Professional Documents
Culture Documents
LP Math-W6 Day 3
LP Math-W6 Day 3
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
LESSON PLAN (LP)
MATH (10:30-11:40)
March 16, 2022
I. LAYUNIN
A. Pamantayang The learner demonstrates understanding of 2-dimensional and 3-dimensional
Pangnilalaman figures.
(Content Standard)
B. Pamantayan sa The learner is able to describe, compare, and construct 2-dimensional and 3-
Pagganap dimensional objects
(Performance Standard)
C. Mga Kasanayan sa Draws the four basic shapes.M1GE-IIIf-3
Pagkatuto Constructs three dimensional objects (solid) using manipulative materials.
(Learning Competencies) M1GE-IIIf-4
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II. NILALAMAN Basic Shapes
III. KAGAMITANG PowerPoint Presentation
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng
Most Essential Learning Competencies (MELCS) page 199
Guro/Curriculum
Guide (MELCs)
2. Mga pahina sa Math LAS Week 6
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa n/a
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa lrmds.deped.gov.ph
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Manipulative materials, pictures
Panturo
A2. Balik-Aral sa nakaraang Ano ano ang mga makikita sa inyong tahanan Sasagot ang mga batang
aralin na three dimensional objects? tatawagin.
(Reviewing previous lesson
or presenting the new
D. Pagtalakay ng bagong Panuto: Bakatin ang mga hugis sa Ang mga bata ay tahimik na
konsepto at paglalahad ng pamamagitan ng pagsunod sa mga makikinig at gagawa ng mga
bagong kasanayan #1 putul-putol na mga guhit
(Discussing new Gawain.
concept and practicing
new skills #1)
E. Pagtalakay ng bagong Panuto:Sundin ang panuto na nakasulat sa Ang mga bata ay tahimik na
konsepto at paglalahad ng bawat hanay. gagawasa inihandang Gawain.
bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts
and practicing new skills
#2)
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Kopyahin at iguhit ng mas malaki sa Ang mga bata ay tahimik na
(Tungo sa Formative isang construction paper ang hugis, Gupitin gagawasa inihandang Gawain.
Assessment) ang net upang makagawa ng isang rectangular
(Developing mastery (Leads prism.
to formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Panuto: Kopyahin at iuhit ng mas malaki sa Ang mga bata ay tahimik na
pang-araw-araw na buhay isang construction paper ang hugis. Gupitin magsasagot sa inihandang
(Finding ang upang makagawa ng isang cone o hugis
practical/application of apa. sagutang papel ng guro.
concepts and skills in daily
living)
H. Paglalahat ng Aralin Panuto: Pagtambalin ang mga bagay na nasa Ang mga bata ay tahimik na
(Making generalizations kaliwa sa pangalan ng three-dimensional na magsasagot sa inihandang
and abstractions about the hugis nito na nasa kanan. Isulat ang titik ng
lesson) sagutang papel ng guro.
tamang sagot sa isang malinis na papel.
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Kopyahin at iguhit ng mas malaki sa Ang mga bata ay tahimik na
(Evaluating Learning) isang construction paper ang hugis. Gupitin magsasagot sa inihandang
ang upang makagawa ng isang cylinder o
pabilog na latang hugis. sagutang papel ng guro.