Republic of the Philippines

Department of Education
Schools Division of Palawan
Coron Inland District
GUADALUPE ELEMENTARY SCHOOL

School Guadalupe Elementary School Grade Level III

Teacher Arian P. de Guzman Learning Area ESP/HGP
Grades 1 to 12 Teaching Dates Week 6- March 20-24, 2023 Quarter 3rd
Daily Lesson Log
DAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananatili ng mga natatanging kaugaliang Pilipino kaalinsabay ng pagsunod sa mga tuntunin at batas na
Pangnilalaman may kaugnayan sa kalikasan at pamayanan
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay naipagmamalaki ang mga magagandang kaugaliang Pilipino sa iba’t ibang pagkakataon
Pagganap
C. Mga Kasanayan Nakapagpapanatili ng ligtas na pamayanan sa pamamagitan ng Solve problems concerning oneself and others. (HGS-IIIe-8) Nasasagot ng mga mag-aaral
sa Pagkatuto pakikilahok sa proyekto ng pamayanan na may kinalaman sa kapaligiran ang mga tanong na may 80%
(EsP3PPP-IIIg–16) tamang sagot.
II. Nilalaman Pamayanang Ligtas sa Pamamagitan ng Wastong Pagtapon ng Identify the different ways of solving problems concerning
Basura oneself and others
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

Teksbuk
4. Karagdagang Modyul 6
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Answer sheets
Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Magbalik-aral sa nakaraang Magbalik-aral sa nakaraang aralin. HGP
nakaraang aralin at/o aralin. Basahin at unawain ang
pagsisimula ng bagong sumusunod na tanong.
aralin. 1. Alin sa mga sumusunod na
kalagayan ang nagpapakita ng
b. Pagganyak o Sa nakaraang aralin ay iyong Naranasan mo na ba ang
natutuhan ang tamang magkaroon ng problema? Ano ang suliranin?
Paghahabi sa layunin a. nawawala ang lapis at papel
ng aralin/Motivation pagtatapon ng basura. ginawa mo upang malutas ito?
Nagampanan mo ba ang mga b. pakikipagkaibigan
gawaing ito bilang isang mag- c. pamamasyal sa parke
aaral? Sa paanong paraan? d. kumakain sa kantina ng
paaralan
C. Paglalahad o Pag- Nasubukan mo na bang Alam mo ba na sa kabila ng mga
2. Alin ang taglay na katangian ng
uugnay ng mga makilahok sa mga gawaing naranasan mong suliranin ay may
isang batang matatag sa mga
halimbawa sa bagong pampayanan? Ano-ano ang kaakibat itong solusyon.
naranasang suliranin?
aralin. mga ginawa mo? Naging Magpakumbaba at matutong
a. Batang umiiyak
masaya ka ba sa pakikilahok makinig sa payo ng magulang
b. Batang malungkot
mo sa mga gawaing iyon? upang malayo ka sa
c. Batang humihingi ng payo sa
Kung oo, tunay nga na ikaw ay kapahamakan. Ang pag-was sa
guro.
isang tagapangalaga ng mga masasama at di-magandang
d. Batang nakikipag-away
kapaligiran. Biniyayaan tayo ng gawain ay makakatulong sa iyo
3. Nararapat bang harapin ng
Diyos ng isang napakagandang upang hindi ka mapahamak. Ang
isang bata ang kanyang mga
kapaligiran. Bilang Kaniyang mga problemang nararanasan mo
suliranin?
nilikha, iniatang sa atin ang ang magbibigay sa iyo ng
a. hindi
gawaing pagpapanatili ng kakayahan upang maging matatag
b. minsan
kaayusan at kagandahan ng at magpatuloy sa buhay para sa
c. Opo
ating kapaligiran at ang iyong pamilya at sa iyong kapwa.
d. ewan
pangangalaga rito. Nagkakaroon din ng magandang
4. Sino ang maari mong lapitan
kahulugan ang iyong buhay sa

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan


D. Pagtatalakay ng Basahin ang Ating Alamin at
bagong konsepto at Tuklasin.
paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Isulat sa iyong sagutang papel
bagong konsepto at ang TAMA kung ang
pangungusap ay nagpapakita
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
bawat pagkakataon na
nalalampasan o nasusulusyunan
mo ang mga pagsubok na iyong
nararanasan. Marami kang
matututunan sa pagtugon sa iyong
pansariling suliranin at sa
suliranin ng iba. Kung ikaw ay
nakakaranas ng suliranin, tandaan
na dapat alam mo ang tama at
mali. Laging isipin ang
kaligtasan , ikabubuti at ika-
uunlad ng iyong sarili. Gayundin
laging isipin ang kapakanan ng
iyong kapwa. Isa-alang alang ang
kanilang kabutihan at kaligtasan.
Kung magkagayon, magiging
maayos ang samahan ng bawat isa
at magkakaroon ng mas maunlad
na pamumuhay.
Piliin sa loob ng kahon ang
angkop na solusyon para sa mga
sumusunod na suliranin.
Mga suliranin:
____ 1.Batang nambubully
____ 2.Batang tahimik
____ 3.Batang mababa ang marka
____ 4.Batang tamad
____ 5.Batang sakitin
Iguhit sa loob ng kahon ang mga
kakailanganin upang ikaw ay:
1. Mapanatiling ligtas mula sa
kung ikaw ay may suliranin?
a. Guro
b. Pulis
c. Magulang
d. Lahat ng nabanggit
5. Paano mo mabibigyang
solusyon ang mga problemang
nararanasan mo?
a. Magdasal at gumawa ng
aksyon.
b. makipag-away at lalayo
c. Maglilihim at magnakaw
d. Makikipagbarkada
ESP
Basahin nang mabuti ang bawat
pahayag.
1. Alin sa mga proyekto ng
pamayanan ang naglalayon ng
pagkakaroon ng taniman ng gulay
sa pamayanan, sapat na
pagkukunan ng pagkain ng bawat
pamilya at karagdagang
pagkakakitaan? A. Tapat Ko,
Linis Ko
B. Gulayan sa Pamayan
C. Pagbubukod-bukod ng mga
basura
D. Paggamit ng mga organic na
pataba
2. Alin sa mga proyektong
pampamayanan ang may
kinalaman ukol sa pangangalaga
ng ating kalikasan?
A. Pagbubukod-bukod ng mga
basura.
B. Pagpapanatili ng alagang aso
paglalahad ng bagong pangangalaga sa kapaligiran at
kasanayan #2 MALI naman kung hindi.
1. Tinitiyak ng Pamilyang Ruiz
na ang lahat ng nabubulok na
basura katulad ng mga balat ng
gulay at prutas ay inilalagay
nila sa hinukay na lupa sa
likod-bahay upang magsilbing
pataba sa lupa.
2. Tuwing Linggo ng umaga ay
sinusunog ni Cita ang mga
basurang inimbak niya mula sa
loob ng kanilang tahanan.
3. Isinasawalang kibo na
lamang ni Lando ang
natuklasang maramihang
pagpuputol ng mga puno sa
tabing-ilog.
4. Tumutulong si Gina sa
pagpapanatili ng malinis na
kapaligiran sa pamamagitan ng
pagwawalis at pagdadamo sa
kanilang paligid.
5. Tinipon ni Lulu ang mga
balat ng tsitsirya na nagkalat sa
kalsada upang gawin itong
recycled bag.
F. Paglinang sa Isulat sa iyong sagutang papel
Kabihasaan tungo sa TAMA kung ang pangungusap
Formative Assessment ay nagpapakita pakikilahok sa
(Independent Practice) proyekto ng pamayanan at
MALI naman kung hindi.
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
Covid-19
2. Mapanatili ang kaayusan ng
iyong pansariling gamit.
3. Mapanatili ang malinis na
pangangatawan.
4. Mapanatili ang malusog na
pangangatawan.
Para sa bilang 5
5.Mapanatiling ikaw ay may
magandang relasyon sa iyong
kapwa bata. Isulat ang iyong sagot
sa loob ng kahon
Hanapin sa Hanay B ang mga Isulat ang naiisip na solusyon para
proyekto ng pamayanan na dapat sa mga suliranin na makikita sa
mong gawin upang bawat petal ng bulaklak.
mapangalagaan ang kapaligiran
sa Hanay A.
sa loob ng bakuran.
C. Pagtataob ng mga sisidlan na
may lamang tubig ulan.
D. Pagkain ng mga
masusustansiyang pagkain araw
araw.
3. Bakit kailangang makibahagi o
makilahok ang batang katulad mo
sa proyektong pampamayanan
katulad ng kampanyang “Tapat
Ko, Linis Ko”? upang
____________________.
A. kumita ng maraming pera
B. maging kilala sa pamayanan
C. mabawasan ang suliranin sa
basura
D. may maipagyabang sa mga
kapitbahay.
4. Napansin mong nagsusunog ng
mga pinagsama-samang tuyong
dahon ang iyong kapitbahay,
bilang aktibong lumalahok sa mga
proyektong pampayanan, ano ang
gagawin mo?
A. Hahayaan na lamang siya.
B. Pagsasabihan siya na tama ang
kaniyang ginagawa.
C. Dadagdagan pa ang kanyang
mga sinusunog na basura.
D. Kakausapin at bibigyang
impormasyon siya ukol sa
masamang epekto sa kalikasan ng

G. Paglalapat ng Sa iyong sagutang papel,
gumawa ng isang graphic
Aralin sa pang-araw-
araw na buhay organizer at isulat sa loob nito
ang kahalagahan ng pakikilahok
sa proyekto ng pamayanan para
sa malinis at ligtas na
kapaligiran.
H. Paglalahat ng Ang m _ l _ _ _ s na kapaligiran
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
pagsusunog.
5. Inanyayahan ka ng inyong
Punong Barangay na makilahok
sa gawaing pagtatanim ng gulay
sa inyong pamayanan. Bilang
kabahagi ng pamayanan, ano ang
nararapat mong gawin?
A. Tatanggi sa paanyaya.
B. Aalis sa bahay sa araw na
magtatanim.
C. Sasabihing may importante
kang gagawin.
Basahin at unawain ang D. Lalahok sa gawaing
sanaysay. Gumuhit ng limang pagtatanim sa pamayanan.
naiisip mong paraan upang
malutas ang isinasaad na
suliranin. Si Ara ay malimit na
binibiro ng kanyang kalaro,
dahil sa pagiging marungis
nito. Puro paglalaro kasi ang
kanyang inaatupag at
nakakalimutan na niyang
kumain sa tamang oras. Lalo pa
ayaw niyang kainin ang
inihandang pagkain ng kanyang
nanay. Kung ikaw si Ara, ano
ang gagawin mo upang mabago
ang iyong nakasanayan at
upang matigil na ang
panunukso nila sa iyo?
Ang batang tulad mo ay
Aralin ay nagdudulot ng kalinisan ng
Generalization kaisipan at kalooban tungo sa
maayos na pamumuhay sa
pamayanan. Ang pakikilahok sa
proyekto ng pamayanan ay
tungkulin ng bawat m _ _ a _ _ y
_ n. Mahalaga ang pakikilahok
ng bawat isa sa mga proyektong
pampamayanan upang maipakita
ang p _ _ m _ _ _ l _ _ _ _ _t sa
ating kapaligiran. Ang
pagtatanim ng mga halamang
gulay ay isa sa mga proyektong
pampamayanan upang ang bawat
pamilya ay magkaroon ng
pagkukunan ng s _ _ _ t at
masustansyang pagkain.
Mapapangalagaan natin ang ating
kapaligiran kung tayo ay
palagian at aktibong m _ _ _ k _
_ a _ _ k sa mga proyekto ng
pamayanan.
I. Pagtataya ng Aralin Basahin nang mabuti ang bawat
Evaluation/ pahayag.
Assessment 1. Alin sa mga larawan ang
nagpapakita ng pakikilahok sa
gawaing pagtatanim sa Gulayan
sa Pamayanan?
2. Alin sa mga proyektong
pampamayanan ang may
kinalaman ukol sa pangangalaga
ng ating kalikasan?
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
nakakaranas ng ibat ibang
suliranin. Tandaan na may
tamang ____________
(yonlusso ) ang mga ito. Sa
pagbibigay ng solusyon laging
isipin ang
__________________
(ligkasanta) ng_____________
( lisari ) at ng iyong
____________________
( wakap ).
Basahin at unawain ang mga
sitwasyon sa bawat bilang. 1.
Nakita mong kinukuha ng
kaklase mo ang lapis sa ibang
bag, ano ang gagawin mo?
a. Susuntukin ko siya.
b. Isusumbong sa guro
c. Sisigawan ko
d. Isusumbong ko sa punong
guro
2. Habang ikaw ay naglalakad
sa pagpasok sa silid aralan ay
bigla kang tinulak ng iyong
kaklase. Ano ang maari mong
 A. Pagbubukod-bukod ng mga
basura.
B. Pagpapanatili ng alagang aso
sa loob ng bakuran.
C. Pagtataob ng mga sisidlan na
may lamang tubig ulan.
D. Pagkain ng mga
masusustansyang pagkain araw
araw.
3. Bakit kailangang makibahagi
ang batang katulad mo sa mga
proyekto ng pamayanan katulad
ng pagre-recyle? Upang
_________.
A. papurihan ng mga magulang.
B. maipagyabang ang sarili sa
mga kaibigan.
C. maging kilala sa pamayanang
kinabibilangan.
D. matutong lumikha ng mga
bagong bagay mula sa mga
patapong basura.
4. Napansin mong nagsusunog
ang iyong kapitbahay ng mga
pinagsama-samang tuyong dahon
ng punong mangga at mga
plastik mula sa mga pinagbalutan
ng tsitsirya, alin sa mga
sumusunod ang marapat mong
gawin?
A. Dagdagan pa ang kanyang
sinusunog na basura.
B. Isuplong sa Punong Barangay
ang paglabag na ginagawa niya.
C. Kakausapin siya at bibigyang
impormasyon tungkol sa
Barangay Guadalupe, Coron, Palawan
gawin?
a. itutulak ko rin siya
b. kakaibiganin ko siya
c. kakausapin ko siya ng
maayos
d. Hahayaan nalang
3. Nakita mo maraming
hugasin sa inyong lababo at
wala pa ang iyong nanay, Ano
ang puwede mong gawin?
a. Huhugasan ko ang mga plato
b. Pabayaan ko lamang
c. Iuutos ko sa nakababatang
kapatid
d. Hihintayin ang nanay ko
4. Lagi kang tinutukso ng
iyong kaklase dahil ikaw ay
maitim at pango ang ilong, Ano
ang maaari mong magawa
upang hindi na maulit ang
panunukso sa iyo?
a. iiyak lamang ako
b. matutuwa ako sa kanya
c. kakaibiganin ko siya
d. tutuksuhin ko rin siya
5. Napansin mong may
tumutubong butlig sa iyong
balat at malimit mo itong
kinakamot. Ano ang naiisip
mong solusyon sa kalagayan
mong ito?
a. Babaliwalain nalang ito
b. Magpapasama sa magulang
upang magpacheck-up sa
center
c. Lagyan ito ng langis na
 masamang epekto sa kalikasan gamot sa kati-kati
ng pagsusunog. d. Uminom agad ng gamot na
D. Hahayaan na lamang siya sa nasa cabinet
mali niyang ginagawa.
J. Karagdagang
gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-
aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga Visualization, it helps the learners understand how their Inquiry Based instruction, thought provoking questions inspire
istratehiyang learning applies in real life. the learners to thinks for themselves and become more
pagtuturo nakatulong independent.
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin Wala Wala

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan

ang aking naranasan
na solusyunan sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang Wala Wala
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by: ARIAN P. DE GUZMAN Checked by: IRENE P. DE LA CRUZ Noted: ERNESTO B. CASTRO
Grade 3 Adviser Master Teacher I School Head/Head Teacher III

Barangay Guadalupe, Coron, Palawan