You are on page 1of 6

Department of Education

National Capital Region


Schools Division of Parañaque City
Self-Learning Modules
Mathematics 3
Modyul: 2 Week:2 Quarter: 3

Mga Kasanayang Pampagkatuto


Ang araling ito ay tungkol sa:
Pagbasa at Pagsusulat ng Fraction ng higit sa isa
Code: M3NS - IIIb - 76.3
Layunin
Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pagbasa at
Pagsusulat ng Fraction ng higit sa isa.

. Balikan Natin
Isulat ang fraction na katumbas ng nasa bawat larawan.

1 2. 2. 3.

_________ _________ _________


Unawain natin

Hinati ni David ang 3 pirasong bibingka na kanyang binili sa 2 na


may magkaparehong laki. Kinain ni David ang isang buo at kahati nito.
Anong bahagi ng bibingka ang kinain ni David?
Sa ilang bahagi hinati ni David ang bibingka ?
Mga Halimbawang Nakalarawan

Bahagi kinain ni
David

Ilapat Natin
Isulat ang fraction na inilalarawan sa bawat figure.
1.
2.

___________ _____________
1
3. 4. 5.

____________ _______________ _____________

Tayain Natin!
Piliin ang simbolo at titik ng wastong larawan na kumakatawan dito.

1. seven -fifths A.

2. twelve-twelfths B.

3. six-fourths C.

4. ten-eighths D.

5. three-thirds E.

Balikan Natin
Paghambingin ang pares ng unit fraction sa ibaba. Gamitin ang
simbolong <, >, =

1. 2.

13 8 6 8
16 12 8 10

2
Unawain natin!
Ang Increasing Order ( Ascending Order), pagsusunod-sunod ng
fraction mula sa pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki na Dissimilar
Fraction. Ang Decreasing order (Descending Order), pagsasaayos
ng fraction mula sa pinakamalaki hanggang sa pinakamaliit

Ang Halimbawang Nakalarawan:


Paraan: Halimbawa:
Ang pagsusunod-sunod ng Fraction Ayusin ang Fraction sa Ascending Order
Ascending Order at sa Descending Order 3 , 1 , 4 , 3
Kailangan hanapin ang Least 4 2 10 5
Common Denominator.
upang maging pareho ang (5) 3 =15 (10)1 = 10 (2) 4 = 8 (4)3 = 12
denominator 4 ÷ 20 2 ÷ 20 10 ÷ 20 5 ÷ 20
4, 2, 10 , 5 common factor ay 20
4, 1 , 3 , 3
Isulat muli ayon sa Ascending Order 10 2 5 4

Ilapat Natin
Ayusin ang pangkat ng dissimilar fraction mula sa pinakamaliit
hanggang sa pinakamalaki .

1. 2.

3 2 5 1 1 1
4 6 8 4 3 5

_________________________ _______________________
3. 4.

3 2 4 2 1 2
4 6 5 5 7 6

3
.
Tayain Natin
Ayusin ang mga fraction mula sa hanggang sa pinakamalaki
hanggang sa pinakamaliit .

1. 2.
1 1 1 4 5 9
8 4 6 6 9 12

3. 4. .

3 5 2 4 1 2
4 6 7 5 7 6

Aralin 3
Pagkatapos ng aralin ay inaasahang:
Nakapagpapakita at Nakabubuo ng magkatumbas na
Fractions
M3NS - IIIe - 72.7

Unawain natin
Ang Equivalent fraction ay tumutukoy sa fraction na may ibang
numerator o denominator na kumakatawan sa parehong value o
proportion ng isang buo.
Sa pagkuha ng parehong value o Equivalent Fraction imultiply
natin ng parehas na numero ang numerator at denominator tulad sa
halimbawa sa iba ng kahon,

4
Ilapat Natin
Itiman ang ikalawa na kapareho ng unang hugis at alamin
equivalent fraction.

1. . 2.

______________________ _______________________
3. 4.

________________________ _______________________

Tayain Natin
Pagtapatin ang pares ng fraction na magkatumbas

1. 1 , A. 4
2 12

2. 2 , B. 16
3 14

3. 5 , C. 2
15 4

4. 3 , D. 25
4 45

5. 8 , E. 1
7 3

6. 5 , F. 6
9 8

5
Likhain Natin
Tignan ang fraction sa kaliwa at magbigay ng tatlong fraction
na katumbas nito. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

5
1.
6

2. 26
52

3. 2
11
52
5
4.
4

42
5.
56

You might also like