Taleem City Guess Paper + Pairing Scheme

for 10th Class ( 2022 Updated)

For All Punjab Boards

Mathematics 10th Class Pairing Scheme (taleemcity.com)

Chapter# MCQs Chapter# MCQs Chapter# MCQs
1 1 6 1 11 1
2 2 7 1 12 1
3 1 8 1 13 1
4 1 9 1
5 2 10 1

Short Questions Division

CH# S.Q CH# S.Q CH# S.Q

7 2
1 3 4 2
Q#2 Q#3 Q#4 8 1
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬
6‫ م ىں �وئ‬9 6‫ م ىں �وئ‬9 6‫ م ىں �وئ‬9 9 1
‫س ت‬ 2 3 ‫س ت‬ 5 4 ‫س ت‬
‫�ا�ت‬ ‫�ا�ت‬ ‫�ا�ت‬ 10 1
11, 12 1,1
3 3 6 3
13 2

Long Questions Division

QUESTION #5 QUESTION #6 QUESTION #7 QUESTION #8 QUESTION #9

‫ئ‬
(a) (b) (a) (b) (a) (b) (a) (b) ‫�س�ئہ‬
1 2 3 4 5 6 7 13 9 or 12

Short Time Preparation Formula

1- Prepare all MCQs = 15 marks
2- Prepare All Definitions = 12-14 Marks
3- Prepare Theorems of Chapter 9 = 8 Marks
 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬

‫مختصرسواالت‬
‫مختصرسواالتکےجواباتلکھیے۔‬6‫مندرجہذیل کوئیسے‬:2‫سوالنمبر‬
‫ش‬ ‫لک‬
Write the quadratic equation in the standard form and point out (𝑥 + 7)(𝑥 −‫اسمواتوکایعمریافرمںیم ھیےاورویپردودریجاسمواتیکنادنیہےئجیک۔‬
pure quadratic equation. (𝑥 + 7)(𝑥 − 3) = −7 3) = −7
‫ش‬ ‫ک‬ ‫ل‬
= 6‫اسمواتوکایعمریافرمںیم ھیےاورویپردودریجاسمواتیکنادنیہےئجیک۔‬
Write the quadratic equation in the standard form and point out 𝑥 𝑥+1
+
𝑥 𝑥+1 𝑥+1 𝑥
pure quadratic equation. + =6
𝑥+1 𝑥
2
Solve by factorization: 3𝑦 = 𝑦(𝑦 − 5) 3𝑦 2 = 𝑦(𝑦 − 5)‫بذرہعیزجتیلحرکںی۔‬
2
𝑆𝑜𝑙𝑣𝑒 the equation using quadratic formula:2 −𝑥 = 7𝑥 2 −𝑥 2 = 7𝑥 ‫اسمواتوکدودریجافرومالےکاامعتسلےسلحےئجیک۔‬
Define second degree equation and give an example. ‫دودریجاسمواتیکرعتفیرکںیاوراثملدںی۔‬
Write standard form of quadratic equation and formula. ‫دودریجاسمواتیکایعمریوصرتاوراسےکلحرکےناکافرومالںیھکل۔‬
Define Reciprocal equation. ‫وکعمساسمواتیکرعتفیرکںی۔‬
Define exponential equation. ‫وقتامنیئاسمواتیکرعتفیرکںی۔‬
Define radical equation. ‫جذریاسمواتیکرعتفیرکںی۔‬
Write names of methods for solving a quadratic equation. ‫دودریجاسمواتوکلحرکےنےکرطوقیںےکنامںیھکل۔‬
2
Solve : 𝑥 + 2𝑥 − 2 = 0 : 𝑥 2 + 2𝑥 − 2 = 0‫لحرکںی۔‬
2
Solve with Factorize : 5𝑥 = 15𝑥 5𝑥 2 = 15𝑥 ‫بذرہعیزجتیلحرکںی۔‬
1 1 1 1
Write in the standard form of the equation
𝑥+4
+
𝑥−4
=3 + = 3‫اسمواتیکایعمریلکشںیمںیھکل۔‬
𝑥+4 𝑥−4
1 2 9 1 2 9
Solve : (2𝑥 − ) = (2𝑥 − ) = ‫لحرکںی۔‬
2 4 2 4
Solve : √3𝑥 + 18 = 𝑥 √3𝑥 + 18 = 𝑥 ‫لحرکںی۔‬
Find the discriminant of the following given quadratic equations; 6𝑥 2 − 8𝑥 + 3 = 0 ‫دودریجاسمواتاکفرقدننکہولعممےئجیک۔‬
6𝑥 2 − 8𝑥 + 3 = 0
Find the nature of the roots of the following given quadratic ‫روسٹیکااسقمولعممےئجیکاوراسموات وکلحرکےکروسٹیکدصتقیےئجیک۔‬
equations and verify the result by solving the equations; 𝑥 2 − 23𝑥 + 6𝑥 2 − 8𝑥 + 3 = 0
120 = 0
Evaluate (9 + 4𝜔 + 4𝜔2 ) (9 + 4𝜔 + 4𝜔2 ) ‫تمیقولعممےئجیک۔‬
9 9 9 9
−1+√−3 −1−√3 −1+√−3 −1−√3
Evaluate ( ) +( ) ( ) +( ) ‫تمیقولعممےئجیک۔‬
2 2 2 2
Evaluate 𝜔37 + 𝜔38 − 5 𝜔 37
+𝜔 38
− 5 ‫تمیقولعممےئجیک۔‬
Evaluate 𝜔 −13 + 𝜔 −17 + 𝜔−17 ‫تمیقولعممےئجیک۔‬
𝜔 −13

xii) Prove that 𝑥 3 + 𝑦 3 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 + 𝜔𝑦)(𝑥 + 𝜔2 𝑦) ‫ش ت‬

𝑥 3 + 𝑦 3 = (𝑥 + 𝑦)(𝑥 + 𝜔𝑦)(𝑥 + 𝜔2 𝑦)‫نابےئجیکہک‬
Without solving, find the sun and the product of the roots of the 𝑥 2 − 5𝑥 + 3 = 0‫دودریجاسمواتوکلحےیکریغبومجمہعاوراحلصرضبولعممےئجیک۔‬
following quadratic equations. 𝑥 2 − 5𝑥 + 3 = 0
Find the value of 𝑘 if Sum of the roots of the equation 𝑥 2 + ‫ 𝑥ےکروسٹاکومجمہع‬2 + (3𝑘 − 7)𝑥 + 5𝑘 = 0 ‫یکتمیقولعممرکںیارگاسموات‬k
2
(3𝑘 − 7)𝑥 + 5𝑘 = 0 𝑖𝑠 times the product of the roots. 2
3 ‫اسےکروسٹےکاحلصرضباک گاےہ‬
3
if a, 𝛽 are the roots of the equation 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0. Form ‫ 𝑥 ےکروسٹوہںوتروسٹےساسمواتانبںیئ‬+ 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0. ‫اسموات‬
2
α،β‫ارگ‬
𝛼 𝛽
equations whose roots are , 𝛼 𝛽
, ‫۔‬
𝛽 𝛼
𝛽 𝛼
Write the quadratic equations having following roots. 1 + 𝑖, 1 − 𝑖 1 + 𝑖, 1 − 𝑖 ‫روسٹوایلدودریجاسمواںیتںیھکل۔‬

Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124 Page 1

 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬
If a 𝛽 are the roots of the equation 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0. Form ‫ 𝑥 ےکروسٹوہںوتروسٹےساسمواتانبںیئ‬2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0 ‫اسموات‬ α،β‫ارگ‬
equations whose roots are 𝑎2 , 𝛽 2
𝑎 , 𝛽2‫۔‬ 2
‫ت‬
Use synthetic diyision to find the quotient and the remainder, when (𝑥 2 + 7𝑥 −‫تکیبیمیسقتوکاامعتسلرکےتوہےئاحلصتمسقاورنایقولعممےئجیک۔ج‬
‫ر‬
(𝑥 2 + 7𝑥 − 1) ÷ (𝑥 + 1)
1) ÷ (𝑥 + 1)
‫ت‬
Find the value of h using synthetic division, if 1 is the zero of the ‫ 𝑥اک‬− 2ℎ𝑥 + 11‫'ریثکریمق‬1'‫یکتمیقولعممےئجیکارگ دعد‬h‫تکیبیمیسقتےکاامعتسلےس‬
3 2
‫ر‬
polynomial 𝑥 3 − 2ℎ𝑥 2 + 11
‫زترووہ۔‬
6 6
Evaluate (−1 + √−3) + (−1 − √−3) (−1 + √−3) + (−1 − √−3) ‫تمیقولعممرکںی۔‬
6 6

Define symmetric function. ‫ٹ‬

‫یرکافتلعیکرعتفیرکںی۔‬
Define Simultaneous Equations. ‫زمہاداسمواوتںیکرعتفیرکںی۔‬
2
Discuss the types of equation roots? 𝑥 + 6𝑥 − 1 = 0 𝑥 + 6𝑥 − 1 = 0‫اسمواتےکروسٹیکااسقمرپثحبےئجیک۔‬
2

−1+√−3 −1+√−3
If 𝜔 = then find 𝜔2 ‫𝜔ولعممےئجیک۔‬2 ‫= 𝜔وہوت‬ ‫ارگ‬
2 2
‫ت‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ش‬
Prove that the sum of all the cubes of a unit is zero? ‫نابرکںیہکااکیئےکامتمجذرا مکعباکومجمہعرفصوہناےہ۔‬
Find the product of the unreal root cube of the unit? ‫ااکیئےکریغیقیقحجذرالمکعباکاحلصرضبولعممےئجیک۔‬
Find the value . 𝜔37 + 𝜔38 + 1 𝜔37 + 𝜔38 + 1‫تمیقولعممرکںی۔‬
xlii) Find the value ⋅ (1 − 𝜔 + 𝜔2 )6 (1 − 𝜔 + 𝜔2 )6 ‫تمیقولعممرکںی۔‬
Express as a ratio a:b and as a fraction in its simplest (lowest) form. 27 min. 3 Osec, 1 hour‫ اوررسکیکآاسنلکشںیماظہررکںی۔‬a : b‫تبسن‬
27 min. 3 Osec, 1 hour
Express as a ratio a:b and as a fraction in its simplest (lowest) form. 75∘ , 225∘ ‫ اوررسکیکآاسنلکشںیماظہررکںی۔‬a : b‫تبسن‬
75∘ , 225∘
Find the value of 𝑝, if the ratios 2𝑝 + 5: 3𝑝 + 4 and 3: 4 are equal. ‫تراتروہں۔‬3:4‫ اور‬p + 5 : 3p + 42‫ یکتمیقولعممےئجیک۔ارگںیتبسن‬p
If the ratios 3𝑥 + 1: 6 + 4𝑥 and 2: 5 are equal . find the value of 𝑥 ‫یکتمیقولعممےئجیک۔‬x‫تراتروہںوت‬2:5‫ اور‬3𝑥 + 1: 6 + 4𝑥 ‫ارگںیتبسن‬
If 𝑎: 𝑏 = 7: 6. Find the value of 3𝑎 + 5𝑏: 7𝑏 − 5𝑎 ‫ یکتمیقولعممےئجیک۔‬a + 5b : 7b - 5a a : b = 7 : 63‫ارگ‬
If 𝑦 varies directly as 𝑥, and 𝑦 = 8 when 𝑥 = 2, find 𝑥 when 𝑦 = 28 ‫ت‬
y = 28‫ہکبج‬x :‫وہوتولعممےئجیک‬x = 2‫ہکبج‬y = 8 ‫ریغتراسںیموہںاور‬x‫اور‬y‫ارگ‬
Find the values of the letter involyed in the continued proportion. 8, 𝑥, 18‫لسلسمانتس یکتمیقولعممےئجیک۔‬
8, 𝑥, 18
If 𝑦 ∝ 𝑥, and 𝑦 = 7 when 𝑥 = 3 find 𝑥 when 𝑦 = 35 and 𝑦 when x=18 ‫ہکبج‬y‫اور‬y = 35‫ہکبج‬x‫ وہوتولعممےئجیک۔‬x = 3‫ج‬y = 7‫ارگ 𝑥 ∝ 𝑦 وہاور‬
𝑥 = 18
‫ےہ۔‬
‫ت‬
Find a third proportional to 6,12 6,12 ‫رسیتاماسولعممےئجیک۔‬
𝑥−𝑦 ‫ت‬
Find a mean proportional between 𝑥 2 − 𝑦 2 , 2 𝑥−𝑦
𝑥+𝑦
2
𝑥 −𝑦 , ‫وطسیفالاسولعممےئجیک۔‬
𝑥+𝑦
‫ت‬
Find a fourth proportional to 4𝑥 4 , 2𝑥 3 , 18𝑥 5 4𝑥 , 2𝑥 , 18𝑥 5 ‫وچاھتماسولعممےئجیک۔‬
4 3
‫ت‬
Find a mean proportional between20, 45 20, 45‫وطسیفالاسولعممےئجیک۔‬
‫ش ت‬
if 𝑎: 𝑏 = 𝑐: 𝑑, {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ≠ 0) then show that = √
𝑎 𝑎2 +𝑐 2 ‫)وتنابےئجیکہک‬a : b = c : d)0 ≠ a,b,c,d‫ارگ‬
𝑏 𝑏 2 +𝑑 2
Define joint veriation. ‫ت‬
‫انتسراسیکرعتفیرکںی۔‬
Define direct variation. ‫ت‬
‫ریغتراسیکرعتفیرکںی۔‬
Define inverse variation. ‫ریغتوکعمسیکرعتفیرکںی۔‬
‫ت‬
Define componendo dividend theorem. ‫ہلئسمتربیکولیصفتتبسنایبنرکںی۔‬
If 6: 𝑥: : 3: 5 then find 𝑥 ‫"ولعممےئجیک؟‬x" ‫ وت‬x : : 3 : 5:6‫ارگ‬

‫مختصرسواالتکےجواباتلکھیے۔‬6‫مندرجہذیل کوئیسے‬:3‫سوالنمبر‬
𝑥−11 𝑥−11
Resolve into partial fraction.
(𝑥−4)(𝑥+3)
‫جرویرسکوںںیملیلحت رکںی۔‬
(𝑥−4)(𝑥+3)

Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124 Page 2

 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬
‫‪𝑥−5‬‬ ‫‪𝑥−5‬‬
‫‪Resolye into partial fraction.‬‬
‫‪𝑥 2 +2𝑥−3‬‬
‫جرویرسکوںںیملیلحت رکںی۔‬
‫‪𝑥 2 +2𝑥−3‬‬
‫‪What are proper and improper fractions.‬‬ ‫واجاورریغواجرسکںیمفرقایبنرکںی؟‬
‫𝑌 ∪× ‪If 𝑋 = {1,4,7,9} and 𝑌 = {2,4,5,9} Then find:‬‬ ‫ارگ{‪X = {1,4,7,9‬اور{ ‪ Y = { 2,4,5,9‬وتولعممرکںی۔ 𝑌 ∪×‬
‫𝑌 ∩× ‪iii) IF 𝑋 = {1,4,7,9} and 𝑌 = {2,4,5,9} Then find:‬‬ ‫ارگ{‪X = {1,4,7,9‬اور{ ‪ Y = { 2,4,5,9‬وتولعممرکںی۔ 𝑌 ∩×‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪X = ∅, y = Z , T = O , Then find ×∪ Y‬‬ ‫ارگ ‪ T = O,+X = Ø, Y = Z+‬وتولعممرکںی۔ ‪×∪ Y‬‬
‫𝐵 ‪𝐼𝑓 𝐴 = 𝑁 and 𝐵 = 𝑊 Then find the value of 𝐴 −‬‬ ‫ارگ‪A = N‬اور‪B = W‬وتتمیق ولعممرکںی۔ 𝐵 ‪𝐴 −‬‬
‫𝐴 ‪IF 𝐴 = 𝑁 and 𝐵 = 𝑊𝑇ℎ𝑒𝑛 find the value of 𝐵 −‬‬ ‫ارگ‪A = N‬اور‪B = W‬وتتمیق ولعممرکںی۔𝐴 ‪𝐵 −‬‬
‫)‪ind 𝐴 and 𝐵 if (3 − 2𝑎, 𝑏 − 1) = (𝑎 − 7), (2𝑏 + 5‬‬ ‫‪a‬اور‪b‬ولعممرکںیارگ )‪3 − 2𝑎, 𝑏 − 1) = (𝑎 − 7), (2𝑏 + 5‬‬
‫‪If 𝑋 = {𝑎, 𝑏, 𝑐} and 𝑌 = {𝑑, 𝑒} then find the number of elements‬‬ ‫‪)xvii‬ارگ {‪ X = {a,b,c‬اور {‪Y = {d,e‬وتدنمرہجذلیرضیبوٹیسںےکاراکنیکدعتادولعمم‬
‫𝑋 × 𝑌 ‪in‬‬
‫رکںی۔ 𝑋 × 𝑌‬
‫‪If 𝐿 = {𝑎, 𝑏, 𝐶} and 𝑀 = {𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔} then find two binary‬‬ ‫ہایےک دوانثیئرواطبولعمم‬
‫ارگ{‪ L = { a,b,c‬اور {‪ M= { d,e,f,g‬وت درجذلی ر‬
‫𝐿 × 𝐿 ‪relations in each:‬‬
‫رکںی۔𝐿 × 𝐿‬
‫‪Whhat is meant by union of two sets.‬‬ ‫دووٹیسںےکوینینےسایکرمادےہ؟‬
‫‪Define cartesian product.‬‬ ‫اکریسیتاحلصرضبیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define ordered pair.‬‬ ‫ت‬
‫رتمبوجڑےےسایکرمادےہ؟‬
‫‪Define binary relation and give one example.‬‬ ‫انثیئرطبیکرعتفیرکںیاورایاثملدںی۔‬
‫‪Define domain set and range set.‬‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫ڈونیمساوررجنیسیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define Bi-jective Function.‬‬ ‫ت‬
‫نایئوٹکیجافتلعایکوہناےہ؟‬
‫‪Define function.‬‬ ‫نشکنفیکرعتفیرکںی۔‬
‫لک‬
‫‪Write De Morgan's laws.‬‬ ‫ڈیامرنگےکوقانین ھیے۔‬
‫‪Show A ∩ B by Van diagram if A ⊆ B.‬‬ ‫‪A ∩ B‬وکونیڈانارگامےساظہررکںیارگ ‪A ⊆ B‬وہ۔‬
‫)𝐵 ∪ 𝐴( ∩ 𝐴 ‪Show the van diagram‬‬ ‫) ‪A ∩ ( A ∪ B‬وکونیڈانارگامےساظہررکںی؟‬
‫‪Define Geometric mean.‬‬ ‫ادیلقیساوطسیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define Harmonic mean.‬‬ ‫مہآگنہاوطسیکرعتفیرکںی۔‬
‫تش‬
‫?‪What do you understand by measures of central tendency‬‬ ‫انیشااریامیپےنیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define Arithmetic mean.‬‬ ‫اسحیباوطسیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Find arithmetic mean by direct method for the set of data‬‬ ‫البواہطس‪/‬رعتیفیرطہقیےسدنمرہجذلیوماداکاسحیباوطسولعممرکںی‬
‫‪12, 14, 17, 20, 24, 29, 35, 45.‬‬
‫‪.45,35,29,24,20,17,14,12‬‬
‫‪The salaries of five teachers in rupees are., Find range and‬‬ ‫ت‬
‫ناچنااسبذہیکوخنتاںیہدرج ںیہ‪ :‬تعساورایعمریارحنافولعممرکںی۔‬
‫‪standard deviation.‬‬
‫‪11500, 12400, 15000, 14500, 14800‬‬ ‫‪14800,14500,15000,12400,11500‬‬
‫‪Define mode.‬‬ ‫اعدہیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define median.‬‬ ‫واطسہینیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define class limits and class boundries.‬‬ ‫امجیتعدحوداوریقیقحامجیتعدحودیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define mode and range.‬‬ ‫اعدہاورتعسیکرعتفیرکںی۔‬
‫‪Define variance and write its formula.‬‬ ‫ت‬
‫ریغتبیکرعتفیرکںیاورافرومالںیھکل۔‬
‫;‪Find the standard deviation “s” of each set of numbers‬‬ ‫ایعمریارحناف'‪'S‬ولعممرکںی۔‪9،3،8،8،9،8,9,19‬‬
‫‪9،3،8،8،9،8,9,19‬‬
‫? ‪Write three characteristics of arithmetic mean‬‬ ‫اسحیباوطسیکنیتوصخایصترحتتررکںی؟‬

‫‪Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124‬‬ ‫‪Page 3‬‬
 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬
Find the median 3.1, 2.9, 2.7, 2.5, 2.3, 1.9 3.1, 2.9, 2.7, 2.5, 2.3, 1.9 ‫واطسہینولعممےئجیک۔‬
Find the median 93,92,86,82,79 93,92,86,82,79,‫واطسہینولعممےئجیک‬
Find harmonic mean . 10,5, 9, 6 10,5, 9, 6‫مہآگنہاوطسولعممےئجیک۔‬
Define variance and Standard derivation, also write ‫ت‬
‫ریغتباورایعمریارحنافیکرعتںیفیےئجیکاورانےکریغرگویہومادےکےیلافرومےلیھبںیھکل۔‬
ungrouped formula

‫مختصرسواالتکےجواباتلکھیے۔‬6‫مندرجہذیل کوئیسے‬:4‫سوالنمبر‬
‫لک‬
Express the following sexagesimal measures of angles in decimal ‫اسھٹےکااسس ںیمدےیےئگدرجذلیزاوویںوجااشعرہییکلکشںیم ھیے۔‬
form. 60∘ 30′ 30′′ 60∘ 30′ 30′′
Express the following into 𝐷 ∘ M ′ 𝑆 ′′ from . 125. 45∘ ‫لک‬
125. 45∘ ‫ںیم ھیے۔‬S" ‫ اور‬Do، 'M ‫دنمرہجذلیوک‬
Express the following angles into radians. 135∘ ‫لک‬ ‫ٹ‬
135∘ ‫زاوویںوکربذنیںیم ھیے۔‬
Express the following angles into radians. −150∘ ‫لک‬ ‫ٹ‬
−150∘ ‫زاوویںوکربذنیںیم ھیے۔‬
−7𝜋 −7𝜋
Convert each of following to degrees.
8
‫ڈرگیںیمدبتلیرکںی۔‬
8

Find 𝜃 when : l = 4.5 m, 𝑟 = 2.5 m l = 4.5 m, 𝑟 = 2.5 m :‫ ولعممےئجیکہکبج‬θ

1 1
Find 𝑟, when: 𝑙 = 4𝑐𝑚, 𝜃 = radius
4
𝑙 = 4𝑐𝑚, 𝜃 = :‫ ولعممےئجیکہکبج‬r
4
In a circle of radius 10𝑚. find the distance travelled by a point ‫ٹ‬
‫رکچ‬3.5(‫مرےہ؟‬10‫رکچاگلرکافہلصےطرکےاگہکبجداترےاکرداس‬3.5‫ایہطقنداترےےکرگد‬
moving on this circle if the point makes 3.5 revolution
)7𝜋 =
what is the circular measure of the angle between the hands of ‫ت‬
‫ےجبڑھگییکوسویئںےکدرایمنداترویامیپشئںیمزاوہیانتکوہناےہ؟‬3
the watch at 3 o clock?
Prove that. (1 − sin 𝜃)(1 + sin 𝜃) = cos 2 𝜃 ‫ش ت‬
(1 − sin 𝜃)(1 + sin 𝜃) = cos 2 𝜃‫نابرکںیہک‬
Sec 𝜃+1 sec 𝜃+1 Sec 𝜃+1 sec 𝜃+1 ‫ش ت‬
Prove that. √ = √ = ‫نابرکںیہک‬
sec 𝜃−1 tan 𝜃 sec 𝜃−1 tan 𝜃

Find the angle of elevation of the sun if a 6 feet man casts a 3.5 ‫ٹفےہ۔‬3.5‫ٹفےبملآدیماکاسہی‬6‫وسرجاکزاوہیوعصدولعممےئجیکہکبجای‬
feet shadow.
xxxiii) Define a plane. ‫وتسمییکرعتفیرکںی۔‬
Define angle of elevation. ‫زاوہیوعصدیکرعتفیرکںی۔‬
Define angle of depression. ‫زاوہیترولیکرعتفیرکںی۔‬
Find 𝑟 when ∣= 56 cm and 𝜃 = 45 ∘ o ‫ٹ‬
‫تمیقولعممےئجیک۔‬r‫ وہوتیک‬θ = 45 ‫اور‬l = 56 cm‫م‬‫ج ر‬
9 9
Find tan 𝜃 when cos 𝜃 = and terminal side of the angle 𝜃 is in
41
‫ولعممےئجیک۔‬tanθ‫اکااتتخیمنازووچےھترعبںیموہوت‬θ‫اور‬cos 𝜃 = ‫رگ‬
41
fourth quadrant.
‫ت‬
If length of the chord ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 8 cm. its distance from the centre is ‫̅̅̅̅ ر‬
‫مسوہوتاسداترہ اکرطقولعممرکںی۔‬3‫مسوہاوراساکرمکرےسافہلص‬8‫وتیکابملیئ‬ 𝐴𝐵 ‫ارگ‬
3 cm then find the diameter of such circle.
iv) Define center and radius of circle. ‫رمکاوررداسیکرعتفیرکںی۔‬
‫داترےےک ر‬
Define circumference of a circle. ‫داترےےکطیحمیکرعتفیرکںی۔‬
Define a diameter of a circle. ‫داترےےکرطقیکرعتفیرکںی۔‬
Define collinear points. ‫مہطخاقنطیکرعتفیرکںی۔‬
What is meant by Non-collinear points. ‫ریغمہطخاقنطےسایکرمادےہ؟‬
Define secant of a circle. ‫اقعططخےسایکرمادےہ؟‬
Define Polygon. ‫ریثکاالالضعیکرعتفیرکںی۔‬
Define and draw the sector of a circle. ‫وصحمرداترہیکرعتفیاورلکشانبںیئ۔‬
Define circumcircle. ‫احمرصہداترہےسایکرمادےہ؟‬

Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124 Page 4

 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬
‫‪Define Isosceles triangle.‬‬ ‫اسمویااثلنیقثلثمیکرعتفیرکںی۔‬

‫حصہدوم‬
‫کوئیسےتین(‪)3‬سواالتکےجواباتلکھیے‪:‬‬
‫سوالنمبر‪:5‬‬
‫ش‬ ‫لک‬
‫اسمواتوکایعمریافرمںیم ھیےاورویپردودریجاسمواتیکنادنیہےئجیک۔‪+ 4 = 0‬‬
‫‪Write the quadratic equation in the standard form and point‬‬ ‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬
‫‪−‬‬
‫‪𝑥+4‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬ ‫𝑥‬
‫‪out pure quadratic equation.‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+4 =0‬‬
‫‪𝑥−2‬‬ ‫𝑥‬
‫‪Solve the equation by completing square: 7𝑥 2 + 2𝑥 − 1 = 0‬‬ ‫بذرہعیلیمکترمعبلحےئجیک۔‪7𝑥 2 + 2𝑥 − 1 = 0‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3𝑥 2 +5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3𝑥 2 +5‬‬
‫‪Solve by completing square: 4 −‬‬ ‫=‬ ‫‪4−‬‬ ‫=‬ ‫بذرہعیلیمکترمعبلحےئجیک۔‬
‫‪3𝑥+1‬‬ ‫‪3𝑥+1‬‬ ‫‪3𝑥+1‬‬ ‫‪3𝑥+1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Solve the equation using quadratic formula: √3𝑥 + 𝑥 = 4√3‬‬ ‫اسمواتوکدودریجافرومالےکاامعتسلےسلحےئجیک۔ ‪√3𝑥 + 𝑥 = 4√3‬‬
‫‪2‬‬

‫𝑥‬ ‫‪𝑥−3‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥−3‬‬

‫‪solve the equation.‬‬ ‫(‪+ 4‬‬ ‫‪)=4‬‬ ‫(‪+ 4‬‬ ‫اسمواتوک لحےئجیک۔‪) = 4‬‬
‫‪𝑥−3‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥−3‬‬ ‫𝑥‬
‫‪2𝑥+1‬‬
‫‪solve the equation. 4.2‬‬ ‫‪− 9.2𝑥 + 1 = 0‬‬ ‫‪4.2‬‬ ‫‪2𝑥+1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪− 9.2 + 1 = 0‬‬ ‫اسمواتوک لحےئجیک۔‬
‫‪solve the equation.‬‬ ‫‪√𝑥 2‬‬ ‫‪+𝑥+1−‬‬ ‫‪√𝑥 2‬‬ ‫‪+𝑥−1=1‬‬ ‫اسمواتوک لحےئجیک۔‪√𝑥 2 + 𝑥 + 1 − √𝑥 2 + 𝑥 − 1 = 1‬‬
‫‪Find the value of 𝑘, if the roots of the following equations are‬‬ ‫ارگدنمرہجذلیاسموات‪ 2𝑘 − 1)𝑥 2 + 3𝑘𝑥 + 3 = 0‬ےکروسٹتراتروہںوت‪ k‬یکتمیق‬
‫‪equal. (2𝑘 − 1)𝑥 2 + 3𝑘𝑥 + 3 = 0‬‬
‫ولعممرکںی۔‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Prove that 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 3𝑥𝑦𝑧 = (𝑥 + 𝑦 + 𝑧)(𝑥 + 𝜔𝑦 +‬‬ ‫ش ت‬
‫نابےئجیکہک‪𝑥 3 + 𝑦 3 + 𝑧 3 − 3𝑥𝑦𝑧 = (𝑥 + 𝑦 + 𝑧)(𝑥 + 𝜔𝑦 +‬‬
‫)𝑧𝜔 ‪𝜔2 𝑧)(𝑥 + 𝜔2 𝑦 +‬‬ ‫)𝑧𝜔 ‪𝜔2 𝑧)(𝑥 + 𝜔2 𝑦 +‬‬
‫‪Find 𝑚, if The roots of the equation 𝑥 2 + 7𝑥 + 3𝑚 − 5 = 0‬‬ ‫‪m‬یکتمیقولعممرکںیارگاسموات ‪ 𝑥 2 + 7𝑥 + 3𝑚 − 5 = 0‬ےکروسٹدےیےئگ‬
‫‪satisfy the relation 3𝛼 − 2𝛽 = 4‬‬ ‫ش ت‬
‫قلعت ‪ 3𝛼 − 2𝛽 = 4‬وکنابرکںی۔‬
‫‪Solve the simultaneous equations. 𝑥 2 + 2𝑦 2 = 3; 𝑥 2 + 4𝑥𝑦 −‬‬ ‫دنمرہجذلیزمہاداسمواتلحرکںی۔‪𝑥 2 + 2𝑦 2 = 3; 𝑥 2 + 4𝑥𝑦 − 5𝑦 2 = 0‬‬
‫‪5𝑦 2 = 0‬‬
‫‪the product of two positive consecutive number is 182. find‬‬ ‫دولسلسمتبثمادعاداکاحلصرضب‪182‬ےہ۔ادعادولعممرکںی۔‬
‫‪the numbers‬‬
‫‪Find the dimensions of a rectangle, whose perimeter is 80 cm‬‬ ‫ایلیطتسمےکاالضعولعممےئجیکسجاکااحہط‪80‬مساوراساکرہبق‪375‬رمعبمسےہ۔‬
‫?‪and its area is 375 cm‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪the difference of a number and its reciprocal is‬‬
‫‪4‬‬
‫‪. find the‬‬ ‫ےہ۔دعدولعمم رکںی۔‬ ‫ایدعداوراسےکوکعمساکفرق‬
‫‪4‬‬
‫‪number.‬‬

‫سوالنمبر‪:6‬‬
‫‪𝑝3 −𝑞3‬‬ ‫‪𝑝3 −𝑞3‬‬
‫‪i) Find 𝑥 in the proportion. 𝑝2 + 𝑝𝑞 + 𝑞 2 : 𝑥: :‬‬ ‫‪(𝑝 −‬‬ ‫‪𝑝2 + 𝑝𝑞 + 𝑞 2 : 𝑥: :‬‬ ‫انتسںیم‪x‬یکتمیقولعممےئجیک۔‪(𝑝 −‬‬
‫𝑞‪𝑝+‬‬ ‫𝑞‪𝑝+‬‬
‫‪𝑞)2‬‬ ‫‪𝑞)2‬‬
‫𝑥 ‪Find 𝑥 in the proportion. 8 − 𝑥: 11 − 𝑥: : 16 − 𝑥: 25 −‬‬ ‫انتسںیم‪x‬یکتمیقولعممےئجیک‪8 − 𝑥: 11 − 𝑥: : 16 − 𝑥: 25 −‬‬
‫𝑥‬
‫𝑛‪𝑚+5‬‬ ‫𝑝‪𝑚+5‬‬ ‫ت‬
‫‪Using theorem of component divided Find the value of‬‬ ‫ہلئسمتربیکولیصفتتبسناامعتسلرکےتوہےئ 𝑝‪ ,𝑚−5𝑛 + 𝑚−5‬یکتمیق‬
‫𝑛‪𝑚+5‬‬ ‫𝑝‪𝑚+5‬‬ ‫𝑝𝑚‪10‬‬
‫𝑝‪+ 𝑚−5𝑝, if 𝑚 = 𝑛+‬‬ ‫𝑝𝑚‪10‬‬
‫𝑛‪𝑚−5‬‬ ‫= 𝑚 لحرکںی۔‬ ‫ولعممرکںیارگ‬
‫𝑝‪𝑛+‬‬

‫‪Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124‬‬ ‫‪Page 5‬‬
 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬
𝑥−3𝑦 𝑥+3𝑧 ‫ت‬
Using theorem of component divided Find the value of ‫یکتمیق‬ − ‫ہلئسمتربیکولیصفتتبسناامعتسلرکےتوہےئ‬
𝑥−3𝑦 𝑥+3𝑧 3𝑦𝑧 𝑥+3𝑦 𝑥−3𝑧
− 𝑥−3𝑧, if 𝑥 = 𝑦−𝑧 3𝑦𝑧
𝑥+3𝑦 ‫𝑦 = 𝑥 لحرکںی۔‬−𝑧 ‫ولعممرکںیارگ‬
Using theorem of component divided Solve √𝑥 2 +2+√𝑥 2 −2 ‫ت‬
2
√𝑥 +2−√𝑥 −22
= ‫رکںی۔‬ ‫وہےئلح‬ ‫رکےت‬ ‫اامعتسل‬ ‫تبسن‬‫ولیصفت‬‫ربیک‬ ‫ت‬ ‫ہلئسم‬
√𝑥 2 +2+√𝑥 2 −2
√𝑥 2 +2−√𝑥 2 −2
=2 2
The kinetic energy (K.E) of a body varies jointly as the ‫"ےکرمعب‬v"‫" اوراسیکراتفر‬m"‫)اکمسجیک تیمک‬K.E(‫ایمسجیکرحیکوتانایئ‬
mass "m" of the body and the square of its velocity "𝑣 ′′ . ‫ٹ‬
if the kinetic energy is 4320 ftlb when the mass is 45lb 4320‫یفڈنکیسواےلمسجیکرحیکوتانایئ‬24‫وپبتیمکاور‬
‫ ذ‬45‫ریغترتشمکےہ۔ارگ‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬
and the velocity is 24ft/sec, determine the kinetic ‫وپبوزنیکاگڑییکرحیک‬
‫ ذ‬3000‫ٹفیفڈنکیسےسرفسرکےنوایل‬44‫وپبوہوت‬
‫ٹفیف ذ‬
energy of a 3000𝑏 automobile travelling 44 ft sec. ‫وتانایئولعممےئجیک۔‬
𝑎 𝑐 𝑒 𝑎3 +𝑐 3 +𝑒 3 𝑎𝑐𝑒 𝑎3 +𝑐 3 +𝑒 3 𝑎𝑐𝑒 ‫ش ت‬ 𝑎 𝑐 𝑒
If 𝑏 = 𝑑 = 𝑓′ then show that 𝑏3 +𝑑3 +𝑓3 = 𝑏𝑑𝑓 = 𝑏𝑑𝑓‫وتنابےئجیکہک‬ = 𝑑 = 𝑓′‫ارگ‬
𝑏 3 +𝑑3 +𝑓 3 𝑏
𝑥 2 +2𝑥+1 𝑥 2 +2𝑥+1
Resolve into partial fraction. (𝑥−2)(𝑥+3) ‫جرویرسکوںںیملیلحت رکںی۔‬
(𝑥−2)(𝑥+3)
3𝑥−11 3𝑥−11
Resolve into partial fraction. (𝑥+3)(𝑥 2 +1) ‫جرویرسکوںںیملیلحت رکںی۔‬
(𝑥+3)(𝑥 2 +1)
𝑥 2 +1 𝑥 2 +1
Resolve into partial fraction. 𝑥 3 +1 ‫جرویرسکوںںیملیلحت رکںی۔‬
𝑥 3 +1

:7‫سوالنمبر‬
If A = {1,2,3,4,5,6}, B = {2.4.6.8}, C = {1,4,8} Prove the
identities : A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
U = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}A = {1,3,5,7,9}B =
{2,3,5,7}Then verify the De-Morgan's Laws i.e (𝐴 ∩ 𝐵)′ =
𝐴′ ∪ 𝐵′
If 𝑈 = {1,2,3,4, … ,10}A = 1,3,5,7,9}B = {1,4,7,10} Then
verify the questions ⋅ (A ∪ B)′ = A′ ∪ B ′
If 𝐿 = {𝑥 ∣ 𝑥 ∈ 𝑁 ∧ 𝑥 ≤ 5}, 𝑀 =∣ 𝑓𝐿{𝑦 ∣ 𝑦 ∈ 𝑝𝐴𝑦 < 10}
Then make the following relations from 𝐿 to 𝑀 R 2 =
{(x, 𝑦) ∣ y = x}
The salaries of five teachers in rupees are., Find
range and standard deviation.11500, 12400, 15000,
14500, 14800
Find the standard deviation “s” of each set of
numbers; 9،3،8،8،9،8,9,19
On a vacation trip a family bought 21.3 liters of petrol
at 39.90 rupees per liter 18.7 liters at 42.90 rupees per
liter, and 23.5 liters at 40.90 rupees per liter. Find the
mean price paid per liter.
‫ش ت‬
‫وہوت ناب‬A = { 1,2,3,4,5,6},B = { 2,4,6,8},C = { 1,4,8{‫ارگ‬
‫رکںی۔‬
{= B ,}1,3,5,7,9{= A,}U = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10{‫ارگ‬
(𝐴 ∩ 𝐵)′ = 𝐴′ ∪ 𝐵′ ‫وہوتڈیامرنگوقانینیکدصتقیرکںی۔‬2,3,5,7
B = { 1,5,8,10،A= { 1, 4, 7,10}،U = { 1,2,3,4, .. 10}{‫ارگ‬
‫ش ت‬
A ∪ B)′ =‫وہوتدنمرہجذلیوسالوکحیحصنابرکںی۔‬C= {1, 5, 8, 10{ ‫اور‬
A′ ∪ B ′
𝐿 = {𝑥 ∣ 𝑥 ∈ 𝑁 ∧ 𝑥 ≤ 5}, 𝑀 =∣ 𝑓𝐿{𝑦 ∣ 𝑦 ∈ 𝑝𝐴𝑦 <‫ارگ‬
R 2 =‫رپرواطبانبںیئ۔زینرطبیکڈونیماوررجنیںیھکل۔‬M‫ےس‬L‫ وتدنمرہجذلیےکےیل‬10}
{(x, 𝑦) ∣ y = x}
‫ت‬
‫ تعساورایعمریارحنافولعممرکںی۔‬:‫ناچنااسبذہیکوخنتاںیہدرج ںیہ‬
14800,14500,15000,12400,11500
9،3،8،8،9،8,9,19‫'ولعممرکںی۔‬S'‫ایعمریارحناف‬
‫روےپیفرٹل‬39.90‫رٹیلرٹپول‬21.3‫ویٹھچںںیمریسورفتحیرپاجےنواےلایاخدنانےن‬
‫روےپیفرٹلںیمجربذا۔رٹپول‬40.90‫رٹلرٹپول‬23.5‫روےپیفرٹلاور‬42.90‫رٹلرٹپول‬18.7،
‫یکاوطسیفرٹلتمیقولعممرکںی۔‬

:8‫سوالنمبر‬
Prove that. (cot 𝜃 + cosec 𝜃)(tan 𝜃 − sin 𝜃) = sec 𝜃 − ‫ش ت‬
(cot 𝜃 + cosec 𝜃)(tan 𝜃 − sin 𝜃) = sec 𝜃 −‫نابرکںیہک‬
cos 𝜃 cos 𝜃
sin 𝜃+cos 𝜃 cos2 𝜃 sin 𝜃+cos 𝜃 cos2 𝜃 ‫ش ت‬
Prove that. tan2 𝜃−1
= sin 𝜃−cos 𝜃 tan2 𝜃−1
= sin 𝜃−cos 𝜃‫نابرکںیہک‬

Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124 Page 6

 ‫ریایض سائنس گروپ (ادقلیرسیگرپیپز)امجعدمہ‬
‫ت‬
‫ادقلیرانجحاسسنئاڈیکیمایلمںالکں‬
1+sin 𝜃 1−sin 𝜃 1+sin 𝜃 1−sin 𝜃 ‫ش ت‬
Prove that.
1−sin 𝜃
−
1+sin 𝜃
= 4tan 𝜃sec 𝜃
1−sin 𝜃
− 1+sin 𝜃 = 4tan 𝜃sec 𝜃‫نابرکںی‬

A 20 feet long ladder is leaning against a wall. The button 5‫ہکبجیس ہکبجڑیسیھاوردویاراکدرایمینافہلص‬.‫ٹفیبملڑیسیھدویارےکاسھتاگلیئیئگےہ‬20‫ای‬
of the ladder is 5 feet from the base of the Wall. Find the
acute angle (angle of elevation) the ladder makes with the ‫ٹفےہ۔ڑیسیھاکزاوہیوعصدولعمم ےئجیکوجوہحطسزنیم ےکاسھتانبیتےہ۔‬
ground.
Prove that ⋅ (1 − sin2 𝜃)(1 + tan2 𝜃) = 1 ‫ش ت‬
(1 − sin2 𝜃)(1 + tan2 𝜃) = 1‫نابےئجیکہک‬
Divide an arc of any length (i) Into two equal parts. (ii) Into ‫۔اچرتراتروصحںںیم‬2 ‫۔دوتراتروصحںںیم‬1 ‫یسکابملیئیکایوقسوکمیسقترکںی۔‬
four equal parts .
Circumscribe a circle about an equilateral triangle 𝐴𝐵𝐶 ‫مسوہ۔‬4‫اک احمرصہ داترہانبںیئجہکاسےکہرعلضیک ابملیئ‬ABC‫اسمویاالالضعثلثم‬
with each side of length 4 cm.
Inscribe a circle in an equilateral triangle 𝐴𝐵𝐶 with each ‫مسوہ۔‬5‫اک وصحمر داترہانبںیئجہکاسےکہرعلضیک ابملیئ‬ABC‫اسمویاالالضعثلثم‬
side of length 5 cm.
Draw two equal circles of each radius 2.4 cm. if the ‫مسوہوتانےکوکعم‬6‫مسرداسواےلدواسمویداترےںیچنیھک۔ارگانےکرماکراکدرایمینافہلص‬2.4
distance between their centers is draw to direct common
‫ساممس ںیچنیھک۔‬
tangents.

raw two common tangents to two touching circles of radii ‫مسںیہ۔انےکدورتشمکاممسںیچنیھک۔‬3.5 ‫مساور‬2.5 ‫دوسمرکےتوہےئداتروںےکرداس‬
2.5 cm and 3.5 cm.
Draw circles which touches both the arms of angles(i) 45∘ (i) 45∘ (ii) 60∘ ‫داترہںیچنیھکوجدےیےئگزاوویںےکدوونںنازووںوکوھچےتوہں۔‬
(ii) 60∘
)‫الزمیسوال‬:‫(مسئلے‬:9‫سوالنمبر‬
‫ت‬ ‫ش ت‬
If two chords of a circle are congruent then they will be ‫وتامتملثوہںوتوہرمکرےساسمویاافلہلصوہںےگ۔‬
‫نابرکںیہکارگداترےےکدو ر‬
equidistant from the centre.
The measure of a central angle of a minor arc of a circle, is ‫یسکداترےںیموقسریغصہےسےننبواالرمکریزاوہیدقمارںیماینپہقلعتموقسریبکہےکوصحمر‬
double that of the angle subtended by the ‫ت‬
‫زاوےیےسدوگاوہناےہ۔‬

Prepared by: M.Qadir Rafique Cell # 03024741124, Whatsapp # 03024741124 Page 7

GUESS PAPER 2022 CLASS: TEN SUBJECT: MATH (SCIENCE)

IMPORTANT DEFINITIONS
➢ Quadratic Equation ➢ Harmonic & Geometric Mean
➢ Methods of solving quadratic equation ➢ Range
➢ Reciprocal Equation ➢ Degree & Radian
➢ Radical Equation ➢ Standard Deviation
➢ Exponential Equation ➢ Angle Of Elevation & Depression
➢ Simultaneous Equation ➢ Angle & Angle In Radian
➢ Symmetric function ➢ Centre & Radius Of Circle
➢ Synthetic division ➢ Circumference of circle
➢ Ratio &Proportion ➢ Co-terminal angles
➢ Direct & Indirect Variation ➢ Sector & Segment Of A Circle
➢ Theorem Of Componendo-Dividendo ➢ Chord & Diameter Of A Circle
➢ Fraction ➢ Secant of circle
➢ Identity ➢ Minor & Major Arc Of Circle
➢ Rational & Partial Fraction ➢ Internal & external of a circle
➢ Proper & Improper Fraction ➢ Collinear & non-collinear Points
➢ Binary Relation ➢ Secant Line
➢ Subset & Example ➢ Tangent Of A Circle
➢ Complement of set ➢ Length of tangent
➢ Intersection Of Two Sets ➢ Radius of circle
➢ Function ➢ Angle & Central Angle
➢ One-One Function ➢ Quadrilateral & Cyclic Quadrilateral
➢ Onto Function ➢ Inscribed Circle
➢ Bi-Jective Function ➢ Angle of elevation with diagram
➢ De-Morgan’s Laws ➢ Angle of depression
➢ Class Limits & Class Mark ➢ Radian of angle
➢ Cumulative Frequency ➢ Quadrant angle
➢ Histogram ➢ Obtuse angle
➢ Frequency Distribution ➢ Zero measurement
➢ Measures Of Central Tendency ➢ Perpendicular
➢ Arithmetic Mean & Properties ➢ Geometry
➢ Median & Mode ➢ In-Circle