新浪敏新文国民型华文小学

归纳评估一
四年级 华文 1 小时 30 分钟
姓名：___________________ 分数：____________
家长签名：
A. 阅读下面的文章，然后回答问题。 （16 分）

这个周末 ， 爸爸终于挤出时间陪我到动物园玩。 三年没去那了 ，肯定旧貌

换新颜了！动物园的入口处人潮汹涌，十分热闹哇！
随着人流，我们先去参观象馆。嘿！还真有变化，三年前的公象和母象现在有
了一个小宝宝，它可真可爱，长长的鼻子一会儿卷起个小石块 ， 一会儿卷起个小树
枝 ， 一会儿跑到爸爸那 ， 一会儿来到妈妈这，尽情享受看父母的关爱

接着，我们又来到了临近的猩猩馆。我看到一只很大很大的黑猩猩，行动也不
太敏捷，可能是三年前的老猩猩吧！还有几只猩猩飞檐走壁像一个个蜘蛛侠。其中一
只猩猩向爸爸伸手要矿泉水，爸爸不给，它竟恼羞成怒，冷不防喷出一口唾沫来，吓
得我掉头就跑，爸爸却大笑着说：“不愧是人类的近亲，感情还真够丰富的！'
在笑声中我们结束了猩猩馆的参观，驱车前往猛兽区。进猛兽区要过两道铁门 ，
周围用电网围着，并且中途禁止下车，以免猛兽伤人。我赶紧把车窗关得紧紧的，这
可是与猛兽零距离接触，我生怕那些大老虎、大狮子扑进来咬我。我们先进入狮园，
那些狮子个个威风谋，它们有棕色的皮毛，锐利的牙齿，吼叫起来山摇地动，真吓人

我们绕了一大圈，又来到虎园，这里的虎可不像我想象的那样张牙舞爪，还挺
温顺的。接着，我们又心惊胆战地来到了熊的栖息地，有里能 ，厶匕 你别看它们长
相笨笨的，其实可机灵了，只要有人扔食物给它，它就会立起身子，前爪搭在一起给
你作揖，看熊这么乖巧，我也敢拉开车窗看一看了，还蛮有意思

野生动物园一日游不仅使我开阔了眼界，还增长了很多知识，。
么样，听完我的介绍，你也迫不及待地想来游览一番了吧！

这个周末，爸爸终于挤出时间陪我到动物园玩。

1. 上面的句子说明了什么？
A 爸爸的生活很忙碌。 B 爸爸的时间很宝贵。
C 爸爸和孩子的关系疏远。 D 爸爸没时间带孩子去玩
2. 三年没去那了，肯定旧貌换新颜了！
“旧貌换新颜"指的是什么？
A 作者的样貌面目全非了。 B 动物园已经改头换面了。
C 动物换上新样貌和新形象了。 D 动物园已经搬到新的地方了。

3. 作者发现象馆和三年前相比有什么变化？
A 象馆里多了一只象宝宝 B 象宝宝长得越来越可爱了
C 象宝宝已经能四处走动了。 D 象宝宝会用长鼻子卷起小石块。

几只猩猩飞檐走壁一个个像蜘蛛侠。
4. 哪项是上面句子的意思？
A 猩猩攀爬行走如神一般的迅速。
B 猩猩飞跃星空，学着蜘蛛侠一样
C 猩猩从天而降，飞来飞去，像蜘蛛侠一样。
D 猩猩的动作灵活，如同身手敏捷的蜘蛛侠。

5. 为什么猩猩会冷不防喷出一口唾沫来？
A 它感到口渴 B 它感到害羞 C 它感到生气 D 它突然不舒服

6.为什么进入猛兽区后，作者把车窗关得紧紧的？
A 作者怕不小心掉出窗外。
B 作者担心生命受到威胁
C 作者不想吸入外面污浊的空
D 动物的吼叫声太大，吓坏了作者。

7.作者认为黑熊和棕熊机灵的原因是什么？
A 它们会向路过的旅客打招呼。
B 它们得到食物后会作揖道谢。
C 它们一看见食物会立起来去抓。
D 它们会用前爪接受别人丢给它们的食物。

那些狮子个个威风凛凛，它们有棕色的皮毛，锐利的牙齿，吼叫起来山摇地
动，真吓人。
8.哪项是上面句子所采用的修辞手
A 比喻 B 比拟 C 反复 D 夸张

B. 阅读下面的文字，然后回答问题。
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要
过报酬 ，只是默默地承受着一切。
每当你出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇
美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许
不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花
草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料
都供给了大树、鲜花、小草......它无私地默默无闻地为人类奉献着自己
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他
们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争
得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望
的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，
站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥
土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜......

我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样
值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！

1. 第三段“它无私地默默无闻地为人类风险自己”中的“它”是指 _____________
_________________________________________________________________________
。（3 分）
2. 短文第四段中的“朵朵鲜花”是指 ________________________________________，
而培育“朵朵鲜花”的是 ___________________________________________________。
（4 分）
3. 这篇文章主要赞美了 ________________________________________________
__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（5 分）
C. 根据图意，圈出多音字的读音。（6 分）

甲组
D. 阅读下面的文字，然后回答问题。 （2 分）

傍晚时分 ,几只小船停泊 (i ： b6, po) 在湖泊 (ii: b6, po) 边。

1 选出适当的读音，写在下面的横线上。
（i)______________________ (ii) _______________________

在孩子做错的时候，与其严(i：厉，励）的惩罚，不如给予适当的鼓()i：厉，
励），这样能更好地帮助孩子塑造良好行为。

2.选出适当的字，写在下面的横线上。（2 分）
（i)______________________ (ii) _______________________

3.辨认以下的生字，然后构词。（8 分）
尝： 滋：

偿： 慈：

4. 根据图意，填入适当的量词。（2 分）

一 ( )茶 一( ) 汤

5. 选出适当的字填空。（2 分）

（a)死者的家属 （ 距 / 拒 ）绝接受任何的媒体采访。

（b)疫情期间，出门时要保持安全 （ 距 / 拒 ）离。

试卷二
书写作文
根据所提供的资料，写一个段落，说明如何学好英文。（20 分）
你玩过以下的游戏吗？根据图意书写段落，具体描述游戏进行时的情况。（30 分）
出题                        审题：

_______________                
_______________
（李松玲老师 ）                 （ 夏韵忆老师
）
四年级华文老师 华文科长