‫الصرف العريب‬

1
AINUL RASYIQAH SAZALI
NASIRAH ISMAIL
AHMAD WAN ABD RAHMAN
BASHASUNNAHAR BIN
PUASA
NOR ZAHIDAH AHMAD
 :‫الدرس‬

‫الفعل الثالثي الـمجرد‬

AINUL RASYIQAH SAZALI
NASIRAH ISMAIL
AHMAD WAN ABD RAHMAN
BASHASUNNAHAR BIN PUASA
NOR ZAHIDAH AHMAD
 ‫القسم ‪ -١‬التمهيد‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫أ) اقرأ والحظ‪:‬‬

‫التاجر يِف عُ اَّمالييِ‪.‬‬

‫َوثَ َق ُ‬ ‫حرص الطالب علَى أد ياء الّ ي‬
‫ةاة‪.‬‬ ‫َ ب‬ ‫ََ َ‬
‫ُ‬
‫قَا َل لَ ُـهم قَـ ْواًل طَيبـًاا‪.‬‬
‫صد ييق يِ‪.‬‬
‫أمحد بيرأْ يي ي‬
‫أَ َخ َذ ُ َ‬
‫الرجل بيرزق َوافر‪.‬‬
‫ب‬
‫ي‬ ‫ظ‬
‫ُ َ‬ ‫ح‬

‫أ‬
‫ُ‬
‫دورهُ جت َاه َرعيبتي يِ‪.‬‬ ‫ئيس َ‬‫ُ‬ ‫ر‬‫ال‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫َحث ُ‬
‫األب أبناءَهُ علَى التبسلب يح‬
‫ساعد َة ال ُف َقر ياء‪.‬‬
‫الغن ُم َ‬ ‫ب‬ ‫وى‬ ‫ن‬ ‫ابيلعل يم‪.‬‬
‫القسم ‪ -١‬التمهيد‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫ب) الشرح‪:‬‬
‫القسم ‪ -2‬الفعل املـجرد‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫أ) الشرح‪:‬‬

‫هو ما كانت مجيع‬

‫حروفه أصلية‪ ،‬ال‬ ‫الفعل‬
‫يسقط حرف منها‬ ‫التعريف‪:‬‬
‫يف تصاريف الكلمة‬ ‫اجملرد‬
‫بغري علة‪ ،‬وهو إما‬
‫ثالثي أو رابعي‪.‬‬
‫القسم ‪ -2‬الفعل الثالثي اجملرد وأقسامه‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫أ) الفعل الثالثي اجملرد‬

‫الفعل الثالثي الصحيح‬
‫هو كل ما خلت حروفِ األصلية‬
‫س‪،‬‬‫من حروف العلة‪ ،‬مثل‪َ :‬جلَ َ‬
‫ع‪.‬‬
‫أ‬ ‫مالحظة‪:‬‬
‫تَذكر أن أحرف العلة ثالثة‪،‬‬
‫س‪َ ،‬خ َد َ‬
‫َد َر َ‬ ‫َوهي األلف ‪ -‬الواو ‪ -‬الياء‬
‫الفعل الثالثي اجملرد‬
‫هو ما كانت كل حروفه‬
‫أصلية غري زائدة‪.‬‬
‫الفعل الثالثي املعتل‬
‫هو كل ما تشتَّمل حروفِ األصلية‬
‫على حرف علة أو أكثر‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫ب‬
‫صا َح‪ ،‬غوى‪ ،‬جرى‬‫َ‬
 ‫القسم ‪ -2‬الفعل الثالثي اجملرد وأقسامه‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫ب) الفعل الثالثي الصحيح‬

‫الثالثي الصحيح‬
‫ضعف‪:‬‬
‫املُ َ‬
‫وهو ما أُدغم فيه احلرف الثاين‬ ‫ثالثة أنواع‪:‬‬ ‫السال‪:‬‬
‫َ‬
‫والثالث فصارا حرفا واحدا‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫وهو ما خلت حروفه من اهلمزة أو‬
‫َسد‪َ ،‬عف‪َ ،‬حث‬ ‫ب‪َ ،‬رَك َع‪َ ،‬ح َك َم‬
‫التضعيف‪ ،‬مثل‪َ :‬شر َ‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫املهموز‪:‬‬
‫وهو ما كانت أحد حروفه األصلية‬
‫مهزة‪ ،‬مثل‪ :‬أَ َم َر‪َ ،‬سأَل‪ ،‬نَ َشأ‬

‫‪2‬‬
 ‫القسم ‪ -2‬الفعل الثالثي اجملرد وأقسامه‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫اللفيف املقرون‬ ‫األجوف‬ ‫ج) الفعل الثالثي املعتل‬

‫هو ما كان به حرفا علة‬ ‫هو ما كان وسطه حرف علة‪،‬‬
‫متصالن‪ ،‬مثل‪ :‬نوى‪ ،‬لوى‪ ،‬طوى‬ ‫مثل‪ :‬قال‪ ،‬مال‪ ،‬خان‬
‫الثالثي املعتل‬
‫مخسة أنواع‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫اللفيف املفروق‬ ‫الناقص‬ ‫املثال‬

‫هو ما كان أوله وآخره حرف‬ ‫ما كان آخره حرف علة‪،‬‬ ‫هو ما كان أوله حرف علة‪،‬‬
‫علة‪ ،‬مثل‪ :‬وعى‪ ،‬وقى‪ ،‬وشى‬ ‫مثل‪ :‬مشى‪ ،‬جرى‪ ،‬رمى‬ ‫مثل‪ :‬وقف‪ ،‬يبس‪ ،‬وجد‬
 ‫القسم ‪ -2‬الفعل الثالثي اجملرد وأقسامه‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫د) الفائدة الصرفية‪:‬‬

‫نستنتج مما سبق‪:‬‬

‫أوال‪:‬‬
‫أن الفعل الذي يشتَّمل حروفِ األصلية‬
‫على حرف علة أو أكثر يسَّمى‬
‫(فعال معتال)‪ ،‬والفعل الذي ختلو حروفِ‬
‫األصلية من حروف العلة يسَّمى‬
‫(فعال صحيحا)‬
‫القسم ‪ -2‬الفعل الثالثي اجملرد وأقسامه‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫د) اتبع الفائدة الصرفية‪:‬‬

 ‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫أ) أسئلة استيعابية‪:‬‬

‫اخترب‬
‫فعةا مهَّموزا‬ ‫فعةا مضعفا‬ ‫فعةا سالـَّما‬ ‫ثقافتك!‬

‫فعةا سالـَّما‬ ‫فعةا مضعفا ثةاثيا‬ ‫فعةا مضعفا رابعيا‬

‫فعةا سالـَّما‬ ‫فعةا مهَّموزا‬ ‫فعةا مضعفا‬

 ‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫أ) اتبع األسئلة االستيعابية‪:‬‬

‫وقع‬ ‫هوى‬ ‫كوى‬ ‫وىف‬ ‫زاد‬ ‫اخترب‬

‫ثقافتك!‬
‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫أ) اتبع األسئلة االستيعابية‪:‬‬

‫اخترب‬
‫ثقافتك!‬
‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫ب) تصنيف األفعال‪:‬‬

‫َس َـم َح‬ ‫َوَر َد‬
‫اخترب‬
‫ثقافتك!‬
‫سـَ َما‬ ‫صنف‬ ‫َس َقى‬
‫األفعال إىل‬
‫صحيحة‬
‫ومعتلة‪:‬‬
‫اش‬
‫َح َ‬ ‫َذ َرأَ‬

‫نـَم‬
 ‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫ب) تصنيف األفعال‪:‬‬

‫أ ََم َر‬
‫َرد‬ ‫أَ َخ َذ‬
‫اخترب‬
‫الصحيح الصحيح‬ ‫الصحيح‬ ‫ثقافتك!‬
‫املضعف املهموز‬ ‫السال‬ ‫صنف األفعال‬
‫الصحيحة اآلتية إىل‬
‫شأَ‬
‫نَ َ‬ ‫سال ومضعف‬ ‫َعف‬
‫ومهموز على وفق‬
‫اجلدول املعطى‪:‬‬

‫ب‬
‫َذ َه َ‬ ‫ض َر‬
‫َح َ‬
‫َسأ ََل‬
 ‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬

‫ب) تصنيف األفعال‪:‬‬

‫َع َام‬
‫َو َعى‬ ‫َه َوى‬
‫اخترب‬ ‫اللفيف‬ ‫اللفيف‬ ‫الناقص‬ ‫األحوف‬ ‫املثال‬
‫ثقافتك!‬ ‫املفروق‬ ‫املقرون‬
‫صنف األفعال‬
‫َرَوى‬ ‫املعتلة اآلتية‬
‫على وفق‬
‫ص َل‬
‫َو َ‬
‫اجلدول املعطى‪:‬‬

‫اس‬ ‫يَـ َرى‬

‫َج َ‬
‫َعال‬
 ‫القسم ‪ -2‬التدريبات‬ ‫اجملردعة‬ ‫الفعل ‪ :٤‬الت َ‬
‫الثالثيُّو ُق ُمتـ َ‬
‫س‬ ‫الدرس – الدرس‬
‫ب) تصنيف األفعال‪:‬‬

‫اخترب‬
‫ثقافتك!‬

‫( َر َس ُـموا) فعل‬
‫(أ ََزَر) فعل‬ ‫معتل الشتماله‬
‫صحيح‬ ‫على حريف الواو‬
‫واأللف‪.‬‬
‫(لََوى) فعل معتل‬ ‫صمت) فعل معتل؛‬
‫( ُ‬
‫مقرون؛ ألنه يشمل‬ ‫ألن أصله (صام)‬
‫على حريف علة‬ ‫يشمل على حرف‬
‫جمتمعني‬ ‫علة (األلف)‪.‬‬
‫انتهى الدرس‬ ‫الثالثي ُمتـ َعة‬
‫اجملرد‬ ‫س ُّو ُق‬ ‫–رس ‪:٤‬‬
‫الفعل الت َ‬ ‫الدرس ‪ 2‬الد‬

‫شكرا جزيال‬