Nom ……………………………………………......... Dia ………………………….. …..

Consciència fonològica
CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. Quina és la paraula que correspon a la imatge?
Nom ……………………………………………......... Dia ………………………….. …..

Discriminació visual i Lectoescriptura

IDENTIFICAR SÍL·LABES. Pots diferenciar aquestes parelles de lletres? Encercla cada síl·laba amb
el color corresponent al més ràpid que puguis. Es tracta d’aprendre a distingir les vocals sense “llegir-les”
només pel seu símbol.

PA PE PI PO PU

PA PU PE PO PI

PU PO PA PI PE

PA PI PO PE PU

PA PO PI PU PE

Llegim i busquem significats: Hi ha DUES paraules amagades que tu coneixes molt bé!
PISTA! Un el menges i l’altre el pots trobar al bosc. Pots fer el dibuix!
Nom ……………………………………………......... Dia ………………………….. …..

Lectoescriptura
IDENTIFICAR PARAULES. Totes aquestes paraules s’assemblen... Però no són iguals!
Quina correspon a la imatge?

POP
NEU
PEU
PI
PIPA

PIPI
PAPA
PAL
PIPA
POL