JARDIN DE NIÑOS “GUILLERMO PRIETO”

TURNO MATUTINO
PLANEACIÓN
3° B
FECHA: 14 AL 25 DE MARZO DEL 2022
CAMPO DE FORMACIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS
ACADEMICA
PENSAMIENTO Compara iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de
MATEMATICO/NUMERO, elementos
ALGEBRA Y VARIACIÒN / Número
CAMPO DE FORMACIÓN
ACADEMICA
EXPLORACION Y COMPRENCION Describe y explica las características comunes que identifica entre
DEL MUNDO NATURAL Y seres vivos y elementos que observa en la naturaleza
SOCIAL/MUNDO
NATURAL/Exploración de la
naturaleza
ACTIVIDADES PERMANENTES:
Bienvenida: activación física
Sanitización: Ingresando al plantel y se ubicaran en unas sillas afuera del salón
para después sanitizarlos antes de entrar al aula
Lavado de Manos: antes de ingresar al salón, cada que sea necesario al utilizar ciertos
materiales y antes de consumir alimentos.
Pase de Lista: Participación al escribir la fecha
Calendario: Escribir la fecha en el pizarrón
Asamblea Inicial: Retroalimentación de lo que se ha trabajado (Cuestionamientos)
Actividad Central: Secuencia didáctica desglosada por día
Ingesta de Agua: En lapsos alternados fuera del Salón donde se ubican sus sillas
cuando ingresaron al plantel
Limpieza del área de trabajo y Cada 15 min se sanitiza el salón y cada que se utiliza algún material
materiales: en el aula
Asamblea Final: Recuperación en plenaria de lo aprendido y que les pareció
interesante de las actividades
Despedida: Al termino de cada jornada ¿Qué aprendimos hoy?
Entrega de Niños: Esperan sentados afuera del aula, escucharan su nombre y se
entregan en la entrada de la institución

FECHA ACTIVIDAD: LOS NUMEROS EN LA NATURALEZA Material a Evidencias

ocupar
14/03/2022  Comentaremos sobre los cambios de clima que ahora
hay y realizaran suposiciones sobre ¿Por qué ahora hace
mucho calor? ¿Recuerdan las estaciones del año? ¿en cuál
 creen que estamos?
 Les contare un cuento referente a la primavera
 Recordar y contar cuantos animales aparecen en el
cuento y cuales se repiten cuales tienen la misma cantidad
 Realizaran un dibujo alusivo a esta estación del año
15/03/2022  Recordaremos el cuento del día anterior y
platicaremos sobre el lugar donde viven algunos
animales
 Les mostrare unas imágenes de diferentes lugares
llamados habitad, identificar de los animales del
cuento donde vivirán (bosque)
 Después clasificar animales vivirán en ese lugar, los
escribiremos en el pizarrón y con el apoyo de
imágenes que se les pidió jugaremos a adivinar cuales
se repiten a partir de sus características hacer
adivinanzas.
 Una vez que juntaron esa cantidad se les pedirá pasen
a contarlos y el numero lo anotaran en una hoja, puede
ser una cantidad de elementos haciendo un registro de
elementos o con el numero de acuerdo a sus
posibilidades.

16/03/2022  Con apoyo de los recortes e imágenes de los animales

que se solicitaron vamos a jugar a memorama por
equipos y al final contaran cuantas tarjetas ganaron, lo
registraremos.
 Después realizaran una flor en la que colocaran su
nombre y contaremos cuantas flores crecieron o crearon
en representación de cada alumno en el grupo.
 Se mencionara acerca de que se celebrara la llegada de la
Primavera y la conmemoración del Natalicio de Benito
Juárez
17/03/2022  Ceremonia Cívica
 Conmemoración al Natalicio de Benito Juárez y el inicio
de la estación de la primavera
 Actividades: Pintando una flor y frase célebre de Benito
Juárez
18/03/2022  DESCARGA ADMINISTRATIVA

21/03/2022  SUSPENSIÓN DE LABORES FECHA

CONMEMORATIVA AL NATALICIO DE BENITO
JUAREZ
22/03/2022  Contaran hormiguitas con semillas en donde deberán
agregar un conjunto a otro según la cantidad que salga en
el dado, se apoyaran de una canastilla de huevo donde el
primer tiro del dado indicara cuantas hormigas van a su
casita que será un agujero de la canastilla con el numero
que le corresponde después en un segundo tiro contaran
la segunda cantidad de hormiguitas que se meterán a su
agujero, ya teniendo ambas cantidades sacaran hormiga
por hormiga asta contar los dos conjuntos y encontrar su
nueva casita que será el resultado obtenido.
 Laberinto de hormigas describe el camino
 23/03/2022  Atrapa mariposas vamos a colocar un ventilador para que
salgan a atrapar mariposas y con una red o coladeras
deberán atraparlas el que atrape mas gana, registraran en
el cuaderno cuantas ganaron, después se volverá a jugar
con unas variantes.
 Antes se les dará una cantidad, si se les dice igualar
deberán atrapar la misma cantidad,
 se les dira menos que y deberán atrapar lka cantidad
menor a la que se les indica
 se les pedirá mas que y deberán atrapar una cantidad
mayor a la que se les indica
 entre cada juego se llevara a cabo el registro
24/03/2022  Una flor al centro de la mesa se jugará a las abejas van
por el polen, las abejas serán las fichas de dominó y al
centro de la flor se lanzarán dos dados el número que
caiga se suman las dos cantidades y el cada pétalo los que
cuenten que ficha de domino contando los puntos dan la
cantidad que cayó en los dados ganan y colocan su ficha
en un pétalo. El primero en colocar su ficha podrá tirar
los dados.
 Colorea por números las flores e identifica la
correspondencia del color con el número. Cuantos 6
encontraste, cuantos 7, 8 , etc. Hacer el registro en un
cuadro.
25/03/2022  CONSEJO TECNICO ESCOLAR

ELABORO DOCENTE Bo. Vo

DIRECTORA

ESTEPHANY BARRAGAN MONDRAGON PROFRA.

MARIANA MARTINEZ CORNEJO

ACTIVIDADES RECURRENTES
Ritmos, Cantos Viernes
y Juegos
Educación Lunes, miércoles y viernes
Física:

ACTIVIDADES PUNTUALES
ACTIVIDAD DE GRUPO: Seguimiento a las actividades de Lectoescritura iniciando la jornada o al
termino, formar silabas a través de música y juegos físicos.
ACTIVIDADES EN COLECTIVO: Libro viajero: enviar un cuento y entrega de reportes de lectura

EVALUACIÓN:
 Rubricas
 Cuaderno con las actividades de registro realizadas
Nombre de la Maestra: Estephany Barragán FECHA: 14 AL 25 DE MARZO DEL 2022
Mondragón
CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: Grado y grupo: 3° B
PENSAMIENTO MATEMATICO
Aprendizaje esperado: Compara iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2: Numero
NIVEL DE DESEMPEÑO

NOMBRE NI NII NIII NIV

DEL
ALUMNO
Compara y Iguala, agrega y Compara iguala y Registra resultados
selecciona clasifica clasifica colecciones de acciones sencillas
DESEMPEÑ
colecciones con colecciones con con base en la sobre las colecciones
O
base en la cantidad base en la cantidad de con base en la
y las características cantidad de elementos cantidad de
de los elementos elementos que se elementos
le indican

Nombre de la Maestra: Estephany Barragán FECHA: 14 AL 25 DE MARZO DEL 2022

Mondragón
CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: Grado y grupo: 3° B
EXPLORACION Y COMPRENCION DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
Aprendizaje esperado: Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y
elementos que observa en la naturaleza
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2:
NIVEL DE DESEMPEÑO
 NOMBRE NI NII NIII NIV
DEL
ALUMNO
Describe Identifica Describe y explica Explica la relación
características características las características entre las
DESEMPEÑ
comunes que comunes de seres comunes que características de los
O
identifica entre vivos y su identifica entre seres seres vivos con su
seres vivos entorno natural vivos y elementos forma de vida
que observa en la
naturaleza

ELABORO DOCENTE Bo. Vo

DIRECTORA

ESTEPHANY BARRAGAN MONDRAGON PROFRA.

MARIANA MARTINEZ CORNEJO