Classe pràctica del tema 1: Anàlisi exploratòria de dades.

Solució i/o comentaris d’alguns exercicis

1. De dilluns a dimecres augmenta. Dimecres i dijous es manté a un nivell similar. Divendres

torna al nivell de dilluns.
2. Cal centrar (ajustar en el valor nominal) la màquina 1.
3. A dones els augmenten més les pulsacions al córrer.
4. Es poden fer diagrames bivariants del preu front la potencia o la cilindrada. La marca i/o
model dels cotxes s’identifica fàcilment fent servir l’opció Brush.
5. Les peces del proveïdor A es desgasten més quan són sotmeses a condicions extremes.
6. Els problemes estan a la màquina 2, contenidor 4. Un boxplot del pes estratificat per les
tres variables (torn, màquina i contenidor) ja ho posa de manifest. Vist que el torn no
afecta es pot treure aquesta variable i es veu més clar.
7. El torn A està centrat i amb una variabilitat compatible amb les toleràncies (no cal fer res). En
el torn B s’ha produït un descentrament al canviar de torn (cal reajustar-lo). El torn C, que és el
que té menys variabilitat, es va descentrant mica a mica. Cal veure el que està passant.
8. Existeix una clara correlació positiva entre el % d’alumini reciclat i el rang. A efectes de
disminuir la variabilitat interessa que el % de reciclat sigui el menor possible. La
temperatura està relacionada amb la mitjana i interessa que sigui de 120º per que la
mitjana coincideixi amb el nominal. La temperatura de dijous i divendres ha pujat, amb el
corresponent augment de la mitjana. Caldria esbrinar el per què d’aquest canvi de
temperatura.
9. La màquina A no te problemes i fabrica dintre dels límits d’especificacions. En la Màquina
B hi ha peces amb pes excessiu degut a que l’operari 3 amb aquesta màquina fabrica per
sobre del valor objectiu.
10. A la línia A el pes està centrat en el valor objectiu. En la B tendeix a augmentar i en la C està
centrat en un valor superior a 200 (aprox. 205). En la línia B a més temperatura més pes.
11. En el cas a) es millor fer servir el material A i en el cas b) el B.
12. Evitar que temperatura i la humitat siguin totes dues altes ja que en aquest cas augmenta
la proporció de defectes. Es pot veure, per exemple, fent servir l’opció Brush de Minitab:

Solucions Practica Tema 1 290715.docx 1

En els gràfics anteriors es pot veure que si la temperatura és alta (per sobre de 22 aprox.) i la
humitat també es alta (per sobre de 60) el percentatge de defectes es alt, però si la
temperatura és alta i la humitat està per sota de 60 la proporció de defectes es més baixa. Això
també es podria veure amb un diagrama de corbes de nivell (Graph > Contour Plot):

Contour Plot of Rechazos vs Humedad; Temperatura

90
Rechazos
< 5
5 – 6
80 6 – 7
7 – 8
8 – 9
70 9 – 10
10 – 11
Humedad

> 11
60

50

40

30
15 20 25
Temperatura

13. No s’observa diferencia entre dies. Fent boxplots estratificant per màquina i boca
s’observa que la màquina B (totes les boques) fabrica per sota del nominal. La boca 4 de la
màquina A fabrica per sobre. Si es col·loquen totes les dades del pes en una sola columna
i en altres tres s’indica dia, màquina i boca, és possible construir un Multi-Vari Chart:
Stat > Quality Tools > Multi-Vari Chart
Multi-Vari Chart for Pes by dia - Maquina
1 2 3 4 5
A B dia
dijous
70
dilluns
dimarts
dimecres
65 div endres
Pes

60

55

50
1 2 3 4 5
boca (A)
Panel variable: Maquina

Solucions Practica Tema 1 290715.docx 2

14. a) No. En tots els països l’esperança de vida de les dones és més alta que la dels homes. La
mitjana d’aquesta diferencia és 4,855 i va des de 1 any (Bangladesh, Malawi, Mozambique
i Sierra Leona) fins a 12 (Rússia).
b) Les diferencies més freqüents són les que donen nombres enters i això és molt estrany.
c) Quan augmenta l’esperança de vida global el promig de la diferencia augmenta, i també
la variabilitat. Els països que destaquen són Rússia i algunes repúbliques exsoviètiques.
15. El problema està en l’operari A que dona un valor descentrat (amb una mitjana al voltant
de 23) i més variabilitat que el B. No s’observa cap evolució al llarg de la setmana.
16. a) El primer va ser el que va tenir més variabilitat (s=2,155). El mínim i el màxim en els 3
exàmens va ser 0 i 10 respectivament.
b) La correlació més alta es dona entre AC2 i AC3. Es pot veure gràficament (tot i que no
està massa clar) o calculant els coeficients de correlació.
c) El grup 20 és el que va treure eles notes més altes en AC1. Per la nota global fem la
suma dels 3 exàmens i també el grup 20 és el que les té més altes.
17. a) Cal codificar els angles (direcció) com a sectors. En els sectors 5 i 6 s’aconsegueixen les
velocitats més altes.
b) El vent bufa en els sectors 5 i 6. La velocitat va de 16 a 20 m/s.
c) Els sectors que més apareixen són el 6 i el 1, seguits pel 4 i el 5. Les velocitats no són
massa altes i oscil·len entre 5,5 i 11,5 m/s aprox.
18. El diàmetre B de la peça 5 sembla anòmal. Hi ha diferencies molt clares entre torns, tant
en les peces com en les mesures.
19. -La línia A produeix menys defectes en el torn 3. Caldria veure que hi ha o que fan de
diferent en aquest torn.
-El torn 2 treballa a més velocitat en la línia C, i també es tenen més defectes en aquesta
línia i torn. Segurament cal baixar la velocitat en aquesta línia/torn.
20. Convé minimitzar la pressió per disminuir el rang i col·locar la temperatura en torn a 120º
per tenir la mitjana en el valor nominal.
21. Treballar a pressions per sota de 108 (aprox.). Evitar el material del proveïdor A si cal
treballar a pressions més altes.
22. Hi ha hagut un problema el segon dia a la màquina 1.

Solucions Practica Tema 1 290715.docx 3