Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
LESSON PLAN (LP)
AP (8:00-8:45)
March 17, 2022
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay…
Pangnilalaman naipamamalas ang pag- unawa sa kahalagahan ng pagkilala ng mga batayang
(Content Standard) impormasyon ng pisikal na kapaligiran ng sariling
paaralan at ng mga taong bumubuo dito na nakakatulong sa paghubog ng kakayahan
ng bawat batang mag-aaral.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay…
Pagganap Buong pagmamalaking nakapagpapahayag ng pagkilala at pagpapahalaga sa sariling
(Performance Standard) paaralan.
C. Mga Kasanayan sa Naipaliliwanag ang kahalagahan ng paaralan sa sariling buhay at sa
Pagkatuto pamayanan o komunidad.
(Learning Competencies)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II. NILALAMAN Ang Aming Paaralan
III. KAGAMITANG PowerPoint Presentation
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng
Most Essential Learning Competencies (MELCS) page 26
Guro/Curriculum
Guide (MELCs)
2. Mga pahina sa Araling Panlipunan LAS Week 6
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa n/a
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa lrmds.deped.gov.ph
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang chart, pictures, LAS
Panturo

IV. PAMAMARAAN GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

A1. Preliminary Activities
Panalangin Ang mga bata ay tatayo at
Pag-awit ng Lupang Hinirang mananalangin. Aawit ng Lupang
Ehersisyo Hinirang, mag eehersisyo.
Pagbati Itataas ang kamay at mag sasabi
Pagtsi-tsek ng atendans ng “present po” kapag tinawag

Address: Diagyan, Dilasag, Aurora

Telephone No.: +63 979306873
Email Address: 104432@deped.gov.ph

A2. Balik-Aral sa nakaraang
aralin
(Reviewing previous lesson
or presenting the new
lesson)
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
(Establishing a purpose
for the lesson)
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
(Presenting
examples/instances of
the new lesson)
Address: Diagyan, Dilasag, Aurora
Telephone No.: +63 979306873
Email Address: 104432@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
Mga Alituntunin sa loob ng classroom sa ang pangalan.
New Normal.
Panuto: Kung ikaw ay isa sa mga bata na Tatawag ang guro ng sasagot.
nasa larawan, itala ang iyong mga
magagandang katangian bilang isang mag-
aaral. Maaari mong tingnan ang tamang salita
sa kahon sa kanang bahagi sa ibaba at isulat ito
sa iyong sagutang papel
Ako ay ______ mag-aral. 1. Masipag
Mabuti akong ______ sa kapwa ko mag-aaral.
2. Kaibigan
Ako ay ______ sa aking mga
magulang 3. Matapat
tungkulin
matapat
masipag
kaibigan
Panuto: Itala ang dahilan kung bakit Ang mga bata ay maaaring oral
kailangan mong o d kayay written.
mag-aral. Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Gusto kong mag-aral dahil
______________________________________
________________
______________________________________
________________
Gusto kong pumasok sa paaralan dahil
______________________________________
______________________________________
_______________________________
Araw-araw ay pumupunta ang mga bata sa Ang mga bata ay makikinig at
paaralan. Ano-ano ang ginagawa ng mga bata gagawa ng aktibidad.
sa paaralan? Bakit kailangang pumasok ng
mga bata sa paaralan? Ano ang nararamdaman
mo kapag ikaw ay pumapasok sa paaralan?
Paano mo mapahahalagahan ang mga
bumubuo sa paaralan?
Pumili ng angkop na salita sa kahon upang
mabuo ang mga linya ng tula. Isulat ang iyong
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
sagot sagutang papel.
D. Pagtalakay ng bagong Ang magulang mo ang siyang unang nagturo Ang mga bata ay tahimik na
konsepto at paglalahad ng sa iyo makikinig at sasagot sa mga
bagong kasanayan #1 na magbasa, magsulat at magbilang. Sa kanila tanong.
(Discussing new
rin natin natutuhan ang iba pang bagay sa
concept and practicing
new skills #1) tahanan.
Ang mga bagay na ito ay maaari ring malinang
sa
paaralan. Ilan lamang sa matututuhan mo ang
mga
sumusunod. Matututo kang…

E. Pagtalakay ng bagong Tapusin ang mga pangungusap. Isulat ang Ang mga bata ay tahimik na
konsepto at paglalahad ng iyong sagot sa sagutang papel. makikinig at sasagot sa mga
bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts tanong.
and practicing new skills
#2)

F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Isulat sa sagutang papel ang letra ng mga Ang mga bata ay tahimik na
(Tungo sa Formative larawan na nagpapakita ng maaaring mangyari sa makikinig sa guro at sasagot sa mga
Assessment) taong nakapag-aral. tanong.

Address: Diagyan, Dilasag, Aurora

Telephone No.: +63 979306873
Email Address: 104432@deped.gov.ph

(Developing mastery (Leads
to formative assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
(Finding
practical/application of
concepts and skills in daily
living)
H. Paglalahat ng Aralin
(Making generalizations
and abstractions about the
lesson)
Address: Diagyan, Dilasag, Aurora
Telephone No.: +63 979306873
Email Address: 104432@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
Ang mga bata ay sasagot sa mga
tanong ng guro matapos basahin ng
guro, maramihan, pangkatan, at
isahang pagbabasa.
• Ano ang naramdaman mo habang
binabasa ang
tula?
• Ano sa palagay mo ang damdamin ng
bata, siya ba
ay masaya o malungkot?
• Ano kaya ang mga ginagawa mo ngayon
na gusto
rin niyang maranasan?
• Ano-anong mga bagay ang dapat mong
ipagpasalamat?
• Paano mo maipakikita ang pasasalamat sa
mga
bagay na mayroon ka ngayon?
Sina Erin at Eric Ang mga bata ay sasagot.
Kambal ang magkapatid na si Erin at Eric. Sila ay walong
taong gulang at nag-aaral saMababang
Paaralan ng Hilagang Orani. Magkaiba ang katangian ng
kambal. Si Erin ay masipag mag-aral. Palaging matataas
ang nakukuha niyang marka at siya rin ang nangunguna
sa klase. Si Eric naman ay palaging kasama ng kanyang
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
mga kaibigang sina Aaron at Caleb na pumupunta sa
internet shop pagkatapos ng klase. Doon sila naglalaro
hanggang pagsapit ng gabi. Hindi rin siya gumagawa ng
takdang-aralin at palaging mababa ang nakukuhang
marka. Dumating ang araw na ayaw nang pumasok ni
Eric. Habang nagpatuloy naman ang pagiging mahusay ni
Erin sa klase. Nakatapos siyang Valedictorian. Nagbunga
ang pagiging masipag ni Erin sa pag-aaral. Samantalang
si Eric ay hindi na nakatapos ng pag-aaral.
Dahil dito ay nalungkot si Eric dahil naisip nya ang
kahalagahan ng pag-aaral.

I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang mga tanong mula sa kwentong Gamit ang lapis at papel ang mga
(Evaluating Learning) binasa. bata ay sasagot.

a. Anong katangian mayroon ang batang si

Erin?
b. Paano mo ilalarawan si Eric?
c. Ano ang maaaring maging kinabukasan ni
Erin?
d. Ano naman ang maaaring maging
kinabukasan ni
Eric?
e. Ano ang magandang naidudulot ng pag-aaral
sa
buhay ng isang bata?
f. Batay sa kuwento ng dalawang bata, sino sa
kanilang dalawa ang dapat mong tularan?
Bakit?

J. Karagdagang Gawain para sa Panuto: Piliin ang salitang maaaring higit na

takdang-aralin at remediation matutuhan ng mga batang nag-aaral. Isulat ang
(Additional activities for iyong
application or sagot sa sagutang papel.
remediation) 1. pakikipag-unahan
2. pagbabasa
3. pagsusulat
4. paglilibang
5. kabutihang-asal
V. Mga Tala (Remarks)
VI. PAGNINILAY
(Reflections)
A. A. Bilang ng mag-aaral na ___ of Learners who earned 80% above
nakakuha ng 80% sa

Address: Diagyan, Dilasag, Aurora

Telephone No.: +63 979306873
Email Address: 104432@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF AURORA
DIAGYAN ELEMENTARY SCHOOL
DIAGYAN, DILASAG, AURORA
pagtataya
B. B. Bilang ng mag-aaral na ___ of Learners who require additional activities for remediation
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. C. Nakatulong ba ang ___Yes ___No
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na naka-unawa ____ of Learners who caught up the lesson
sa aralin
D. D. Bilang ng mga mag- ___ of Learners who continue to require remediation
aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. E. Alin sa mga istratehiya sa
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos?
F. F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan
sa tulong ng aking
punongguro?
G. G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

MACARIO V. TOBIA, JR MARIA LUIZA C. TORIAGA

Teacher-I HT-III

Address: Diagyan, Dilasag, Aurora

Telephone No.: +63 979306873
Email Address: 104432@deped.gov.ph