‫اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ وا ﺮ ﺔ‬

‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﳌﺸ ﻠﺔ‪:‬‬

‫أ‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ر‬
‫أ‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪:‬إ‬ ‫أ ؟‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪:‬إ‬ ‫‪،‬‬ ‫ا‬
‫‪:‬‬ ‫ا ‪ ،‬ل‬ ‫ء‬ ‫ارا أن ا‬ ‫أ ؟!‪ .‬أ أ‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ا‬ ‫ر ‪.‬‬
‫ِ َدِه ِ و َ ُ َ‬ ‫َ َء ِ ْ‬ ‫ُ ِِ َ‬ ‫َ ُ إ ّ ُ َ و َ ن ُ ِ ْدك َ ِ َ ْ ٍ َ َ ر َادّ ِ َ ْ ِ ِ ُ ِ‬ ‫﴿و َ ن َ ْ َ ْ َ ا ّ ُ ِ ُ ٍ ّ َ َ َ ِ َ‬
‫ا ْ َ ُ ر ُ ا ّ ِ ُ﴾‪ ،‬و ل أ ‪﴿ :‬و َ ذ َا َ ِ ْ ُ َ ُ َ َ ْ ِ ِ﴾‪.‬‬
‫ء؟‬ ‫ا‬ ‫ما ءإ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪‬‬
‫ن؟‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫دات ا‬ ‫ها‬ ‫‪ ‬و أ‬
‫؟‬ ‫ةا‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ما‬ ‫را‬ ‫‪ ‬و‬
‫اﻟﻨﺼﻮص اﳌﺆﻃﺮة ﻟﻠﺪرس‪:‬‬
‫ََ َ َ َ‬ ‫َ َ‬
‫ﺎر َك َو َﻌﺎ ‪:‬‬ ‫ﻗﺎل اﷲ َ ﺒ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َُ ُ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ‬
‫﴿ ‪ ...‬ﻗﺎل ﻳَﺎ ﻗ ْﻮمِ اﺗ ِﺒ ُﻌﻮا ا ُﻤ ْﺮ َﺳ ِﻠ َ ۝ اﺗ ِﺒ ُﻌﻮا َﻣﻦ ﻻ َ ْﺴﺄﻟ ْﻢ أﺟ ًﺮا َوﻫﻢ ﻬﺘَ ُﺪون ۝ َو َﻣﺎ ِ ﻻ أ ﺒُ ُﺪ ا ِ ي َﻄ َﺮ ِ َو ِ ْ ِﻪ‬
‫َ‬ ‫ً‬ ‫ُ ْ َ َ َ َ ُُ ْ َ ًْ َ َ ُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ََ ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ﻼل ﻣ ِﺒ ٍ‬
‫ون ۝ إِ إِذا ﻟ ِ ﺿ ٍ‬ ‫ﺷﻔﺎ ﺘﻬﻢ ﺷ ﺌﺎ وﻻ ﻳﻨ ِﻘﺬ ِ‬ ‫ﺗ ْﺮ َﺟ ُﻌﻮن ۝ أ ِ ﺬ ِﻣﻦ دوﻧِ ِﻪ آ ِ َﻬﺔ إِن ﻳُ ِﺮد ِن ا ﺮ َﻦ ﺑِ ُ ﻻ ﻐ ِﻦ‬
‫ْ َ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫َ ُ َ ُ ْ َ ْ َُ‬
‫ﻮن ۝ ِ ﻴﻞ ادﺧ ِﻞ ا َﻨﺔ ‪.﴾...‬‬ ‫۝ إِ آﻣﻨﺖ ﺑِﺮ ﻢ ﻓﺎﺳﻤﻌ ِ‬
‫‪[25-19-l‬‬
‫]ﺳﻮرة ﺲ‪ ،‬ﻳﺎت‪25 - 19 :‬‬

‫ﻗﺮاءة اﻟﻨﺼﻮص ودراﺳ ﺎ‪:‬‬

‫‪ – I‬ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻨﺼﻮص واﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺎ‪:‬‬
‫‪ - 1‬اﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﺴﻮرة ﺲ‪:‬‬
‫‪،‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪36‬‬ ‫‪ 86‬آ ‪،‬‬ ‫دآ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪45‬‬ ‫اا‬ ‫‪،‬‬ ‫‪:‬‬ ‫رة‬
‫إ ز ا ان‬ ‫إ رة إ‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫‪،‬و‬ ‫رة ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫اا‬ ‫"‪،‬‬ ‫" رة ا‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫‪ ،‬وا د وا ا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ر‪ ،‬و‬ ‫وا‬ ‫ن‬ ‫‪:‬ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫‪،‬و‬ ‫ا‬
‫‪ – II‬ﺸﺎط اﻟﻔ ﻢ وﺷﺮح اﳌﻔﺮدات‪:‬‬
‫‪ – 1‬ﺷﺮح اﳌﻔﺮدات واﻟﻌﺒﺎرات‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫وأ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.‬‬ ‫اب ا‬ ‫ون‪:‬‬ ‫‪ -‬و‬

‫‪1‬‬
 ‫‪:täLlaLias-2‬‬
‫‪ – 2‬ﻣﻀﺎﻣ ن اﻟﻨﺼﻮص ﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫ك وا‬ ‫دا‬ ‫ها‬ ‫را‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺤﺎور اﻟﺪرس وﻣﻨﺎﻗﺸ ﺎ‪:‬‬
‫‪ - I‬ﻣﻔ ﻮم اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ وا ﺮ ﺔ‪:‬‬
‫‪ – 1‬ﻣﻔ ﻮم اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫د‪ ،‬وا‬ ‫ا‬ ‫ء وا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‪ ،‬و‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ا‬
‫أ‬ ‫إ ت‬ ‫ه‪،‬‬ ‫د و‬ ‫و اده‬ ‫وأ‬ ‫ذا و‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫د نا‬ ‫ا‬
‫‪.‬‬ ‫أو‬ ‫أو‬ ‫أو‬ ‫ت‬ ‫أ ءو‬
‫‪ – 2‬ﻣﻔ ﻮم ا ﺮ ﺔ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫أ ار‪ ،‬وا‬ ‫‪ ،‬وا‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا‪ ،‬وا‬ ‫ر‬ ‫إذا‬ ‫ر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ا‬
‫دا‬ ‫ن‬ ‫‪ ،‬أو أن‬ ‫أن‬ ‫ا د‬ ‫ن ‪1789‬‬ ‫قا‬ ‫ن‬ ‫إ‬
‫‪.‬‬ ‫نو‬ ‫ل وا‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫لو‬ ‫أن‬
‫‪ - II‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ن اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ وا ﺮ ﺔ‪:‬‬
‫ن‬ ‫عا‬ ‫رة‬ ‫د‪،‬‬ ‫فا‬ ‫أ‬ ‫ر‬ ‫د ةإ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةإ‬ ‫‪ ‬ا‬
‫‪.‬‬ ‫ات‬ ‫و‬ ‫ات ا‬ ‫ن‬ ‫عا‬ ‫‪،‬و‬ ‫ا ت وا‬ ‫ن‬ ‫عا‬ ‫ن‪ ،‬و‬
‫د ‪.‬‬ ‫ل وا ق وا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫اد وا‬ ‫أ اع ا‬ ‫رة‬ ‫‪ ‬ا‬
‫‪.‬‬ ‫نو‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‪ ،‬و‬ ‫دو‬ ‫دة رب ا‬ ‫دإ‬ ‫دة ا‬ ‫س‬ ‫إ اج‬ ‫‪ ‬ا‬
‫ن ا ى‪.‬‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫را‬ ‫‪ ‬ا‬
‫ٍ‬ ‫‪﴿ :‬و َ َ ْ‬ ‫را ‪ ،‬ل‬ ‫ا‬ ‫ه‪،‬‬ ‫ارا ‪،‬‬ ‫ا ذ‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫‪ ‬ا‬
‫َ بَ َ د َ ّ َ َ﴾‪.‬‬ ‫ُ ُ ر َ َ و َ َ ْ َا َ ۝ َ ْ أ ْ َ َ َ ز َ ّ َ َ ۝ و َ َ ْ‬ ‫و َ َ َ َّا َ ۝ َ ْ َ َ َ‬
‫ﺳﻼم‪:‬‬ ‫‪ - III‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ا ﺮ ﺔ‬
‫‪:‬‬ ‫ة‬ ‫ن‪ ،‬و‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬ا‬
‫‪.‬‬ ‫ده‬ ‫را ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫وا ف‬ ‫ا ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫‪:‬و‬ ‫دا‬ ‫‪.1‬‬
‫‪...‬‬ ‫نا‬ ‫‪،‬ا‬ ‫نا‬ ‫ل‪:‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫لا‬ ‫ان‬ ‫ن‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫ر‬ ‫‪.2‬‬
‫اء‬ ‫ا‬ ‫‪،‬‬ ‫ات‬ ‫ا ا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫‪‬‬
‫ء‪.‬‬ ‫رة‬ ‫ا‬
‫‪.‬‬ ‫ا ا ةا و‬ ‫‪،‬و‬ ‫أذن ا‬ ‫تا‬ ‫ت وا‬ ‫دا ة ا‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬أن ا‬
‫اﻟﻘﻴﻢ اﳌﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﻣﻦ اﻟﺪرس‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫إ‬ ‫‪ ‬ا‬
‫ا (‪.‬‬ ‫و دة )‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫لا‬ ‫‪ ‬أ‬

‫‪2‬‬
 ‫ى‪.‬‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬أ ر‬
‫‪.‬‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬أ ر‬
‫‪.‬‬ ‫تا‬ ‫ام‬ ‫لا‬ ‫‪ ‬أ ر‬
‫د ود ‪.‬‬ ‫تا‬ ‫لإ زا ا‬ ‫‪ ‬أ ر‬
‫ة‪.‬‬ ‫ا دات ا‬ ‫ر‬ ‫ا دات ا‬ ‫‪ ‬أ ر‬

‫‪3‬‬