Professional Documents
Culture Documents
Dàn ý nghị luận về lòng dũng cảm và các bài văn ghị luận 8
Dàn ý nghị luận về lòng dũng cảm và các bài văn ghị luận 8
Dàn ý nghị luận về lòng dũng cảm và các bài văn ghị luận 8
+ Khẳng định và chứng minh: Dũng cảm là phẩm chất tốt đẹp của con người ở mọi thời
đại:
- Trong lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam (lấy dẫn chứng)
- Ngày nay: trên mặt trận lao động sản xuất, đấu tranh phòng chống tội phạm (nêu một
vài tấm gương tiêu biểu của chiến sĩ cảnh sát, bộ đội…)
- Trong cuộc sống hàng ngày: cứu người bị hại, gặp nạn
Mở rộng, liên hệ thực tế: Liên hệ tình hình biển Đông hiện nay, lòng dũng cảm
của các chiến sĩ cảnh sát biển. đang ngày đêm bám biển bảo vệ chủ quyền của
dân tộc.
Phê phán: những người nhầm tưởng lòng dũng cảm với hành động liều lĩnh, mù
quáng, bất chấp công lí. Phê phán những người hèn nhát, bạc nhược không dám
đấu tranh, không dám đương đầu với khó khăn thử thách để vươn lên trong cuộc
sống.
- Bài học nhận thức và hành động của bản thân.
Rèn luyện tinh thần dũng cảm từ việc làm nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày
nơi gia đình, nhà trường như dám nhận lỗi khi mắc lỗi, dũng cảm chỉ khuyết điểm
của bạn
Trách nhiệm của tuổi trẻ trong việc rèn luyện lòng dũng cảm, phát huy truyền
thống quý báu của dân tộc
C. Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề nghị luận
Cuộc sống ngày càng khó khăn, để tồn tại con người phải đối diện với rất nhiều thử
thách, gian nan. Nếu không có đủ nghị lực và nếu không có lòng dũng cảm, chúng ta sẽ
rất khó có được sự thành công trong cuộc sống. Dũng cảm là một phẩm chất mà chúng
ta có thể bồi dưỡng thông qua rèn luyện
2. Thân bài:
a) Định nghĩa về lòng dũng cảm
Là dám làm một việc gì đó mà không sợ nguy hiểm, khó khăn.
Là một phẩm chất quan trọng mà mỗi người cần có để chung sống với cộng
đồng.
Người có lòng dũng cảm là người không run sợ, không hèn nhát, dám đứng lên
đấu tranh chống lại cái xấu, cái ác, các thế lực tàn bạo để bảo vệ công lí, chính
nghĩa
b) Những biểu hiện đẹp của lòng dũng cảm
Trong công cuộc chống ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc, biết bao anh hùng liệt sĩ đã hi
sinh tuổi xuân và tính mạng của mình cho độc lập tự do của dân tộc. Trong cuộc
sống hàng ngày, chúng ta chứng kiến rất nhiều những hành động dũng cảm: cứu
người hoạn nạn, truy bắt tội phạm, tố cáo tiêu cực...
Những con người dũng cảm luôn vượt lên trên hiểm nguy để hành động theo lẽ
phải, họ được cả xã hội ca ngợi, tôn vinh.
Trong xã hội ngày nay, lòng dũng cảm không ngừng đứng trước những thử thách
hiểm nguy, những sự mặc cảm cả của các thế lực đen tối, con người phải cân
nhắc nhiều hơn khi hành động, tuy vậy vẫn có vô số tấm gương về lòng dũng
cảm đáng ngợi ca.
c) Những tiêu chí để trở thành người dũng cảm
Phải có bản lĩnh, niềm tin mãnh liệt vào chính nghĩa, chân lí, vào những giá trị tốt
đẹp của cuộc sống.
Phải biết nhận thức, đánh giá đúng về cái tốt, cái xấu, cái đúng, cái sai...
Trên cơ sở của nhận thức đúng, phải vững tin vào hành động để bảo vệ chân lí,
dám làm và dám chịu trách nhiệm.
Như vậy người dũng cảm không đơn thuần là người có hành động xả thân, mà
còn phải là người biết xả thân vì lẽ phải, vì chính nghĩa để xã hội ngày càng tốt
đẹp hơn.
d) Giá trị của lòng dũng cảm
Lòng dũng cảm trở thành một chuẩn mực đạo đức của xã hội, là một trong những
thước đo quan trọng để đánh giá nhân cách con người. Hồ Chí Minh đã căn dặn
các thế hệ học sinh phải có lòng dũng cảm để sống tốt, xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc.
Trong cuộc sống hàng ngày: cứu người bị hại, gặp nạn,...
e) Bàn luận mở rộng
Liên hệ tình hình biển Đông hiện nay, lòng dũng cảm của các chiến sĩ cảnh sát
biển đang ngày đêm bám biển bảo vệ chủ quyền của dân tộc.
Phê phán: những người nhầm tưởng lòng dũng cảm với hành động liều lĩnh, mù
quáng, bất chấp công lí.
Phê phán những người hèn nhát, bạc nhược không dám đấu tranh, không dám
đương đầu với khó khăn thử thách để vươn lên trong cuộc sống.
g) Bài học nhận thức và hành động
Liên hệ bản thân đã dũng cảm trong những việc gì…
Rèn luyện tinh thần dũng cảm từ việc làm nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày
nơi gia đình, nhà trường như dám nhận lỗi khi mắc lỗi, dũng cảm chỉ khuyết điểm
của bạn
Trách nhiệm của tuổi trẻ trong việc rèn luyện lòng dũng cảm, phát huy truyền
thống quý báu của dân tộc.
3. Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề nghị luận: Dũng cảm là một đức tính vô cùng cần thiết trong
cuộc sống, vì vậy chúng ta cần rèn luyện lòng dũng cảm để trở thành một người công
dân có ích cho đất nước, đồng thời xây dựng một cuộc sống, xã hội ngày càng tươi
đẹp.
Lòng dũng cảm là việc dám đối đầu với mọi khó khăn, thử thách gây cản trở, làm khó
dễ cho bản thân; dám lao vào làm những điều mà người khác e sợ. Tinh thần dũng
cảm của ông cha ta được thể hiện rõ nhất trong thời chiến tranh, dám đứng lên đấu
tranh thậm chí là hi sinh tính mạng để bảo vệ nền độc lập cho dân tộc.
Người có lòng dũng cảm là người dám nghĩ dám làm, dám đương đầu với mọi khó
khăn, thử thách mà không hề sợ sệt, ngại ngùng. Khi gặp khó khăn trong cuộc sống họ
sẽ luôn nghĩ cách, cố gắng vươn lên. Đứng trước việc người khác dè dặt, sợ sệt không
dám làm thì bản thân dám xông xáo vào làm những việc đó. Lòng dũng cảm mang đến
cho con người nhiều lợi ích quý báu. Khi ta dám làm những việc mà người khác không
dám làm, ta sẽ đạt được những thành quả mà người khác không thể đạt được. Dũng
cảm là một đức tính tốt đẹp, người dũng cảm cũng là người có tinh thần thép, mạnh
mẽ, quyết đoán và tự chủ cuộc sống của chính họ. Người dũng cảm là tấm gương sáng
để con người chúng ta học tập và noi theo.
Tuy nhiên trong cuộc sống vẫn còn có nhiều con người sống nhút nhát, không dám làm
những việc mà bản thân mình đặt ra không dám theo đuổi ước mơ, mục tiêu vì sợ thất
bại. Lại có người sợ thất bại mà nản chí, lùi bước về sau,… những người này đáng bị
xã hội thẳng thắn lên án, phê phán.
Đứng trước những thử thách, mỗi con người được lựa chọn cho mình một tinh thần để
vượt qua, hãy luôn giữ lấy lòng dũng cảm và hướng về phía trước, đến những điều tốt
đẹp. Không một ai là hoàn hảo, nhưng khi ta biết cố gắng hoàn thiện bản thân và vươn
lên phía trước, chúng ta sẽ đạt được những thành quả xứng đáng với công sức bỏ ra.
Người có lòng dũng cảm là người không run sợ, không hèn nhát, dám đứng lên đấu
tranh chống lại cái xấu, cái ác, các thế lực tàn bạo để bảo vệ công lí, chính nghĩa. Cuộc
sống con người vốn dĩ không bao giờ bằng phẳng, dễ dãi. Khó khăn, bất trắc là những
điều chúng ta không thể không đối mặt. Nghị lực là yếu tố đầu tiên mỗi người cần có
nhưng lòng dũng cảm mới là yếu tố quan trọng, góp phần quyết định sự chiến thắng
hay thất bại. Lòng dũng cảm là động lực đưa con người đứng cao hơn hoàn cảnh,
đứng lên trên những khó khăn, gian khổ, thậm chí mất mát, hi sinh trong cuộc sống.
Không có nó, có lẽ con người luôn bị nhấn chìm trong tiếng khóc oán thán, trong nỗi
đau, trong sự thảm hại khôn cùng.
Lòng dũng cảm là một trong các nhân tố khiến họ dám thực thi những điều chưa từng
có tiền lệ. Mấy thế kỉ qua, loài người đã làm được bao nhiêu điều bất ngờ. Nếu không
có lòng dũng cảm, chân trời hiểu biết của con người có thể rộng mở đến thế? Như vậy,
lòng dũng cảm cần có để con người khám phá thêm cho cuộc sống này những điều
mới lạ, bổ ích, để cuộc sống nhân loại không nhàm chán, tẻ nhạt mà ngày càng giàu có
hơn, phong phú hơn. Mỗi người cũng cần tự giác rèn luyện cho mình lòng dũng cảm để
dám đương đầu với tất cả những thách thức trong học tập, rèn luyện đạo đức.
Thật khó tưởng tượng cuộc sống của chúng ta sẽ ra sao nếu không tồn tại lòng dũng
cảm. Có lẽ bóng tối, cái ác, sự bất công tất cả những gì xấu xa nhất sẽ có cơ hội hoành
hành, đàn áp con người. Hãy cố gắng giữ gìn, phát huy để nó mãi là một trong những
nét đẹp trong nhân cách của chúng ta.
Xã hội có những con người sống với lòng hiếu thảo là một xã hội phát triển tốt đẹp.
Những hành động thể hiện sự hiếu thảo giúp các thành viên trong gia đình thêm đoàn
kết hơn, gắn bó hơn đồng thời để thế hệ đi sau học tập và noi theo.
c. Chứng minh
Học sinh tự lấy dẫn chứng là những con người, những hành động sống với lòng hiếu
thảo.
d. Phản đề
Bên cạnh đó, có nhiều người con chưa có hiếu, không hiểu, không coi trọng công lao
của bố mẹ dành cho mình, lại có những người ruồng bỏ cha mẹ khi họ về già, quên đi
công ơn nuôi dưỡng, anh em tranh giành nhau tài sản cha mẹ để lại…
3. Kết bài
Khẳng định lại vai trò, tầm quan trọng của lòng hiếu thảo và rút ra bài học cho bản thân.
* Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng bạo lực học đường
- Do ảnh hưởng của môi trường bạo lực, thiếu văn hóa.
- Chưa có sự quan tâm từ gia đình.
- Không có sự giáo dục đúng đắn của nhà trường.
- Xã hội dửng dưng trước những hành động bạo lực.
- Sự phát triển chưa toàn diện của học sinh.
* Hậu quả của bạo lực học đường
- Với người bị bạo lực:
Bị ảnh hưởng về tinh thần và thể chất.
Làm cho gia đình họ bị đau thương.
Làm cho xã hội nghị luận, tranh cãi.
- Với người gây ra bạo lực:
Phát triển không toàn diện.
Mọi người, xã hội chê trách.
Ảnh hưởng trực tiếp tới cuộc sống hiện tại và tương lai, sự nghiệp bị mất.
* Giải pháp khắc phục nạn bạo lực học đường
- Nhà trường cần nâng cao tầm quan trọng trong việc dạy bảo học sinh hiệu quả nhất,
luôn quan sát, quan tâm về cả bên ngoài lẫn nhận thức của các em trong các vấn đề.
- Cha mẹ nên chăm lo và quan tâm đến con cái nhiều hơn.
- Tự bản thân có trách nhiệm xa lánh tình trạng này.
c) Kết bài
Nêu cảm nghĩ của em về nạn bạo lực học đường.
- Đây là một hành vi không tốt.
- Em sẽ làm gì để ngăn chặn tình trạng này?
1 mở bài
Xã hội càng ngày càng phát triển đời sống càng nâng cao song lại có nhiều tác nhân
gây hại tới sức khỏe con người trong đó có hút thuốc lá.
2. Thân bài
- Gọi tên: Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe con người, trên mỗi bao thuốc lá đều có
dòng chữ ” hút thuốc lá có thể gây ung thư phổi” vậy mà bất chấp điều cảnh báo ấy ta
vẫn hút thuốc lá.
- Biểu hiện:
Người hút thuốc lá có mặt ở mọi nơi, mọi lúc, có hiện tượng răng vàng hoặc răng đen,
ngón tay cầm thuốc chai lại, hơi thở khó chịu, mùi mồ hôi hôi thậm chí quần áo cũng bị
ám mùi.
- Nguyên nhân:
Cần tuyên truyền nhiều hơn về tác hại của thuốc lá trên các phương tiện truyền
thông đại chúng, coi việc hút thuốc lá là hành vi không đẹp, nó biểu hiện của việc
nghiện ngập.
Cần phân tích cho người thân, bạn bè hiểu được nó không chỉ ảnh hưởng trực
tiếp đến ngày hôm nay mà còn ảnh hưởng về sau.
Có lệnh cấm ở những nơi công cộng, xử phạt thật nghiêm khắc với những người
vi phạm và hạn chế sản xuất thuốc lá.
Gia đình cần phải quan tâm tới con cái nhiều hơn và cần phải theo dõi sát sao
mọi hành động của con cái, nếu như lỡ hút thì phải ngăn chặn kịp thời.
Học sinh chúng ta khi còn ngồi trên ghế nhà trường yếu tố quan trọng nhất là bản
thân phải có ý thức cao, chủ động không hút thuốc lá để giữ gìn sức khỏe của
bản thân và gia đình.
c. Kết bài:
Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe, tính mạng của con người, vì thế mà chúng ta
hãy nói không với thuốc lá để cuộc sống tốt đẹp hơn
Việc hút thuốc lá không còn quá xa lạ trong cuộc sống của mỗi con người. Biết
rằng chúng chỉ mang lại những tác hại, nên mỗi chúng ta hãy cùng chung tay,
góp sức để hạn chế việc hút thuốc vừa để bảo vệ chính mình, vừa để bảo vệ
môi trường sống lành mạnh.
Bài văn ghị luận về hiện tượng nói tục chửi thề
I. Mở bài
Môi trường học đường của chúng ta hiện nay đang đứng trước nhiều thói hư tật xấu
như: bạo lực học đường, gian lận trong thi cử, nói tục chửi thề, gian lận trong thi cử,
bệnh thành tích trong giáo dục. Một trong những vấn đề thách thức hàng đầu hiện nay
đó chính là hiện tượng học sinh “nói tục chửi thề”. Đây là một hiện tượng xấu có nhiều
tác hại mà ta cần lên án và loại bỏ.
3. Tác hại
- “Nói tục chửi thề” làm đạo đức và nhân cách của người học sinh bị suy đồi. Biến con
người mình thành kẻ thiếu học thức, bị đánh giá là vô văn hóa, bị mọi người xa lánh,
ghê tởm như căn bệnh. Việc nói tục chửi thề làm cho kỹ năng giao tiếp của học sinh trở
nên yếu kém vì những phát ngôn lệch chuẩn. Từ đó khiến cho các cuộc giao tiếp trở
nên thiếu lịch sự, đôi khi trở thành “thảm họa”.
- Không chỉ vậy, việc nói tục, chửi thề còn ảnh hưởng rất lớn đến người khác. Nhất là
trong các trường hợp nói tục chửi thề với mục đích lăng mạ, sỉ nhục người đối diện.
Hành động đó làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh dự, lòng tự trọng của người bị
lăng mạ. Nếu việc này lặp đi lặp lại xảy ra nhiều lần, có thể gây ra tâm lý bức bối, ức
chế, không kiểm soát được bản thân, có những hành động có thể gây hậu quả nghiêm
trọng. Thực sự đã có nhiều vụ bạo lực học đường đau lòng xảy ra cũng chỉ vì một lời
nói tục, một cái nhìn đểu.
- Nguy hiểm hơn nữa là việc, nếu không ngăn chặn thói xấu này, dần dà sẽ tạo nên một
hệ lụy khôn lường. Một người nói tục, cả bàn nói tục, cả lớp nói tục, cả trường nói tục
lan ra cả ngoài xã hội. Khi đó xã hội văn minh sẽ biến mất mà thay vào đó là một xã hội
thiếu văn hóa trầm trọng.
4. Nguyên nhân
- Nhiều học sinh xuất thân trong gia đình có bố mẹ, anh chị làm nghề tự do. Do có mối
quan hệ xã hội phức tạp nên đôi khi mang những lời nói tục tĩu về nhà. Từ đây, việc
học cái tốt thì rất khó, nhưng học điều xấu thì lại rất dễ bởi “nghe quen tai, nói quen
miệng”. Chắc chắn lời nói của người lớn sẽ ảnh hưởng rất lớn đến ngôn ngữ của giới
trẻ.
- Cũng một phần do học sinh tiếp xúc với nhiều phần tử xấu trong xã hội hoặc học sinh
cá biệt. Cũng có thể là do nói quen miệng, khi trở thành thói quen rất khó bỏ.
- Phía nhà trường chưa có những sự tác động tích cực đến việc giáo dục học sinh.
5. Bình luận
- Từ tác hại và những nguyên nhân trên, ta thấy cần phải có những biện pháp để khắc
phục tình trạng nói tục chửi thề này. Trước hết là trong gia đình, cha mẹ phải cẩn trọng
với từng lời nói của mình. Phải giáo dục trẻ, để trẻ không giao du với các thành phần
xấu. Trong trường lớp thì cần phải tổ chức thêm nhiều hoạt động Đoàn, Đội lành mạnh
để các em vui chơi, giao lưu học hỏi những điều tốt đẹp. Bản thân mỗi người cần rèn
luyện nhân cách phẩm giá của mình để tránh xa những thói hư tật xấu.
- Từ đó mỗi người cần rút ra cho mình bài học để không dính vào những tác hại ở trên.
Như rèn luyện nhân cách, bản lĩnh; tham gia vào các sinh hoạt văn hóa lành mạnh; trau
dồi ngôn ngữ chuẩn mực; học tập lối sống lành mạnh, văn mình; ăn nói lịch sự, đối xử
hòa nhã với bạn bè, đặc biệt là có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt...
- Cũng một phần do học sinh tiếp xúc với nhiều phần tử xấu trong xã hội hoặc học sinh
cá biệt. Cũng có thể là do nói quen miệng, khi trở thành thói quen rất khó bỏ.
- Phía nhà trường chưa có những sự tác động tích cực đến việc giáo dục học sinh.
5. Bình luận
- Từ tác hại và những nguyên nhân trên, ta thấy cần phải có những biện pháp để khắc
phục tình trạng nói tục chửi thề này. Trước hết là trong gia đình, cha mẹ phải cẩn trọng
với từng lời nói của mình. Phải giáo dục trẻ, để trẻ không giao du với các thành phần
xấu. Trong trường lớp thì cần phải tổ chức thêm nhiều hoạt động Đoàn, Đội lành mạnh
để các em vui chơi, giao lưu học hỏi những điều tốt đẹp. Bản thân mỗi người cần rèn
luyện nhân cách phẩm giá của mình để tránh xa những thói hư tật xấu.
- Từ đó mỗi người cần rút ra cho mình bài học để không dính vào những tác hại ở trên.
Như rèn luyện nhân cách, bản lĩnh; tham gia vào các sinh hoạt văn hóa lành mạnh; trau
dồi ngôn ngữ chuẩn mực; học tập lối sống lành mạnh, văn mình; ăn nói lịch sự, đối xử
hòa nhã với bạn bè, đặc biệt là có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt...
“Ngôn ngữ ”được coi là phương tiện giao tiếp chủ yếu của con người giúp con người
truyền đạt được thông tin mình muốn biểu đạt. Ngôn ngữ ngoài chức năng đưa thông
tin từ người này sang người khác thì ngôn ngữ còn như một phép thử để biết được tính
cách và nhân phẩm của một con người. “Chửi thề” là nói những lời thô tục không có
văn hóa, thiếu tế nhị mục đích là để xúc phạm hay mắng chửi, bôi nhọ, sỉ nhục người
khác. Hiện trạng nói tục chửi thề ngày nay đang diễn ra tràn lan từ người già cho đến
trẻ con bình thường cũng có thể văng tục và coi đó như câu nói cửa miệng. Đó là một
thói hư tật xấu gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng đối với đạo đức và hành vi ứng xử của
con người.
Việc nói tục chửi thề có ở khắp mọi nơi chủ yếu là ở giới trẻ độ thanh thiếu niên. Đặc
biệt là xuất hiện rất nhiều ở các trường học. Học sinh thường dùng những lời lẽ thô tục,
thiếu lễ độ, vi phạm nghiêm trọng các huấn mực đạo đức, văn hóa nhà trường trong
giao tiếp. Không chỉ có ở độ tuổi bồng bột đang thiếu sự dạy bảo mà đôi khi ngay cả
người lớn tuổi có lúc cũng kìm chế được bản thân và nói ra những câu tục bậy. Có hai
nguyên nhân chính dẫn đến nạn chửi thề vô tội vạ đó là nguyên nhân khách quan và
nguyên nhân chủ quan. Nguyên nhân chủ quan đến từ chính bản thân người sử dụng
ngôn ngữ họ không ý thức được điều mình đang nói giận quá mất khôn. Trong lúc tức
giận không kìm chế được đã