ERPH PDPR (25.10.-29.10) (Siew)

PERANCANGAN HARIAN PdPR SEPANJANG PKP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Sekolah Kebangsaan Perwira Telefon : 05-6237800
KM 5, Jalan Changkat Jong Faks : 05-6237801
36000 Teluk Intan Emel : ABA5077@moe.edu.my

Perak Darul Ridzuan
KELAS BAHASA CINA YANG DIAMBIL OLEH GURU PELATIH:
2 ELIT/ 2 GEMILANG; 4 BESTARI/ 4 GEMILANG; 5 ELIT/ 5 GEMILANG
9.00am-
TARIKH/HARI 25/10/2021 ISNIN MASA MINGGU 35
10.00am
KELAS 5 GEMILANG
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAJUK Projek Seni Visual Penggal Dua
5 : PROJEK SENI VISUAL
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Persembahan Hasil Seni
STANDARD 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan
PEMBELAJARAN perancangan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat menghasilkan karya untuk pameran seni visual.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menghasilkan satu karya untuk pameran seni visual.
1. Guru memberi tugasan melalui whatsapp.
AKTIVITI 2. Murid menghasilkan karya (buku digital muka surat 25) mengikut
kreativiti masing-masing dan menghantar gambar kepada guru.
REFLEKSI 31 /31 murid mengikuti kelas yang telah dijalankan.
PENTAKSIRAN DAN Penulisan (Karya)
PENILAIAN
ANALISIS KESELURUHAN BIL MURID YG ON LINE : - BIL MURID YG TIDAK MENGIKUTI: -
BIL MURID YG OFF LINE: 31
APLIKASI YG DI GUNAKAN: WhatsApp
10:30am-
12pm
KELAS 4 ELIT/ 4 GEMILANG/ 4 BESTARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TAJUK ULANGKAJI: 4. Berterima kasih
STANDARD KANDUNGAN 4.0 Berterima Kasih Terhadap Jiran
STANDARD 4.1 Menyenaraikan cara berterima kasih terhadap jiran.
PEMBELAJARAN 4.2 Menjelaskan kepentingan sikap berterima kasih terhadap jiran.
4.3 Meramalkan kesan pengabaian sikap berterima kasih terhadap jiran.
4.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan sikap berterima kasih
terhadap jiran.
4.5 Mengamalkan sikap berterima kasih terhadap jiran.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat menjawab soalan melalui wordwall.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjawab soalan melalui wordwall.
AKTIVITI 1. Guru memberikan latihan melalui whatsapp.
2. Murid menjawab soalan melalui wordwall.
PENTAKSIRAN DAN Penulisan
PENILAIAN
BIL MURID YG ON LINE : 3 BIL MURID YG TIDAK MENGIKUTI: -
ANALISIS KESELURUHAN BIL MURID YG OFF LINE: 3
12:00pm-
1:30pm
KELAS 6 ELIT / 6 GEMILANG
MATA PELAJARAN BAHASA CINA
TAJUK 单元十风俗喜庆
STANDARD KANDUNGAN 3.1 以铅笔在田字格上书写字词，学会正确的笔画和笔顺，做到端正、美观
和有一定的速度。
2.4 朗读教材，能根据标点符号的作用，领会语句的意思，正确、流利、有感
情地朗读。
2.5 阅读与理解句子和各类体裁的短文。
STANDARD 3.1.8 以铅笔熟练地书写正楷，做到正确，端正匀称、整齐和整洁，有一定
PEMBELAJARAN 的速度。
2.4.6 正确、流利、有感情地朗读课文。
2.5.13 阅读与理解各类体裁的短文。
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 学生能够写“凡、仙、司、扮、灭、消”。
学生能够以正确的读音读课文(第 88-89 页)。
学生能够根据课文回答一道问题。
KRITERIA KEJAYAAN 学生能够写“凡、仙、司、扮、灭、消”。
学生能够以正确的读音读课文(第 88-89 页)。
学生能够根据课文回答一道问题。
AKTIVITI 1. Guru memberikan tugasan melalui whatsapp.
2. Murid membuat tugasan dan hantar kepada guru.
REFLEKSI 2 / 8 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.
PENTAKSIRAN DAN Penulisan, Lisan
PENILAIAN
.ANALISIS KESELURUHAN BIL MURID YG ON LINE : 2 BIL MURID YG TIDAK MENGIKUTI: -
BIL MURID YG OFF LINE: 4
8.00am-
TARIKH/HARI 26/10/2021 SELASA MASA MINGGU 35
9.30am
KELAS 4 ELIT/ 4 GEMILANG/ 4 BESTARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TAJUK ULANGKAJI: 5. Hemah Tinggi
STANDARD KANDUNGAN 5.0 Beradab Sopan dan Berbudi Pekerti Mulia Terhadap Jiran
STANDARD 5.1 Memberikan contoh amalan beradab sopan dan berbudi pekerti mulia
PEMBELAJARAN terhadap jiran.
5.2 Menjelaskan cara beradab sopan dan berbudi pekerti mulia terhadap
jiran.
5.3 Menaakul kepentingan beradab sopan dan berbudi pekerti mulia
terhadap jiran.
5.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan beradab sopan
dan berbudi pekerti mulia terhadap jiran.
5.5 Mengamalkan perlakuan beradab sopan dan berbudi pekerti mulia
terhadap jiran.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat menjawab soalan melalui wordwall.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjawab soalan melalui wordwall.
AKTIVITI 1. Guru memberikan latihan melalui whatsapp.
PENILAIAN
10:00-
TARIKH/HARI 26/10/2021 SELASA MASA MINGGU 35
11:30am

TAJUK 单元十去医院
2.1 识别和认读教材中的汉字。做到认清字形，读准字音，理解字义，并能借
助工具书认识汉字。
STANDARD KANDUNGAN
2.2 阅读和理解文字材料以获取信息，养成良好的阅读习惯。
5.4 掌握基本的句子知识，学会常用句型，懂得用适当的句子表达简单信息。
2.1.1 认识教材中的汉字，能够认清字形，读准字音，理解字义。学习拼音检
STANDARD 字法，借助工具书认读汉字。
2.2.1 阅读和理解文字材料。读懂基本词句和辨识其基本意义，获取信息，并
PEMBELAJARAN
养成良好的阅读习惯。
5.4.1 初步学会基本常用句型，能理解简单的句子，并懂得表达简单的信息。
学生能够读课文第 57 页。
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
（学生能够完成活动本第 57-58 页。）
学生能够读课文第 57 页。
KRITERIA KEJAYAAN
（学生能够完成活动本第 57-58 页。）
1. Guru menghantar tugasan melalui WhatApp.
AKTIVITI 2. Murid menghantar audio melalui whatsapp dan melengkapkan buku
aktiviti.
REFLEKSI 6 /9 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.
PENTAKSIRAN DAN Lisan, Penulisan
PENILAIAN
8:00-
TARIKH/HARI 27/10/2021 RABU MASA MINGGU 35
9:00am
KELAS 4 BESTARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAJUK Ulang Kaji: Unit 4
1.1 Bahasa Seni Visual
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Penghasilan karya kreatif
STANDARD 1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza Bahasa seni visual yang ada
PEMBELAJARAN pada karya dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan:
(i) arca
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.7 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya arca dalam Bidang
Membentuk dan Membuat Binaan melalui penerokaan: (i) media dan teknik
asemblaj. (ii) proses pengkaryaan.
3.1.4 Menghasilkan produk kreatif dalam Bidang Membentuk dan Membuat
Binaan berdasarkan: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii)
penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea
reka bentuk dengan menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan.
(iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk
yang kukuh, tahan, kuat dan selamat. (v) disiplin pengkaryaan dan nilai
murni. (vi) kemasan akhir.
1. Murid dapat menjawab kuiz yang berkaitan dengan topik.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Murid dapat menghasilkan satu arca berdasarkan kreatif masing-
maisng.
1. Murid dapat menjawab kuiz yang berkaitan dengan topik.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid dapat menghasilkan satu arca berdasarkan kreatif masing-
maisng.
1. Guru memberi tugasan melalui whatsapp.
AKTIVITI
2. Murid menghasilkan karya, ambil gambar dan hantar kepada guru.
REFLEKSI 32 / 32 murid mengikuti kelas yang telah dijalankan.
PENILAIAN
BIL MURID YG ON LINE : - BIL MURID YG TIDAK MENGIKUTI: -
9:00-
9:30am
KELAS 1 ELIT
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK
UNIT DAN TAJUK ULANG KAJI: UNIT 4
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Muzik
STANDARD
3.2.1 Menghasilkan pelbagai bunyi.
PEMBELAJARAN
Murid dapat menghasilkan pelbagai bunyi dengan menggunakan pelbagai
cara (tepuk tangan, hentak kaki).
Murid dapat menghasilkan pelbagai bunyi dengan menggunakan pelbagai
KRITERIA KEJAYAAN
cara (tepuk tangan, hentak kaki).
1. Guru memberikan tugasan melalui whatsapp.
AKTIVITI
2. Murid menyanyi dan hantar rakaman suara kepada guru.
REFLEKSI 37 / 37 murid mengikuti kelas yang telah dijalankan.
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian
PENILAIAN
11:30am-
1:00pm
MATA PELAJARAN SAINS
UNIT DAN TAJUK UNIT 10 ASAS BINAAN
STANDARD KANDUNGAN 10.1 Binaan daripada bongkah bentuk asas
10.1.1 Mengenal pasti bentuk asas iaitu segi tiga, segi empat sama, segi empat
tepat dan bulatan.
10.1.2 Mengenal pasti bongkah bentuk asas iaitu kubus, kuboid, piramid,
STANDARD
prisma, kon, silinder dan sfera.
PEMBELAJARAN
10.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai bentuk bongkah.
10.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang hasil binaan melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Murid dapat melakar satu objek atau binaan yang menggunakan bongkah
bentuk asas dan menyatakan bongkah bentuk asas yang digunakan (buku
aktiviti muka surat 67).
2. Murid dapat mengasingkan objek dan menghasilkan satu hasil kerja.
3. Murid dapat mengenal pasti kepentingan pelbagai bentuk bongkah dengan
menjawab soalan dalam buku aktiviti muka surat 68.
1. Murid dapat melakar satu objek atau binaan yang menggunakan bongkah
bentuk asas berdasarkan kreativiti sendiri dan menyatakan bongkah bentuk
asas yang digunakan (buku aktiviti muka surat 67).
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid dapat mengasingkan objek dan menghasilkan satu hasil kerja
(menampalkan gambar objek).
3. Murid dapat mengenal pasti kepentingan pelbagai bentuk bongkah dengan
menjawab soalan dalam buku aktiviti muka surat 68.
1. Guru memberikan tugasan melalui whatsapp, buku aktiviti.
AKTIVITI 2. Murid melengkapkan buku aktiviti muka surat 67-68 serta menghantar
gambar kepada guru.
PENTAKSIRAN DAN Penulisan (Buku Aktiviti)
PENILAIAN
8:00am-
TARIKH/HARI 28/10/2021 KHAMIS MASA MINGGU 35
9:30am
TAJUK 十一今天天气好
5.3 学会常用字词的意义和用法。懂得用适当的字词与人沟通。
5.4 学会常用句型。懂得用适当的句子表达简单信息。
5.2 学会汉语拼音，掌握基本的语音知识。做到语音标准。
STANDARD KANDUNGAN
5.1 掌握汉字的基本知识。加强汉字的识记与书写。
3.1 能用铅笔写字，做到笔画和笔顺正确，字体整齐、规范，字的间架结构匀
称。
5.3.1 初步认识与个人日常生活中常用字词的意义和用法。
STANDARD 5.4.1 初步认识基本常用句型。
5.2.1 学会认读基本音节，在说话和阅读时能读好有关字音。
PEMBELAJARAN
5.1.1 初步掌握所学的常用汉字，加强汉字的识记与书写。
3.1.1 以铅笔在田字格上书写正楷，做到坐姿、执笔、笔画和笔顺正确。
1. 学生能够认读拼音“ji、qi、xi”。
2. 学生能够以正确的笔画和笔顺写“天、花、好”。
1. 学生能够认读拼音“ji、qi、xi”。
KRITERIA KEJAYAAN
2. 学生能够以正确的笔画和笔顺写“天、花、好”。
2. Murid menghantar audio melalui whatsapp dan melengkapkan buku
AKTIVITI
aktiviti.
PENILAIAN
11:30am-
TARIKH/HARI 28/10/2021 KHAMIS MASA MINGGU 35
12:00pm
KELAS 6 ELIT
TAJUK Unit 2 Peta Bunyi (Nilai Not dan Tanda Rehat)
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik
STANDARD 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Murid dapat menjawab soalan yang berkaitan dengan nilai not dan tanda
rehat melalui Quizizz.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid dapat menjawab soalan yang berkaitan dengan nilai not dan tanda
rehat melalui Quizizz.
AKTIVITI 1. Guru memberikan tugasan dan video melalui whatsapp.
2. Murid menonton video dan menjawab soalan melalui Quizizz.
PENILAIAN
10:00am-
TARIKH/HARI 29/10/2021 JUMAAT MASA MINGGU 35
10:30am
KELAS 1 GEMILANG
TAJUK ULANGKAJI
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Kemahiran Seni Muzik
STANDARD
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Murid dapat bernyanyi mengikut tempo.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat bernyanyi mengikut tempo.

AKTIVITI
2. Murid menyiapkan tugasan dan hantar kepada guru.
PENTAKSIRAN DAN Pemerhatian
PENILAIAN
10:30am-
TARIKH/HARI 29/10/2021 JUMAAT MASA MINGGU 35
12:00pm
KELAS 4 ELIT
TAJUK 单元十一爸爸的电邮
2.1 识别和认读教材中的汉字。做到认清字形，读准字音，理解字义，并能借
助工具书认识汉字。
2.2 阅读和理解文字材料以获取信息，养成良好的阅读习惯。
STANDARD KANDUNGAN 5.5 掌握基本的句子知识，学会常用句型，懂得用适当的句子表达简单信
息。5.4 认识各种标点符号。能根据表达的需要正确使用标点符号。
3.1 书写正楷，做到笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体整齐、规范，
并对书写汉字有兴趣。
STANDARD 2.1.1 认识教材中的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。学习拼音
PEMBELAJARAN 检字法，借助工具书认读汉字。
2.2.1 阅读和理解文字材料。读懂基本词句和辨识其基本意义，获取信息，
并养成良好的阅读习惯。
5.5.1 掌握基本的句子知识，初步了解句子的功能，能理解简单的句子，并懂
得表达简单的信息。
5.4.1 认识各种标点符号，初步了解标点符号的作用。
3.1.1 以铅笔书写正楷，做到执笔、笔画和笔顺正确，字体齐整、规范，并
对书写汉字有兴趣。
学生能够读至少一段课文。
学生能够以正确的笔画和笔顺写“儿、电、很、说”。
学生能够读至少一段课文。
KRITERIA KEJAYAAN
学生能够以正确的笔画和笔顺写“儿、电、很、说”。
AKTIVITI 2. Murid menghantar audio melalui whatsapp dan melengkapkan buku
aktiviti.
REFLEKSI 2 / 9 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.
PENILAIAN

ERPH PDPR (25.10.-29.10) (Siew)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ERPH PDPR (25.10.-29.10) (Siew)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PERANCANGAN HARIAN PdPR SEPANJANG PKP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KM 5, Jalan Changkat Jong Faks : 05-6237801

36000 Teluk Intan Emel : ABA5077@moe.edu.my

KELAS BAHASA CINA YANG DIAMBIL OLEH GURU PELATIH:

2 ELIT/ 2 GEMILANG; 4 BESTARI/ 4 GEMILANG; 5 ELIT/ 5 GEMILANG

KELAS 3 ELIT / 3 GEMILANG

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat bernyanyi mengikut tempo.

1. Guru memberikan tugasan melalui whatsapp.

You might also like