Jerome Bruner

(Jerome Seymour Bruner; Nueva York, 1915 - 2016) Psicólogo y pedagogo

estadounidense. Ejerció su cátedra de Psicología Cognitiva en la Universidad de
Harvard y, junto con George Miller, fundó el Center for Cognitive Studies,
considerado el primer centro de psicología cognitiva. Jerome Bruner fue director de
este centro, ubicado en la Universidad de Harvard, la misma en donde Burrhus
Frederic Skinner impartía su teoría del aprendizaje operante. Posteriormente se
trasladó a Inglaterra, donde dictó clases en la Universidad de Oxford.
Para Bruner, el desarrollo cognitivo es un proceso tanto de fuera hacia dentro como
de dentro hacia fuera. El niño, en función de su edad, utiliza determinadas técnicas,
de una caja de herramientas aportada por la cultura, para representar la realidad, es
decir, el mundo en que vive.
Sus aportaciones a la psicología, al lenguaje y a la educación han sido de lo más
relevante, siendo éste último uno de los aspectos que mayor difusión ha tenido a
pesar de que Bruner nunca ha sido un pedagogo en el sentido estricto del término,
sino un psicólogo interesado en el aprendizaje.