You are on page 1of 4

School: SAN PEDRO ES Grade Level: 1-MABAIT

Teacher: CASANDRA JOYCE R. CONTEMPLACION Learning Area: ESP


PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA
PAGTUTURO Teaching Dates and
Time: October 10-14, 2022 Quarter: 1st QUARTER (WEEK 8)

I. LAYUNIN LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


A. Ang Mag-aaral ay . . .
PAMANTAYANG naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili at sariling kakayahan,pangangalaga sa sariling kalusugan at pagiging mabuting kasapi ng pamilya.
PANGNILALAMA
N
B. PAMANTAYAN Ang Mag-aaral ay . . .
SA PAGGANAP naisasagawa nang may pagmamahal at pagmamalasakit ang anumang kilos at gawain na magpapasaya at magpapatibay sa ugnayan ng mga kasapi ng pamilya
Nakatutukoy ng mga kilos at Nakatutukoy ng mga kilos at Nakatutukoy ng mga kilos at Nakatutukoy ng mga kilos at gawain Nakatutukoy ng mga kilos at gawain
gawain na nagpapakita ng gawain na nagpapakita ng gawain na nagpapakita ng na nagpapakita ng na nagpapakita ng
pagmamahal at pagmamalasakit sa pagmamahal at pagmamalasakit sa pagmamahal at pagmamalasakit pagmamahal at pagmamalasakit sa pagmamahal at pagmamalasakit sa
C. MGA
mga kasapi ng pamilya mga kasapi ng pamilya sa mga kasapi ng pamilya mga kasapi ng pamilya mga kasapi ng pamilya
KASANAYAN SA
Hal. Hal. Hal. Hal. Hal.
PAGKATUTO
- pag-aalala sa mga kasambahay - pag-aalala sa mga kasambahay - pag-aalala sa mga kasambahay - pag-aalala sa mga kasambahay - pag-aalala sa mga kasambahay
(Isulat ang code ng
- pag-aalaga sa nakababatang - pag-aalaga sa nakababatang - pag-aalaga sa nakababatang - pag-aalaga sa nakababatang - pag-aalaga sa nakababatang
bawat kasanayan)
kapatid at kapatid at kapatid at kapatid at kapatid at
kapamilyang maysakit kapamilyang maysakit kapamilyang maysakit kapamilyang maysakit kapamilyang maysakit
EsP1PKP- Ii– 8 EsP1PKP- Ii– 8 EsP1PKP- Ii– 8 EsP1PKP- Ii– 8 EsP1PKP- Ii– 8
II. NILALAMAN Pagmamalasakit sa mga Kasapi ng Pamilya
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Curriculum Guide pahina 15 Curriculum Guide pahina 15
Curriculum Guide pahina 15 Curriculum Guide pahina 15
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang- SLM pahina 30-37 SLM pahina 30-37 SLM pahina 30-37 SLM pahina 30-37
Mag-aaral
3. Mga pahina sa EsP pahina 58-64 EsP pahina 58-64 EsP pahina 58-64 EsP pahina 58-64
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Code.
B. Iba pang Powerpoint presentation Powerpoint presentation, video, Powerpoint presentation, mga Powerpoint presentation, mga
Kagamitang kwento larawan, kwento larawan
panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o Ano ang magiging epekto
pagsisimula ng pagnagmamalasakit ka sa kasapi
bagong aralin ng iyong pamilya?
Pag-awit ng kanta Pag-awit ng kanta Pag-awit ng kanta Pag-awit ng kanta Pag-awit ng kanta
B. Paghahabi sa
https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch?
layunin ng aralin
v=eMz3A-V-Q6I v=eMz3A-V-Q6I watch?v=eMz3A-V-Q6I v=eMz3A-V-Q6I v=eMz3A-V-Q6I
Basahin at unawain ang kuwento Magbibigay ng sitwasyon ang
tungkol sa isang pamilya. guro:
Pumasok ang ating punong-
https://www.youtube.com/watch? Guro:
v=RfOOjQ64XUE Pumasok ang isang hindi
kilalang bisita:
C. Pag-uugnay ng
mga halimbawa sa
bagong aralin

Pagsagot ng tanong tungkol sa Iparinig ang maikling kwento:


kwento. Isang araw, pumasok ang
1. Sino-sino ang mga bata sa punungguro sa silid-aralan ng
kwento? mga batang nasa unang baitang.
2. Saan galing ang Sabay-sabay na tumayo ang mga
D. Pagtalakay ng magkapatid? bata at magalang na nagsabi,
bagong konsepto at 3. Paano nila ipinakita ang “Magandang umaga po Gng.
paglalahad ng malasakit sa mga Salonga.”
bagong kasanayan magulang at kasambahay “Magandang umaga naman,”
#1 nila? nakangiting sagot ng panauhin.
4. Dapat ba ninyong tularan Gayon ang ginagawa ng mga
ang mga bata sa kwento? bata kapag may dumadating na
magulang, punongbayan at iba
pang panauhin na dumadalaw sa
kanila.
Paano mo pinapakita ang Sino ang pumasok sa silid-
E. Pagtalakay ng pagmamahal sa iyong pamilya? aralan?
bagong konsepto at Ano ang ginawa ng mga bata
paglalahad ng pagkakita sa panauhin?
bagong kasanayan Natuwa kaya sa kanila ang
#2 panauhin? Bakit?
Ano ang mabuting kaugalian na Pagsasabuhay
ipinakita ng mga mag-aaral sa Lagyan ng tsek (/) kung nagpapakita
F. Paglinang sa
unang baitang? ng pagmamalasakit at ekis (x) https://www.youtube.com/watch?
kabihasnan
naman kung hindi. v=9C9PdN_cU5U
(Tungo sa
Formative
https://www.youtube.com/watch?
Assessment)
v=yfIUmoEMX2c

Likas sa mga Pilipino ang maging Likas sa mga Pilipino ang maging Likas sa mga Pilipino ang Likas sa mga Pilipino ang maging Likas sa mga Pilipino ang maging
maasikaso sa ating kapamilya lalo maasikaso sa ating kapamilya lalo maging maasikaso sa ating maasikaso sa ating kapamilya lalo maasikaso sa ating kapamilya lalo na
G. Paglalapat ng na kung sila ay may sakit. na kung sila ay may sakit. kapamilya lalo na kung sila ay na kung sila ay may sakit. kung sila ay may sakit. Binibigyan
aralin sa pang- Binibigyan natin sila ng sapat nap Binibigyan natin sila ng sapat nap may sakit. Binibigyan natin sila Binibigyan natin sila ng sapat nap natin sila ng sapat nap ag-aalaga at
araw-araw na ag-aalaga at pagmamahal upang ag-aalaga at pagmamahal upang ng sapat nap ag-aalaga at ag-aalaga at pagmamahal upang pagmamahal upang maging magaan
buhay maging magaan ang kanilang maging magaan ang kanilang pagmamahal upang maging maging magaan ang kanilang ang kanilang pakiramdam.
pakiramdam. pakiramdam. magaan ang kanilang pakiramdam.
pakiramdam.
Ang pagmamalasakit o simpleng Ang pagmamalasakit o simpleng Ang pagmamalasakit o simpleng Ang pagmamalasakit o simpleng Ang pagmamalasakit o simpleng
mga gawain lalo na sa may sakit mga gawain lalo na sa may sakit mga gawain lalo na sa may sakit mga gawain lalo na sa may sakit mga gawain lalo na sa may sakit
tulad ng nakababatang kapatid o tulad ng nakababatang kapatid o tulad ng nakababatang kapatid o tulad ng nakababatang kapatid o iba tulad ng nakababatang kapatid o iba
H. Paglalahat ng
iba pang miyembro ng pamilya at iba pang miyembro ng pamilya at iba pang miyembro ng pamilya pang miyembro ng pamilya at pang miyembro ng pamilya at
aralin
maging kasambahay ay nagdudulot maging kasambahay ay nagdudulot at maging kasambahay ay maging kasambahay ay nagdudulot maging kasambahay ay nagdudulot
ng kapanatagan sa kanilang ng kapanatagan sa kanilang nagdudulot ng kapanatagan sa ng kapanatagan sa kanilang ng kapanatagan sa kanilang
kalooban. kalooban. kanilang kalooban. kalooban. kalooban.
Sabihin kung tama o mali.
Gumuhit ng 😊 kugn tama ang
https://www.youtube.com/ isinasaad na pahayag sa bawta
watch?v=RfOOjQ64XUE pangungusap at ☹ naman kung
https://www.youtube.com/watch?
mali.
v=RfOOjQ64XUE
I. Pagtataya ng https://www.youtube.com/watch?
aralin v=yfIUmoEMX2c
https://www.youtube.com/watch?
v=RfOOjQ64XUE

J.Karagdagang
gawain para sa
takdang-aralin at
remediation

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mga
mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiya sa
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
nasolusyunan sa
tulong ng aking
punongguro?
G. Anong
kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?

You might also like