‫اﻟﻣﺣﺎﺿرة اﻷوﻟﻰ‬

‫‪2021-2022‬‬
‫ﻣﺤــــــﺎﺿﺮات ﻓـﻲ‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ‬
‫ﻋﻠــــــــــﻢ اﻻﺟﺘـــــﻤـﺎع‬
‫ﻟطﻠﺑﺔ اﻟﺳﻧﺔ أوﻟﻰ ﺟذع ﻣﺷﺗرك ل م د‬
‫ﻛﻠﯾﺔ اﻟﻌﻠوم اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ وﻋﻠوم اﻟﺗﺳﯾﯾر واﻟﻌﻠوم اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺟﻲ ﻣﺧﺗﺎر ﻋﻧﺎﺑﺔ‬

‫ﻣن إﻋداد‪:‬‬
‫‪ ‬اﻷﺳﺗﺎذة‪ :‬ﺟﻔﺎل ﺻﻠﯾﺣﺔ‬
‫‪ ‬اﻷﺳﺗﺎذة‪ :‬ﺑوﻗرة إﯾﻧﺎس‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪.......................................................................‬اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ‬

‫اﻟ ﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻣﺞ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮي‬

‫اﻟﻣﺣور اﻷول‪ :‬ﻣدﺧل ﺗﻣﻬﯾدي ﺣول ﻣﺎﻫﯾﺔ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺗﻌرﯾف ﺑﻌﻠم اﻻﺟﺗﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎع‪ :‬اﻟﻧﺷﺄة واﻟﻣﻔﻬوم‬

‫ﺛﺎﻧﯾﺎ‪ :‬اﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ﻟﻌﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع وﺧﺻﺎﺋﺻﻪ‬
‫ﺛﺎﻟﺛﺎ‪ :‬ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ﺑﻌﻠم اﻻﻗﺗﺻﺎد‬

‫اﻟﻣﺣور اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺳﯾﺎق اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ ﻟﺗطور ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع –ﻣن اﻟﻔﻛر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ إﻟﻰ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ــــــــ‬

‫أوﻻ ‪ :‬ﻣراﺣل ﺗطور اﻟﻔﻛر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬

‫‪ -1‬اﻟﻔﻛر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺻور اﻟﻘدﯾﻣـ ـ ـﺔ‬
‫‪ -2‬اﻟﻔﻛر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺻور اﻟوﺳـ ـطﻰ‬
‫‪ -3‬اﻟﻔﻛر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻋﺻر اﻟﺗﻧ ـ ـ ـ ـ ـوﯾر‬
‫ﺛﺎﻧﯾﺎ‪ :‬ظروف ﻧﺷﺄة وﺗطور ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‬

‫اﻟﻣﺣور اﻟﺛﺎﻟث‪ :‬أﺑرز رواد ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‬

‫‪ -1‬اﺑن ﺧﻠدون‪ ،‬ﺣﯾﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣؤﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓـ ـ ـ ـﻛﺎرﻩ‬
‫‪ -2‬أوﻏﺳت ﻛوﻧت‪ ،‬ﺣﯾﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣؤﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓـﻛﺎرﻩ‬
‫‪ -3‬ﻛﺎرل ﻣﺎرﻛس‪ ،‬ﺣﯾﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣؤﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓـ ـ ـﻛﺎرﻩ‬
‫‪ -4‬ﻫرﺑرت ﺳﺑﻧﺳر‪ ،‬ﺣﯾﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣؤﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓﻛﺎرﻩ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻣﺎﻛس ﻓﯾﺑر‪ ،‬ﺣﯾﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣؤﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓ ـ ـ ـﻛﺎرﻩ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻣﺎﻟك ﺑن ﻧﺑﻲ‪ ،‬ﺣﯾﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣؤﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻓـ ـ ــﻛﺎرﻩ‪.‬‬
‫اﻟﻣﺣور اﻟراﺑﻊ‪ :‬اﻟﻣدارس اﻟﻧظرﯾﺔ اﻟﻛﺑرى ﻓﻲ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع واﻟظﺎﻫرة اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬
‫أوﻻ‪ :‬اﻟﻧظرﯾﺎت اﻟﻛﺑرى ﻓﻲ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﯾﺎ‪ :‬اﻟظﺎﻫرة اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ وﺗﺣﻠﯾﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ا ٔوﱃ‪ ،‬ﻗﺴﻢ اﳉﺬع اﳌﺸﱰك‬
‫ﳇﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻗ ﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬و ﻠﻮم اﻟ ﺴﯿﲑ‬
‫ﺎﻣﻌﺔ ﻋﻨﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪.......................................................................‬اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ‬

‫ﺗﻮﺻﻴﻒ اﳌﻘﺮر‪:‬‬
‫إن ھﺬا اﻟﻤﻘﺮر ﻣﻌﺪ ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺟﺬع ﻣﺸﺘﺮك ﻛﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ وﻋﻠﻮم اﻟﺘﺴﯿﯿﺮ‪ ،‬وﯾﮭﺪف‬
‫إﻟﻰ ﺗﻘﺪﯾﻢ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻣﺎدة ﻋﻠﻤﯿﺔ ﺗﻌﻄﻲ ﻓﻜﺮة ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻣﺎھﯿﺔ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻧﺸﺄﺗﮫ وﻓﺮوﻋﮫ ﻓﻲ ﺳﯿﺎق ﺗﻄﻮر‬
‫اﻟﻔﻜﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻋﻼﻗﺘﮫ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم اﻷﺧﺮى وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻼﻗﺘﮫ ﺑﻌﻠﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ‬
‫اﻟﻤﺆطﺮة ﻟﻌﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﮭﺎ اﻟﻤﺴﺎھﻤﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﯿﻌﺎب واﻻﻗﺘﺮاب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻓﮭﻢ ﻣﻮﺿﻮع ھﺬا اﻟﻌﻠﻢ‬
‫وﻛﺬﻟﻚ أﺑﺮز اھﺘﻤﺎﻣﺎﺗﮫ وﻣﺠﺎﻻﺗﮫ ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﺑﺮز اﻟﻤﺆﺳﺴﯿﻦ و رواد ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع وأھﻢ‬
‫اﻟﻨﻈﺮﯾﺎت اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﯾﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﯿﮭﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﯾﺴﻌﻰ ھﺬا اﻟﻤﻘﺮر إﻟﻰ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻈﺎھﺮة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬
‫وﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻮﺳﻊ أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎور اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وإﺛﺮاء اﻟﺮﺻﯿﺪ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺤﻘﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻻﻛﺘﺴﺎب‬
‫ﻣﮭﺎرات أﻛﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺮاءة واﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﻠﯿﻞ واﻟﺘﻔﺴﯿﺮ ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻊ واﻟﻤﺼﺎدر‬
‫اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ أﺳﻔﻠﮫ‪.‬‬

‫دار اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺮﺟﻊ‬

‫دار ﻛﻨﻮز اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ‪ ،‬ط‪ ،1‬اﻷردن ‪2011‬‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﯿﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﯾﻮد‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬
‫ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع – ﻣﻊ أﻧﺘﻮﻧﻲ ﻏﺪﻧﺰ وﻛﺎرﯾﻦ ﻣﺮﻛﺰ دراﺳﺎت اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‪ ،‬ط‪،2001 ،4‬‬
‫ﺑﯿﺮدﺳﺎل ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻜﺘﻮر ﻓﺎﯾﺰ ﻟﺒﻨﺎن اﻷردن‪.‬‬ ‫ﻣﺪﺧﻼت ﻋﺮﺑﯿﺔ‪-‬‬
‫اﻟﺼﯿﺎغ‬
‫دار اﻟﺸﺮوق ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،2005 ،‬اﻷردن‬ ‫ﻧﻈﺮﯾﺎت ﻣﻌﺎﺻﺮة ﻓﻲ ﻋﻠﻢ ﻣﻌﻦ ﺧﻠﯿﻞ ﻋﻤﺮ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‬
‫دار اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‪ ،2005 ،‬اﻟﻘﺎھﺮة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻔﻜﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫دار اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ ﺑﯿﺮوت‪1999،‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ﷲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﺎن‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﻔﻜﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫‪2‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ا ٔوﱃ‪ ،‬ﻗﺴﻢ اﳉﺬع اﳌﺸﱰك‬
‫ﳇﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻗ ﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬و ﻠﻮم اﻟ ﺴﯿﲑ‬
‫ﺎﻣﻌﺔ ﻋﻨﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪.......................................................................‬اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ‬

‫اﳌﺤﻮر ول‪ :‬ﻣﺪﺧﻞ ﺗﻤ ﻴﺪي ﺣﻮل ﻣﺎ ﻴﺔ ﻋﻠﻢ ﺟﺘﻤﺎع‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺘﻌﺮ ﻒ ﻌﻠﻢ ﺟﺘﻤـ ـ ـ ـ ـ ــﺎع‪ :‬اﻟ ﺸﺄة واﳌﻔ ﻮم‬

‫‪ -1‬ﻧﺷﺄة ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‪:‬‬

‫ﯾﻌد أوﻏﺳت ﻛوﻧت )‪ (Auguste Comte‬أول ﻣن ﻧﺣت ﻣﺻطﻠﺢ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع )‪(Sociologie‬‬
‫ﺳﻧﺔ ‪1830‬م‪ ،‬ﻓﻬو ﯾﺗﻛون ﻟدﯾﻪ ﻣن ﻟوﻏوس )‪ (logie‬ﺑﻣﻌﻧﻰ ﻋﻠم أو ﻣﻌرﻓﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻣﺔ )‪ (Société‬اﻟﺗﻲ ﺗدل‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‪ .‬وﺑذﻟك‪ ،‬ﯾﻛون ﻣﻔﻬوم ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ﻫو ﻋﻠم اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﺎت اﻟﺑﺷرﯾﺔ‪ ،‬أو ﻋﻠم دراﺳﺔ ﻣﺟﺗﻣﻊ‬
‫اﻹﻧﺳﺎن أو ﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻔرد واﻟﺟﻣﺎﻋﺔ‪ ،‬أو دراﺳﺔ اﻟظواﻫر أو اﻟوﻗﺎﺋﻊ أو اﻟﺣﻘﺎﺋق أو اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬
‫ﺿوء رؤﯾﺔ ﻋﻠﻣﯾﺔ وﺿﻌﯾﺔ وﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‪ .‬وﺑﻌد ذﻟك‪ ،‬اﺳﺗﻘل ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ﻋن اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ﻣﻊ إﻣﯾل دورﻛﺎﯾم‬
‫)‪ ،(Émile Durkheim‬ﺑﻌد ﺻدور ﻛﺗﺎﺑﻪ )ﻗواﻋد اﻟﻣﻧﻬﺞ ﻓﻲ ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع( ﺳﻧﺔ ‪1895‬م‪.‬‬

‫وﻣن ﻫﻧﺎ‪ ،‬ﻓﺗﺎرﯾﺦ ﻧﺷﺄة ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع اﻟﻐرﺑﻲ ﻫو اﻟﻘرن اﻟﺗﺎﺳﻊ ﻋﺷر اﻟﻣﯾﻼدي‪ .‬ﻓﻲ ﺣﯾن‪ ،‬ارﺗﺑط ﻋﻠم‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎع اﻟﻌرﺑﻲ ﺑﺎﺑن ﺧﻠدون اﻟذي أﺳس ﻋﻠم اﻟﻌﻣران اﻟﺑﺷري ﻓﻲ ﺿوء ﻓﻠﺳﻔﺔ اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﻌﻠل اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‬
‫واﻟﻌﻘﻠﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻘرن اﻟﺛﺎﻣن اﻟﻬﺟري‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﯾﺗﺑﯾن ذﻟك ﺟﻠﯾﺎ ﻓﻲ ﻛﺗﺎﺑﻪ )اﻟﻣﻘدﻣﺔ(‪ .‬وﺑذﻟك‪ ،‬ﺳﺑق ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‬
‫اﻟﻌرﺑﻲ ﻧظﯾرﻩ اﻟﻐرﺑﻲ ﺑﺄﻛﺛر ﻣن ﺳﺗﺔ ﻗرون‪.‬‬

‫واﻟﺟدﯾر ﺑﺎﻟذﻛر ﻓﻲ ﻫذا اﻟﺳﯾﺎق‪ ،‬أﻧﻪ ﺑﺎﻟرﻏم ﻣن ﻫﻧﺎك دراﺳﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺣﺎوﻟت ﻓﻬم اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ وﺗﻔﺳﯾرﻩ ﻣﻊ‬
‫أﻓﻼطون‪ ،‬وأرﺳطو‪ ،‬واﻟﻔﺎراﺑﻲ‪ ،‬وﻣﯾﻛﯾﺎﻓﯾﻠﻲ‪ ،‬وﻣوﻧﺗﯾﺳﻛﯾو‪ ،‬وﺳﺎن ﺳﯾﻣون‪ ،‬واﺑن ﺧﻠدون‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣﺣﺎوﻻت ﺗﺄﻣﻠﯾﺔ‬
‫وﻓﻠﺳﻔﯾﺔ ﯾﻧﻘﺻﻬﺎ اﻟﺟﺎﻧب اﻟﻌﻠﻣﻲ واﻟﺗﺟرﯾﺑﻲ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء ﻣﻘدﻣﺔ اﺑن ﺧﻠدون اﻟﺗﻲ ﻧﻌﺗﺑرﻫﺎ أﺳﺎس ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‬
‫اﻟﻌﻣراﻧﻲ؛ ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ اﻟﻌﻠل ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‪ .‬وﻟﻛن ﯾﺑﻘﻰ ﻛل ﻣن أوﺟﺳت ﻛوﻧت إو ﻣﯾل‬
‫دورﻛﺎﯾم ﻣؤﺳﺳﯾن ﺣﻘﯾﻘﯾﯾن ﻟﻌﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‪ .‬وﻣن ﺛم‪ ،‬ﯾرى دورﻛﺎﯾم أن ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ﻫو اﻟدراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‬
‫ﻟﻠظواﻫر اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﯾﺔ‪ .‬وﻣن ﺛم‪ ،‬ﯾﺗﺳم ﻫذا اﻟﻌﻠم ﺑﺎﻟطﺎﺑﻊ اﻟﻌﻠﻣﻲ اﻟﻣوﺿوﻋﻲ اﻟذي ﯾﺗﻣﺛل ﻓﻲ اﻟﺗﺧﻠص ﻣن‬

‫‪3‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ا ٔوﱃ‪ ،‬ﻗﺴﻢ اﳉﺬع اﳌﺸﱰك‬
‫ﳇﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻗ ﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬و ﻠﻮم اﻟ ﺴﯿﲑ‬
‫ﺎﻣﻌﺔ ﻋﻨﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪.......................................................................‬اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ‬

‫اﻷﻓﻛﺎر اﻟﺷﺎﺋﻌﺔ واﻟﻣﺳﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻏرار ﺗوﺟﻬﺎت اﺑن اﻟﻬﯾﺛم ودﯾﻛﺎرت‪ ،‬واﻻﻟﺗزام ﺑﺎﻟﻌﻠﻣﯾﺔ واﻟﺣﯾﺎد واﻟﻧزاﻫﺔ ﻓﻲ‬
‫دراﺳﺔ اﻟظواﻫر اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬واﻟﺗﻣﯾﯾز ﺑﯾن اﻟظواﻫر اﻟﻔردﯾﺔ واﻟظواﻫر اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﯾﺔ‪ ،‬واﻻﻋﺗﻣﺎد ﻋﻠﻰ اﻹﺣﺻﺎء‬
‫ﻓﻲ دراﺳﺔ ﻫذﻩ اﻟظواﻫر اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﯾﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻣﻔﻬوم ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‪:‬‬

‫إن ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‪ ،‬ﺑﻣﻔﻬوﻣﻪ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻫو اﻟذي ﯾدرس اﻟظواﻫر اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﯾﺔ ﻓﻲ ﺿوء اﻟﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‬
‫اﻟﻣوﺿوﻋﯾﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أﻧﻬﺎ ﻣوﺿوﻋﺎت وﻣواد وأﺷﯾﺎء‪ .‬وﯾﻌﻧﻲ ﻫذا أن ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ﯾدرس اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬
‫دراﺳﺔ وﺿﻌﯾﺔ ﻣﺧﺗﺑرﯾﺔ وﻣﯾداﻧﯾﺔ‪ ،‬ﻣن ﺧﻼل اﻟوﻗوف ﻋﻧد ﺑﻌض اﻟظواﻫر اﻟﻣﺟﺗﻣﻌﯾﺔ اﻟﻘﺎﻫرة أو اﻟﻣﻠزﻣﺔ‬
‫ﻟﻺﻧﺳﺎن ﺑﺎﻟﺗﺣﻠﯾل واﻟدراﺳﺔ واﻟﺗﺷﺧﯾص واﻟوﺻف ﻓﻬﻣﺎ وﺗﻔﺳﯾ ار وﺗﺄوﯾﻼ‪.‬‬

‫وﻋﻠﯾﻪ‪ ،‬ﻓﻌﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع " ﻫو اﻟدراﺳﺔ اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ﻟﻠﺳﻠوك اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻟﻸﻓراد واﻷﺳﺎﻟﯾب اﻟﺗﻲ ﯾﻧﺗظم ﺑﻬﺎ اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬
‫ﺑﺎﺗﺑﺎع ﺧطوات اﻟﻣﻧﻬﺞ اﻟﻌﻠﻣﻲ‪.‬‬

‫وﺛﻣﺔ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺗﻌﺎرﯾف اﻟﺗﻲ ﺗﺧص ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع‪ ،‬ﺣﯾث ﻋرﻓﻪ راﯾت ﻣﯾﻠز‪ " ،‬ﺑﺄﻧﻪ اﻟﻌﻠم اﻟذي ﯾدرس‬
‫اﻟﺑﻧﺎء اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻊ واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ ﺑﯾن أﺟزاﺋﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﯾط أر ﻋﻠﻰ ذﻟك ﻣن ﺗﻐﯾر"‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﺟورج ﻟﯾﻧدﺑرج ﻓﯾرى أن ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع" ﻫو ﻋﻠم اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ"‪ .‬ﺑﯾﻧﻣﺎ ﯾرى ﻣﺎﻛﯾﻔر " أﻧﻪ اﻟﻌﻠم اﻟذي ﯾدرس‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ"‪.‬‬

‫وﯾﻌرﻓﻪ ﻣﺎﻛس ﻓﯾﺑر ﺑﻘوﻟﻪ " ﻫو اﻟﻌﻠم اﻟذي ﯾﻌﻧﻰ ﺑﻔﻬم اﻟﻧﺷﺎط اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ وﺗﺄوﯾﻠﻪ‪ ،‬وﺗﻔﺳﯾر ﺣدﺛﻪ وﻧﺗﯾﺟﺗﻪ‬
‫ﺳﺑﺑﯾﺎ‪".‬‬

‫وﻗد ﺟﺎء ﺟﻣﯾل ﺣﻣداوي ﺑﺗﻌرﯾف أﻛﺛر ﺷﻣوﻻ‪ ،‬إذ ﯾرى أن ﻋﻠم اﻻﺟﺗﻣﺎع ﻫو" ذﻟك اﻟﻌﻠم اﻟذي ﯾدرس اﻟوﻗﺎﺋﻊ‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻷﻓﻌﺎل واﻟﺗﻧظﯾﻣﺎت واﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ اﻟوﻗﺎﺋﻊ واﻟﺣﻘﺎﺋق واﻟﻌﻣﻠﯾﺎت‬

‫‪4‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ا ٔوﱃ‪ ،‬ﻗﺴﻢ اﳉﺬع اﳌﺸﱰك‬
‫ﳇﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻗ ﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬و ﻠﻮم اﻟ ﺴﯿﲑ‬
‫ﺎﻣﻌﺔ ﻋﻨﺎﺑﺔ‬
‫ﻣﻘﯿﺎس ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪.......................................................................‬اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻻوﻟﻰ‬

‫واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ، .. ،‬ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻣﻧﺎﻫﺞ ﻣﺗﻧوﻋﺔ إﻣﺎ وﺿﻌﯾﺔ إو ﻣﺎ ﺗﻔﻬﻣﯾﺔ إو ﻣﺎ ﺗﺄوﯾﻠﯾﺔ‪ ،‬ﺑﻐﯾﺔ ﺑﻧﺎء ﻧظرﯾﺔ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻊ ﻗﺻد وﺻﻔﻪ وﺗﺷﺧﯾﺻﻪ وﺗﻘوﯾﻣﻪ‪ ،‬ﻣن أﺟل اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﯾﻪ أو إﺻﻼﺣﻪ أو ﺗﻐﯾﯾرﻩ ﺟزﺋﺎ أو ﻛﻠﯾﺎ"‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ا ٔوﱃ‪ ،‬ﻗﺴﻢ اﳉﺬع اﳌﺸﱰك‬
‫ﳇﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻗ ﺼﺎدﯾﺔ‪ ،‬و ﻠﻮم اﻟ ﺴﯿﲑ‬
‫ﺎﻣﻌﺔ ﻋﻨﺎﺑﺔ‬