School: Grade Level: 4

DAILY LESSON LOG Teacher: Learning Area: FILIPINO

Teaching Dates and Time: November 21 – 25, 2022 (WEEK 3) Quarter: SECOND

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman  Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan
 Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
 Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan sa pag-unawa ng iba’t ibang teksto
 Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t – ibang teksto at napapalawak ang kaalaman sa talasalitaan
 Napauunlad ang kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng sulatin
 Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panood ng iba’t ibang uri ng media tulad ng patalastas at maikling pelikula
 Naipamamalas ang pagpapahalaga at ksanayan sa paggamit ng wika sa komunikasyon at pagbasa ng iba’t ibang uri ng panitikan
B. Pamantayan sa Pagganap  Natatalakay ang paksa o isyung napakinggan
 Nakabibigkas ng tula at iba’t ibang pahayag nang may damdamin, wastong tono at intonasyon
 Naisasalaysay muli ang nabasang kuwento o teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod at nakagagawa ng poster tungkol sa binasang teksto
 Nagagamit ang diksiyonaryo at nakagagawa ng balangkas sa pagkalap at pag-unawa ng mga impormasyon
 Nakasusulat ng talatang pasalaysay
 Nakapagsasalaysay tungkol sa pinanood
 Nakasasali sa mga usapan at talakayan, pagkukuwento, pagtula, pagsulat ng sariling tula at kuwento
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naibibigay ang kahulugan ng mga Naibibigay ang kahulugan ng Naibibigay ang kahulugan ng Naibibigay ang kahulugan ng mga Summative Test
(Isulat ang code sa bawat salitang pamilyar at di-pamilyar mga salitang pamilyar at di- mga salitang pamilyar at di- salitang pamilyar at di-pamilyar
kasanayan) pamamagitan ng pag-uugnay sa pamilyar pamamagitan ng pamilyar pamamagitan ng pag- pamamagitan ng pag-uugnay sa
sariling karanasan pag-uugnay sa sariling uugnay sa sariling karanasan sariling karanasan
F4PT-IIb-1.12 karanasan F4PT-IIb-1.12 F4PT-IIb-1.12
Nahuhulaan ang maaaring F4PT-IIb-1.12 Nahuhulaan ang maaaring Nahuhulaan ang maaaring
mangyari sa teksto gamit ang Nahuhulaan ang maaaring mangyari sa teksto gamit ang mangyari sa teksto gamit ang
dating karanasan/ kaalaman mangyari sa teksto gamit ang dating karanasan/ kaalaman dating karanasan/ kaalaman
F4PB-IIa-17 dating karanasan/ kaalaman F4PB-IIa-17 F4PB-IIa-17
F4PB-IIa-17
Kahulugan ng mga Salitang Kahulugan ng mga Paghuhula Gamit ang Dating Paghuhula Gamit ang Dating
II. NILALAMAN Pamilyar at Di-Pamilyar Salitang Pamilyar at Di- Karanasan Karanasan
(Subject Matter) Pamilyar
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa SLM, PIVOT, MELC SLM, PIVOT, MELC SLM, PIVOT, MELC SLM, PIVOT, MELC SLM, PIVOT, MELC
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan
mula
 sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang PowerPoint Presentation, Larawan, PowerPoint Presentation, PowerPoint Presentation, PowerPoint Presentation, PowerPoint Presentation,
Panturo Activity Sheet Larawan, Activity Sheet Larawan, Activity Sheet Larawan, Activity Sheet Larawan, Activity Sheet
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Magpakita ng mga larawan. Ipakita ang mga larawan sa Magbalik-aral Magpakita ng mga larawan. Summative Test
Aralin o pasimula sa bagong Punan ang patlang ng wastong mga mag-aaral. Ano ang salitang naglalarawan sa Punan ang patlang ng wastong
aralin pang-uring dapat gamitin sa bawat Panuto: Hulaan at ilagay sa tao, hayop, bagay, lugar at pang-uring dapat gamitin sa
(Drill/Review/ Unlocking of larawan. wastong pagkasunod-sunod pangyayari? bawat larawan.
difficulties) ng mga larawan. Ano ang tatlong kaantasan ng
pang-uri?
Pumili ng isa sa sumusunod na
1.
paksa. Ilarawan ito gamit ang
________ na sundalo’t pulis.
natutuhang kaantasan ng pang-
1.
uri. A. hinahangaang tao
_________ na magsasaka
B. paboritong lugar
2. C. bagay na gusto mong bilhin
_________ na doktor at nars D. masayang pangyayari sa sarili
E. pangyayari sa pamayana 2.
___________ na basurero

3.
_____ na opisyales ng gobyerno

B. Paghahabi sa layunin ng Mula sa kahon, piliian ang salitang Sa pamamagitan ng laro, Basahing ang teksto.. Ipahula sa mag-aaral ang
aralin tinutukoy. isagawa ang “Hulaan Mo!” Pag-ibig at Pananalig maaaring mangyari sa sumusunod
(Motivation) Umayon Huhulaan ng mga mag-aaral Buong mundo ay nangangamba na sitwasyon.
sangkap ang mga tinutukoy na bagay sa pinsalang dulot ng COVID-19. 1. Inaasikasong mabuti ni Mang
Nalanghap na ginagawa at ginagamit Kaya naman, sa Diyos nananatili Badong ang kaniyang mga tanim
malabnaw nila. ang pag-asa na Siyang na gulay. Araw-araw niya itong
1. Payag 1. Ginagamit mo ito sa magbibigay ng kaligtasang dinidiligan, inaalisan ng damo at
2. Hindi malapot pagsulat. Ano ito? biyaya. nilalagyan din niya ito ng pataba.
3. Sahog, rekado 2. Ginagawa mo ito upang Pananalig sa Kaniya ay 2. Isang araw ay tuwang-tuwa na
maging malinis at hindi palakasin, laging manalangin, naglalaro si Pepeng ng banka-
4. Napakasarap
masira ang iyong ngipin. patuloy na paggabay ay hilingin bangkaan habang umuulan.
Ano ito? upang kalusugan at kaligtasan ay Mahina ang pangangatawan niya
Pag-amoy nang hindi inilapit sa
3. Ginagawa mo ito kamtin. at may hika pa siya.
ilong
pagkagising at bago Paghuhugas ng kamay ay
matulog bilang ugaliin. Gayundin, social
pasasalamat sa Diyos. Ano distancing ay ating sundin.
ito? Pagtitipon-tipon ay huwag ding
4. Ginagawa mo ito upang ipilit gawin. Siyempre, ang
madagdagan ang iyong pagsusuot ng face mask ay laging
kaalaman. Ano ito? tuparin.
5. Ginagamit mo ito upang Sa panahong ito na walang
lagyan ng mga gamit sa katiyakan, mahalaga ang
paaralan. Ano ito? bayanihan upang ang gaya nitong

C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presentation)
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No I
(Modeling)
Pamilyar ba sa inyo ang mga
salitang ito?
Ang pamilyar na salita ay ang mga
salitang palasak na sa iyong
pandinig o lagi mo ng naririnig sa
araw araw.
Halimbawa ng pamilyar na salita at
ang kahulugan nito:
1. tanaw- tingin sa malayo
2. titigan - tingnan ng matagal
3. pananaw - paraan ng pagtingin sa
mga bagay-bagay
4. iniwan- nilisan ,inalisan
5. napagod-nahapo, nahirapang
huminga
Ang di pamilyar na salita ay ang
mga salitang hindi laging naririnig
sa araw-araw.
Halimbawa ng di pamilyar na salita
at ang mga kahulugan nito
1. gunamgunam- alaala, isip
2. lumilinggatong -nagbibigay ng
kaguluhan sa isip
3. magpaumat-umat- magpakupad-
kupad, mabagal
4. matangkakal- marunong
tumingin,gumagabay
Pamilyar ba ang mga salitang
ibinigay ninyo?
Maibibigay ang kahulugan
ng salitangb pamilyar at di
pamilyar sa pamamagitan ng
mga sumusunod:
1. Basahin at unawain ang
binabasa.
2. Pansinin ang mga salitang
ginamit sa pangungusap.
3. Ang mga salitang ginamit
(context clue) ang
magbibigay tulong upang
higit na maiintindihan ang
pamilyar at di-pamilyar na
salita.
Hal: Sumilip ang dalaga sa
durungawan upang makita
ang taong nanghaharana.
Ano ang kahulugan ng
durungawan?
salot ay malampasan samahan pa
nang taimtim na dasal sa
Kataasan-taasan.
Tunay na may katapusan ang
lahat ng suliranin sa lahat ng may
pag-ibig at pananalig.
1. Ano ang pinag-uusapan sa
binasang teksto?
2. Kanino nanatili ang pag-asa
para sa kaligtasan ng mga tao?
3. Ano-ano ang mga dapat gawin
upang maging ligtas sa panahong
ito ng pandemya?
4. Hulaan mo ang maaring
kalabasan kung walang bayanihan
o pagtutulungan sa ating
pamayanan, lalo ngayong
panahon ng pandemya?
5. Paano ipakikita ang pag-ibig at
pananalig sa panahong ito ng
pandemya?
Batay sa binasang teskto na “Pag-
ibig at Pananalig”, muling isa-
isahin ang mga ibinigay na hula
gamit ang dating kaalaman at
karanasan.
Ano ang mangyayari kung
walang bayanihan
pagtutulungan sa panahon ng
pandemya?
Ang paghuhula ay isang
kasanayan na lilinang sa iyong
pagiging mapanuri at malikhain
sa pag-iisip.
Maaari mong gamitin ang iyong
dating kaalaman o karanasan sa
paghuhula ng maaaring mangyari.
Paano ba ang mabisang
paghuhula sa maaaring mangyari
gamit ang dating kaalaman o
karanasan?
Unawain ang mga sumusunod
kung paano ang mabisang
paghuhula sa maaaring mangyari
gamit ang dating kaalaman o
karanasan.
1. Basahin at unawain ang teksto.
o 2. Itala ang mahahalagang detalye
mula sa teksto.
3. Suriin ang naitalang
mahahalagang detalye mula sa
teskto. Tukuyin ang mga
ebidensiya na magiging batayan
sa paghuhula.
4. Mula sa mga nakalap na
ebidensiya sa teksto iugnay ang
iyong dating kaalaman at
karanasan. Saka ka bumuo ng
iyong sariling paghuhula sa
maaaring mangyari sa teksto.
5. Pag-aralang mabuti ang
binuong paghuhula at tiyaking
angkop ito sa kabuoang nilalaman
at mensahe ng teksto, gayundin
kung batay sa mga nakalap na
ebidensiya.
 5. nakabadha- nakahiwatig o 6. Sa kasanayang ito, maaari mo
nakakita ring malaman kung tama ba o
Paano magbigay ng kahulugan sa hindi ang iyong paghuhula.
pamilyar at di pamilyar na salita?
E. Pagtatalakay ng bagong Pangkatang Gawain. Mula sa mga salita sa ibaba, Pangkatang Gawain Humanap ng kapareha.
konsepto at paglalahad ng Pangkatin ang klase sa limang tukuyin kung ano para sa iyo Pangkatin ang klase sa limang Dugtungan ang parirala upang
bagong kasanayan No. 2. grupo. Bigyan ang bawat grupo ng ang pamilyar at di-pamilyar grupo. Susubukang hulaan ng mabuo ang pangungusap. Batay
( Guided Practice) babasahin. na salita. Isulat ito sa angkop bawat pangkat ang maaaring sa inyong karanasan at kaalaman
Panuto: Basahin at unawain ang na hanay. mangyari sa mga ibibigay na hulaan ang maaaring kasunod na
ulat. sitwasyon. mangyayari sa sumusunod na
Kaso ng COVID-19 sa Pilipinas Sitwasyon 1. Bitbit ni Judith ang sitwasyon.
Pataas ng Pataas isang supot na itlog. Bigla siyang 1. Sa aking palagay kung lagi
(Pilipino Star Ngayon, August 11, nadulas at napaupo. akong magdarasal _______.
2020) Sitwasyon 2. Nalimutan mong 2. Naniniwala ako na kapag
Hindi pa rin masawata ang takpan ang niluto mong adobo. nagtutulungan ang mga tao
pagkalat ng coronavirus disease Biglang may nahulog sa kusina. ______________________.
(COVID-19) sa pagdapo sa Sitwsyon 3. Namimitas ng 3. Dapat sumunod sa mga
maraming tao sa bansa at patuloy rambutan si Teresa. Tuwang-tuwa patakaran na pangkalusugan
pa rin ang pananalasa ng siya sa itaas ng puno. Mayamaya, at pangkaligtasan gaya ng
pandemyang ito sa Pilipinas, bigla siyang napasigaw. palaging paghuhugas ng
ngayong Martes, ika– 11 ng Sitwasyon 4. Hinagupit ng kamay, pagsuot ng face
Agosto 2020, batay sa huling ulat marahas na bagyong Rolly ang mask, social distancing at
ng Kagawaran ng Kalusugan. Kabikolan, naging laman ito ng iba pa dahil kung hindi
Iniulat ng kagawaran ang social media. susunod ay
2,987 pa ang kumpirmadong ____________________.
pasyente ng sakit, bagay na
nagtutulak sa kabuuang talaan sa
139,538.
Karamihan sa mga bagong ulat
na naitala, ito ay galing sa mga
sumusunod na lugar:
 National Capital Region
 Cavite
 Laguna
 Iloilo
 Cebu
Ngunit sa kabutihang-palad,
higit na mas marami pa rin ang
nakarekober sa COVID-19 sa ating
bansa batay sa tala ay may
kabuoang bilang na 68,432.
Pinasalamatan ni Presidential
Spokesperson Harry Roque ang
Russia dahil sa pangako nitong
magbibigay ng bakuna sa Pilipinas
oras na maihanda na ito.

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw araw na buhay
(Application/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
Ayon sa ulat tumuntong na sa
19.71 milyon ang kabuoang kaso
ng COVID-19 sa buong daigdig.
Sa taya ng World Health
Organization (WHO), umabot na
sa 728,013 ang namamatay sa sakit
na ito.
Gawin: Hanapin ang mga salitang
pamilyar at di-pamilyar sa
napakinggan/nabasang ulat sa
“Kaso ng Covid-19 sa Pilipinas”.
Ibigay ang kahulugan nito.
Pag-uulat ng Awtput
Ano ang kailangan nating gawin
upang maiwasan ang pagkalat ng
sakit na COVID-19?
Ano ang pamilyar at di-pamilyar
na salita?
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng
Pamilyar at Di-pamilyar na salita.
Isulat ang titik ng tamang sagot.
1. Binabagtas ng delivery van ang
bayan ng Alcala at Gattaran upang
maibigay ang relief goods.
a. Linalaktawan c. iniiwan
b. dinadaanan d. iniikotan
2. Ang mga produktong ginagawa
ng mga etnikong Bagobo ay iisa
lamang at walang kapara.
a. kapareho c. sira
b. kulay d. haaga
3. Nagkukumahog na umalis si
Cora papuntang paaralan dahil
mahuhuli na siya.
a. Nagmamakaawa
b. Nanggigigil
c. Naglulupasay
d. Nagmamadali
4. Natutulog na kami nang may
naulinigan akong kumakaluskos sa
Bakit mahalagang pag-aralan
ang mga saliotang hindi
pamilyar sa iyo?
Para sa iyo, ano ang ibig
sabihin ng salitang pamilyar
at di-pamilyar?
Panuto: Ibigay ang
kahulugan ng mga salitang
pamilyar at di-pamilyar na
ginamit sa pangungusap sa
pamamagitan ng pag-uugnay
nito sa iyong sariling
karanasan. Isulat ang sagot sa
sagutang-papel.
1. Pinananabikan ng mga
bata tuwing sasapit ang
Pasko dahil ito ay ang araw
ng kapanganakan ni Hesus.
pinananabikan:
____________
2. Bumili ng bagong laptop
si Aling Nena para sa
kaniyang anak.
laptop:
__________________
3. Ipinasok ni Rosa ang
kaniyang pera sa kaniyang
pitaka.
Pag-uulat ng mga sagot.
Bakit maahalagang matutuhan
ang kasanayan sa paghuhula
gamit ang dating kaalaman at
karanasan?
Ano ang paghuhula?
Ano ang mga maaari mong
gamitin sa paghuhula sa mga
pangyayari?
Panuto: Basahin at unawain ang
talata. Batay sa talata hulaan ang
maaaring mangyaring sa teksto.
Dugtungan ang pahayag sa ibaba
upang mabuo ang iyong
paghuhula. Isulat ang iyong sagot
sa sagutang papel.
Mahal na mahal ni Aling
Minda ang kaniyang nag-iisang
anak na si Jillian. Araw–araw ay
hinahandaan niya ito ng
masusustansiyang pagkain. Siya
rin ang nag-aayos ng mga gamit
nito sa paaralan. Sinisiguro rin
niyang nagawa lahat ng kaniyang
anak ang mga takdang-aralin at
kumakain sa tamang oras.
Tinitiyak din niya ang kalinisan
ng katawan at silid-tulugan. Todo
suporta rin siya sa mga aktibidad
ng kaniyang anak sa paaralan.
Dahil dito, si Jillian ay
Presentasyon ng Awtput
Bakit maahalagang matutuhan
ang kasanayan sa paghuhula
gamit ang dating kaalaman at
karanasan?
Paano ang mabisang paghuhula sa
maaaring mangyari gamit ang
dating kaalaman o karanasan?
Panuto: Hulaan ang maaaring
mangyari sa sumusunod na
sitwasyon gamit ang iyong dating
kaalaman at karanasan. Piliin ang
letra ng posibleng sagot sa ibaba.
Isulat ang sagot sa sagutang
papel.
1. Isang lugar ang pinabayaang
maging marumi, hindi nalilinis
ang mga daluyan ng tubig.
2. Maraming nakatambak na
basura sa bahay nila Matt. Isang
umaga, hiniwalay niya ang mga
plastic, bote, lata at diyaryo na
nagamit na.
3. Nakaisip ng magandang
proyekto ang pangulo ng klase
sa ikaapat na baitang tungkol sa
problema sa basura sa kanilang
paaralan.
4. Si Rita ay hindi kumakain ng
mga gulay at prutas, mahilig
 likod ng bahay. Bumangon si Itay. pitaka: lumaking siyang kumain ng junk foods.
a. nasunog c. narinig __________________ ___________________________ 5. Pagkauwi sa paaralan diretso na
b. tumahol d. tumawa 4. Si Beth at Lita ay _. si Ramon sa computer shop
5. Hindi ko masindihan ang magkatoto simula pa ng bata Nang tumanda na si Aling para mag-facebook at inaabot
lampara dahil kinuha ni Lolo ang pa sila. Minda, si Jillian ay siya ng hatinggabi.
kasapwego. katoto: _________________.
a. lighter c. posporo ___________________
b. gaas d. baterya 5. Pumupunta ng simbahan
ang mag-anak na Cruz
tuwing Linggo upang
magpasalamat sa Diyos.
simbahan: _______________

J. Karagdagang gawain para sa Isulat sa iyong sagutang papel ang Panuto: Magbahagi ng isang
takdang aralin mga salitang di-pamilyar sa mga balitang iyong napanood,
(Assignment) pangungusap. napakinggan o nabasa. Batay sa
1. Ang eroplano ay isang uri ng iyong kaalaman at karanasan
sasakyang panghimpapawid na hulaan ang maaari pang mangyari
tinatawag ding salipawpaw. tungkol dito. Isulat ang sagot sa
2. Nakakahilong sumakay sa sagutang papel.
tsubibo sa peryahan.
3. Walang pambayad sa pamasahe
si Mikay dahil naiwan niya ang
kanyang pitaka sa bahay nila.
4. Kinuha ni Lito ang salong-puwit
at ibinigay sa kanyang lola.
5. Palaging nakadungaw si Faye sa
durungawan dahil hinihintay niya
ang kanyang bisita.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay