School: MUNOZ CENTRAL SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: EHLEE S. TUBALINAL Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates
and Time: JANUARY 16-20, 2023 (WEEK 9) Quarter: 2ND QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN

A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagka-
tuto (Isulat ang code ng
bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Naipamamalas ang mapanuring pag- unawa sa konteksto ang bahaging ginagampanan ng simbahan sa layunin at mga paraan ng pananakop ng Espanyol
sa Pilipinas at ang epekto ng mga ito sa lipunan.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto at dahilan ng kolonyalismong Espanyol at ang epekto ng mga paraang
pananakop sa katutubong populasyon.
Nasusuri ang Natutukoy ang mga Naiisa-isa ang mga Naipaliliwanang ang mga naging Nasasagot ang mga tanong sa
pamamalakad ng mga tungkulin o papel ng mga paaralang itinatag ng mga reaksyon ng mga Pilipino sa lagumang pasulit
prayle sa pagpapaunlad prayle sa ilalim ng Espanyol pamamahala ng mga prayle.
ng sinaunang Pilipino AP5PKE-IIg-h-8.2.4 AP5PKE-IIg-h-8.3.1
Patronato Real
AP5PKE-IIg-h-8.2.1
AP5PKE-IIg-h-8.2.2
Kapangyarihang Tungkulin ng Prayle sa Mga Paaralang Itinatanag Reaksyon ng mga Pilipino sa Lagumang Pasulit
Patronato Real Patronato Real ng mga Espanyol Pamamahala ng mga Prayle

1.Mga pahina sa Gabay ng

Guro
2. Mga pahina sa Gabay ng
pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan Downdloaded LM Downdloaded LM Downdloaded LM Downdloaded LM Downdloaded LM

mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang kagamitang
pangturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik -aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
organizational chart Larawan, Tsart Test questions
- “ Off the Wall “ Balik – Aral “ Off the Wall Panuto: Isulat ang ( ∕ ) 1. Balitaan: balita tungko lsa Balik-aral sa Patronato Real,
Ipahanap at “ kung tumutukoy sa mga pag-aaklas mga paaralang itinatag at
ipakuha sa mga bata ang Ipahanap sa mga mag- edukasyon ng mga ninuno 2. Balik – Aral - “ Kard ng reaksyon ng katutubo sa
mga paraan sa aaral ang mga salitang at ( x ) kung hindi. Ideya” kristiyanismo
pamamalakad ng mga makikita sa paligid ng silid- 1. Sa tahanan unang
prayle na nakasulat sa aralan at ipabuo ang natutuhan ang sistema ng
strip ng kartolina sa loob kaisipan/kahulugan sa edukasyon.

B. Paghahabi ng layunin ng
aralin.
C. Pag-uugnay ng mga halim-
bawa sa bagong aralin
ng silid –aralan. pisara ng Patronato Real. 2. May dalawampu’t
walong
titik ang alpabetong
(Refer to TG) Pilipino.
3. Inihahanda sa buhay
may – asawa at gawaing –
pantahanan ang mga
babae.
4. Gumamit ng pluma at
makinis na papel sa
pagsulat.
5. Tinuturuan ang mga
lalaki ng pag-iigib ng tubig,
pagsibak ng
kahoy,pangangaso,
pagsasaka, at iba pa.
Balik – Aral -
Anu- ano ang mga
ordeng misyunero na
dumating sa Pilipinas?
Ano ba ang Kasunduang -“Picture Analysis “ Saan-saan sila pumunta at “Puzzle”
Patronato Real? Ipakita sa mga mag-aaral namahala? Bumuo ng 3 pangkat. Bigyan
Anu-ano ang nakapaloob ang larawan ng isang pari ang bawat pangkat ng envelope Paghahanda ng kwader- no at
nito? at ipalarawan ito. na may lamang bolpen..
“ KWL “ Pasagutan sa puzzle. Ipabuo ang larawan at
mga bata ang tsart. idikit sa pisara. Sabihin kung
Hayaan silang magbigay ano ang ipinahihiwatig ng
ng kanilang alam ,nais larawang nabuo.
malaman at natutunan
sa aralin
( nasa tg)
Ipabasa ang teksto ng Ilahad sa mga mag- Ipakita ang larawan ng Anu-ano ang kabutihang dulot Ipabasa ang mga
tungkol sa aaral ang mga tungkulin o gradwasyon. Ano ang ng mga sitemang ipinatupad ng Instruksyon..
kapangyarihang papel ng mga prayle sa ginawa ng mga tao sa mga prayle?
Patronata Real . ilalim ng Patronato Real. larawan?
Basahin ang teksto Ipasadula ang nasa
komiks..
D. Pagtalakay ng bagong Magsagawa ng malayang Gawain 1: Pag-aralan mo ang Pangkatang Gawain. Basahin at unawain bawat
konsepto at paglalahad talakayan gamit ang Basahin ang teksto balangkas. Gawain 1 “ Pandulang aytem.
ng bagong kasanayan # 1 sumusunod na tanong : Anu-ano ang mga Basahin ang TG Pagtatanghal“
nasa tg.. tungkulin ng mga prayle sa Anu-ano ang iba’t ibang Pangkatin ang mga mag-aaral sa
Iugnay ang mga ilalim ng Patronato Real? uri ng paaralan na 5 pangkat. Bawat pangkat ay
pangungusap sa Hanay bibigyan ng
binuksan noon?
B sa mga tanong na nasa sitwasyon na itatanghal.
Hanay A. Pangkat 1- Isadula ang pag-
aalsang ginawa ni Lakandula,
raha ng Tondo dahil sapang-
aabuso ng mga kawal na
Espanyol sa mga Pilipino.
E. Pagtalakay ng bagong “ Jumbled Words “ Pangkatin ang mga mag- 1. Anu-ano ang mga antas Pagbasa ng Teksto” Sagutin ang mga katanungan at
konsepto at paglalahad Ipaayos sa mga bata ang aaral. Bawat pangkat ay ng pag-aaral sa panahon Ipabasa ang teksto mga datos na kailangan
ng bagong kasanayan # 2 mga salita at ipalagay sa bibigyan ng gawaing ng Español? upang higit na maunawaan ng
kaukulang patlang kanilang isasagawa. 2. Anu-ano ang mga mga mag-aaral ang aralin.
upang makabuo ng Basahin sa TG itinuro sa mga paaralang
konsepto tungkol sa primarya/sekondarya?
aralin. 3. Bakit nagtatag ng mga
paaralang bokasyonal?
4. Bakit nagtatag ng mga
paaralang normal?
5. Bakit masasabing naging
pormal ang sistema ng
edukasyon sa pagdating ng
mga Español?
F. Paglinang sa kabihasnan Magsagawa ng Tandaan Natin: May pagkakaiba at Batay sa Gawain 1, ano ang Tignang muli ang mga sagot..
(Tungo sa Formative pangkatang gawain Mga Tungkulin o Papel ng pagkakatulad ba ang naging reaksyon ng mga Pilipino
Assessment) Nasa tg.. mga Prayle sa Ilalim ng sistema ng edukasyon sa sa pamamahala ng mga prayle?
Patronato Real panahon ninuno at Sa pangkatang gawain, ano ang
Anu-ano ang mga panahon ng Español? ipinakita ng Pangkat 1? Pangkat
mahahalagang tungkulin Subukin mong gawin ang 2? Pangkat 3? Pangkat 4?
na ito? Isa-isahin tsart sa ibaba. Gawin mo Pangkat 5?
ito sa kuwadernong
sagutan.
G. Paglalapat ng aralin sa Sa iyong palagay, ano ●Batay sa Gawain 1, ano- Ano ang pananaw ng mga Ano ang naging reaksyon ng
 pang-araw araw na buhay ang nagawang mabuti sa ano ang mga tungkulin o tao sa mga Pilipino sa pamamahala
tao ng papel ng
ng mga Prayle?
Patronato Real? mga prayle sa ilalim ng taong nakatapos sa pag-
Patronato Real? aaral?
●Lahat ba ng tungkulin ng
mga prayle ay may
mabuting epekto sa mga
Pilipino?Alin sa mga ito
ang may hindi magandang
epekto?

●Batay sa Gawain 2, ano-

anong
tungkulin ng mga prayle sa
ilalim ng Patronato Real
ang iginuhit ng Pangkat 1?
●Ano-anong tungkulin
naman ng mga prayle ang
nabanggit sa ginawang
tula ng Pangkat 2?
●Sa ipinakitang
pagsasadula ng Pangkat 3,
ano-anong tungkulin ng
mga prayle ang inyong
namalas?
H. Paglalahat ng aralin Nasunod ba ang Mga Tungkulin o Papel ng  Nagkaroon ng pormal na Kung babalikan natin ang
kasunduan sa Patronato mga Prayle sa Ilalim ng edukasyon nang dumating pamamahala ng mga Prayle
Real Patronato Real. ang mga Español sa bansa. noon, ano ang iyong sa loobin
Isa-isahin uli ito..  Maraming paaralan ang hinggil dito?
naitatag ng mga
misyonaryo sa ating bansa.
 Nagbukas ng mga
paaralang normal para sa
mga lalaki at babae na nais
maging guro.
I. Pagtataya ng aralin Hanapin sa Hanay B ang Pasagutansa mag-aaralang a. Isulat ang wastong Pasagutan sa mag-aaral ang Tsekan ang mga sagot
kaukulang sagot na maikling pagusulit. sagot sa iyong maikling pagusulit.
hinihingi sa Hanay A. kuwadernong sagutan. Punan ng nawawalang
Hanay A Hanay B Panuto: Isulat ang T kung 1. Ang mga paaralang impormasyon angtsart sa ibaba.
___1. Nabgigay ng ang pangungusap ay parokyal ay pinamaha-laan Isulat ang sagot sa sagutang
karapatang patronata tumutukoy sa tungkulin ng ng mga ____________. papel. Nasa TG
Real A. estado mga prayle sa ilalim ng a. guro
 sa hari ng Patronato Real at HT kung b. kagawad
Espanya hindi. c. pari
______1. Mamahala sa d. sundalo
sistemang pang- 2. Ang binigyang diin sa
edukasyon sa bansa. Nasa edukasyong primarya ay
TG ang pagtuturo ng
__________.
a. bibliya
b. doctrina cristiana
c. matematika
d. wika
ipagpatuloy sa tg..
J. Karagdagan Gawain para Sumulat ng inyong Kasunduan Natutuhan mo na may Pasagutan sa mga mag-aaral I-rekord ang iskor
sa takdang aralin at sarling Pasagutan sa mga mag- tatlong Bilang isang mag-aaral, paano
remediation reaksyon tungkol sa aaral.. antas ng pag-aaral tungo mo maipapahayag ang iyong
kapangya-rihang taglay Sa kasalukuyan, may sa pagtatayo ng pagtutol sa pamama-
ng Patronata Real . mga pinuno ng simbahang matagumpay na lakad ng namumuno sa inyong
Katoliko na nakikilahok sa edukasyon. Ngayon pa lugar?
mga usaping pampulitika lang ay nangangarap ka
sa bansa. Sa pala-gay nang maging guro, doctor,
ninyo, dapat ba silang abogado, atbp. Nasa
payagan sa aktibong unang hakbangan ka pa
pakikila- lang ng pag-aaral at
hok sa mga ganitong marami pang taon ang
usapin? magdaraan.
Anu-ano ang nararapat
mong gawin. Sumulat ka
ng mga pansariling
pangako.
Magsaliksik ka tungkol sa
mga bayaning Pilipino na
nagtapos sa mga
paaralang naitatag noong
ng Español.

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
 remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa reme-
diation?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo na nakatulong
nang lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon sa
tulong ng aking
punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo
ang aking ginamit/ nadis-
kubre na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

PREPARED BY: NOTED BY:

EHLEE S.. TUBALINAL EMMANUEL D. ALVAREZ, PhD.

Teacher III Principal IV