Pangalan: _______________________________________________ Score: __________________

Grade & Section: ___________________________

Edukasyon sa Pagpapakatao 3
Panuto: Basahin ang pangungusap at isulat ang TAMA sa patlang kung ito ay nagpapakita ng wastong gawain
at isulat ang MALI kung nagpapakita ng di wastong gawain.

__________1. Itinapon ng iyong nakababatang kapatid ang balat ng kendi sa sala.

__________2. Nakita mong tambak na ang maruruming plato sa inyong lababo at inaya mo si ate na
hugasan na ito.
__________3. Nais mong manood ng telebisyon ngunit nakita mong maalikabok at pinunasan mo ito
bago buksan.
__________4. Tinulungan mo ang iyong ama sa pagbubunot ng damo sa inyong bakuran.
__________5. Pinagsabihan mo ang iyong kapatid na huwag isuksok ang balat ng kendi sa loob ng
upuan.
__________6. Pagsunod sa pila kapag bumibili ng pagkain sa kantina.
__________7. Paglalaro sa halamanan sa palaruan.
__________8. Pagsusulat sa pader o bakod.
__________9. Pagtatapon ng mga basura sa tamang lalagyan.
__________10. Pag-iwas sa pamimitas ng mga bulaklak sa parke.
__________11. Nagpapaalam sa mga magulang bago umalis.
__________12. Nagpapasalamat sa Panginoon sa lahat ng kanyang natatanggap.
__________13. Nagdadabog habang gumagawa ng gawaing bahay.
__________14. Nagmamano sa mga Lolo at Lola.
__________15. Nakikisali sa usapan ng matatanda.

Name:______________________________________________________ Score: _______________

Grade & Section: ________________________________
 ENGLISH 3
Direction: Write Synonyms or Antonyms of each pair of words.

_____________1. quiet- loud _____________6. tall- short

_____________2. begin- start _____________7. always- never
_____________3. fast- slow _____________8. rich- wealthy
_____________4. speedy- quick _____________9. old- young
_____________5. smart- intelligent _____________10. small-tiny

Name:______________________________________________________ Score: _______________

Grade & Section: ________________________________

MATH 3
I. Comparing Dissimilar Fraction:
Write “>” ,” <” or “ =” to compare the fractions.
1. 2. 3. 4. 2 1
8 6 5 7 3 2
20____6 15____12 6____4 10____2

5. 5 16 6. 5 2 7. 6 2 8. 3 2
60____20 8_____6 24____10 6____ 4

9. 10. 3 2
4 42
6_____48 9_____6

II. Equivalent Fraction

Direction: Compare each pair using = or ≠

III. Reducing Fraction to Lowest term.

Direction: Reduce each fraction to its lowest terms.
Pangalan: ______________________________________________________ Iskor: _____________

Grade & Section: __________________________________________________________

FILIPINO 3
Panuto: Isulat sa patlang ang S kung ang nakasalungguhit na bahagi ng pangungusap ay ang simuno at P
naman kung panaguri.

___________1. Ang Pilipinas ay isang arkipelago.

___________2. Maraming magagandang tanawin sa ating bansa.
___________3. Ang mga turista mula sa iba-ibang bansa ay sabik na pumunta sa Pilipinas.
___________4. Ang mga lugar tulad ng Boracay at La Union ay dinadagsa ng mga tao tuwing bakasyon.
___________5. Nag-iiwan dito ng basura ang mga taong walang dispilina.

Panuto: Salungguhitan ang bahagi ng pangungusap na hinihingi.

Simuno 6. Sina Binibining Avila at Ginang Marcelo ay mga guro sa Filipino.
Panaguri 7. Ang kanilang pamilya ay matulungin lalo na sa mahihirap.
Simuno 8. Nag-aaral para sa isang mahabang pagsusulit si Henry.
Panaguri 9. Nagpapabili ng prutas sina Daniel at Martine.
Simuno 10. Ang kapitbahay ni Juliet ay naglalaba.

II. Panuto: Piliin at bilugan ang pandiwa sa pangungusap.

1. Dito tayo sasakay ng dyip.
2. Si Andrea ay naliligo araw-araw.
3. Sila ay nagbabasa ng kuwento tungkol kay Kuneho at Matsing.
4. Masayang naglalaro ang mga bata sa parke.
5. Nagtatawanan ng malakas ang mga estudyante.

Panuto: Piliin ang angkop na pandiwa para sa bawat pangungusap.

6. ( Nagsulat, Nagbabasa, Naglalaro) ng dyaryo si lolo
7. ( Kumain, Pumunta, Naglaba) si nanay sa palengke.
8. ( Umiyak, Nakinig, Tumakbo) ang bata dahil hinahabol siya ng aso.
9. ( Sumayaw, Inawit, Nagbasa) ng mga bata ang Lupang Hinirang.
10. ( Naglinis, Naglaba, Naghugas) ng pinggan si ate kanina.