SAGUTANG PAPEL SA IKALAWANG BAITANG – SECOND QUARTER

Pangalan:__________________________________________________ Petsa: _____________________________

Baitang/Pangkat: __________________________________________ Guro: ______________________________

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
Weeks 5-6: Paggawa ng Mabuti sa Kapwa
GsP 2: √ o X GsP 4: GsP 5: GsP 6: GsP 7:
1. 1. 1. 1. 1. 5.

2. 2. 2. 2. 2. 6.

3. 3. 3. 3. 3. 7.

4. 4.
4. 4. 4. 8.
5. 5.

Assimilation Performance Task: GsP 8

1. Kopyahin at sagutan ang gawain sa long bond paper .
Hingin ang túlong ng iyong mga magulang o
2. nakatatandang kasapi ng inyong pamilya sa pagsasagawa
ng gawaing ito. Punan ang Word Bubble. Isulat ang
3. kahalagahan ng paggawa ng mabuti sa kapwa.

FILIPINO 2
Week 5: Paglalarawan ng mga Elemento at Bahagi ng Kuwento
GsP 1: GsP 2:
1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5.
5.
6.
GsP 3:
1.

2.

3.

4.

ENGLISH 2
Week 5: Predicting the Story
LT 1:
1. 2. 3.

LT 2: LT 3: LT 4:
1. 1. 1.
 2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5.
5. 5.
6.

Week 5: Identifying the Title, the Author and the Book Illustrator
LT 1: Book 1 Book 2 Book 3
Title
Author
Illustrator

LT 2: LT 4: Assimilation Performance Task: LT 5

1. 6. 1. 1.
Get your most favorite book. In a
2. 7. 2. long bond paper, draw its cover.
2. Then, identify its title, author and
3. 8. 3. illustrator.
4. 9.
4. 3.
5. 10.

MTB-MLE 2
Week 5: Pakikilahok sa Pag-uusap at Pagsisimula ng Diyalogo
GsP 1: Tama o Mali GsP 2: Assimilation
1. 1.
Natutuhan mo sa aralin na ito ang tungkol sa pakikilahok sa
2. 2. pag-uusap at pag-uumpisa ng
d _ y _ l _ g _.
3. 3. Ang mga ito ay paraan upang makatanggap at makapagbigay
ng _ m p _ _ m _ s y _ n.
4. 4.

5. 5.

MATHEMATICS 2
Week 5: Paglalarawan at Pagsulat sa Related Equation sa Iba’t Ibang Uri ng Pagpaparami
GsP 1: GsP 4:
1. Repeated addition: 1.
Multiplication Sentence: 2.
2. Repeated addition: 3.
4.
Multiplication Sentence:
5.

GsP 2:
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
GsP 3:
1. 8 x 2 =

2. 5 x 6 =
3. 4 x 7 =

4. 3 x 8 =

5. 2 x 10 =

6. 6 x 4 =

ARALING PANLIPUNAN 2
Week 5: Mga Katangian ng Sariling Komunidad
GsP 1: GsP 2: T o M GsP 3: √ o X Assimilation
1. 1. 1. 1.

2. 2. 2.
2.
3. 3. 3.

4. 4.
3. 4.
5. 5.

MAPEH 2
ARTS- Weeks 5-6: Ritmo sa Pag-uulit at Pagsalungat ng Disenyo
GsP 1: GsP 2: GsP 3:

Assimilation Performance Task: GsP 4

1.
Magpatulong kay ate/kuya o sa kung
2. sinong kasama sa bahay na puwede
kang gabayan. Iguhit ang bahay sa
3.
long bond paper. Pumili ng 3 krayola
4. at ikulay nang salit-salit sa bahay na
ito.
5.

P.E.- Week 5: Pagsasagawa ng Ritmikong Gawain

GsP 1:
Gawain Masiglang Tunog Malungkot na Tunog
1. mabilis na galaw
2. mabagal na galaw
3. katamtamang galaw
4. walang paggalaw
5. hindi gumagalaw

GsP 6: GsP 7: Assimilation

1. 1. 6. 1.
2. 2. 7.
2.
3. 3. 8.
4. 4. 9. 3.
5. 5. 10.

HEALTH- Weeks 5-6: Mga Karaniwang Problema at Pangangalaga ng Bibig at Ngipin

GsP 1: GsP 2:
1.
ngipin
bibig 2.
lalamunan
3.
sipilyo
pagkain 4.

5.

GsP 4: Assimilation
1. Ang _________________ ang itinuturing na pangunahing pasukan ng iba’t ibang bagay patungo
2. sa loob ng katawan. Dito pumapasok ang _________________ na kinakain at inumin na iniinom sa
araw-araw. Pumapasok din dito ang _________________ na nilalanghap na mahalaga sa paghinga.
3. Ang ating _________________ ay isa rin sa mga unang napapansin tuwing nakikisalamuha tayo sa
ibang tao. Ginagamit natin ito sa _________________ ng ating pagkain. Nagdudulot ng
4. _________________ ang sirang mga ngipin. Kayâ naman, marapat lámang na ito ay bigyan ng sapat
5. na atensiyon at tamang pangangalaga.

Performance Task: GsP 7