‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬

‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫اسبوع التعارف والبيان عن املواد الدراسية‬
‫قراءة سورة السجدة‬ ‫‪1.1.1‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬ ‫‪1‬‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫اية ‪5 - 1 :‬‬
‫حفظ سورة السجدة‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬ ‫اية ‪5 - 1 :‬‬
‫مارس‬
‫ذكر تعريف صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪2.1.1‬‬
‫ذكر الدليل على مشروعية صالة الكسوف‬ ‫فقه العبادات ‪ 2.1 :‬صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪2‬‬
‫‪2.1.1‬‬
‫والخسوف‬ ‫استنتاج الفهم من صالة الكسوف والخسوف وتطبيقها‬
‫بيان حكم صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪2.1.3‬‬ ‫تطبيقا صحيحا‬
‫بيان كيفية صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪2.1.4‬‬
‫قراءة سورة السجدة‬ ‫‪1.1.1‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫اية ‪11 – 6 :‬‬
‫بيان حكمة صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪2.1.5‬‬ ‫فقه العبادات ‪ 2.1 :‬صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪3‬‬
‫تطبيق عملية صالة الكسوف والخسوف‬ ‫‪2.1.6‬‬ ‫استنتاج الفهم من صالة الكسوف والخسوف وتطبيقها‬
‫مالزمة تدبر ايات هللا في الكون‬ ‫‪2.1.7‬‬ ‫تطبيقا صحيحا‬
‫حفظ سورة السجدة‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫‪4‬‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬ ‫اية ‪11 – 6 :‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫‪ 3.1.1.1‬ذكر تعريف الكفالة‬ ‫فقه املعامالت‪ 3.1:‬عقود التأمينات ‪3.1.1‬الكفالة‬
‫‪ 3.1.1.2‬ذكر الدليل على مشروعية الكفالة‬ ‫استنتاج الفهم من عقود التأمينات واستخالصها‬
‫‪ 3.1.1.3‬بيان حكم الكفالة‬ ‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.1.1‬قراءة سورة السجدة‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫بيان معاني الكلمات جميعا باملاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫اية ‪15 – 12 :‬‬
‫‪ 3.1.1.4‬بيان اركان الكفالة‬ ‫فقه املعامالت‪ 3.1:‬عقود التأمينات ‪3.1.1‬الكفالة‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 3.1.1.5‬بيان شروط الكفالة‬ ‫استنتاج الفهم من عقود التأمينات واستخالصها‬
‫‪ 3.1.1.6‬مالزمة الكفالة بطريقة مشروعة‬ ‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.1.3‬حفظ سورة السجدة حفظا مجودا‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬ ‫اية ‪15 – 12 :‬‬
‫ذكر تعريف الحدود‬ ‫‪4.1.1‬‬ ‫فقه الجنايات ‪4.1 :‬الحدود‬
‫استنتاج الفهم من الـحدود واستخالصها استخالصا‬ ‫ابريل‬
‫بيان أقسام الحدود‬
‫‪4.1.2‬‬
‫صحيحا‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 4.1.3.1‬ذكر دليل على تحريم الزنا‬
‫‪ 4.1.3‬الزنا‬
‫‪ 4.1.3.2‬بيان عقوبة‬
‫‪ 4.1.4.1‬ذكر دليل على تحريم القذف‬
‫‪ 4.1.4‬القذف‬
‫‪ 4.1.4.2‬بيان عقوبة‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫قراءة سورة السجدة‬ ‫‪1.1.1‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫بيان معاني الكلمات جميعا باملاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫اية ‪20 – 16 :‬‬
‫‪ 4.1.5.1‬ذكر دليل على تحريم السرقة‬ ‫‪ 4.1.5‬السرقة‬
‫‪ 4.1.5.2‬بيان عقوبة‬
‫‪7‬‬
‫‪ 4.1.6.1‬ذكر دليل على تحريم شرب الخمر‬
‫‪ 4.1.6‬شرب الخمر‬
‫‪ 4.1.6.2‬بيان عقوبة‬
‫‪ 4.1.7.1‬ذكر دليل على تحريم الحرابة‬
‫‪ 4.1.7‬الحرابة‬
‫‪ 4.1.7.2‬بيان عقوبة‬
‫حفظ سورة السجدة حفظا مجودا‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬ ‫مايو‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬ ‫اية ‪20 – 16 :‬‬
‫‪ 4.1.8.1‬ذكر دليل على تحريم الردة‬
‫‪ 4.1.8‬الردة‬
‫‪ 4.1.8.2‬بيان عقوبة‬
‫‪ 4.1.9.1‬ذكر دليل على تحريم البغاة‬ ‫‪8‬‬
‫‪ 4.1.9‬البغاة‬
‫‪ 4.1.9.2‬بيان عقوبة‬
‫‪ 4.1.10‬بيان حكمة مشروعية الحدود‬ ‫فقه الجنايات ‪4.1 :‬الحدود‬
‫‪ 4.1.11‬حفاظ على حقوق هللا وحقوق الناس‬ ‫استنتاج الفهم من الـحدود واستخالصها استخالصا‬
‫صحيحا‪.‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬
‫قراءة سورة السجدة‬ ‫‪1.1.1‬‬
‫بيان معاني الكلمات جميعا باملاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬
‫‪ 3.1.2.1‬ذكر تعريف الرهن‬
‫‪ 3.1.2.2‬ذكر دليل على مشروعية الرهن‬
‫‪ 3.1.2.3‬بيان حكم الرهن‬
‫حفظ سورة السجدة حفظا مجودا‬ ‫‪1.1.3‬‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬
‫‪ 3.1.2.4‬بيان اركان الرهن‬
‫‪ 3.1.2.5‬بيان شروط الرهن‬
‫‪ 3.1.2.6‬مالزمة الرهن بطريقة مشروعة‬
‫‪ 1.1.1‬قراءة سورة السجدة‬
‫بيان معاني الكلمات جميعا باملاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬
‫ذكر تعريف الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.1‬‬
‫ذكر الدليل على مشروعية الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.1‬‬
‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫اية ‪25 – 21 :‬‬
‫فقه املعامالت ‪ 3.1 :‬عقود التأمينات ‪3.1.2‬الرهن‬ ‫‪9‬‬
‫استنتاج الفهم من عقود التأمينات واستخالصها‬
‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫اإلمتحان التقييم األول‬ ‫‪10‬‬
‫العطلة الدرسية نصف الفترة األول‬
‫املناقشة عن االجابة الصحيحة من االمتحان‬ ‫‪11‬‬
‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫اية ‪25 – 21 :‬‬
‫فقه املعامالت ‪ 3.1 :‬عقود التأمينات ‪3.1.2‬الرهن‬ ‫‪12‬‬
‫استنتاج الفهم من عقود التأمينات واستخالصها‬
‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫اية ‪30 – 26 :‬‬
‫‪13‬‬ ‫يونيو‬
‫فقه العبادات ‪ 2.2 :‬الحج والعمرة‬
‫استنتاج الفهم من الـحج والعمرة واستخالصهما استخالصا‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫بيان حكم الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.3‬‬ ‫صحيحا‪.‬‬

‫بيان شروط وجوب الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.4‬‬

‫حفظ سورة السجدة حفظا مجودا‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬ ‫اية ‪30 - 26 :‬‬
‫بيان اركان الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.5‬‬
‫بيان سنن الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.6‬‬ ‫فقه العبادات ‪ 2.2 :‬الحج والعمرة‬ ‫‪14‬‬
‫بيان واجبات الحج والعمرة‬ ‫‪2.2.7‬‬ ‫استنتاج الفهم من الـحج والعمرة واستخالصهما استخالصا‬
‫بيان محرمات اإلحرام‬ ‫‪2.2.8‬‬ ‫صحيحا‪.‬‬

‫بيان انواع الحج‬ ‫‪2.2.9‬‬

‫قراءة سورة السجدة‬ ‫‪1.1.1‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫بيان معاني الكلمات جميعا باملاليوية‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫اية ‪30 - 1 :‬‬
‫‪ 2.2.10‬بيان التحلل والنفر والدم‬ ‫فقه العبادات ‪ 2.2 :‬الحج والعمرة‬ ‫‪15‬‬ ‫يوليو‬
‫استنتاج الفهم من الـحج والعمرة واستخالصهما استخالصا ‪ 2.2.11‬بيان حكمة مشروعية الحج والعمرة‬
‫‪ 2.2.12‬مالزمة االهتمام بتزكية النفس في الحياة‬ ‫صحيحا‪.‬‬

‫االمتحان نصف السنة‬ ‫‪16‬‬

‫االمتحان نصف السنة‬ ‫‪17‬‬
‫االمتحان نصف السنة‬ ‫‪18‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫العطلة الدرسية نصف السنة‬
‫حفظ سورة السجدة حفظا مجودا‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة السجدة وحفظها حفظا تاما‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.1.4‬‬ ‫اية ‪30 - 1 :‬‬
‫‪ 3.2.1.1‬ذكر تعريف الشركة‬ ‫فقه املعامالت ‪ 3.2 :‬عقود االشتراك ‪ 3.2.1 :‬الشركة‬ ‫‪19‬‬
‫استنتاج الفهم من عقود االشتراك واستخالصها استخالصا ‪ 3.2.1.2‬ذكر دليل على مشروعية الشركة‬
‫‪ 3.2.1.3‬بيان حكم الشركة‬ ‫صحيحا‪.‬‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.2.2‬‬ ‫اية ‪4 - 1 :‬‬
‫‪ 3.2.1.4‬بيان اركان الشركة‬ ‫فقه املعامالت ‪ 3.2 :‬عقود االشتراك ‪ 3.2.1 :‬الشركة‬ ‫‪20‬‬ ‫أغسطس‬
‫استنتاج الفهم من عقود االشتراك واستخالصها استخالصا ‪ 3.1.1.5‬بيان شروط الشركة‬
‫‪ 3.1.1.6‬مالزمة الشركة بطريقة مشروعة‬ ‫صحيحا‪.‬‬
‫حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬ ‫‪1.2.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‬ ‫‪21‬‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.2.4‬‬ ‫اية ‪4 - 1 :‬‬
‫‪ 3.1.1.1‬ذكر تعريف املضاربة‬
‫فقه املعامالت ‪ 3.2 :‬عقود االشتراك ‪ 3.2.2 :‬املضاربة‬
‫استنتاج الفهم من عقود االشتراك واستخالصها استخالصا ‪ 3.1.1.2‬ذكر دليل على مشروعية املضاربة‬
‫‪ 3.1.1.3‬بيان حكم املضاربة‬ ‫صحيحا‪.‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‬
‫اية ‪10 - 5 :‬‬
‫‪ 3.1.1.4‬بيان اركان املضاربة‬ ‫فقه املعامالت ‪ 3.2 :‬عقود االشتراك ‪ 3.2.2 :‬املضاربة‬ ‫‪22‬‬
‫استنتاج الفهم من عقود االشتراك واستخالصها استخالصا ‪ 3.1.1.5‬بيان شروط املضاربة‬
‫‪ 3.1.1.6‬مالزمة املضاربة بطريقة مشروعة‬ ‫صحيحا‪.‬‬
‫حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬ ‫‪1.2.3‬‬ ‫‪ 1.1‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.2.4‬‬ ‫اية ‪10 - 5 :‬‬
‫ذكر تعريف القصاص والدية‬ ‫‪4.2.1‬‬ ‫فقه الجنايات ‪4.2 :‬القصاص والدية‬ ‫‪23‬‬ ‫سبتيمبير‬
‫بيان أقسام القصاص والدية‬ ‫‪4.2.2‬‬ ‫استنتاج الفهم من القصاص والدية واستخالصهما‬
‫بيان عقوبة القصاص في القتل‬ ‫‪4.2.3‬‬ ‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫العطلة الدراسية نصف الفترة الثانية‬
‫االمتحان الثاني‬ ‫‪24‬‬
‫املناقشة عن االجابة الصحيحة من االمتحان‬ ‫‪25‬‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.2.2‬‬ ‫اية ‪18 - 11 :‬‬
‫‪26‬‬
‫بيان عقوبة القصاص في الجروح‬ ‫‪4.2.4‬‬ ‫فقه الجنايات ‪4.2 :‬القصاص والدية‬
‫بيان حكمة مشروعية القصاص والدية‬ ‫‪4.2.5‬‬ ‫استنتاج الفهم من القصاص والدية واستخالصهما‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫حفاظ على حقوق هللا وحقوق الناس‬ ‫‪4.2.6‬‬ ‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬ ‫‪1.2.3‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.2.4‬‬ ‫اية ‪18 - 11 :‬‬
‫ذكر تعريف الذبائح‬ ‫‪2.3.1‬‬
‫ذكر دليل على مشروعية الذبائح‬ ‫‪2.3.2‬‬
‫فقه العبادات ‪ 2.3 :‬الذبائح‬ ‫‪27‬‬
‫بيان حكم الذبائح‬ ‫‪2.3.3‬‬
‫استنتاج الفهم من الذابئح واستخالصها استخالصا‬
‫بيان اركان الذبح وشروطه‬ ‫‪2.3.4‬‬
‫صحيحا‪.‬‬
‫بيان سنن الذبح‬ ‫‪2.3.5‬‬
‫بيان مكروهات الذبح‬ ‫‪2.3.6‬‬
‫أوکتوبر‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.2.2‬‬ ‫اية ‪22 - 19 :‬‬
‫بيان املسائل املتعلقة‬ ‫‪2.3.7‬‬
‫‪ -‬ذكاة الجنين بذكاة ّأمه‬
‫فقه العبادات ‪ 2.3 :‬الذبائح‬ ‫‪28‬‬
‫‪ -‬املقطوع من الحيوان الحي‬
‫استنتاج الفهم من الذابئح واستخالصها استخالصا‬
‫تطبيق عملية الذبح‬ ‫‪2.3.8‬‬
‫صحيحا‪.‬‬
‫بيان حكمة مشروعية الذبح‬ ‫‪2.3.9‬‬
‫‪ 2.3.10‬مالزمة اإلحسان في الذبح‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬ ‫‪1.2.3‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.2.4‬‬ ‫اية ‪22 - 19 :‬‬
‫ذكر تعريف التعزير‬ ‫‪4.3.1‬‬ ‫فقه الجنايات ‪4.3 :‬التعزير‬ ‫‪29‬‬
‫ذكر دليل التعزير‬ ‫‪4.3.2‬‬ ‫استنتاج الفهم من التعزير واستخالصه استخالصا‬
‫بيان العقوبة‬ ‫‪4.3.3‬‬ ‫صحيحا‪.‬‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.2.2‬‬ ‫اية ‪26 - 23 :‬‬
‫بيان املسائل املتعلقة‬ ‫‪4.3.4‬‬
‫‪ -‬التعزير باملال‬
‫‪ -‬إذا كانت عقوبة التعزير من جنس عقوبات‬
‫فقه الجنايات ‪4.3 :‬التعزير‬ ‫‪30‬‬
‫الحدود‬
‫استنتاج الفهم من التعزير واستخالصه استخالصا‬
‫‪ -‬التعزير بالقتل سياسة (الساحر‪ /‬الجاسوس‪/‬‬
‫صحيحا‪.‬‬
‫سب النبي)‬
‫بيان حكمة مشروعية التعزير‬ ‫‪4.3.5‬‬
‫حفاظ على حقوق هللا وحقوق الناس‬ ‫‪4.3.6‬‬
‫العطلة الدرسية الفترة الثانية‬
‫حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬ ‫‪1.2.3‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬ ‫‪31‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.2.4‬‬ ‫اية ‪26 - 23 :‬‬
‫ذكر تعريف األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.1‬‬
‫ذكر دليل على مشروعية األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.2‬‬ ‫فقه العبادات ‪2.4 :‬األضحية والعقيقة‬
‫بيان حكم األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.3‬‬ ‫استنتاج الفهم من األ ضحية والعقيقة واستخالصهما‬
‫بيان األنعام املشروعة لألضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.4‬‬ ‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫بيان أوقات األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.5‬‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.2.2‬‬ ‫اية ‪31 - 27 :‬‬ ‫نوفمبر‬
‫بيان شروط األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.6‬‬
‫بيان سنن األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.7‬‬
‫بيان املسائل املتعلقة‬ ‫‪2.4.8‬‬ ‫فقه العبادات ‪2.4 :‬األضحية والعقيقة‬ ‫‪32‬‬
‫‪ -‬تشريك الذبيحة بين األضحية والعقيقة‬ ‫استنتاج الفهم من األ ضحية والعقيقة واستخالصهما‬
‫‪ -‬تحنيك املولود‬ ‫استخالصا صحيحا‪.‬‬
‫بيان حكمة مشروعية األضحية والعقيقة‬ ‫‪2.4.9‬‬
‫‪ 2.4.10‬مالزمة تنظيم شعار هللا والشكر على نعمه‬
‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪ 1.2.3 .‬حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬
‫‪33‬‬
‫‪ 1.2.4‬مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫اية ‪31 - 27 :‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
‫السنة ‪2022‬‬
‫معيار التعلم‬ ‫معيار املحتوى‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬ ‫الشهر‬
‫قراءة سورة اإلنسان‬ ‫‪1.2.1‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫ذكر معاني الكلمات باللغة املاليوية‬ ‫‪1.2.2‬‬ ‫اية ‪31 - 1 :‬‬ ‫‪34‬‬
‫التدريبات اإلضافية من أسئلة اإلمتحان من البالد األخرى‬ ‫ديسمبر‬
‫حفظ سورة اإلنسان حفظا مجودا‬ ‫‪1.2.3‬‬ ‫‪ 1.2‬مالزمة على قراءة لسورة اإلنسان وحفظها حفظا تاما‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫مالزمة تالوة القراءن مع مراعاة احكام التجويد‬ ‫‪1.2.4‬‬ ‫اية ‪31 - 1 :‬‬
‫التدريبات اإلضافية من أسئلة اإلمتحان من البالد األخرى‬ ‫‪36‬‬
‫التدريبات اإلضافية من أسئلة اإلمتحان من البالد األخرى‬ ‫‪37‬‬
‫التدريبات اإلضافية من أسئلة اإلمتحان من البالد األخرى‬ ‫‪38‬‬
‫يناير‬
‫التدريبات اإلضافية من أسئلة اإلمتحان من البالد األخرى‬ ‫‪39‬‬
‫التدريبات اإلضافية من أسئلة اإلمتحان من البالد األخرى‬ ‫‪40‬‬
‫‪LISAN BM DAN BI‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪LISAN BM DAN BI‬‬ ‫‪42‬‬ ‫فبراير‬
‫‪LISAN BM DAN BI‬‬ ‫‪43‬‬
‫العطلة الدراسية آخر السنة‬ ‫‪17.02-11.03‬‬
 ‫خطة الدرس السنوية ملنهج الشريعة للسنة الخامسة‬
2022 ‫السنة‬

Disediakan oleh; Disemak oleh;

………………………………. ……………………………….
SITI ILANI BINTI IBRAHIM MOHD FIRDAUS BIN MOHAMAD
Penyelaras Al-Syariah Tingkatan 5 Ketua Panitia Al-Syariah
SMA Khairiah SMA Khairiah
Terengganu Darul Iman Terengganu Darul Iman