‫‪020102-12-1400‬‬

‫مخلص البخث‬

‫کتب ه ذا البخث إمتا م ا للمتطلب ات املق ررة من جه ة جمليس األمتحان ات املليزي ة جلمي ع‬

‫الطالبة للحصول على الشهادة الدراسية العالية املالزية يف مادة اللغة العربية‪ .‬مث اختيار موضوع هذا‬

‫البخث ال ذي ي دور ح ول اخلرب يف س ورة البق رة‪ .‬يس تخدم ه ذا البخث املنهج الوص في التحليلي‪.‬‬

‫يب دأ مبقدم ة‪ ،‬مث الدراس ة النظري ة للموض وع‪ ،‬وحتلي ل البيان ات‪ ،‬واخلامتة‪ .‬توص ل البحث إىل عش رة‬

‫مجل اليت توجد يف سورة البقرة‪ .‬وأخريا أرافق التوصيات واالقرتاحات على مزيا يف سورة أخر‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫الشکر والتقدير‬

‫بسم اهلل الرمحن احليم‬

‫احلمد اهلل رب العلمني‪ ،‬والصالة وسالم على خامت النبني‪ ،‬على اله وصحبه امجعني‪ ،‬ويطيب يل أن‬

‫اشکر للمعلم و مش رف البخت‪ ،‬الفاضل األستاذ زيد بن على@ زکاريا على اجتهد واتقانه يف‬

‫تق دمي اﻻرش ادات والتوجيه ات لن ا‪ .‬بفض ل أيض ا إىل جملس األمتحان ات املليزي ة ألعط اء فرص ة‬

‫لتشکيل سته التشغيل دورات اللغة العربية هذا العمل ‪ .‬ﻻ ننسى أيضا ﻻستضافة مديري املدرسة‬

‫ال يت مسحت لن ا ﻻج راء ه ذا ال دورة‪ .‬وک ذلك إىل وال دى الکث ري من ال دعم والتوجي ة ﻻ س تکمال‬

‫هذه الدورات ميکن أن تساعدين جتددة ودراسة املضوعات اليت مت استعراضها‪ .‬وبضل اﻻهلة أخريا‬

‫وکنت قاديرا علي اکمال هذه املهمة بشکل جيد‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫فهرس احملتوى‬

‫‪1‬‬ ‫ملخص البحث‬

‫‪2‬‬ ‫الشكر‬
‫‪3-4‬‬ ‫فهرس الوضوعات‬

‫‪5‬‬ ‫املقدمة‬

‫‪ 1.1‬التعريف باملوضوع املقدمة‬

‫‪6-7‬‬ ‫‪ 1.2‬أهداف البحث‬
‫‪ 1.3‬منهجية‬
‫‪ 2.0‬الدراسة النظرية‬
‫‪8-9‬‬ ‫‪ 2.1‬التعريف بسورة البقرة‬
‫‪ 2.2‬التعريف اخلرب‬
‫‪10‬‬ ‫‪ 3.0‬حتليل البيانات‬

‫‪ 4.0‬مناقشتها نتائج البحث‬

‫‪11-12‬‬
‫‪ 4.1‬كشفت الدراسة عن النتائج اآلتية‬

‫‪ 5.0‬اخلامتة‬
‫‪13‬‬
‫‪ 5.1‬اخلالصة‬

‫‪ 5.2‬التوصيات واالقرتاحات‬

‫‪3‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫املصادر واملراجع‬
‫‪14-17‬‬
‫املالحق‬

‫‪4‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫‪ 1.0‬املقدمة‬

‫احلمداهلل الذي انزل على عبده ب ومل جيعل له عوجا ‪ ,‬قيما واشهد ان ال اله اهلل وحده ال شريك‬

‫له ون زل على مصطفاه صلى اهلل عليه وسلم ما ش ا ء من كالم وت راكيب ومجل يتحدى به على‬

‫الكفار ان يأتوا مبثله فعجزوا ‪ ,‬وبعشر سور منه فرفضوا ‪ ,‬و باية منه فما فهلوا ‪.‬واشهد ان سيدنا‬

‫حممدا عبده ورسلوه أفصح من نطق بالضاد واوحى اليه جوامع الكلم فلم يعط احدا غريه من قبل‬

‫ومن بعد ‪ .‬اما بعد ‪ ,‬فان القرآن الكرمي املنزل املصطفى صللى اهلل عليه وسلم ساس العلوم كلها‬

‫وهو كالم ومصدر ‪ ،‬الدين ال يأتيه الباطل من بني يديه وال من خلفه تنزيل من حكيم محيد وهو‬

‫منهل عذب صب من اللغة العربية ‪ ,‬حيث انه منزل هذه اللغة بصريح القرءان ‪ :‬انا أنزلناه قرانا‬

‫عربيا لعلكم تعقلون ‪ .‬إن القرءان الكرمي انزل يف ة العربية كأمنا اهلل يف سورة الزخرف آياة ثالث "‬

‫إنا جعلناه قرانا عربيا لعلكم تعقلون ‪" .‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫التعريف باملوضوع‬ ‫‪1.1‬‬

‫ويف ه‍ذا البحث أحبث عن موضوع حنوي عنواعه اخلرب ‪ :‬دراسىت يف سورة البقرة‪.‬‬

‫أما سبب اختياري هلذا املوضوع‪ ،‬فهو يرجع إىل أسباب منها ‪:‬‬

‫فق د وج دت النظ ر يف الس ورة ووج دهتا مليئ ة ب اخلرب ‪ .‬فله ذا اخ رتت ه ذا املوض وع كي‬ ‫●‬

‫أعرف بالتفصيل ما فيها من هذه سورة البقرة‪ .‬وهذا املوضوع يعط االرشادات يف معرفة كيفية‬

‫حتليل املسائل‪.‬‬

‫كذلك يشجعنا ألن نستمر ان نبذل اجلهد للحصول على العلم عن طريق البحث وما فيه‬ ‫●‬

‫من ختريج اآلي ات القرآني ة وك ذلك األبي ات الش عرية والعث ور على قائلي ه وت رجيم األعالم وغ ري‬

‫ذلك‪.‬‬

‫وانطل ق‪ ،‬فه ذا حبث املوض وع س وف حيدس نا عن اح دى املوض وعات يف النح وي الع ريب‬ ‫●‬

‫وهو اخلرب‪ .‬ويقوم البحث باستخراج مباذج من اخلرب من القرءان الكرمي يف سورة البقرة‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫‪ .21‬أه‍داف البحث‬

‫التعريف على اخلرب يف سورة البقرة‪.‬‬ ‫●‬

‫البحث عن اخلرب املوجودة يف سورة البقرة‪.‬‬ ‫●‬

‫‪ 1.3‬منجية البحث‬

‫يس تخدم ه ذا البحث املنهج الوص في التحليلي‪ .‬ويف ظ ل املنهج الوص في س يقوم البحث‬ ‫●‬

‫باستخراج اجلم ل اإلمسية اليت حوهت‍ا سورة البق رة من الق رءان الك رمي‪ .‬أما يف ظ ل املنهج التحليلي‬

‫سوف يقوم البحث بتحليل االيات القرءانية من سورة البقرة والتعريف على مواضع املزان الصرىف‬

‫اخلرب‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫‪ 2.0‬الدراسة النظرية‬

‫‪ 2.1‬خلفية سورة البقرة وأسباب النزل‬

‫ي ذكر يف الرواي ة أن اآلي ات األرب ع األوىل من س ورة البق رة ‪ ،‬وهي اآلي ات ‪، 5 ، 4 ، 3 ، 2‬‬

‫تتحدث عن خصائص وأعمال املؤمنني ‪ ،‬واآليتني التاليتني ‪ ،‬ومها اآليتان ‪ 6‬و ‪ ، 7‬حتكي الكفار‬

‫أن قلوهبم ومسعهم وبصرهم مغلقة ‪ ،‬وسواء حذروا أم مل ينذروا ما زالوا ال يؤمنون باهلل‪ .‬تؤكد‬

‫اآليات الثالثة عشر التالية ‪ ،‬اآليات من ‪ 8‬إىل ‪ ، 20‬على خصائص املنافقني وطبيعتهم وسلوكهم‪.‬‬

‫[‪ - 2‬ه ذا الكت اب من الق رآن ال ش ك في ه (يف أن ه من عن د اهلل ويف كمال ه)‪ .‬وه و ه دى‬

‫للح افظني‪ . 3 .‬ال ذين يؤمن ون ب الغيب ‪ ،‬ويقيم ون العب ادة وينفق ون مما رزقن اهم ‪ . 4 .‬وال ذين‬

‫آمن وا بالكت اب ال ذي ن زل علي ك (ي ا حمم د) ‪ ،‬والكتب ال يت ن زلت أمام ك ‪ ،‬وهم متأك دون من‬

‫(وجود) اآلخرة (متاما)‪ .5 .‬هم الذين يرشدهم رهبم وهم الناجحون‪ .‬البقرة‪.]5-2 :‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫‪ 2.2‬التعريف على اخلرب‬

‫خرب هو اجل زء الَ ِذي يك ِ‬

‫ْم ُل اجلُ ْملَ ةَ َويُتَ ِّم ُم معناها‪ ،‬وتسمى اجلملة اليت جتمع املبتدأ واخلرب باجلملة‬ ‫ُ‬ ‫ُْ ُ‬
‫االمسية‪ .‬كلمة "خرب" تعين قصة أو مجلة مكملة لإلسم (االسم) السابق‪.‬‬

‫يسمى االسم يف بداية اآلية مبتدأ‪ .‬وحيتاج اسم "مبتدى" إىل االسم املعرفة وهو االسم الذي له‬

‫"ال" أو امسا خاصا‪.‬‬

‫ومفرداً ي أيت ويأيت مجل ة حاوي ة مع ىن الذي س يقت ل ه وأخربوا بظ رف أو حبرف جر ناوين معىن‬

‫كائناً أو استقر؛‬

‫خرب مفرد‬

‫هنا يعين أن اخلرب يتكون من كلمة واحدة‪.‬‬ ‫●‬

‫اخلرب اجلملة‬

‫ميكن أن يكون اخلرب مجلة (رقم) ‪ ،‬كل من عدد اإلمساعيلية وعدد األئمية‪.‬‬ ‫●‬

‫‪9‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫اخلرب شبه اجلملة‬

‫أكثر من عبارة أو كلمة واحدة تشبه رقم ‪ /‬مجلة‪ .‬لذا يبدو أهنا أكثر من كلمة واحدة‪.‬‬ ‫●‬

‫‪ 3.0‬التحليل البيانات‬

‫التحليل‬ ‫األيات‬ ‫الرقم‬

‫النوع اخلرب‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬

‫ۤ‬ ‫ك َع ٰلى ُه ًدى ِّم ْن َّرهِّبِ ْم ۙ ‪...‬‬ ‫ۤ‬
‫شبه اجلملة‬ ‫َع ٰلى ُه ًدى‬ ‫اُو ٰل ِٕى َ‬
‫ك‬ ‫اُو ٰل ِٕى َ‬ ‫‪.1‬‬
‫‪٥‬۝‬

‫شبه اجلملة‬ ‫فِ ْي ُقلُ ْوبِ ِه ْم‬ ‫َّم َر ۙ ٌ‬

‫ض‬ ‫ٰ‬ ‫ۙ‬
‫ف ْي ُقلُ ْوبِ ِه ْم َّمَرضٌ َفَز َاد ُه ُم اللّهُ‬
‫ِ‬ ‫‪.2‬‬
‫اب اَلِْي ٌم ۢ ەۙ مِب َا‬ ‫مر ۚ‬
‫ضا َوهَلُ ْم َع َذ ٌ‬
‫ََ ً‬
‫َكانُوا يك ِ‬
‫ْذبُ ْو َن‬ ‫ْ َ‬
‫ٰ‬ ‫اَل ٰلّهُ يَ ْسَت ْه ِزُئ ‪...‬۝‬
‫اجلملة فعلية‬ ‫يَ ْسَت ْه ِزُئ‬ ‫اَللّهُ‬ ‫‪.3‬‬

‫اجلملة فعلية‬ ‫اشتروا‪$‬‬

‫ُ‬ ‫أو ٓلئك الّذين‪$‬‬ ‫الض ٰللةَ‬
‫اشتروا ّ‬
‫ُ‬ ‫أو ٓلئك الّذين‬ ‫‪.4‬‬
‫باهلدى فما رحبت جّتٰرهتُم وما‬
‫ٰ‬
‫ين‬ ‫ِ‬
‫كانُوا مهتد َ‬
‫شبه اجلملة‬ ‫َك َمثَ ِل‬ ‫َم َثلُ ُه ْم‬ ‫َم َثلُ ُه ْم َك َمثَ ِل‪١٧...‬۝‬ ‫‪.5‬‬

‫اجلملة فعلية‬ ‫اَل َي ْر ِجعُ ْو َن‬ ‫َف ُه ْم‬ ‫‪َ  ...‬ف ُه ْم اَل َي ْر ِجعُ ْو َنۙ‪١٨‬۝‬ ‫‪.6‬‬
‫ۢ‬
‫مفرد‬ ‫ُم ِح ْي ٌ‬
‫ط‬ ‫واهلل‬ ‫‪َ ...‬وال ٰلّهُ ُم ِح ْيطٌ‪١٩...‬۝‬ ‫‪.7‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫اجلملة فعلية‬ ‫َت ْعلَ ُم ْو َن‬ ‫َواَْنتُ ْم‬ ‫‪...‬واَْنتُ ْم َت ْعلَ ُم ْو َن‪٢٢‬۝‬
‫َ‬ ‫‪.8‬‬

‫اجلملة فعلية‬ ‫َت ْنظُُر ْو َن‬ ‫َواَْنتُ ْم‬ ‫‪...‬واَْنتُ ْم َت ْنظُُر ْو َن‪٥٠‬۝‬
‫َ‬ ‫‪.9‬‬

‫مفرد‬ ‫اب‬
‫َّو ُ‬
‫الت َّ‬ ‫ُه َو‬ ‫الر ِحْي ُم‬
‫اب َّ‬ ‫‪...‬اِنَّهٗ ُه َو الت َّ‬
‫َّو ُ‬ ‫‪.10‬‬
‫‪٥٤‬۝‬

‫‪ 4.0‬منا قشة نتائج البحث‬

‫وبعد أن عرض البحث مجيع متطلبات البحث من مقدمة و منهجة ودراسته حتليلية توصل إىل أه‍م‬
‫نتائج البحث كما يلي ‪:‬‬
‫وردت اخلرب بكثرة يف سورة البقرة‪.‬‬ ‫●‬
‫مت التوصل إىل عدد عشر مجل من اخلرب اليت حوهت‍ا يف سورة البقرة منها اخلرب‪.‬‬ ‫●‬

‫‪11‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫‪ 4.1‬كشف الدراسة عن النتائج اآلتية ‪:‬‬

‫جتد ‪ 10‬كلمات اخلرب يف سورة البقرة‪ .‬الكلمات ه‍ي ‪:‬‬

‫کلمات اخلرب يف سورة البقرة وفقا لعدد من الکلمات‬

‫عدد‬ ‫اخلرب‬ ‫النوع اخلرب‬
‫‪4‬‬ ‫َع ٰلى ُه ًدى‬ ‫شبه اجلملة‬
‫يِف ْ ُقلُ ْوهِبِ ْم‬
‫اَل َي ْر ِجعُ ْو َن‬
‫َك َمثَ ِل‬
‫‪4‬‬ ‫َت ْعلَ ُم ْو َن‬ ‫اجلملة فعلية‬
‫َتْنظُُر ْو َن‬
‫اشرتوا‬
‫ُ‬
‫يَ ْسَت ْه ِزُئ‬
‫‪2‬‬ ‫اب‬
‫الت ََّّو ُ‬ ‫مفرد‬
‫حُمِ ْي ٌ‬
‫ط‬

‫‪12‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫من ‪ 10‬كلم ات اخلرب وج دت‪ 20% ،‬من الكلم ات هي اخلرب مف رد ‪ 40%,‬من الكلم ات هي‬
‫شبه اجلملة و‪ 40%‬من الكلمات هي اجلملة فعلية هذا اخلرب مفرد يف اخلرب رسائل أكثر يف سورة‬
‫البقرة من اخلرب مفرد واجلملة فعلية‪.‬‬

‫‪ 5.0‬اخلامتة‬
‫‪ 5.1‬اخلالصة‬

‫قدمت هذا البحث بأيد املقدمة واآلن‪ ،‬إنين نال اخلا متة عن هذا املوضوع هو اخلرب وكشفت أن ‪:‬‬
‫‪ .١‬اخلرب هو قصة أو مجلة مكملة للمذهب السابق‪.‬‬
‫‪ .٢‬ويسمى املسمى يف أول اآلية مبتدأ واملبتدأ هو اسم املعرفة‪.‬‬
‫‪ .٣‬أنواع األخبار مقسمة إىل أربعة أجزاء وهي خرب مفرد و خرب مجلة امسية و خرب مجلة فعلية و‬
‫خرب شبه مجلة‪.‬‬
‫وخالص ة الق ول‪ ،‬إن الع دد اخلرب مف رد هو‪ %20‬و ‪ %40‬من جمم وع اخلرب فعلي ة و‪ %40‬من‬
‫جمموع خرب شبه اجلملة‪.‬‬

‫‪ 5.2‬التوصيات واإلقرتاحات‬
‫‪ .١‬أرجو هذا البحث أن يستمر يف سورة البقرة لالستفادة املتعلمني‪.‬‬
‫‪13‬‬
 ‫‪020102-12-1400‬‬

‫‪ .٢‬دراسة القرءان هل‍ا مسدر العلوم‪ .‬وهل‍ا أجر كبري وحمبوب عند ال ٰلّه‪.‬‬

‫‪ .٣‬إج راء دراس ة مماثل ة يف س ور أخ رى من الق رآن الك رمي ملا في ه فوائ د كث رية ‪ ،‬وذل ك من أج ل‬

‫اكتشاف اجلوانب النحوية والصرفية االخئ يف القرآن الكرمي‪.‬‬

‫المنافي والمراجع‬

‫(القرءان الكرمي)‬
‫‪AL-HIDAYAH HOUSE OF QURAN SDN BHD‬‬

‫(املراجع العربية)‬

‫حممد عبد لرحيم عرس‪ .1984( .‬م ‪ .‬قواعد اللغة‪ $‬العربية‪ .‬عمان ‪ :‬اﻻردن ‪.‬‬

‫(املراجع املاليوية)‬

‫‪Abu Sakeena Adnan Ishak. Modul Abu Sakeena. Kelantan : Abu Sakeena Enterprise.‬‬

‫‪NOTA AJAIB Fuyoo-Bahasa Arab,MAG ALKITABAH ENTERPRISE‬‬

‫(اإلنرتنيت)‬

‫‪14‬‬
 020102-12-1400

https://adinawas.com/10-contoh-mubtada-khobar-dalam-al-quran.html

https://bahasa-arab.com/mengenal-khobar-definisi-hukum-dan-pembagianya/
https://www.scribd.com/document/514366526/Nota-Mubtada-Khabar

‫المالحق‬

15
 020102-12-1400

16
 020102-12-1400

17
 020102-12-1400

18
 020102-12-1400

19