BASHASUNNAHAR PUASA

AHMAD WAN ABD RAHMAN

MUHAMMAD ARSYAD ABDUL MAJID
ZURAINI RAMLI
 ‫ الصحيح واملعتل‬:3 ‫الدرس‬
Module 3 : Sound Verbs & Unsound Verbs

‫الفعل املعتل‬ ‫الفعل‬

‫الصحيح‬

BASHASUNNAHAR PUASA
AHMAD WAN ABD RAHMAN
MUHAMMAD ARSYAD ABDUL MAJID
ZURAINI RAMLI
 ‫الدرس‪ :3‬الصحيح واملعتل‬

‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫الفعل من حيث قوة حرو ِف ِه وضع ِفاا‪:‬‬ ‫أقسام‬

‫القسم الثاين‪ :‬الفعل املعتل‬ ‫القسم األول‪ :‬الفعل الصحيح‬

 ‫واملعتلت َعة‬
‫س ُّو ُق ُم‬ ‫الدرس ‪:3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيحالت َ‬

‫أ) اقرأ والحظ‪:‬‬

‫جال لِّْلتَ َُع ُّم ُِّق يف‬

‫ض َُع املادُةَ ٱلْ َم ْقروءَة يف ٱلْ َم ْرُكِّز ُوفَتَ َُح ٱلْ َم َُ‬ ‫ََ‬ ‫و‬ ‫م‬
‫ُ‬ ‫املعلِّ‬
‫صورةُ‬ ‫ض الداعيُ ٱلْ َقضااي بِّ‬ ‫ُ‬ ‫ر‬‫ُ‬
‫ع‬ ‫‪،‬‬ ‫ذلك‬ ‫ُ‬
‫ل‬ ‫ِّ‬
‫ب‬ ‫قا‬‫م‬ ‫قاش‪،‬‬ ‫ِّ‬
‫ن‬ ‫روح ل ِّْ‬
‫ل‬ ‫ضوع ٱلْ َمطْ ُِّ‬ ‫ٱلْ َم ْو ُِّ‬
‫َ‬ ‫َ َ َ ََ َ‬
‫ب ٱلْ َُع ْ َُ‬
‫ي‬ ‫انحي ُِّة الشر ِّ‬
‫يعة؛ إِّ ُْذ َُج َذ َُ‬ ‫الدرس َغ ُي َغنِّيَّةُ ِّم ُن ِّ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ح‬ ‫ِّ‬
‫ْ َ‬ ‫َ َْ‬ ‫َسطْ َّ َ َ َ َ‬
‫ر‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ة‬‫ي‬ ‫ح‬
‫ف ٱلْمَرب ُو َُن‬ ‫ص َُ‬ ‫‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ُ‬
‫أ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬‫ف‬ ‫‪،‬‬‫ة‬‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬
‫ََ‬‫و‬ ‫ديد‬ ‫ج‬
‫َ‬ ‫جيل‬ ‫ش‬ ‫ن‬
‫َ ََ َ‬ ‫ٱإلاثر‬ ‫وٱلْ َع ْق َل‪ِّ ،‬م ْستَ ْخ ً َ َ‬
‫ل‬ ‫ام‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫د‬
‫انجحا‪.‬‬‫ً‬ ‫ُ‬
‫ل‬‫ِّ‬
‫َ‬ ‫طريقهما ل ْلعا‬
 ‫الدرس‪ :3‬الصحيح واملعتل‬

‫القسم األول‪:‬‬

‫الفعل الصحيح‬
 ‫القسم ‪ -١‬الفعل الصحيح‬ ‫واملعتلُمت َعة‬
‫س ُّو ُق‬ ‫الدرس‪ :3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيح الت َ‬

‫ب) الشرح‬

‫أبتثجحخدذر‬
‫زسشصضطظ‬ ‫الفعل‬
‫الصحيح‬
‫ع غ ف ق ك ل م ن هـ ال‬
‫ء‬
‫ما كانت حروفُهُ األصلّيةُ حروفاً صحيحةً‬
‫مثال ‪:‬‬
‫شأ َ‬ ‫فَت َ َح ‪ -‬ع ََر َ‬
‫ض ‪ -‬نَ َ‬
 ‫القسم ‪ -١‬الفعل الصحيح‬ ‫واملعتلت َعة‬
‫س ُّو ُق ُم‬ ‫الدرس ‪:3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيحالت َ‬

‫ب) اتبع الشرح‬

‫كان ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫أحد حرو ِف ِه‬ ‫واملضاعف ‪ :‬ما‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َُ‬ ‫ّ‬
‫الس ُ‬
‫الم ‪ :‬ما لم يكن أحد حرو ِف ِه حرف‬
‫األصلية مكررا ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ض ّعفا – ُم ّ‬ ‫ُ َ‬ ‫ّ‬
‫كررا ‪-‬‬ ‫ِعل ٍة ‪ ،‬وال همزة وال م‬
‫وهو قسمان ‪:‬‬ ‫َ‬
‫ٌ‬ ‫بمعنى أن يكون في الفعل حرفان‬
‫ثالثي ‪ ،‬مثل ‪َ :‬ع َّد‬
‫مضاعف ٌّ‬ ‫•‬ ‫الفع ُل الصحي ُح‬ ‫ُ‬
‫وشدَّ‬‫َ‬ ‫سالم‬
‫ِ‬ ‫ال‬ ‫ومثال‬ ‫نوع ٍ‬
‫واحد ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫أصليان من‬
‫َ‬ ‫َ َ َ َ َ َ ََ َ‬
‫َ ٌ‬ ‫‪ :‬درس ‪ -‬سحب ‪ -‬وبلغ ‪.‬‬
‫باعي ‪ ،‬مثل ‪َ :‬زل َز َل‬‫ف ر ٌّ‬ ‫• ومضاع‬
‫‪َ -‬عس َ‬ ‫كان ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫س‪.‬‬ ‫أحد‬ ‫واملاموز ‪ :‬ما‬
‫ٌ‬
‫سواء‬ ‫حرو ِف ِه همزة ‪:‬‬
‫أوقعت في َأو ِل ِه أم في‬
‫آخره ‪ .‬مثل ‪:‬‬ ‫في‬ ‫أم‬ ‫طه‬ ‫س‬‫َو َ‬
‫َ َِ َ َ َ َ ِ َ‬
‫أمسك ‪ -‬رأب ‪ -‬مل‪.‬‬
 ‫القسم ‪ -2‬الفعل املعتل‬ ‫واملعتلُمت َعة‬
‫س ُّو ُق‬ ‫الدرس‪ :3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيح الت َ‬

‫ب) الشرح‬

‫ا‪ ،‬و ‪ ،‬ي‬ ‫الفعل‬

‫المعتل‬
‫مثال ‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬
‫وصف– وضع ‪ -‬وقى‬ ‫حروف ال ِعلَّ ِة‬ ‫ما كانت أحد حروفه األصلية من‬
‫ِ‬
 ‫القسم ‪ -٢‬الفعل املعتل‬ ‫صيغ‪ :٤‬الت َ‬
‫األفعال ُق ُمت َعة‬
‫س ُّو‬ ‫الدرس ‪:٤‬الدرس‬

‫الفع ُل المعتل‬

‫مثال‬ ‫التغيير‬ ‫نوع املعتل‬

‫َو َع َد ‪َ ،‬ي َنعَ‬ ‫اعتل الحرف األول‬ ‫مثال‬
‫َقا َل َي ُقو ُل ‪َ ،‬با َع َيبيعُ‬ ‫اعتل ثانيه‬ ‫أجوف واوي أو يائي‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫غزا ‪ ،‬رمى‬ ‫َ‬ ‫اعتل ثالثه‬ ‫ناقص‬
‫ََ‬ ‫ّ‬
‫وفى‬ ‫اعتل أوله وثالثه‬ ‫لفيف مفروق‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫طوى‬ ‫اعتل ثانيه وثالثه‬ ‫لفيف مقرون‬
 ‫القسم ‪ -٢‬الفعل املعتل‬ ‫واملعتلت َعة‬
‫س ُّو ُق ُم‬ ‫الدرس ‪:3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيحالت َ‬

‫القاعدة‬
‫واملعتل من األفعال ‪ ،‬بإرجاع الفعل إلى املاض ي املجرد ‪ِّ.‬‬
‫ُ‬ ‫ُوي ْع َر ُف الصحيحُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬
‫األفعال التالية – من حيث كونها صحيحة أو معتلة ‪: -‬‬ ‫ِ‬ ‫فإذا أردنا معرفة ِ‬
‫نوع‬

‫ُ‬
‫يتساءل ‪ ،‬يستلقي ‪ ،‬ويستولي ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫أعدناها إلى ( َسأل) وهي من نوع الفعل الصحيح املهموز ‪ ،‬و(ل َ‬
‫َ‬
‫قي) وهي من‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫و‬
‫اللفيف املفر ِق ‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫الناقص – و(ولي) وهي من املعتل‬ ‫املعتل‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
 ‫القسم ‪ -٢‬الفعل املعتل‬ ‫واملعتلت َعة‬
‫س ُّو ُق ُم‬ ‫الدرس ‪:3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيحالت َ‬

‫القاعدة‬
‫أمثلة‬ ‫أنواعه‬ ‫تعريفه‬
‫ََ‬ ‫َ ّ‬ ‫الم ‪ :‬ما لم َي ُكن ُ‬ ‫ّ ُ‬ ‫ُ‬
‫وس َح َب َوبلغ ‪.‬‬ ‫َد َر َ‬
‫س َ‬ ‫أحد حرو ِف ِه حرف ِعل ٍة ‪ ،‬وال‬ ‫ّ‬
‫الس ُ‬ ‫ما كانت حروف ُه األصلية‬ ‫ُ‬
‫الفعل‬
‫َ‬ ‫ض ّعفا – ُم ّ‬ ‫همزة وال ُم َ‬ ‫ُ‬
‫كررا ‪ -‬بمعنى أن يكون في‬ ‫حروفا صحيحة‬ ‫الصحيح‬
‫واحد‪.‬‬
‫نوع ٍ‬ ‫الفعل حرفان أصليان من ٍ‬
‫َ َ ََ َ َ َ‬ ‫ٌ‬ ‫كان ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫سواء أوقعت في أمسك ورأب ‪ ،‬ومل‪.‬‬ ‫أحد حرو ِف ِه همزة ‪:‬‬ ‫املاموز ‪ :‬ما‬
‫آخره ‪.‬‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫طه أم في ِ‬ ‫أو ِل ِه أم في وس ِ‬
‫َ ٌ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫كان ُ‬‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫ومضاعف‬ ‫ثالثي ‪ ،‬مثل ‪َ :‬ع َّد وش َّد ‪،‬‬
‫مضاعف ٌّ‬ ‫األصلية مكررا‪.‬‬
‫ِ‬ ‫أحد حرو ِف ِه‬ ‫املضاعف ‪ :‬ما‬
‫باعي ‪ ،‬مثل ‪َ :‬زَل َز َل َوعس َس ‪.‬‬
‫ر ٌّ‬

‫وعد ‪ ،‬ينع‬ ‫املثال‪ :‬اعتل الحرف األول‬ ‫كان َأ ُ‬

‫حد حرو ِفه‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫الفعل املعتل ما‬
‫َ ّ‬
‫قال يقول ‪ ،‬باع يبيع‬ ‫األجوف الواوي أو اليائي‪ :‬اعتل ثانيه‬ ‫األصلية حرف ِعل ٍة‬
‫غزا ‪ ،‬رمى‬ ‫الناقص‪ :‬اعتل ثالثه‬
‫وف ى‬ ‫اللفيف املفروق‪ّ :‬‬
‫اعتل أوله وثالثه‬
‫طوى‬ ‫اللفيف املقرون‪ :‬اعتل ثانيه وثالثه‬
 ‫واملعتلت َعة‬
‫س ُّو ُق ُم‬ ‫الدرس ‪:3‬الدرس ‪:٤‬‬
‫الصحيحالت َ‬

‫شكرا جزيال‬