Generalitat de Catalunya Llengua catalana 2n ESO UD2

Departament d’Educació
INS Campclar

UNITAT DIDÀCTICA 2 - Apartat Des de l’arrel: El verb

Activitats extretes de Llengua catalana i literatura (Ed. Vicens Vives) i Llengua catalana i literatura 2
(Ed. Text La Galera)

1. Indica tots els verbs en forma no personal que hi ha en aquest fragment.

Digues si són infinitiu, gerundi o participi.

Per començar el curs s’han de tenir clares algunes coses: si volem passar-ho
bé i prou l’institut potser no és el lloc indicat; ara bé, sí que ens pot servir per
fer moltes relacions noves amb les quals podem sortir i xerrar fora de les
hores de classe. Estudiant una mica i fent els deures a casa, sense
adonar-nos-en haurem passat el curs i estarem pensant en les vacances
d’estiu, que ara hem donat per acabades.

2. Analitza les formes verbals següents, com en l’exemple:

Exemple: saltava → 1a o 3a pers. sg. imperfet d’indicatiu, verb saltar

a. fregireu →
b. fuig →
c. plegaves →
d. ballaria →
e. hem assajat →
f. haureu acabat →

3. Busca els verbs de les oracions següents i digues-ne la persona, el

temps i el mode:
a. Quan ha vingut el Guillem, li hem dit que anirem a França aquest estiu.

Exemple: ha vingut → 3a pers. sg. perfet indicatiu, verb acabar

b. Teniu els bitllets? Jo els compraré avui.

Rambla de Ponent, 66 e3006125@xtec.cat

43006 Tarragona Tel. 977 54 10 07
 Generalitat de Catalunya Llengua catalana 2n ESO UD2
Departament d’Educació
INS Campclar

c. Demà a aquesta hora ja haurem aterrat a Roma.

d. Aquell noi hauria cantat una cançó amb els seus amics.
e. No havia vist mai dues germanes tan diferents.

4. Torna a escriure el text següent, però canviant el temps verbal original

en present pel passat (pretèrit imperfet i pretèrit plusquamperfet).
Comença dient: “Sentia…”:

Sent el cansament a les cervicals. Se li tanquen les parpelles. Combat la son

amb l’efecte del cafè que ha pres abans de sortir de casa. Ha aparcat a
cinquanta metres de la discoteca on ha quedat per recollir la seva filla. Mira el
rellotge, encén la ràdio i escolta les notícies de les quatre. El paisatge no el
tranquil·litza: amunt i avall, joves i adolescents que criden, canten, riuen, es
barallen, beuen, fan espetegar tubs d’escapament o, després de trontollar,
cauen a plom.

Sergi Pàmies: “Tothom ho fa”, dins Cançons d’amor i de pluja

5. Completa el quadre amb les formes de participi que falten.

infinitiu participi infinitiu participi

témer saber

llegir treballar

estudiar conduir

recollir aprendre

Rambla de Ponent, 66 e3006125@xtec.cat

43006 Tarragona Tel. 977 54 10 07