‫الجامعة المستنصرية ‪ /‬كلية التربية األساسية‬

‫قسم االرشاد النفسي والتوجيه التربوي‬

‫أستاذ المادة أ‪.‬م‪.‬د ميثم عبد الكاظم هاشم‬

‫عنوان المحاضرة‬
‫بعض المظاهر السلوكية المرتبطة بالتوافق‬
‫ثانيا ‪( :‬الصراع)‬

‫مفهوم الصراع وتعريفه ‪:‬‬

‫الص راع من العوام ل الديناميكي ة األساس ية في تكي ف الف رد ‪ ،‬والص راعات في حي اة االف راد‬
‫كث يرة ولكن ه ذه الص راعات ليس ت على درج ة واح دة من ش دة ض غطها على الف رد ‪ ،‬وه ذا‬
‫يتوقف على اهمية الدوافع المتعارضة من جهة وقدرة الفرد على اتخاذ القرارات من جهة ثانية‬
‫‪ ،‬فعلى س بيل المث ال ق د يحص ل ان يطلب من الطلب ة أداء االمتح ان بموض وعين في ي وم واح د‬
‫وعندئذ قد يقع الطالب المهدد بالرسوب في الموضوعين في صراع ألن الوقت اليكفيه لضمان‬ ‫ٍ‬
‫النج اح مع اً ‪ ،‬واليس تطيع اتخ اذ الق رار بس هولة في تفض يل اح دهما على اآلخ ر او النج اح‬
‫باح دهما دون اآلخ ر ف اذا ك ان النج اح في ه ذا االمتح ان تتوق ف علي ه نت ائج حساس ة في حي اة‬
‫الطالب الدراسية ‪ ،‬فإن الصراع يكون شديداً ‪ ،‬اما اذا كانت النتائج المترتبة على ذلك ليست‬
‫حاسمة فان الصراع يكون اخف وطأة على الفرد ‪ .‬وغيرها الكثيرمن االمثلة على الصراع ‪0‬‬
‫وه ذه األن واع المختلف ة من الص راع في حياتن ا اليومي ة تق ود ع ددا غ ير قلي ل من الن اس إلى‬
‫المتاعب واآلالم ‪ 0‬وال تقف حاالت الصراع عند هذا الحد ‪ ،‬بل إنها تقود أحيانا إلى توترات‬
‫واضطرابات نفسية ‪.‬‬

‫تعريف الصراع‬

‫‪ -1‬ويعني وجود تعارض بين دافعين يلحان على االشباع واليمكن اشباعهما في وقت واحد ‪.‬‬

‫‪ -2‬انه ذلك النزاع الذي يقوم بين رغبات الفرد ودوافعه وغرائزه االساسية من ناحية ‪ ,‬وبين‬
‫مقاييسه ومثله االجتماعية والخلقية والشخصية من ناحية اخرى ‪ ,‬وقد يكون هذا الصراع واعيا‬
‫جزئيا او كليا وقد يكون على مستوى غير الواعي تماما ‪.‬‬
‫‪ -3‬ه و حال ة يم ر به ا الف رد حين ال يس تطيع إرض اء دافعين مع ا أو ع دة دواف ع ‪ ،‬ويك ون ك ل‬
‫منها قائما لديه ‪.‬‬

‫أنواع الصراع‬

‫‪ -1‬الصراع الالشعوري‬

‫يك ون ه ذا الن وع من الص راع متعلق ا بالمنطلق ات االساس ية في ت ركيب الشخص ية ال تي تك ون‬
‫نش اطها الش عوريا وتعتم د باالس اس على المكون ات النفس ية للف رد والص راع الق ائم بين ج وانب‬
‫تل ك المكون ات كالص راع بين (اله و) و(االن ا ) و(االن ا االعلى) ‪ .‬ف الغرائز في نظري ة التحلي ل‬
‫النفسي يتك ون منه ا (اله و) وهي تسعى دائم ا للتعب ير عن نفس ها وتحقي ق اه دافها ب الوقت ال ذي‬
‫تقف (االن ا االعلى) التي تمث ل القيم واالعراف والتقالي د والقيم ‪ ،‬ام ام رغب ات (الهو) باالشباع‬
‫معارضة اياها ومحاولة الخضاعها لمطالب تلك القيم ‪.‬‬

‫ان ه ذا التع ارض بين ق وة اله و وق وة االن ا العلي ا ي ترتب علي ه حال ة من الص راع ال داخلي‬
‫الالشعوري في اعماق الفرد ‪.‬‬

‫ثانيا الصراع الشعوري‬

‫ق ام ع الم النفس االجتم اعي (ك يرت ليفين) بتقس يم الص راعات الالش عورية الى ثالث ان واع‬
‫هي ‪-:‬‬

‫‪ - 1‬صراع إقدام ‪ -‬إقدام‬

‫ويكون لدى الفرد أحيانا رغبتان أو أكثر وان الحاجة لهما متعادلة من حيث االهمية ‪ ،‬بحيث‬
‫أن إرضاء إحدى هذه الرغبات ‪ ،‬يعني التضحية بالرغبات األخرى فيقع الشخص في صراع‬
‫أيهما يختار وبأيهما يضحي ومثال ذلك الطالب الذي يريد االلتحاق بكليتين ممتازتين ويرغبهم ا‬
‫‪ ،‬ولكن ال يع رف أيهم ا يخت ار ‪ ،‬او فت اة يتق دم لها خطيب ان في نفس ال وقت فيهم ا ص فات جي دة‬
‫فيصعب عليها االختار في ايهما تفضل ‪ ،‬ويزداد هذا الصراع كلما زادت أهمية االختيار وأثره‬
‫البعيد في حياة الشخص‬

‫‪ -2‬صراع احجام ‪ -‬احجام‬

‫ويحدث هذا الصراع لدى الفرد حين يكون أمام أمرين كالهما يلحق الضرر بالشخص ‪ ،‬وغير‬
‫مرغ وب فيهم ا وعلي ه ان يخت ار اح دهما ‪ ،‬وأمثل ة ه ذا الن وع كث يرة في حياتن ا اليومي ة فمثال‬
‫الشخص الذي أمامه أن يعمل في مهنة شاقة ال يحبها أو يبقى بدون عمل ‪ ،‬أو يمد يده للناس‬
‫إم ا أن يواج ه‬
‫وي ذل نفس ه ‪ ،‬ومث ال آخر الجن دي في جبه ة القت ال الذي يكون أمام ه االختي ار ‪ّ ،‬‬
‫المخاطر وربما الموت ‪ ،‬أو أن يوصف بالجبن‬

‫‪ -3‬صراع اقدام ‪ -‬احجام‬

‫ينشأ هذا الصراع من وجود دافعين متعارضين ‪ ،‬أحدهما يدفعنا ألن نعمل شيء ‪ ،‬بينما يدفعنا‬
‫اآلخر إلى تجنب عمله‪ .‬اي ان الموقف فيه جانبا مرغوبا والجانب االخر فيه مخاطر‬

‫فمثال ي رغب الش خص في مش اهدة ع رض ف ني ش ائق ‪ ،‬ولكن يع رف أن تكاليف ه باهظ ة ‪ ،‬فيق ع‬

‫في صراع بين دافع اإلقدام على مشاهدته ‪ ،‬ودافع اإلحجام بسبب التكاليف‪ .‬وكذلك الشاب الذي‬
‫يريد االرتباط بفتاة يريد الزواج منها ولكن لديها ام شرسة ‪ ،‬و شخص يرغب بالطعام االانه‬
‫يخاف من زيادة الوزن ‪.‬‬

‫أسباب الصراع ‪:‬‬

‫تعود االسباب التي تؤدي للصراع لعدة عوامل ومن أهمها ‪:‬‬

‫‪1‬ـ البناء العضوي والنفسي للفرد ‪ ،‬واستعدادته وقدراته واتجاهاته ‪0‬‬

‫‪2‬ـ أسلوب التنشئة االجتماعية التي تلقاها في صغره ‪0‬‬

‫‪3‬ـ الوس ط االجتم اعي ال ذي يعيش في ه الف رد ‪ 0‬حيث كلم ا ك ان المجتم ع والبيئ ة أك ثر تعقي دا‬
‫ك ثرت ح االت الص راع ‪ 0‬وتك ثر أيض ا عن د المتمس كين بالتقالي د األلوف ة والموروث ة حين‬
‫يواجهون الحياة الجديدة ‪ ،‬ويعانون صراع األجيال ‪0‬‬

‫اثار الصراع ‪:‬‬

‫اآلثار التي يتركها الصراع النفسي عند األفراد كثيره منها ‪:‬‬

‫‪ -1‬الشعور بالتعب واإلعياء ‪ ،‬وكذلك االنطواء ‪0‬‬

‫‪ -2‬اإلثارة الزائدة والتهيج ‪0‬‬

‫‪ -3‬اضطراب التفكير ‪ ،‬وعدم القدرة على اتخاذ القرارات ‪0‬‬

‫ويضعف جهاز المناعة ‪0‬‬

‫‪ -4‬طول مدة الصراع ُيحدث اضطرابات عضوية ‪ُ ،‬‬
 ‫‪ -5‬يرافق الصراع حالة من التوتر والقلق ‪0‬‬

‫‪ -6‬أن الصراع النفسي له صلة وثيقة بحاالت العصاب ( األمراض النفسية ) ‪ ،‬وتبقى آثاره‬
‫حتى تتم المعالجة النفسية ‪0‬‬