Paaralan: IMPASUGONG NATIONAL HIGH SCHOOL Antas: 8

Grades 1 to 12 Guro: RODEZA C. ANUNG Asignatura: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Petsa: SEPTEMBER 26 – 30, 2022 Markahan: UNA
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW
I.LAYUNIN

A.Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigay-daan sa pag-
usbong ng mga sinaunang kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang henerasyon.

B.Pamantayang Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga
pamana ng mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.

C.Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang kondisyong Naipaliliwanag ang uri ng Naipaliliwanag ang uri ng
heograpiko sa panahon ng mga pamumuhay ng mga unang tao sa pamumuhay ng mga unang tao sa
unang tao sa daigdig AP8HSK-Ie-4 daigdig AP8HSK-Ie-5 daigdig AP8HSK-Ie-5
II. NILALAMAN Ang Pagsisimula ng mga Kabihasnan sa Daigdig

(Pre historiko- 1000 BCE)

1.Kondisyong Heograpiko sa Panahon ng mga Unang Tao saDaigdig
KAGAMITANG PANTURO Mapa ng mundo
A. SANGGUNIAN
1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro Ph.26-27 Ph.28 Ph.29

2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag- Modyul ph.39-40 Modyul ph.41 Modyul ph.46
aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resources o ibang website
B.IBA PANG KAGAMITANG PANTURO larawan ng mga sinaunang larawan ng sinaunang kagamitan Larawan ng sinaunang kagamitan
kagamitan
III. PAMAMARAAN
 Balitaan Ang guro ay maaaring magtalaga ng
Magbabalita sa bawat araw. Ito rin ay
maaring pangkatan
a.Balik Aral Balikan ang Cross word Puzzle ph35
b.Paghahabi sa Layunin ng Aralin Gawain 1. Kung Ikaw Kaya?
Isiping isa ka sa mga taong nabuhay sa
daigdig noong sinaunang panahon.
Pumili sa mga kahon ng tatlong bagay na
sa tingin mo’y makatutulong sa iyong
pang araw-araw na pamumuhay.
Mahalagang maipaliwanag mo ang
dahilan ng iyong pagpili
1. Alin ang iyong mga pinili?
2. Bakit ang mga bagay na ito ang iyong
pinili?
3. Kaya mo bang mabuhay sa sinaunang
Panahong kung taglay mo ang bagay na
pinili? Ipaliwanag angsagot.
c. Pag-uugnay ng mga Halimbawa Bibigyan diin ang nararanasan ng mga
sa sinaunang tao na magkakaroon lamang
Bagong Aralin ng kasangkapang binanggit at itatanong
sa mga mag-aaral” kung ito lamang ang
mga kagamitan ng ating mga ninuno
“Paano umunlad ang pamumuhay ng tao
noong sinaunang panahon?
Gawain 2: Initial- refined- Final Idea (I-R-
F)Chart
Ang guro ay maaaring magtalaga ng
Magbabalita sa bawat araw. Ito rin ay
maaring pangkatan
Balikan ang mga kagamitang
ginagamit ng mga sinaunang tao?
Ipapakita ang larawan ng
sinaunang tao at hihingin ang
kanilang puna tungkol dito.
Ano ang limang bagay na naiisip
mo tungkol sa dalawang salitang
ito. Isulat ito sa kolum
NOMAD
MAGSASAKA
Ang guro ay maaaring magtalaga ng
Magbabalita sa bawat araw. Ito rin ay
maaring pangkatan
Ilunsad ang aralin sa pamamagitan sa
pagtalakay sa kasalukuyang lipunang
ginagalawan ng mga mag-aaral.
Itanong: Masasabi bang ang panahon
ngayon ay isang maunlad na panahon?
Paano ito nasabing maunlad?
May kaugnayan ba ang teknolohiya
upang masabing ang uri ng
pamumuhay ng tao ay
nakakaangat? Ipaliwanag
Bigyan ng pagkakataon ang mga mag-
aaral na magbigay ng isang katangian na
masabing nakakaangat ang uring
pamumuhay ng isang tao o pamayanan?
Isulat ang nabanggit na salita sa pisara.
Pagsama-samahin ang lahat na
nabanggit na katangian at bumuo
ang klase ng isang TGA Activity (Tell,
Guide, Act)
d.Pagtalakay ng Bagong Konsepto Ipaliwanag ang Teoryang Panrelihiyon.
e. Pagtalakay ng bagong konsepto Ano-ano ang mga pagbabagong
at bagong karanasan
f. Paglinang sa kabihasaan
(Formative
Assessmeent)
g. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw- araw na buhay
h. Paglalahat ng aralin
i. Pagtatayang aralin
Ano
ang nagging batayan ng teoryang ito?
Sino si Charles Darwin? Ano ang kanyang
Paliwanag tungkol sa teoryang
ebolusyon?
pinagdaanan ng tatlong pangkat ng Homo
species?
Paano naka adapt ang sinaunang tao sa
kondisyong heograpiko sa panahon ng
mga unang tao sa daigdig?
Kayamobang mabuhay sa sinaunang
panahon kung taglay mo ang mga bagay o
kasangkapan na ginamit ng sinaunang
tao? Ipaliwanang.
Bilang isang mag-aaral ano ano ang mga
kagamitan ng sinaunang tao na hanggang
ngayon ay patuloy pa rin ninyo
ginagamit? Bakit mo ito sinabi?
Gamit ang mga Conceptual Matrix isulat
ang mga mahahalagang kagamitan na
naimbento ng sinaunang tao.
Paano nakaugnay ang katangiang pisikal
ng sinaunang tao sa heograpiyang
kinalalagyan nito?
Gawain 3: ITweet Mo!
Modyul ph.45
1.Ano ang mga katangian ng bawat
yugto ng pag-unlad ng kultura ng tao?
2.Paano naganap ang pag-unlad sa
kultura ng mga sinaunang tao batay sa
kasangkapan
Ano ang iyong mabubuong
kongklusyon
tungkol sa mga sinaunang tao?
Kung ikaw ay bibigyan ng pagkakaton
na nabuhay noon ano kaya uri ng
pamumuhay mayroon ka?
Sa pamamagitan ng isang pantomime
ipakita ang uri ng pamumuhay ng
sinaunang tao.
Ipaliwanag ang uri ng pamumuhay ng Paano mo nasabi namahalaga ang
mga sinaunang tao at ilarawan ito kung bahaging ginampanan ng pamumuhay ng
paano napagtagumapayan nila ito.
Gawain 4: Tower of Hanoi Chart
Modyul ph.46
1. Ano ang kaugnayan ng iyong sagot sa
nakatalang kongklusyon?
2.Nakabuti ba ng pagbabagong ito sa
pamumuhay ng mga sinaunang tao?
Patunayan.
1.Maipagmamalaki ba ng kasalukuyang
henerasyon ang ginawang ito ng mga
sinaunang tao? Pangatwiranan
2.Ano ang gustong ipahiwatig ng mga
konklusyon at ebidensyang nakatala sa
Tower of Hanoi Chart tungkol sa pag-
unlad ng kultura ng mga sinaunang tao sa
daigdig?
Paano maipapakita ang pagpapahalaga sa
uri ng pamumuhay na mayroon ka
ngayon?
Ipahambing sa mga mag-aaral ang mga uri
ng pamumuhay ng sinaunang tao sa
kasalukuyan.
sinaunang tao sa kasalukuyan?

j. Takdang aralin Magsaliksik tungkol sa uring pamumuhay Gumawa ng isang tula tungkol sa Gumawa ng isang sanaysay tungkol sa
ng sinaunang tao. Alamin ang uri ng Sinaunang Tao, Ika’y Hinahangaan Ko. paksang “ Marangal na Pamumuhay,
pamumuhay ng sinaunang tao. Panatag ang Buhay”
 IV. MGATALA

V. PAGNINILAY

a.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng

80% sa pagtataya
b.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
c.Nakatulong ba ang remedial?

d.Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation
e.Alin sa mga estratehiya ng
pagtuturo na nakatulong ng lubos?
Paano
f.Anongitosuliranin
nakatulong?
ang aking naranasan
na
solusyon na tulong ng aking punongguro
at superbisor?
f.Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa guro?

Prepared by: Checked by: Approved by:

RODEZA C. ANUNG CHERILYN C. CASAS VERONICA P. POLIG, PhD

Teacher I TII/ AP - Department Head School Principal II