SAGUTANG PAPEL Gawain 4
ANSWER’S SHEET
Name: _______________________________ Quarter 2: Week 1
Grade & Section_______________________ Date: __________
HOME ECONOMICS 5: LESSON 1
PANGANGALAGA SA SARILI AT GAWAING PANTAHANAN NA
NAKAKATULONG SA PAGSASAAYOS NG TAHANAN
Gawain 1 Gawain 2 Tama o Mali
Gawain 3
1. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwentong binasa? _______________
2. Ilang magkakapatid mayroon si Mariana? ________________________
3. Bakit umiiyak si Mariana? _____________________________________
________________________________________________________________
4. Ano ang ginawa ni Aling Marin para mapatahan si Mariana? _________
________________________________________________________________
5. Bilang isang mag-aaral, Mahalaga bang matutunan ang pagkukumpuni
ng nasirang damit? Bakit? ______________________________________
________________________________________________________________
1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ___________
Gawain 5
Magbigay ng limang (5) paraan sa paglalaba ng damit. Isulat sa guhit.
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
Gawain 6
Gumuhit ng isang larawan ng iyong paboritong kasuotan at isulat sa ibaba
kung paano mo ito inaalagaan.
_________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
 SAGUTANG PAPEL Gawain 3

ANSWER’S SHEET A. Bubble Map

Name: _______________________________ Quarter 2: Week 2

Grade & Section_______________________ Date: __________

Mga kabutihang
dulot ng
kaalaman at
kasanayan sa
pamamalantsa
HOME ECONOMICS 5: LESSON 2
WASTONG PARAAN NG PAMAMALANTSA
Gawain 1
Isaayos ang wastong hakbang sa pamamalantsa ng polo o blusa. Lagyan
ng bilang 1-5 ang puwang sa tabi ng letra.
B. Isulat ang mga wastong pamamaraan ng pagpaplantsa ng shorts o
_____ Ihanger nang maayos at isara ang unang dalawang butones sa
bahagi ng leeg. pantalon.
1.
_____ Plantsahin ang bahagi ng balikat sa likuran at unahan ng blusa o
polo. 2.
_____ Wisikan ng tubig ang buong bahagi, plantsahin ang kuwelyo sa
likuran at unahan. 3.

_____ Isunod ang manggas at laylayan. 4.

_____ Plantsahin ang harapang bahagi mula sa butones at ituloy hanggang 5.
makaikot sa buong katawan ng polo/blusa.
6.

Gawain 2
Gawain 4
Panuto:
Pumili ng isang kasuotan. Ipakita at ipaliwanag ang wastong pamamaraan
at pagkakasunud-sunod ng pagmamalantsa nito. Irekord ang sarili sa video
habang isinasagawa ang pamamalantsa, pagkatapos ay ipapasa ito sa
inyong guro. Humingi ng gabay sa magulang.
Ilagay ang pangalan, baiting & pangkat sa video. Ipasa ang video sa group
chat ng inyong mga magulang.
 SAGUTANG PAPEL
ANSWER’S SHEET
Name: _______________________________ Quarter 2: Week 3

Grade & Section_______________________ Date: __________

9. _____________
HOME ECONOMICS 5: LESSON 3 7. _____________
8. _____________
MGA BAHAGI NG MAKINANG DE-PADYAK
6. _____________
10. ____________
Gawain 1
Hanay A Hanay B

____ 1. Needle Clamp a. kabitan ng karayom

Gawain 3
b. patungan ng tahi
____ 2. Needle bar Gumuhit ng makinang de padyak at lagyan ng panganlan ang bawat
c. nagtataas o nagbaba ng presser foot bahagi nito.
____ 3. Bed o Kama
d. platong metal na nasa ilalim ng karayom
____ 4. Presser lifter
e. nagsisilbing kabitan ng karayom
____ 5. Throat plate

2. _____________
Gawain 2

1. _____________

3. _____________

5. _____________ 4. _____________
 SAGUTANG PAPEL Gawain 3

ANSWER’S SHEET Kumpletuhin ang sumusunod na bahagi ng plano ng paggawa ng Potholder

Name: _______________________________ Quarter 2: Week 4 1. Pamagat/Pangalan ng Proyekto: ___________________________________

2. Layunin: ______________________________________________________
Grade & Section_______________________ Date: __________
3. Sketch ng potholder

HOME ECONOMICS 5: LESSON 4

NAKAKALIKHA NG ISANG MALIKHAING PROYEKTO

Gawain 1

4. Talaan ng materyales:
a. ___________________________________
(kung kulang ang espasyo, maaaring gumamit ng ibang papel para sa sagot)

5. Hakbang sa paggawa:
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________ 1. _______________________________________________________
__________________ __________________ __________________ 2. _______________________________________________________
(kung kulang ang espasyo, maaaring gumamit ng ibang papel para sa sagot)

6. Talaan ng kasangkapan:
Gawain 2
a. ___________________________________
(kung kulang ang espasyo, maaaring gumamit ng ibang papel para sa sagot)

Gawain 4
Paggawa ng mga kagamitang pambahay potholder. Sundin ang mga hakbang
sa paggawa ng potholder. Ipasa ang natapos na potholder sa guro
 SAGUTANG PAPEL Gawain 3

ANSWER’S SHEET ____________1. Kagamitang de kuryente na naglalabas ng hangin.

Name: _______________________________
Grade & Section_______________________
HOME ECONOMICS 5: LESSON 5
NAKABUBUO NG KAGAMITANG PAMBAHAY NA MAARING
PAGKAKITAAN
____________2. Palamuti sa bahay na nakasabit sa pinto o bintana na
Quarter 2: Week 5
nagbibigay tunog pag malakas ang hangin.
Date: __________
____________3. Baibaitang na apakan ginagamit kung may nais abutin sa
mataas na bahagi ng bahay.
____________4.Kagamitan sa bahay kung nais natin magsaing o magluto.
____________5.Dito natin inihahapag ang mga nilutong pagkain.

Gawain 1 Gawain 4
2. 3. Pag-aralan ang kagamitang pangbahay na yari sa metal rod. Isulat ang mga
1.
materyales na gagamitin sa pagbuo ng Wind Chimes.

1. _______________________________

2. _______________________________

4. 5. 3. _______________________________

4. _______________________________

5. _______________________________

Gawain 2
Gumuhit ng kagamitang pambahay na gawa sa patapong bagay.
Gawain 5
Gumawa ng isang kagamitang pangbahay na pwedeng pagkaitaan. Ipasa sa
guro ang nagawang kagamitang pambahay.
 SAGUTANG PAPEL Gawain 3

ANSWER’S SHEET Kumpletuhin ang Food Pyramid Guide sa ibaba. Gumuhit ng mga larawan ng
mga pagkain o inumin sa bawat bahagi ng pyramid ayon sa kanilang uri.
Name: _______________________________ Quarter 2: Week 6
A. Grain group – mga pagkain na mainam
Grade & Section_______________________ Date: __________ F
na pagkuhanan ng carbohydrates

B. Fruit group – mga prutas

HOME ECONOMICS 5: LESSON 6 C. Vegetable group – mga gulay

E D
PAGHAHANDA NG MASUSTANSYANG PAGKAIN D. Meat group – mga karne

E. Milk group – mga pagkain o inumin na

mayaman sa calcium C B
Gawain 1
F. Other group (fat, high fat, sugar)
Bilugan ang titik ng tamang sagot. - mga pagkain o inumin na mataas
ang taglay na fats o kaya maraming
1. a. Go b. Grow c. Glow d. carbohydrates taglay na asukal A

2. a. dalandan b. isda c. petsay d. tinapay

3. a. monggo b. kangkong c. bigas d. gabi Gawain 4
4. a. tama b. mali c. ewan d. hindi sigurado Ilista ang mga pagkain at inumin na iaahin sa inyong bahay sa loob ng isang
araw, mula almusal hanggang hapunan. Suriin kung anong sustansya ang
5. a. Glow Foods b. Grow Foods c. Go Foods d. junk foods
taglay ng mga ito. Isulat ang sagot sa talaan sa ibaba.

Gawain 2 Petsa: _____________________

gatas karne dalandan kamote monggo
Pangalan ng pagkain/inumin Sustansyang taglay
lugaw mantikilya itlog isda tinapay Almusal
1.
asukal bayabas kalabasa mangga tahong
2
Tanghalian
1.
2.
Hapunan
1.
2.
 SAGUTANG PAPEL Gawain 3

ANSWER’S SHEET HANAY A HANAY B

Name: _______________________________ Quarter 2: Week 7
_____ 1. a. manok
Grade & Section_______________________ Date: __________
_____ 2. b.tindera

_____ 3. c. isda
HOME ECONOMICS 5: LESSON 7
_____ 4. d. karne
NAISASAGAWA ANG PAMAMALENGKE NG MGA SANGKAP SA
PAGLULUTO _____ 5. e. talaan

_____ 6. f. prutas
Gawain 1
_____ 7. g. itlog
Isulat ang titik ng sagot.
1. _____ 3. _____ 5. _____ _____ 8. h. bayad

2. _____ 4. _____ _____ 9. i. mamimili

_____ 10. j. gulay

Gawain 4
Gawain 2
Isulat kung anong katangian ng mga sumusunod na sangkap sa pagluluto ang
1. B __ D __ E __ 6. S __ __ L __
dapat tignan sa pagpili ng mga ito. Isulat ang sagot sa talaan sa ibaba.
2. __ A __ N __ 7. M A __ U L __- M U L __ A Sangkap sa Pagluluto Katangian ng sangkap na dapat
tignan sa pagpili nito
3. S __ R __ W __ 8. __ A H __ __ 1. gulay

4. __ __ R __ 9. P __ __ E N __ __ E 2. itlog

5. T __ M __ A N__ A __ 10. __ E __ D __ 3. prutas

4. karne ng baboy at baka

5. manok
 SAGUTANG PAPEL Gawain 3

ANSWER’S SHEET Pagkaing iluluto Sangkap na bibilhin Katangian ng mga

sangkap na bibilhin
Name: _______________________________ Quarter 2: Week 8 1.

Grade & Section_______________________ Date: __________ 2.

Ginataang 3.
gulay 4.
HOME ECONOMICS 5: LESSON 8 5.
PAGLULUTO NG MASUSUSTANSIYANG PAGKAIN 1.
2.

Gawain 1 ✓ o  Sinigang na 3.
baboy 4.
________1. Pinipili ang sariwang sangkap sa pagluluto.
5.
________2. Bumibili ng mamahaling sangkap.
________3. Inaalam ang mga sangkap na gagamitin.
Gawain 4
________4. Tiyaking tama ang timbang, bilang at uri ng pinamili.
ARAW MGA BIBILHIN DAMI PAGGAGAMITAN HALAGA
________ 5. Iwasan ang pagmamadali sa pamimili upang walang (PIRASO, KILO,
LITRO)
makaligtaan. 1. ₱
LUNES 2. ₱
1. ₱
Gawain 2 MARTES
2. ₱
Pinamiling sangkap Katangian ng sangkap na dapat 1. ₱
tignan sa pagbili nito MIYERKULES
1. prutas 2. ₱
1. ₱
2. gulay HUWEBES 2. ₱
1. ₱
3. isda BIYERNES
2. ₱
4. karne 1. ₱
SABADO
2. ₱
5. itlog
1. ₱
LINGGO
6. manok 2. ₱
Gawain 5
1. Matapos maluto ang pagkain kailangan itong ihanda sa plato ng
maayos upang maiging kaakit-akit at kaaya-aya itong tignan (food
Layunin: presentation)

1. Naisasagawa ang pagluluto: 2. I-send sa group chat ang nagawang tutorial video. Huwag kalimutan
1.1 naihahanda ang mga sangkap sa pagluluto; ilagay ang pangalan sa naturang video.

1.2 nasusunod ang mga tuntuning pangkalusugan at

pangkaligtasan sa paghahanda at pagluluto ng pagkain; at PAALALA:
1.3 naihahanda nang kaakit-akit ang nilutong pagkain sa hapag ▪ Maging maingat sa paggamit ng mga matatalim na kasangkapan tulad
kainan (food presentation) ng kutsilyo sa gagawing pagluluto.

▪ Sabunin ang mga kamay bago at pagkatapos isagawa ang pagluluto.

Panuto:
▪ Gumamit ng potholder upang hindi mapaso ang kamay at gumamit ng
3. Sa tulong ng mga nakakatanda na kasama sa bahay, magpaturo kung angkop na kasuotan tulad ng apron upang hindi marumihan ang damit.
paano ihanda ang isang potahe na madalas lutuin upang gawing ulam
sa inyo bahay. ▪ Kung gagamit ng LPG, siguraduhin na maisara ang valve nito
pagkatapos magluto.
4. Matapos matutunan ang paraan ng pagluluto ng nasabing potahe,
gumawa ng tutorial video na nagpapakita ng mga hakbang sa pagluluto ▪ Sa mga magulang at tagapangalaga, gabayan ang mga bata sa kanilang
nito. gagawing activity upang maiwasan ang anumang sakuna tulad ng sunog
at iba pa.
5. Ipakita sa gagawing tutorial video ang paghahanda ng mga sangkap ng
lulutuhing pagkain. Naito ang rubrics na gagamitin upang bigyan ng puntos ang gagawing tutorial
video:
6. Kailangan ding maipakita sa tutorial video ang wastong pagsunod sa
mga tuntuning pangkalusugan at pangkaligtasan sa paghahanda at
pagluluto ng pagkain. Para sa kumpletong impormasyon tungkol sa
mga tuntunin sa paghahanda at pagluluto ng pagkain, maaaring
panoorin muna ang video lesson sa matatagpuan sa FB Page at
YouTube Channel na EPP-inoy para sa ika-anim na lingo (Week 6) na
pinamagatang: Paghahanda ng Masustansyang Pagkain.

7. Siguraduhin ding masustansyang pagkain ang lulutuhin.