owner id: 233897

owner id: 233897

Sesje z plusem 2018/2019

Klasa V szkoły podstawowej
Sesja 1 Wersja A

Schemat punktowania
Maksymalna
Numer
Odpowiedzi Uwagi Punkty liczba
zadania
punktów

1. 1. wiersz: 95, 100, 300, 63 Za każde dwa poprawnie wykonane działania 4 4

2. wiersz: 26, 8, 1400, 8 – 1 pkt.
2. AD 1 1
3. C 1 1
4. A = 0,249, B = 0,28, Za każde dwie poprawnie wpisane współrzędne 2 2
C = 0,503, D = 0,9 – 1 pkt.
5. a) 75; 7,5 1 3
b) 4025; 4,025 1
c) 503; 5,03 1
6. PF 1 1
7. a) 69 zł Za poprawną metodę rozwiązania zadania – 1 pkt. 2 4
Za poprawne rachunki i odpowiedź – 1 pkt.
b) 226 zł Za poprawną metodę rozwiązania zadania – 1 pkt. 2
Za poprawne rachunki i odpowiedź – 1 pkt.
8. a) 12 1 2
b) 48 1
9. 83 godziny Za poprawną metodę rozwiązania zadania – 1 pkt. 2 2
Za poprawne rachunki i odpowiedź – 1 pkt.
10. Pole = 48 cm2 Za obliczenie wymiarów prostokąta narysowanego 3 3
Obwód = 28 cm w skali – 1 pkt.
Za poprawne metody obliczenia pola i obwodu
narysowanego prostokąta – 1 pkt.
Za poprawne rachunki i odpowiedź – 1 pkt.
Zadanie Syn ma 14 lat,
dodatkowe a tata – 43 lata.
Razem 23

Uwagi
Za poprawne rozwiązanie każdego zadania metodą inną niż w schemacie przyznajemy maksymalną liczbę punktów.
Nie przyznajemy połówek punktów.
Zadanie dodatkowe nie jest punktowane. Ma pomóc nauczycielowi w zorientowaniu się, którzy uczniowie wykazują
ponadprzeciętne zdolności matematyczne.

Wpisywanie wyników testu na stronie internetowej Lepszej Szkoły

Jeżeli uczeń w ogóle nie podjął próby rozwiązania zadania, w tabeli należy wpisać znak X.
233897

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)