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Objetivo: El propósito de este acercamiento virtual es continuar con el desarrollo de las actividades establecidas
dentro de esta competencia, además está diseñada para realizarse desde la comodidad de sus hogares.
Actividad 1: A continuación, podrá dar click al link que aparece al final del enunciado, que lo llevarán a unos
ejercicios online para que desarrolle atentamente los Possessive Adjectives en inglés. Tomar Pantallazos
LINKS https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/possessive_determiners3.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/personal_pronouns8.htm
https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/possessive_determiners.htm
Pantallazos.
Actividad 2: observe cuidadosamente el siguiente video tutorial sobre los Adjetivos Posesivos con su
Explicación y ejercicios. Tome nota de la información en el video en sus apuntes. Luego complete los 10
ejercicios de abajo sobre el formato o en sus apuntes, siga el ejemplo
Fill in the blanks below to complete the sentences. Use the Possessive Adjectives. My-Your-his-Her-
Its-Our-Your-Their
Example:
1. Where is _our_ classroom? We can’t find it.
This is my family. My father John is forty years old, he is a doctor. Johanna is my mother, she is thirty
five, she is a housewife. Santos is my grand pa, Ursula is my grand ma. Tommy is my brother, he is
ten years old, and Brian is a baby, he is six months. And I am Julia, I’m eight years old and I love my
family.
names ages family member job
EJEMPLO: John forty father doctor
Johanna thirty five mother housewife
Santos grand pa
Ursula grand ma
Tommy ten brother
Brian six months baby
Julia eight
Italian …his……..name is Santos. Grand ma is kind and lovely, ….. name is Ursula. These are Tommy
and Brian, They are my brothers, ……………… ages are: ten years old and six months. Dad has a
Reescriba el texto en las líneas en blanco con su propia información y grabe un video
recitando el mismo de memoria.
PASOS A SEGUIR:
1) En la actividad numero 1 los aprendices ingresaran a cada uno de los LINKS, resolverán y al tener un
resultado satisfactorio del ejercicio hecho en INGLES tomaran un pantallazo de cada link para evidenciar
con el resto de la actividad.
2) En la actividad 2 consta en responder los items en ingles de manera escrita sobre el formato o en sus
apuntes, para aquellos aprendices que no tengan acceso a internet cualquier compañero les podrá facilitar el
video a través del WhatsApp.
3) Es importante evidenciar las actividades a través de imágenes o de este formato Word y luego subirlas a la
plataforma GOOGLE CLASSROOM.
4) Sera tomada en cuenta su honestidad, es decir, acciones como plagio, respuestas idénticas, etc.
5) Esta actividad tendrá como fecha y hora límite de entrega el día 12-03-22 antes de media noche.