Professional Documents
Culture Documents
ﻣﺪﺧﻞ ﺗﻤ ﻴﺪي:
ا ها ْ ُ ﴿ :إن ُ ُ ْ ُ ِ ّ نَ ا ّ َ َ ّ ِ ُ ِ ُ ْ ِ ْ ُ ُ ا ّ ُ و َ َ ْ ِ ْ َ ُ ْ ذ ُ ُ َ ُ ْ﴾، ل
د ةأ ا و ﷺ، ا با ا ﷺ ،و إ تا ب
. ا ر خ
اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﳌﺸ ﻠﺔ:
ه ت ا ا ره ا ، ةا عا ول ةو ا ا
ا و ا تإ ،دون ا ا ا وأ ا ا ة ا ر ، ا
م. ا اد ر ا
ةا ر ؟ ها ا ت
م و ء دو ؟ د ةا ة ا و
اﻟﻨﺼﻮص اﳌﺆﻃﺮة ﻟﻠﺪرس:
ََ َ َ َ َ َ
ﺎر َك َو َﻌﺎ : ﻗﺎل اﷲ َ ﺒ
َ ُ َ َ َ ْ َ ً ََ ُ ُ َ َ ْ َْ َ ْ ََُْ َ َ ْ ﺧﺮ َُ ُ ْ ﴿ ِﻠْ ُﻔ َﻘ َﺮاء ا ْ ُﻤ َﻬﺎﺟﺮ َ
اﷲ َو َر ُﺳﻮ ُ أ ْو ِﻚ
ون َ َ
ﺎر ِﻫﻢ َوأ ﻮا ِ ِﻬﻢ ﻳ ﺘﻐﻮن ﻓﻀﻼ ﻣﻦ ِ
اﷲ و ِرﺿﻮاﻧﺎ و ﻨ ِ ﻳ د
ِ ﻦ ﻣ
ِ ﻮاﺟ ِ أ ﻳﻦ ِ ا ﻦ ِ ِ
ُ َ ُ
ﻫ ُﻢ ا ﺼﺎ ِدﻗﻮن﴾.
]ﺳﻮرة ا ﺸﺮ ،ﻳﺔ[8 :
ا ﻬﺎﺟﺮ ﻦ واﻷﻧﺼﺎر أﻗﻮى ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻋﺪاﻟﺔ اﻹﺳﻼم اﻹ ﺴﺎﻧﻴﺔ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ا ﻨﺎءة، ﺆاﺧﺎة ا ﺮﺳﻮل ﷺ ﺑ
ﺳ ﻴﻞ اﷲ أ ﻮا ﻢ وأراﺿﻴﻬﻢ ،ﻓﺠﺎؤوا ا ﺪﻳﻨﺔ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﻄﺎم ا ﻧﻴﺎ ﺷ ﺌﺎ ،واﻷﻧﺼﺎر ﻗﻮم أﻏﻨﻴﺎء ﻓﺎ ﻬﺎﺟﺮون ﻗﻮم ﺗﺮ ﻮا
ﺑ ﺘﻪ ﻣﺎدام ﻓﻴﻪ ﻣ ﺴﻊ ﻤﺎ، اءﻫﺎ ،وأﻧﺰ اء ا ﻴﺎة و ﺑﺰروﻋﻬﻢ وأ ﻮا ﻢ وﺻﻨﺎﻋﺘﻬﻢ ،ﻓﺤﻤﻞ اﻷخ أﺧﺎه ،واﻗ ﺴﻢ ﻣﻌﻪ
ا ﻧﻴﺎ ﺗﻌﺪل ﻫﺬه اﻷﺧﻮة؟ «. وأﻋﻄﺎه ﻧﺼﻒ ﻣﺎ ﻣﺎ دام ﻏﻨﻴﺎ ﻋﻨﻪ ،ﻓﺄﻳﺔ ﻋﺪاﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
]اﻟﺴ ة اﻟﻨﺒﻮ ﺔ -دروس وﻋ د :ذ .ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺴﺒﺎ ،ص[75 :
1
،و ن و ىا ،وا ء وا ما ،وأ أو إ و ا
. ا لأ
– IIﺸﺎط اﻟﻔ ﻢ وﺷﺮح اﳌﻔﺮدات:
– 1ﺷﺮح اﳌﻔﺮدات واﻟﻌﺒﺎرات:
. ا إ وا :ا -ا
ن. ن: -
إ ا . ا ة: -
. و :أي ما -
– 2ﻣﻀﺎﻣ ن اﻟﻨﺼﻮص ﺳﺎﺳﻴﺔ:
. ا إ ةا وراء وا ا نا
. ا و ا ا ا ا نا
ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺤﺎور اﻟﺪرس وﻣﻨﺎﻗﺸ ﺎ:
- Iدور اﻟ ﺮة اﻟﻨﺒﻮ ﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪﻋﻮة ﺳﻼﻣﻴﺔ:
– 1أﺳﺒﺎب اﻟ ﺮة:
م ا اء ً. ّ ّ م
م. أ و ةا ا رة ل ا اد ا ا
م. اد ،وا ا ب أ
د. اء وا ا ف
ُ ُ ٍ ﷺو ّ
ه. ا ةا ظ ا ﷺ ر
ء. ُ َِا ة ا
. ءا و ا ن ةو ا ن ورة ا
– 2أ ﺪاف اﻟ ﺮة:
. ا ن ة إ د
ا ة وا ة. ةو ا
- IIﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟ ﺮة و ﺳﺲ اﻟ أﺳﺴﺖ ﻋﻠ ﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﺳﻼﻣﻴﺔ:
ة، ا ة ا ا ة إ زا ما إ أ ﷺ ا ا
ة ا ت وط وا ا ،و و را أ ا ف إ ء ا و وا
: ، ها ،و ا ،وا ا و ا ار و وا
. ا ،و و ا دة و رة ي :ا ي ا ءا
. وا ا ،و ا ر: وا ا ا ا ة
م. ن ا وا ا : ا و
2