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫) )‪((2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫=‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫=‬
‫‪9‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬
‫‪4‬‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪√243‬‬
‫‪( 16‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪32 3 × 2 3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√81 × 24‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪81‬‬
‫)‬ ‫‪4‬‬
‫‪√9‬‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬

‫سس النســبي ُة موجب ًة وبأبسط صورة في كل م َن البسط والمقا ِم‪ ،‬وال ُ‬
‫يظهر‬ ‫تكون العبار ُة األُ ّســي ُة في أبسط صورة إذا كانَت األُ ُ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫النسبية‪.‬‬ ‫المقادير األُ ّس ِية‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫تبسيط‬ ‫أستعمل قواني َن األُ ِ‬
‫سس عندَ‬ ‫ُ‬ ‫وللحصول على ذل ِ‬
‫ِ‬ ‫مر ٍة‪،‬‬ ‫ِ‬
‫أكثر م ْن ّ‬
‫األساس الواحدُ َ‬ ‫ُ‬

‫وة‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫العبا اتُ األ ّ ي ُ‬

‫ة‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫م‬

‫ِ صورة إ ا‪:‬‬ ‫العبارات األُسي ُة في أ‬

‫ُ‬ ‫تكو ُ‬
‫ِ‬
‫األساس مر ًة واحد ًة وكانَت األُ ُ‬
‫سس جمي ُعها موجب ًة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ظهر‬
‫َ‬ ‫•‬

‫ِ‬
‫تتضمن العبار ُة قو َة القوى‪.‬‬ ‫• َل ْم‬
‫ٍ‬
‫صورة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫أبسط‬ ‫والجذور جمي ُعها في‬ ‫الكسور‬ ‫• كان ِ‬
‫َت‬
‫ُ‬ ‫ُ‬

‫‪46‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫مثا ‪2‬‬

‫ِ‬
‫يرات ال ي اوي صفرا‪:‬‬ ‫اآلتية مفترضا أ أيا ِمن المت‬
‫ِ‬ ‫العبارات األس ِية‬
‫ِ‬ ‫ُ ك ِمن‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪×y 3‬‬

‫‪y‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪×y 3 =y‬‬
‫‪5‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪+‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫ِب القوى‬ ‫قاعد ُة‬

‫‪=y 3‬‬
‫‪3‬‬
‫األسس‬
‫َ‬ ‫أمجع‬
‫ُ‬
‫‪=y‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬
‫‪7‬‬
‫‪-‬‬
‫)‪(w‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪w -3‬‬

‫)‪(w‬‬
‫‪-‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫ِ‬
‫السالبة‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫قاعد ُة‬
‫)‪= (w‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪×w‬‬
‫‪w -3‬‬
‫)‪= (w‬‬
‫‪-‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪+3‬‬ ‫ِب القوى‬ ‫قاعد ُة‬

‫)‪= (w‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬
‫‪1‬‬ ‫ِ‬
‫السالبة‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫قاعد ُة‬
‫=‬ ‫‪1‬‬
‫‪w‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫) ‪(b 7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪×7‬‬ ‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫‪(b 7 ) = b 7‬‬

‫‪=b‬‬
‫‪3‬‬
‫أبسط‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪7‬‬
‫‪-‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪-5‬‬
‫)‪(u‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪x ×x‬‬‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪(d‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‬

‫ِ‬
‫عملية‬ ‫ِ‬
‫لتسهيل‬ ‫أوال‬ ‫ِ‬
‫النسبية ً‬ ‫قوانين األُ ِ‬
‫سس‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫باستعمال‬ ‫أقل ما يمك ُن‪ ،‬وذل َ‬ ‫ِ‬
‫الجذر َّ‬ ‫جعل ِ‬
‫دليل‬ ‫ِ‬
‫الجذرية َ‬ ‫ِ‬
‫العبارات‬ ‫ُ‬
‫تبســيط‬ ‫يعني‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إعادة ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ٍ‬
‫لمتغير‬ ‫الناتج في الصورة الجذرية إِ ْن أمك َن‪ .‬عندَ تبسيط عبارات جذرية في مسألة تحوي ً‬
‫جذرا زوج ًّيا‬ ‫ِ‬ ‫كتابة‬ ‫التبسيط‪ُ ،‬ث َّم‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫مرفو ٍع ألُس زوجي‪ :‬إذا َ‬
‫أن اإلجاب َة َ‬
‫ليس ْت عد ًدا سال ًبا‪.‬‬ ‫لضمان َّ‬ ‫ِ‬
‫للناتج؛‬ ‫المطلقة‬ ‫القيمة‬ ‫أسا فرد ًّيا‪ ،‬فيتع ّي ُن ُ‬
‫أخذ‬ ‫الناتج ًّ‬
‫ُ‬ ‫كان‬

‫‪47‬‬
 ‫ِ‬
‫يرات ال ي اوي صفرا‪:‬‬ ‫ِ صورة مفترضا أ أيا ِمن المت‬ ‫أكت ُ ك مما يأتي أ‬ ‫مثا ‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪√8y 3‬‬
‫ِ‬
‫تعل ُ‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫النسبية‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫تعريف‬
‫ُ‬ ‫ِ‬
‫) ‪√8y = (8y‬‬ ‫قوانيـن‬ ‫تطبيـق‬
‫ُ‬ ‫يمكـ ُن‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪1‬‬
‫ِب‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة ناتجِ ال‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪= ((2y) ) 6‬‬
‫‪3‬‬
‫ـن‬
‫أيضـا م ْ‬‫األسـس ً‬
‫ِ‬ ‫قاعد ُة ِ‬ ‫ِ‬
‫المقـدار‬ ‫ِ‬
‫تحويـل‬ ‫ِ‬
‫دون‬
‫‪= (2y ) 2‬‬
‫‪1‬‬
‫القوة‬ ‫قوة‬
‫الجـذري إلـى ُأس‪.‬‬
‫ِّ‬
‫‪= √2y‬‬ ‫الصيغ ُة ا ذري ُة‬

‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪√32p 20‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪1‬‬ ‫ِ‬
‫النسبية‬ ‫ِ‬
‫األسس‬ ‫تعريف‬
‫ُ‬
‫‪√32p 20 = (32p ) 5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪20‬‬
‫‪1‬‬
‫ِب‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة ناتجِ ال‬
‫‪= (32) 5 × (p ) 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪= (25) 5 × (p ) 5‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪32 = 2‬‬

‫‪= 2p 4‬‬
‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫اد‬
‫‪√y‬‬
‫‪4 x2‬‬
‫ِ‬
‫المسـألة‬ ‫الجذر في‬ ‫أالحـ ُ َّ‬
‫أن‬
‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫َ‬
‫‪4‬‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫أخـذ‬ ‫‪ 3‬زوجـي؛ لـذا تع ّيـ َن‬
‫‪√4 xy‬‬
‫‪2‬‬

‫=‬
‫‪√x 4‬‬
‫القسمة‬ ‫قاعد ُة ناتجِ‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪√y 8‬‬ ‫ِ‬
‫المطلقـة للناتـجِ فـي‬ ‫ِ‬
‫القيمـة‬
‫‪4‬‬ ‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬ ‫ِ‬
‫ألن ُأ َّسـ ُه فـردي‪ ،‬أ ّما‬
‫‪√x 4‬‬
‫=‬ ‫‪4‬‬
‫البسـط؛ َّ‬
‫) ‪√(y‬‬ ‫‪2 4‬‬

‫أس المقـا ِم فزوجـي؛ لذا َ‬

‫ظهر‬ ‫ُّ‬
‫=‬
‫|‪|x‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬ ‫قيمـة مطلقـة‪ٍ.‬‬
‫ٍ‬ ‫ِمـن دونِ‬
‫‪y2‬‬ ‫ْ‬

‫‪4‬‬ ‫‪√ yx‬‬ ‫‪4‬‬

‫ِ‬ ‫قاعد ُة ناتجِ‬

‫‪√ yx‬‬ ‫=‬
‫‪√x‬‬
‫القسمة‬
‫ت ُر‬
‫‪4‬‬
‫‪√y‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪√x‬‬ ‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫=‬ ‫ُ‬
‫الجذريـة‬ ‫ُ‬
‫تكـون العبـار ُة‬
‫‪√(y 2)2×y‬‬
‫ٍ‬
‫صـورة‬ ‫ِ‬
‫أبسـط‬ ‫التربيعيـ ُة فـي‬
‫=‬
‫‪√x‬‬ ‫ِب‬ ‫قاعد ُة ناتجِ ال‬
‫‪√(y ) × √y‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫جـذر فـي مقا ِم‬
‫ٌ‬ ‫يظهـر‬
‫ُ‬ ‫حيـ َن ال‬
‫‪√x‬‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬ ‫ـق المقـا ُم‪.‬‬‫الكسـر؛ لـذا ُأنْطِ َ‬
‫ِ‬
‫=‬
‫‪y 2 ×√y‬‬

‫=‬
‫‪√x‬‬
‫×‬
‫‪√y‬‬ ‫ُأ ُ‬
‫نطق املقا َم‬
‫‪y ×√y‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√y‬‬
‫‪√x × √y‬‬ ‫‪√y × √y = y‬‬
‫=‬
‫‪y3‬‬

‫‪48‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫‪√ ab‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪√36h 2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪√64z 12‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪√18w 7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫ٍ‬
‫متنوعة‪.‬‬ ‫ٍ‬
‫حياتية‬ ‫مواقف‬
‫َ‬ ‫النسبية وقسمتِها في‬
‫ِ‬ ‫ضرب األُ ِ‬
‫سس‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫قوانين‬ ‫توظيف‬
‫ُ‬ ‫يمك ُن‬

‫مثا ‪ 4‬من الحيا ِ‬

‫ة‬
‫‪2‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ـاب م ـاحة سـط ِ الحيوانـات ال دييـة ال ي ـة ‪ S = 9.75 m 3‬حيـ ُ ‪S‬‬ ‫يمكـن ح‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ـنتيمتر المر ـ ِ و ‪ m‬كتلـ ُة الحيـوا ِ ال ـرامِ‪ .‬أ ـدُ م ـاحة سـط ِ‬
‫ِ‬ ‫م ـاح ُة ال ـط ِ ال‬
‫ا ـة أل ِ‬
‫ـرب عـدد صحيـ ‪.‬‬ ‫أرنـ كتلتُـ ُه ‪ 3.4 × 103‬رامـا وأ ـر ُب ا‬

‫ِ‬
‫المعادلة‪:‬‬ ‫ِ‬
‫األرنب أعو ُ كتل َت ُه في‬ ‫ِ‬
‫سطح‬ ‫ِ‬
‫مساحة‬ ‫ِ‬
‫إليجاد‬

‫الصيغ ُة األصلي ُة‬

‫‪2‬‬
‫‪S = km 3‬‬

‫أعو ُ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪S = 9.75 ×(3.4 ×10 ) 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪k = 9.75, m = 3.4 × 10‬‬

‫ِب القوى‬ ‫قاعد ُة‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪= 9.75 × 3.4 3 × (10 ) 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫ِ‬
‫القوة‬ ‫قاعد ُة ِ‬
‫قوة‬
‫‪= 9.75 × 3.4 3 × 10‬‬

‫‪9.75 × 3.4‬‬ ‫‪2 ÷ 3 × 10‬‬ ‫‪= 2204.570003‬‬ ‫ُ‬

‫أستعمل ا ل َة الحاسب َة‬

‫ِ‬
‫األرنب ‪ 2205 cm2‬تقري ًبا‪.‬‬ ‫ِ‬
‫سطح‬ ‫إذن‪ ،‬مساح ُة‬
‫ْ‬

‫م‬ ‫تحق ُ من‬

‫ِ‬
‫الكـرات‬ ‫عـة ُ ـكل ِمـن مجموعـة ِمـن‬ ‫الوحـدات المر ِ‬
‫ِ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫تم ـ ُ المعادلـ ُة ‪ A = (4π) 3 (3V) 3‬م ـاحة سـط ِ كـرة‬
‫ِ‬
‫الكـرة‬ ‫حجـم‬ ‫الواحـدة ِمن ـا ‪ V‬وحـدة مكعبـة‪ .‬أ ـدُ م ـاحة ال ـط ِ ال ار ـي لكـرة كبيـرة إ ا كا‬
‫ِ‬ ‫حجـم‬ ‫ِ‬
‫يـرة‬ ‫ال‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫يـرة ‪ 9‬وحـدات مكعبـة‪.‬‬‫ِ‬ ‫ال‬

‫‪49‬‬
 ‫أﺗـﺪرب‬
‫ِ صورة‪:‬‬ ‫أ دُ يمة ك مما يأتي في أ‬ ‫وأﺣﻞ اﳌﺴﺎﺋﻞ‬

‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪25 × 5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪√64 × 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ت ُر‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪27‬‬
‫المســائل ِم ْن‬
‫‪3‬‬

‫‪3‬‬
‫ِ‬ ‫يمكــ ُن ُّ‬
‫حل‬
‫‪√216‬‬
‫ٍ‬ ‫بأكثر ِم ْن‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪( 25‬‬
‫‪64‬‬
‫)‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪(2187‬‬
‫‪128‬‬
‫)‬ ‫‪-‬‬
‫‪7‬‬
‫طريقة‪.‬‬ ‫‪َ 1-6‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪2‬‬

‫ِ‬
‫يرات ال ي اوي صفرا‪:‬‬ ‫اآلتية مفترضا أ أيا ِمن المت‬
‫ِ‬ ‫العبارات األُس ِية‬
‫ِ‬ ‫ُ ك ِمن‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪×p4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫) ‪y (y 2‬‬
‫‪u -3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪w × (w‬‬
‫‪-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪10‬‬ ‫) ‪y (n 3‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪×p‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n2‬‬
‫‪w -3‬‬

‫ِ‬
‫يرات ال ي اوي صفرا‪:‬‬ ‫ِ صورة مفترضا أ أيا ِمن المت‬ ‫أكت ُ ك مما يأتي أ‬

‫‪4‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪√169h 6‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪√81z 12‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪√18w 7 y 2‬‬

‫‪√3 64m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪√32z 3‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪√b × √b × √b‬‬
‫‪m‬‬

‫ُ‬
‫يســتعمل العلما ُء المعادلــ َة ‪s = √9.8d‬‬ ‫أعاصيــر‪:‬‬
‫ُ‬ ‫‪19‬‬ ‫معلومة‬
‫ثانية في ِ‬
‫أثناء‬ ‫لكل ٍ‬ ‫ِ‬
‫بالمتر ِّ‬ ‫ِ‬
‫البحر ‪s‬‬
‫ِ‬
‫ســرعة ِ‬
‫موج‬ ‫ِ‬
‫لتقدير‬ ‫ــو مجموع ٌة‬ ‫تســونامي ُه َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫األمــواج الكبيرة جدًّ ا‬ ‫ِم َن‬
‫ِ‬
‫باألمتار‪ .‬أقدّ ُر‬ ‫ِ‬
‫الماء‬ ‫حيث ‪ُ d‬‬
‫عمق‬ ‫ِ‬
‫إعصار تســونامي‪ُ ،‬‬ ‫ٍ‬
‫هائلة‬ ‫كم ٍية‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫تحرك ّ‬ ‫تنتج م ْن ُّ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫عمق الماء ‪4000 m/s‬‬ ‫ُ‬
‫يكون ُ‬ ‫ِ‬
‫الموجة حي َن‬ ‫سرع َة‬ ‫ِ‬
‫بفعل‬ ‫ِم ْن ميــاه المحيطات‬
‫ِ‬ ‫ِ‬

‫مثل‬ ‫ِ‬
‫المفاجئــة‪ِ ،‬‬ ‫ِ‬
‫الظواهــر‬
‫ِ‬
‫الدرس وأ دُ ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫(أستكشف) داية‬ ‫ِ‬
‫فقرة‬ ‫أعو ُد إل‬ ‫ِ‬
‫الزالزل‪.‬‬
‫ِ‬
‫بداللة ‪.x‬‬ ‫الص ُ‬
‫ندوق‬ ‫‪ 20‬حجم ُّ‬

‫َت ‪x = 4096‬‬ ‫الص ِ‬

‫ندوق إذا كان ْ‬ ‫ِ‬
‫سطح ُّ‬ ‫مساح َة‬ ‫‪21‬‬

‫‪50‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ك مما يأتي‪:‬‬ ‫أ دُ م احة ك‬

‫‪3 2‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬
‫) ‪(4u‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬
‫‪3‬‬

‫‪3‬‬
‫‪2x 2‬‬

‫عليا‬
‫ي ِر ال ُ‬ ‫م ا اتُ الت‬

‫أثبت َأ َّن ‪√x 2 = √x‬‬

‫تحد‪ُ :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪24‬‬

‫‪2‬‬
‫ِ‬
‫للمقدار ) ‪(x 3‬‬
‫ٍ‬
‫مقادير مكافئة‬ ‫أكتب ‪4‬‬ ‫م أل ٌة مفتوح ٌة‪:‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪3‬‬
‫‪25‬‬

‫وأصح ُح ُه‪:‬‬
‫ّ‬ ‫الحل ا تي‪،‬‬ ‫َ‬
‫الخطأ في ِّ‬ ‫ُ‬
‫أكتشف ال طأ‪ :‬أب ّي ُن‬ ‫‪26‬‬

‫ِ‬
‫المجاور‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الشكل‬ ‫ِ‬
‫المثلث في‬ ‫َ‬
‫محيط‬ ‫‪ 27‬تحد‪ :‬أجدُ‬ ‫ُر‬
‫َ‬
‫طــول الضل ِع‬ ‫كيف أجــدُ‬
‫َ‬
‫‪1‬‬
‫ِ‬
‫المثلث ألجدَ‬ ‫ِ‬
‫الثالث فــي‬
‫‪3x 3‬‬
‫َ‬
‫المحيط‬
‫‪1‬‬
‫‪4x 3‬‬

‫مقادير تحتوي ُأ ُس ًسا‬

‫َ‬ ‫إيجاد ِق َي ِم‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫النسبية في‬ ‫كيف أســتخد ُم قواني َن األُ ِ‬
‫سس‬ ‫َ‬ ‫ت ُ‬ ‫‪28‬‬

‫نسبي ًة وتبسيطِها‬

‫‪51‬‬
 ‫ا تبا ُ الوحد ِ‬
‫ة‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫حيحة لك مما يأتي‪:‬‬ ‫ا ة ِال‬ ‫أختار رمز ا‬
‫غير نسبي‪:‬‬
‫أحدُ األعداد ا تية عد ٌد ُ‬ ‫‪7‬‬ ‫ُ‬
‫قيم ُة ‪ √2500‬تساوي‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪a) √12‬‬ ‫‪b) √6.25‬‬
‫‪1‬‬
‫‪c) 3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪d) -2‬‬ ‫‪a) 25‬‬ ‫‪b) -50‬‬

‫قيم ُة ‪ (64x 6‬تساوي‪:‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪c) 50‬‬ ‫‪d) ± 50‬‬

‫‪a) 8x 2‬‬ ‫‪b) 8x 3‬‬ ‫‪c) 4x 3‬‬ ‫‪d) 4x 2‬‬ ‫قيم ُة ‪ √1.44 - 4.2‬تساوي‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫ِه َي‪:‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪×u‬‬ ‫‪4‬‬

‫ِ‬
‫للمقدار‬ ‫ٍ‬
‫صورة‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬ ‫‪9‬‬
‫‪a) 3‬‬ ‫‪b) -3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪c) 7.8‬‬ ‫‪d) -5.4‬‬
‫‪a) u‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪b) u‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪c) u‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪d) u‬‬
‫ِ‬
‫للعدد ‪ُ 8 - √40‬ه َو‪:‬‬ ‫ٍ‬
‫تقدير‬ ‫ُ‬
‫أفضل‬ ‫‪3‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫بالصيغة‬ ‫‪ 10‬تبل ُ سرع ُة الصوت ‪ ،1236 km/h‬وتُكت ُ‬
‫َب‬
‫‪a) 4‬‬ ‫‪b) -16‬‬ ‫‪c) 1‬‬ ‫‪d) 2‬‬
‫ِ‬
‫العلمية‪:‬‬
‫قيم ُة ‪ √2 × √32‬تساوي‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪a) 1.236 × 10‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪b) 1.236 × 10‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪a) 6‬‬ ‫‪b) 8‬‬ ‫‪c) 64‬‬ ‫‪d) 16‬‬

‫‪c) 1.236 × 103‬‬ ‫‪d) 12.36 × 102‬‬
‫وتر ِه‬
‫طــول ِ‬
‫ُ‬ ‫متطابــق الضل َع ِ‬
‫ين‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬
‫الزاوية‬ ‫قائــم‬
‫ُ‬ ‫ٌ‬
‫مثلــث‬ ‫‪5‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫القسمة ) ‪ُ (3×10-2 )÷(5×10-6‬ه َو‪:‬‬ ‫ناتج‬
‫ُ‬ ‫‪11‬‬ ‫القائمة‪:‬‬ ‫طول كل ِم ْن ضل َع ِي‬‫‪ . √72 cm‬أجدُ َ‬
‫‪a) 0.6 × 103‬‬ ‫‪b) 6 × 104‬‬
‫‪a) 36 cm‬‬ ‫‪b) 3 √2 cm‬‬
‫‪c) 6 × 10‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪d) 6 × 10‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪c) 6 cm‬‬ ‫‪d) 18 cm‬‬

‫ِ‬
‫الشكل ا تي‪:‬‬ ‫َ‬
‫المجهول في‬ ‫‪ 12‬أجدُ َ‬
‫طول الضل ِع‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫الزاوية‪:‬‬ ‫مثلث قائ ِم‬ ‫ُ‬
‫أطوال أضال ِع‬ ‫َ‬
‫تكون‬ ‫يمك ُن َأ ْن‬ ‫‪6‬‬

‫‪20 cm‬‬ ‫‪a) 6 , 8 , 11‬‬ ‫‪b) √10 , 4 , 5‬‬

‫‪12 cm‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪c) 6, 2 √3 , 4 √3‬‬ ‫‪d) 5 , 12 , 14‬‬

‫‪66‬‬
 ‫ة‪1‬‬
‫الوحد ُ‬

‫ات ال ّد ل ّي ِ‬
‫اال تبا ِ‬
‫أمي ُز العدد الن بي ِمن ِير الن بي في ما يأتي‪:‬‬
‫ة‬ ‫تد ي عل‬
‫‪13‬‬ ‫‪- √36‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪√50‬‬
‫ِه َي‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ِ‬
‫للمقدار‬ ‫ٍ‬
‫صورة‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬ ‫‪21‬‬
‫‪√12‬‬
‫ٍ‬
‫صورة‪:‬‬ ‫ِ‬
‫بأبسط‬ ‫ِ‬
‫المستطيل ا تي‬ ‫‪ 15‬أجدُ مساح َة‬
‫‪√12‬‬
‫‪a) √3‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪(6+ √2 ) m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪c) 2 √3‬‬ ‫)‪d‬‬
‫‪√2‬‬
‫‪√8 m‬‬
‫ِ‬
‫العلمية ُه َو‪:‬‬ ‫ِ‬
‫بالصيغة‬ ‫ناتج ) ‪(3.4×10 )(5.2×10‬‬
‫ُ‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪22‬‬

‫‪a) 1.768 × 1014‬‬ ‫‪b) 17.68 × 1013‬‬ ‫ِ‬

‫أرتب مجموع َة األعــداد ‪√24 , 5 4 , 4.6 , 5 ,π‬‬
‫‪1‬‬
‫ُ‬ ‫‪16‬‬

‫‪c) 8.6 × 1013‬‬ ‫‪d) 1.768 × 1042‬‬ ‫تصاعد ًّيا‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫مما يأتي يكاف ُ ‪(8y) 3‬‬
‫واحدٌ ّ‬ ‫‪23‬‬ ‫‪(343‬‬
‫المقدار‬ ‫ُ‬
‫أبسط‬
‫َ‬ ‫‪17‬‬
‫‪√28‬‬
‫‪a) )16y 3‬‬ ‫‪b) (8y 4‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٍ‬
‫صورة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫بأبسط‬
‫‪p‬‬ ‫‪3‬‬
‫المقدار‬ ‫أكتب‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫‪18‬‬
‫‪c) 16 (y 4‬‬ ‫‪d) 8 )y 3‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬

‫ِ‬
‫حشرة‬ ‫ُ‬
‫وطول‬ ‫ِ‬
‫الماء ‪،0.01981 cm‬‬ ‫ِ‬
‫حشرة‬ ‫طول‬ ‫‪ 19‬يبل ُ ُ‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫يتكو ُن‬
‫متطابقة‬ ‫مربعات‬ ‫ن‪5‬‬
‫المجاور م ْ‬
‫ُ‬ ‫الشكل‬ ‫‪ 24‬هندس ٌة‪ّ :‬‬ ‫ِ‬ ‫أكتب العد َد ِ‬ ‫ِ‬
‫بالصيغة‬ ‫يــن‬ ‫ُ‬ ‫ــوس ‪.0.09652 cm‬‬ ‫الس‬
‫ّ‬
‫ِ‬
‫الشكل‪.‬‬ ‫َ‬
‫محيط‬ ‫مساح ُة كل ِمنْها ‪َ 25‬وحدةً‪ ،‬أجدُ‬ ‫ِ‬ ‫أي الحشرت ِ‬ ‫ِ‬
‫خطوات‬ ‫َين ُ‬
‫أطول‪ ،‬مب ّينًا‬ ‫العلمية‪ُ ،‬ث َّم أحد ُد ُّ‬
‫ِّ‬
‫الحل‪.‬‬

‫متجر بذل ًة رجالي ًة بمبل ِ‬

‫ٌ‬ ‫باع‬
‫َ‬ ‫‪20‬‬

‫مقــدار ُه‬
‫ُ‬ ‫ٍ‬
‫وبربــح‬ ‫‪،JD 150‬‬
‫ِ‬
‫المستشفيات‬ ‫الوالدة في ِ‬
‫أحد‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬
‫ســجال ُت قســ ِم‬ ‫ُشير‬ ‫ِ‬
‫‪ 25‬ت ُ‬ ‫التكلفة‪.‬‬ ‫ســعر‬
‫َ‬ ‫‪ %30‬أجدُ‬
‫وجــود ‪ 50‬مولو ًدا ‪ِ 56%‬من ُْه ْم إنا ٌ ‪ .‬إذا زا َد عد ُد‬
‫ِ‬ ‫إلى‬ ‫ألقرب ٍ‬
‫جزء‬ ‫ِ‬ ‫أقر ُب إجابتــي‬
‫ّ‬
‫ِ‬ ‫المواليد اإلنا ِ ‪ ،7‬فأجدُ النسب َة المئوي َة لهذه‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫الزيادة‪.‬‬ ‫عشرة‪.‬‬ ‫ِم ْن‬

‫‪67‬‬