Professional Documents
Culture Documents
Listening
1 Posłuchaj dwukrotnie pięciu wypowiedzi. Dopasuj wypowiedzi (1–5) do odpowiednich ilustracji (a–f).
3.39
18
1 2 3 4 5
/ 10
1 12 –
be meet number what
2 25 – surname old
3 39 –
1 A: What’s your locker ?
4 46 –
B: It’s 75.
5 87 –
2 A: How are you?
/5
B: I’m 11.
3 Podpisz ilustracje. 3 Hey, careful!
4 Wow, a big pencil!
1 2 5 Nice to you.
/5
Grammar
5 Uzupełnij zdania odpowiednią formą
czasownika be.
1 We 13 years old.
r r d k
2 Thomas my friend.
3 Susan and Amelia 11.
3 4 5 4 I a student.
5 You 16.
/5
Reading Writing
7 Przeczytaj blog Marka i zdecyduj, czy zdania 1–5 8 Wpisz swoje imię i wiek do tabeli. Wybierz
są prawdziwe (True), czy fałszywe (False). dwóch przyjaciół oraz jedno zwierzę domowe.
Opisz siebie oraz ich/je, korzystając z informacji
X w tabeli. Napisz pięć zdań.
/5
/ 10
Total: / 50
Extra task
9 Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.
1 We (jesteśmy przyjaciółmi).
2 It’s an (pomarańczowy samochód).
3 Lisa and Zac (mają dziesięć lat).
4 Miss Smith (jest nauczycielką).
5 What’s (twoje imię)?
/5
Total : / 55