Tema 5 Miljöstatistik Och Miljodatabaser 2021 Handout

2021‐10‐14
Miljöstatistik och
© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

miljödatabaser The Environmental Kuznets Curve (EKC)
NINA REISTAD | LUNDS UNIVERSITET 2021
1971 Simon Smith Kuznets
The Kuznets Curve (KC)

S V ERIGES R IKSBANKS P RIS I EKONOMISK
V ETENSKAP TILL A LFRED N OBELS MINNE
Vändpunkt
Social ojämlikhet
”... för hans empiriskt baserade tolkning av Industrisamhället
ekonomisk tillväxt som lett till ny och
fördjupad insikt i den ekonomiska och sociala
strukturen och utvecklingsprocessen”
Ekonomisk utveckling
T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)
T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)
Antal hotade arter, luftutsläpp,
yta avsatt till naturvård, ...
Sulfur emissions
Resursutnyttjande / Miljöbelastning
BNP (per person?), hälsa,
utbildningsnivå, jämlikhet,...
 Panayotou, T. (1993). Empirical tests and policy analysis of environmental degradation at different stages of economic
Ekonomisk utveckling development. Working Paper, Technology and Employment Programme, International Labour Office, Geneva, WP238.
 Stern, D. I., Common, M. S. and Barbier, E. B. (1996). Economic growth and environmental degradation: The
environmental Kuznets curve and sustainable development. World Development 24, 1151–1160.
1
© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1 © Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1 © Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1
T HE K UZNETS C URVE (KC) T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)
”Elefanten” London fog 1700-1910
Bild: Aftonbladet 31 juli 2017
Her Majesty's Stationery 0ffice, London. l954 (1954).
Data: H. Beaver, "Committee on Air Pollution Report,"
Miljödata och miljödatabaser

Ludgate Circus, London at 2pm in December, 1952.
T HE K UZNETS C URVE (KC) T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)
Brankokurvan – ”Elefanten” London fog 1700-1910
data provided by Branko Milanovic).
fog," 0898‐2937 (National Bureau of Economic Research, 2010).
environmental Kuznets curve? Coal smoke and the rise and fall of the London
Figure: K. Clay and W. Troesken, "Did Frederick Brodie discover the world's first
Figure: Worlds of Inequality: The winners and losers of globalization. Must it be
this way?” in the Spring 2016 issue of The American Prospect, Vol. 27 No. 2 (using
inequality: A new
B. Milanovic, Global
globalization (Harvard
University Press, 2016).
approach for the age of
Ludgate Circus, London at 2pm in December, 1952.
2021‐10‐14
2
2021‐10‐14
 Arbetsmiljöverket  Myndigheten för tillväxtpolitiska utvärderingar &
Statistikansvariga myndigheter
analyser
 Brottsförebyggande rådet
 Naturvårdsverket
Statistiska centralbyrån (SCB)

 Centrala studiestödsnämnden
 Pensionsmyndigheten
 Domstolsverket
OFFICIELLA STATISTIK
 Riksgäldskontoret
 Officiell statistik ska enligt lagen (2001:99) och förordningen (2001:100)  Ekonomistyrningsverket
finnas för allmän information, utredningsverksamhet och forskning. Den  Statistiska centralbyrån (SCB)

 Finansinpektionen
ska vara objektiv och allmänt tillgänglig.  Skogsstyrelsen
 Folkhälsomyndigheten
 Statistiska centralbyrån (SCB) är Sveriges centrala förvaltningsmyndighet  Försäkringskassan
 Socialstyrelsen
för den officiella statistiken och för annan statlig statistik.  Statens energimyndighet
 Havs- och vattenmyndigheten
 SCB ansvarar för att samordna systemet för den officiella statistiken. I  Statens jordbruksverk
 Kemikalieinspektionen (KEMI)
systemet ingår bland annat de 28 statistikansvariga myndigheterna och  Statens skolverk
 Konjunkturinstitutet
Rådet för den officiella statistiken.
 Sveriges lantbruksuniversitet (SLU)
S VERIGES
 Kungliga biblioteket
 SAM-Forum - SAMordning och stöd för den svenska officiella och den  Tillväxtverket
europeiska statistiken samt internationellt statistiksamarbete.  Medlingsinstitutet
 Trafikanalys
 Myndigheten för familjerätt & föräldraskapsstöd
 Universitetskanslersämbetet (UKÄ)
 Myndigheten för kulturanalys
I NTERNATIONELL STATISTIK I NTERNATIONELL STATISTIK

Några exempel, ... EUROSTAT - Statistical Office of the European Communities
 United Nations Statistics Division (UNSD)  http://ec.europa.eu/eurostat/

o T.ex. “Environment Statistics”  Samordnar/harmoniserar statistik

 World Trade Organization (WTO) från medlemsländerna i EU.
o T.ex. ”The WTO's environmental database (EDB)”  Databasen ni främst kommer att
använda, ...
 Statistical office of The European Communities (eurostat)
o T.ex. ”Environment and energy database”
3

2021‐10‐14
4

2021‐10‐14
5

2021‐10‐14
6
2021‐10‐14

Tema 5: Klimat, energi och miljö
TEMA 5: KLIMAT, ENERGI OCH MILJÖ TEMA 5: KLIMAT, ENERGI OCH MILJÖ
Uppgift individuell och i grupp Uppgift individuell och i grupp
Er uppgift är att undersöka om det finns en trend i miljöpåverkan över tid samt om Målet är att ni ska:
det finns ett samband mellan ekonomiska indikatorer och miljöpåverkan inom EU för
något inom ert temafall. Tror ni att teorin bakom ”the Environmental Kuznets Curve  använda de statistiska metoder som presenterats tidigare i kursen med
(EKC)” är tillämpbar för det ni väljer att studera eller förväntar ni er en annan trend ”verkliga” data,
eller ett annat samband?
 Individuell inlämningsuppgift, statistikrapport  öva att söka och bearbeta data samt presentera den lättillgängligt och
o individuell betygsättning, tydligt,
o samma arbetssätt som tidigare, dock ingen tvärgruppsredovisning,
o individuell statistikrapport senast mån 25/10 kl 13.00.  träna rapportskrivning enskilt och i grupp samt muntlig presentation i
 Grupparbete i miljöstatistik och miljödatabaser grupp.
o godkänt eller ej godkänt,
o inlämning skriftlig grupprapport senast tis 26/10 kl 17.00,
o muntlig redovisning i grupp tor 28/10 kl 8.30 – 12:00 i Blå Hallen och Röda
Rummet.
Uppgift individuell och i grupp Uppgift individuell och i grupp
 Temafall: Frågeställningarna är:
A. Mat och klimat

 hur förändras miljötillståndet över tid,
B. Klimatkompensation
C. Naturliga eller konstgjorda kolsänkor  hur förändras miljötillståndet med samhällsutvecklingen (t.ex. ekonomi),
D. Fossilfri energi  finns det stöd för Kuznets teori utifrån de data ni har?
E. Utsläppsrätter och globalt välstånd
F. Klimateffekter - regionala skillnader Välj den data som ni anser vara mest intressant - det är ni som väljer vad
inom ert temafall ni vill fokusera på!
7
2021‐10‐14
Uppgift individuell och i grupp Exempel
 Presentera hur era valda miljöindikatorer förändras över tid samt korrelerar med

samhällsutveckling i totalt fyra figurer:
o två diagram med tid på x-axeln och miljöindikator på y-axeln (t.ex. utvecklingen i
ett område/land under flera år),
o två diagram med ekonomiindikator på x-axeln och miljöindikator på y-axeln
(t.ex. hur CO2-utsläppen per person från ett område/land beror på BNP per
person i samma område/land för samma år, använd gärna olika
ekonomiindikatorer i de två figurerna).
 För att undersöka om det finns en trend över tid ska ni använda något av följande:
o Linjär regression (kan upptäcka linjära trender),
o Mann-Kendalls test (bra på att upptäcka icke-linjära trender).
 För att undersöka om det finns ett stöd för Kuznets teori ska ni:
o jämföra era modellers anpassning till data med figurer och förklaringsgrad
(justerad R2) för polynom av grad 1 och grad 2.
Källa: Bank of England, 2019, World Resources Institute, 2017 and Business Källa: World Bank, 2019 and World Resources Institute, 2017.
Energy Industrial Strategy, 2019.
Exempel Redovisning
Redovisningen sker både individuellt och i grupp. Alla ska sammanställa sitt arbete i
en individuell statistikrapport. Dessutom ska varje grupp sammanställa sina resultat

i en skriftlig grupprapport, genomföra en muntlig redovisning i grupp av en annans
grupps arbete och diskutera detta tillsammans med författargruppen (max 15 min!).:
 Individuell inlämningsuppgift, statistikrapport
o individuell betygsättning,
o samma arbetssätt som tidigare, dock ingen tvärgruppsredovisning,
o individuell statistikrapport senast mån 25/10 kl 13.00.
 Grupparbete i miljöstatistik och miljödatabaser
o godkänt eller ej godkänt,
o grupprapport senast tis 26/10 kl 17.00,
o muntlig redovisning tor 28/10 kl 8.30 – 12.00 i Blå Hallen och Röda Rummet.
Källa: Eora, 2018, World Resource Institute, 2017 and Department for Källa: Eora, 2018, World Resource Institute, 2017 and Department for
Business, Energy and Industrial Strategy, 2019b. Business, Energy and Industrial Strategy, 2019b.
I NDIVIDUELL INLÄMNINGSUPPGIFT, STATISTIKRAPPORT TEMA 5: KLIMAT, ENERGI OCH MILJÖ

Bedömning Muntlig redovisning i grupp
 6 kriterier:  Rättningsmall finns på De muntliga redovisningarna i grupp kommer att ske i Blå Hallen (BH)
1. Axelbeteckningar Canvasportalen för och Röda Rummet (RR). Ansvariga lärare är Katarina Hedlund (KH)
2. Datapunkter självvärdering, ... och Nina Reistad (NR):
3. Trendlinje
4. Statistiskt test  Blå Hallen: Grupp A1, B1, C1, D1, E1 & F1: tor 29/10, kl 8:30 - 12:00.
5. "Tolkning/slutsats"  Röda Rummet: Grupp A2, B2, C2, D2, E2 & F2: tor 29/10, kl 8:30 - 12:00.
6. Presentation ("Omdöme”)
8
2021‐10‐14
Muntlig redovisning i grupp Muntlig redovisning i grupp
Varje grupp ska presentera en annans grupps arbete (som innehåller de 4 Presenterande Författar Temafall / ämne

grupp grupp
diagrammen), därefter gemensam diskussion tillsammans med
författargruppen: A F Klimateffekter ‐ regionala skillnader
 t.ex. grupp A1 skall presentera och tolka grupp F1 diagram och sedan skall båda B E Utsläppsrätter och globalt välstånd
grupperna diskutera resultatet i ett större sammanhang,
C D Fossilfri energi
 redovisande grupp presenterar diagrammen och gruppens tolkning av sambanden D C Naturliga eller konstgjorda kolsänkor
(max 15 min),
E B Klimatkompensation
 tid för (presentation + diskussion) är max (15+10) min,
F A Mat och klimat
 gruppresentationen ska förberedas som en PowerPoint,
 tolka figurerna (inte bara presentera dem, finns det andra mönster eller förklaringar,
..?).
 Titel, datum, kurs, gruppnummer och namn  Titel, datum, kurs, gruppnummer och namn på gruppmedlemmar
Individuell statistikrapport
 Inledning  Inledning
ENERGI OCH MILJÖ
o Bakgrund samt kort beskrivning av de miljödatabaser och miljöindikator/er o Bakgrund samt kort beskrivning av era frågeställningar. Det ska gå att förstå
T EMA 5: K LIMAT, ENERGI OCH MILJÖ
som du har använt. varför ni har valt dessa frågeställningar.
 Metod och material  Metod och material

Hur gjorde du? Inga detaljer om var i t.ex. Eurostat du klickade, beskriv kort Hur gjorde ni? Inga detaljer om var i Eurostat ni klickade, beskriv bara kort
o o
vilka data (miljöindikator/er) och statistiska analyser du har använt. Du ska vilka data ni använder och varför. Beskriv det ni gjort så att andra kan
beskriva det du gjort så att någon annan kan upprepa samma sak. upprepa samma sak.
Grupprapport
 Resultat  Resultat
o Presentera dina resultat med fyra diagram samt med kort text. Glöm inte o Presentera era resultat i 4 diagram samt i text, figur och /eller tabellform.
diagramtexter, tabellhuvuden, resultat av statistiska analyser (t.ex. p-värde, Glöm inte diagramtexter, tabellhuvuden och resultat av statistiska analyser.
T EMA 5: K LIMAT,
förklaringsgrad) samt kortfattad "tolkning/slutsats"!

 Diskussion
o Diskutera era resultat utifrån bakomliggande teorier.
 Slutsats
 Referenser
o I text och referenslista enligt Harvardsystemet och som i tidigare rapporter.
Redovisning - hålltider Muntlig redovisning i grupp
 Individuell inlämningsuppgift, statistikrapport: Tid Presenterande Författar‐
Temafall / ämne
grupp grupp
o lämnas in senast mån 25/10, kl 13.00 på CANVAS-portalen. 8.45 – 9.00 A F Klimateffekter ‐ regionala skillnader
9.00 – 9.10 Diskussion
 Grupprapport: 9.15 – 9.30 B E Utsläppsrätter och globalt välstånd

o lämnas in senast tis 26/10, kl 17.00 på CANVAS-portalen. 9.45 – 10.00 C D Fossilfri energi
 Muntlig presentation i grupp Blå Hallen (BH) och Röda Rummet (RR): 10.10 – 10.30 Pause
o tor den 28/10, kl 8.30-12.00 10.30 – 10.45

10.45 – 10.55
D C Naturliga eller konstgjorda kolsänkor
Diskussion
11.00 – 11.15 E B Klimatkompensation
11.30 – 11.45 F A Mat och klimat
11.55 – 12.00 Tack och avslut!

Tema 5 Miljöstatistik Och Miljodatabaser 2021 Handout

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tema 5 Miljöstatistik Och Miljodatabaser 2021 Handout

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

2021‐10‐14

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

The Kuznets Curve (KC)

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

T HE K UZNETS C URVE (KC) T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)

”Elefanten” London fog 1700-1910

Miljödata och miljödatabaser

T HE K UZNETS C URVE (KC) T HE E NVIRONMENTAL K UZNETS C URVE (EKC)

Brankokurvan – ”Elefanten” London fog 1700-1910

 Arbetsmiljöverket  Myndigheten för tillväxtpolitiska utvärderingar &

Statistiska centralbyrån (SCB)

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

I NTERNATIONELL STATISTIK I NTERNATIONELL STATISTIK

 United Nations Statistics Division (UNSD)  http://ec.europa.eu/eurostat/

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

o T.ex. “Environment Statistics”  Samordnar/harmoniserar statistik

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

A. Mat och klimat

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

en individuell statistikrapport. Dessutom ska varje grupp sammanställa sina resultat

I NDIVIDUELL INLÄMNINGSUPPGIFT, STATISTIKRAPPORT TEMA 5: KLIMAT, ENERGI OCH MILJÖ

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

som du har använt. varför ni har valt dessa frågeställningar.

 Metod och material  Metod och material

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

förklaringsgrad) samt kortfattad "tolkning/slutsats"!

© Cen t r u m f ö r m i l j ö - o c h k l i m a t v et en s k a p , CEC / Ni n a Rei s t a d 2 0 2 1

 Grupprapport: 9.15 – 9.30 B E Utsläppsrätter och globalt välstånd

o tor den 28/10, kl 8.30-12.00 10.30 – 10.45

You might also like