BÀI DỰ THI

ĐẠI SỨ VĂN HOÁ ĐỌC CẤP TRƯỜNG

Họ và tên:
Lớp: 3A3
Trường: Tiểu học Lê Hồng Phong
Năm học: 2021 – 2022

Đề 1:
Câu 1: Chia sẻ về một cuốn sách mà em yêu thích hoặc một cuốn sách
đã làm thay đổi nhận thức hoặc cuộc sống của em.
Câu 2: Nếu được chọn là Đại sứ Văn hóa đọc em có kế hoạch và biện
pháp gì để khuyến khích các bạn và mọi người đọc sách nhiều hơn?
BÀI LÀM
Câu 1: Chia sẻ về một cuốn sách mà em yêu thích hoặc một cuốn sách
đã làm thay đổi nhận thức hoặc cuộc sống của em.

Tình cảm gia đình luôn thiêng liêng và đẹp đẽ, tình cảm ấy có thể đến từ những
người thân trong gia đình, hay có thể là cả những người xa lạ và không cùng huyết
thống. Từ đó, ta có thể kể đến câu chuyện Không Gia Đình, được viết vào cuối thế
kỉ 19, trong bối cảnh xã hội nước Pháp đầy rẫy phức tạp. Đây cũng là cuốn sách
bản thân em đặc biệt yêu thích.
Cuốn sách được viết bởi nhà văn Hector Malot, ông là cái tên quen thuộc của văn
học Pháp, đặc biệt là đối với lứa tuổi thiếu nhi. Rémi là nhân vật chính trong cuốn
sách của Hector Malot, cậu bé là một đứa trẻ bị bỏ rơi, được người phụ nữ phúc
hậu Barberin cưu mang và nuôi dưỡng, coi chú bé như con ruột. Nhưng rồi ông
Barberin, cha nuôi của em trở về sau tai nạn ở Paris, thua kiện, tàn phế và không có
việc làm, ông bán Rémi cho cụ Vitalis - chủ của một gánh xiếc nhỏ. Chú bé tạm
biệt người mẹ nuôi, gia nhập đoàn xiếc của cụ Vitalis và từ đây cũng là lúc bắt đầu
một cuộc hành trình đầy thử thách và khó khăn.

Gánh xiếc của cụ Vitalis còn gồm có chú khỉ Joli-Coeur, ba chú chó Capi, Zerbino
và Dolce, đó không chỉ là những con vật diễn trò mà còn là những người bạn thân
thiết, đồng hành cùng Rémi. Cụ Vitalis tuy chỉ là một người hát rong nhưng ở cụ
có nhiều phẩm chất tốt đẹp, trên quãng đường đến Paris, ông cụ đã dạy bảo cho
Rémi rất nhiều điều, chú bé không chỉ được học nghề xiếc mà còn được học chữ,
học nhạc và làm toán. Cụ Vitalis tranh thủ thời gian để dạy cho Rémi tất cả những
kiến thức mà mình biết, lớp học của cụ trở nên đặc biệt hơn khi sách là những
miếng ván gỗ, bút là cành cây và bạn đồng hành là những con vật. Với Rémi, cụ
Vitalis không chỉ là người chủ mà còn là người cha, người thầy đáng kính.
Hành trình đến Paris của gánh xiếc nhỏ trải qua biết bao gian nan, đến khi họ đặt
chân được đến đó thì hai chú chó đã chết trên đường đi vì chó sói, chú khỉ Joli-
Coeur chết vì viêm phổi nặng. Trong một đêm mưa tuyết ở Paris, cụ Vitalis đã chết
trong đói nghèo và rét buốt, bỏ lại Rémi và con chó Capi tội nghiệp giữa cuộc đời.
Cậu bé may mắn được gia đình Pierre cứu sống và nhận nuôi nhưng một thời gian
sau, nhà Pierre đổ vỡ, Rémi lại tiếp tục đối diện với cuộc đời đầy gian nan. Nhưng
dù ở trong cảnh ngộ nào, Rémi chưa một lần nào đánh mất hay bỏ quên những bài
học mà cụ Vitalis đã chỉ dạy, luôn giữ đúng phẩm chất của con người, luôn ngay
thẳng, gan dạ, tự trọng, thương người và sống có ích, có như vậy ta sẽ thấy được
tình yêu thương luôn ở quanh ta.
Cuốn sách là một tác phẩm viết cho lứa tuổi thiếu nhi, có cốt truyện hấp dẫn, mỗi
chương truyện tựa như một cuộc hành trình và thử thách của Rémi. Cậu bé phải
trải qua rất nhiều những gian khổ, nhưng người đọc luôn cảm thấy cậu bé có một
niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, chỉ cần tin tưởng vào bản thân, luôn có tình yêu
thương và lòng nhân ái, bản thân ta sẽ vượt qua tất cả. Rémi luôn giữ đúng phẩm
giá làm người, ngay thẳng, chăm chỉ và thương người, bởi vậy, trong những giờ
phút khó khăn, cậu bé luôn được những người xung quanh yêu quý và giúp đỡ.
Như vậy, chính bản thân em khi đọc câu chuyện cũng cảm động trước cuộc đời của
cậu bé Rémi, và cũng rút ra được rất nhiều bài học cho chính mình, em học được
cách yêu thương bản thân và yêu thương mọi người xung quanh, luôn tin tưởng
vào bản thân, luôn chăm chỉ và rèn luyện những phẩm chất đạo đức tốt đẹp. Hi
vọng mỗi một cô bé, cậu bé hãy là phiên bản tốt nhất của chính mình, dù sinh ra
trong hoàn cảnh nào cũng cần nỗ lực, cố gắng, có lòng nhân ái, bao dung và sẻ
chia.

Câu 2: Nếu được chọn là Đại sứ Văn hóa đọc em có kế hoạch và biện
pháp gì để khuyến khích các bạn và mọi người đọc sách nhiều hơn?

- Nếu được chọn là Đại sứ Văn hóa đọc, em sẽ cùng với các bạn trong
lớp, cùng thầy cô tổ chức những buổi đọc sách cho các bạn học sinh
trong nhà trường. Bên cạnh đó, có thể tổ chức những buổi đọc sách sinh
hoạt ngoài giờ cho các bạn học sinh, thực hiện những buổi giao lưu, trao
đổi sách hay, vừa có thể tận dụng thời gian, vừa có thể tiếp thu thêm
được nhiều kiến thức.

* Để có thể thực hiện tốt những kế hoạch trên thì em đã nghĩ được
những biện pháp sau:
- Đầu tiên thứ không thể thiếu đó là những cuốn sách, có thể là sự đóng
góp của chính các bạn học sinh, cũng có thể là sự chuẩn bị chu đáo từ
phía nhà trường.
- Thứ hai đó là tạo ra một môi trường ham học hỏi, ham đọc sách bằng
việc tuyên truyền, giảng giải về ý nghĩa của việc đọc sách, giao lưu với
sách nhiều hơn, kể cả ở trường và ở gia đình như thầy cô, bố mẹ có thể
cùng học sinh, cùng con đọc sách.
- Thứ ba là sự sắp xếp thời gian, thời khóa biểu hợp lí từ nhà trường để
học sinh vừa có thể học tập trên lớp, vừa có thời gian đọc sách nâng cao
hiểu biết.