Сайкун Марина ФЛЧ-41

Огляд підручника з української літератури

Українська література. 5 клас Тетяна Чабак, Оксана Тебешевська
Цей підручник складається із чотирьох просторів — пізнання, читання,
завдань, цікавинок.
У просторі пізнання ви знайдете цікаві факти із життя й діяльності
українських письменників, необхідні відомості з теорії літератури,
міркування про художні твори. Це допоможе вам пізнавати світ літературних
героїв, красу художнього слова, аналізувати тексти різних тематики і жанрів.
Простір читання — це фольклорні й літературні твори, які поведуть
вас у дивовижний світ казки, пригод, розгорнуть сторінки нашої історії та
культури, запросять у мандрівку Україною, розкриють красу природи.
Тлумачення незрозумілих слів, приклади їх використання ви знайдете у
примітках.
У просторі завдань подано різного рівня складності запитання, тестові
завдання, інтерактивні ігри, пошукові, творчі, проєктні та інші види вправ на
основі прочитаного, попереднього літературного та життєвого досвіду, знань
з інших предметів. Ви зможете навчитися самостійно шукати, досліджувати,
аналізувати, порівнювати, узагальнювати й оцінювати матеріал;
застосовувати набуті знання в житті; перевірити результативність своєї
діяльності; реалізувати бажання писати власні тексти, буктрейлери,
відеовідгуки на прочитані твори, створювати ментальні карти, інтерактивні
плакати. До завдань наведено зразки, подано вказівки, пояснення, інструкції,
які допоможуть виконати їх індивідуально, в парах, групах чи колективно.
Рекомендовані авдіо-, відео- та візуальні матеріали, покликання на
різноманітні джерела інформації допоможуть зробити вашу пошуково-
дослідницьку діяльність цікавою, а інтерактивні вправи та робота з
графічною інформацією сприятимуть розвитку критичного, логічного й
творчого мислення.
Простір цікавих відомостей і фактів захоплюватиме додатковою
інформацією до навчального матеріалу, яка розширить ваші уявлення про
літературу і світ.
У підручнику також є ілюстрації до художніх творів, зображення
зразків різних видів мистецтва, цікава інфографіка. Окремо подано матеріал
для узагальнення та систематизації вивченого, з виразного читання
поетичних і прозових творів, словник літературознавчих термінів. Матеріал
підручника пропонує корисні моделі мислення та поведінки, що допоможе
вам стати допитливими, цікавими особистостями, патріотами своєї країни,
працелюбними, правдивими та доброзичливими людьми. Працюючи з ним,
ви зможете знайти відповідь на безліч запитань, розвинути пошукові
навички, вміння спілкуватися та взаємодіяти, об’єктивно оцінювати життєві
ситуації, події та власну діяльність.
У підручнику подані також подані умовні позначення для:
 запитань і завдань за матеріалом, який вивчаєте
 завдань щодо аналізу жанрово-змістових, мовних особливостей твору
 характеристики героїв
 завдань пошуково-дослідницького характеру
 творчих завдань та завдань для практичного застосування набутих знань
 творчих завдань та завдань для практичного застосування набутих вмінь
та навичок
 завданб для розгляду твору в мистецькому контексті та з урахуванням
міжпредметних зв’язків
 Інтерактивних, ігрових та проєктних завдань для роботи в парах, групах

Концепція авторської програми і даного підручника полягає в тому, що

вивчення літератури є ключем до:
 розкриття і збагачення внутрішнього світу учнів, пізнання та вибір
істинних цінностей життя;
 зростання любові до Батьківщини;
 збільшення уяви про минуле народу, осягнення пам'яток літератури
предків;
 розкриття світоглядних і морально-етичних цінностей нашого народу.
 розширення світоглядних уявлень про людину та світ, закони взаємодії
людини з представниками усіх царств природи на основі усної
народної творчості та звичаєвої культури свого народу;
 розвиток уяви, фантазії, власних творчих навиків завдяки
ознайомленню з найкращими творами українських письменників;
 засвоєння теоретичних знань про літературу як жанр словесного
мистецтва;
 вироблення моральних пріоритетів у спілкуванні та взаємодії дітей у
соціумі;
 виховання самоповаги, гідності, вольових якостей, любови до рідної
землі, утвердження найвищих людських цінностей.
Досягненню цих осноних концептуальних цілей підручника сприяє його
структура, відображена у змісті. Відповідно підручник складається з 7
розділів та вступу. А саме: «Роль книги і читання в житті людини», «Малі
жанри фольклору та літератури», «Народні та літературні казки», «Минуле
українського народу: легенди, перекази, літопистні оповіді», «Україна і я»,
«Рідна природа», «Світ дитинства», «У пошуках пригод і чудес». Також є
пам’ятка для виразного читання та покажчик літературознавчих термінів.
Електронні додатки дають учням можливість прослухати аудіозапис
книг, переглянути мультфільми і фільми українського та зарубіжного
виробництва на теми, що висвітлюються в літературних творах,
ознайомитися із зразками образотворчого та монументального мистецтва,
послухати музичні твори, народних виконавців фольклорного жанру.
Теоретичний матеріал проілюстровано цікавими прикладами. Деякі
відомості оформлено у вигляді таблиць і схем, що однозначно полегшує
сприйняття, опрацювання та запам'ятовування інформації.
  Підручник створено відповідно до модельної навчальної програми
«Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти.
Він містить інформацію про життєвий та мистецький шлях письменників,
теоретичні та пізнавальні матеріали, систему різноманітних запитань і
завдань, добірку ілюстрацій та багато іншого. Робота з виданням допоможе
учням та ученицям опанувати навчальний зміст предмета «Українська
література», а також сприятиме розвитку ключових та предметних
компетентностей. У книжці є чимало цікавого й водночас корисного для
читацького та особистісного розвитку п’ятикласників та п’ятикласниць.