7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
08:00-09:00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α5 (εξ αποστάσεως)
Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Σηφακάκης Πολυχρόνης,
Καλαθάκη Μαρία,
Καπετάνιου Ελένη
Παγκοσμιοποίηση
και πολυπολιτισμικότητα
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
Ζαπονάκη Ιωάννα:
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST Εξευρωπαϊσμός -
Ευρωπαϊκή Ένωση
Προεδρείο: Νικολαΐδου Χάρις:
Μπαριτάκης Παύλος, Πρόεδρος Περιφερειακού Συμβουλίου Πολυπολιτισμικότητα και
Σέγκος Ιωάννης, Δήμαρχος Χερσονήσου Ιστορική Εκπαίδευση:
Aristarco Regalado Pinedo, Πρύτανης Πανεπιστημίου Guadalajara / CULagos Η περίπτωση της
Στριλιγκάς Γεώργιος, Γ. Γραμματέας ΙΑΚΕ Θεσσαλονίκης
09:00-10:30 Φιλιππίδου Ελένη:
Επιπολιτιστικές τακτικές
Κεντρική ομιλία: κατασκευής του «εαυτού» ως
απόρροια αλληλεπίδρασης με
Χρυσουλάκης Ιωάννης τους «άλλους»: Το
Γενικός Γραμματέας Αποδήμου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας - Ομότιμος Καθηγητής παράδειγμα του χορού
«Κ’να γκετζεσού» στους
Θέμα: Αρβανίτες του βορείου Έβρου
Η αντιμετώπιση της πανδημίας από την ελληνική πολιτεία, Χρήστου Πέτρος:
ως θωράκιση για την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της χώρας Η γλώσσα της
παγκοσμιοποίησης στην
Αρχιτεκτονική του 20ου αιώνα
Ζαπονάκη Ιωάννα:
Οι προσεγγίσεις της
ελληνικότητας από τους
λογοτέχνες και
διανοουμένους την περίοδο
του ελληνικού Μεσοπολέμου
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Α6 (εξ αποστάσεως)
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Βλαχοκυριάκου Φωτεινή,
Μπαδιεριτάκη Μαρία,
Δραμουντάνη Ασημένια
Όψεις ευαλωτότητας
στην ιστορία και το παρόν
Γκούνα Θεοδώρα:
Η ευαλωτότητα της
κοινωνικής ομάδας κωφών
και η διαχρονική πορεία της
στο πέρασμα των χρόνων
Μήτση-Αναγνώστου Μαρία:
Όψεις ευαλωτότητας στην
Αρχαιότητα: η περίπτωση
των υπομειόνων της
Σπάρτης
Θωμαΐδου Χρηστίνα:
Κοινωνική ευαλωτότητα,
βιοπολιτική και ΜΜΕ: Η
περίπτωση του Ζακ
Κωστόπουλου
Alexandrache Carmen:
Vulnerability vs uniformity
in the education vision
of xx-xxi centuries.
A comparative analyse of the
history textbooks
Πασχάλης Χαράλαμπος:
Σύγχρονες όψεις κοινωνικής,
εθνοτικής και θρησκευτικής
ευαλωτότητας και
περιθωριοποίησης
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Σπετσίδης Νικόλαος,
Τσαγκαράκης Εμμανουήλ,
Κομσέλη Φανή
Ευάλωτες ομάδες
και εκπαίδευση
Παπαδαρατσάκη Γεωργία,
Πηρουνάκη Ανδρονίκη:
Στερεότυπα και
προκαταλήψεις μεταξύ
εκπαιδευτικών γονέων και
μαθητών απέναντι στον
"άλλο"
Δήμου Πασχάλης,
Σαπίδης Παναγιώτης:
10:30-12:00 Κριτική θεώρηση της εξ
αποστάσεως εκπαίδευσης σε
σχέση με τις ευάλωτες
ομάδες μαθητών
Παπαδομαρκάκης Ιωάννης,
Κωνσταντινίδη Νίκη
Πασχαλία:
Εκπαίδευση προσφύγων και
το μοντέλο Απειλών και
Οφελών
Παπαντωνίου Βασιλική:
Η μουσική παιδεία ως
ανάχωμα στην κοινωνική
ευαλωτότητα και η συμβολή
της στην ευρύτερη
ομαλότητα και ανάπτυξη της
κοινωνικής ζωής
12:00-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β3
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST
Προεδρείο: Προεδρείο:
Μηλάκης Ιωάννης, Χαχλάκης Ιωάννης,
Γιγουρτάκη Μαρία, Κουτσογιαννάκη Εύα,
Ψαλτάκη Ευγενία Γιαμαλάκης Γρηγόρης
Ευάλωτες ομάδες, Θρησκεία, τέχνη,
αποκλεισμός και εκπαίδευση πολιτισμός, κοινωνία
Σταμούλης Κωνσταντίνος- Νίκας Σταύρος:
Ειρηναίος: Η θρησκευτική ευαλωτότητα
Κοινωνικός αποκλεισμός και στο έργο του Γρηγορίου
ανθρώπινα δικαιώματα: Ξενόπουλου Ραχήλ
Πολιτικές για τη βελτίωση Κωνσταντής π. Σπυρίδων:
των συνθηκών ένταξης ΑμεΑ Σημεία πολιτισμικής
στις πτυχές της κοινωνικής ευαλωτότητας και
ζωής προσαρμογών της
Κωστακιώτης Γιώργος, λειτουργικής επιτέλεσης της
Μυλωνά Ειρήνη: Νεκρώσιμης Ακολουθίας
Πρόσβαση στο Δικαίωμα Πατεράκη Άννα:
των προσφύγων στην Χριστιανική κοινωνία
Εργασία και Διοικητικές Κρήτης και η αυτοδιοίκησή
Πρακτικές της στην Ύστερη
Μπαστάνη Καλλιόπη: Τουρκοκρατία
Η προσφυγική εμπειρία ως Μώκου Δέσποινα,
παράγοντας κοινωνικού Μώκος Ευάγγελος:
αποκλεισμού Η θρησκευτική ελευθερία
Κογκούλη Πελαγία: και τα δικαιώματα
Ιστορική εκπαίδευση και ανθρώπου στο πλαίσιο
κοινωνική δικαιοσύνη στο της παγκοσμιοποίησης:
πλαίσιο μίας δημοκρατικής Μια παράδοξη σχέση
εκπαίδευσης Στριλιγκάς Γεώργιος:
Κιομουρτζής Χάρης, Η ευαλωτότητα της
Τσίγκου Άννα: ανθρώπινης φύσης ως
Φυλακές και εκπαίδευση θεολογικό πρόβλημα
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β4 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST
Προεδρείο:
Μίλκα Μαρία,
Πατραμάνης Νικόλαος,
Μαθιουδάκης Αντώνης
Ευαλωτότητα, πανδημία,
εκπαιδευτικές πρακτικές
Γρουνά Μαρία,
Νέδος Απόστολος:
Η ποιότητα επαγγελματικής
ζωής των εκπαιδευτικών της
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
στην εποχή του COVID-19
Ανδρονίδης Συμεών:
Το πρόγραμμα "Βοήθεια στο
Σπίτι" εν καιρώ πανδημίας.
Το παράδειγμα του Δήμου
Αθηναίων
Ρίζος Θεόδωρος:
Προτάσεις για την πολιτική
ενσωμάτωση των κοινωνικά
αποκλεισμένων και
ευάλωτων ομάδων
Κρητικού Μαρία:
Σώμα και αισθητική
εκπαίδευση στο σύγχρονο
σύστημα βιοπολιτικής
πραγματικότητας
Βουδρισλής Νικόλαος,
Βουδρισλή Ναταλία:
Η Γεωγραφική Εκπαίδευση
στο πλαίσιο της Αειφόρου
Ανάπτυξης
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β5 (εξ αποστάσεως)
Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Σπαθαράκη Ανδρονίκη,
Κοτσιμπός Γιώργος,
Μαυράκη Μαρία
Πολιτικές για την εκπαίδευση, Δημόσια και ιδιωτική ζωή,
δομές της εκπαίδευσης
Πολυζοπούλου Αθανασία:
Η εκπαιδευτική πολιτική για
την υποχρεωτική εκπαίδευση,
κατά την περίοδο του
Μεσοπολέμου:
η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
του 1929 και το όραμα για ένα
λαϊκό σχολείο
Γιαννούλη Καλομοίρα:
«Το παιδαγωγικό ζεύγος»
μπροστά στην πρό(σ)κληση
της ψηφιακής επικοινωνίας.
Φιλοσοφικές και
παιδαγωγικές παραδοχές
Οικονόμου Αναστασία:
Αυτονομία και
αυτοδιοίκηση: η θέση του
Κορνήλιου Καστοριάδη
Σιδηρόπουλος Δημήτριος:
Αναδιαμόρφωση του
σχολικού χώρου: Συμβολή
στην προαγωγή της
διαφοροποιημένης
διδασκαλίας και της
αυτορρυθμιζόμενης μάθησης:
Η μελέτη περίπτωσης των
‘’Vittra Telefonplan Schools’’
στη Σουηδία
Παπαστάθης Θεοφάνης:
Η έννοια της ποιότητας στην
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Β6 (εξ αποστάσεως)
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Καρατάσος Νικόλαος,
Πλατάκη Δήμητρα,
Παρίση Μαρία
Οικονομία και απασχόληση
Κούρτης Ιωάννης,
Μπάρος Βασίλειος:
Εκτεταμένη Πραγματικότητα
ως μεθοδολογική
προσέγγιση στη
μεταναστευτική έρευνα: Μία
διαφορετική ματιά στις
συνθήκες ζωής των «άλλων»
Πέππα Ματίνα:
Η ιστορία της δημόσιας
σφαίρας ως μια ιστορία
"ΜΕΣΟΠΟΙΗΣΗΣ"
Αθανασόπουλος Άγγελος,
Φούζας Γεώργιος:
Αποτίμηση πολιτικών στον
τομέα της μη τυπικής
εκπαίδευσης προσφύγων
στην Ε.Ε. την περίοδο 2015-
2020
Νάσιος Γεώργιος:
Οι πολύπλευρες όψεις της
απασχόλησης ευάλωτων
ομάδων πληθυσμού με
ευέλικτες μορφές στον
δημόσιο τομέα
Σασσάνης Σπύρος: Ο ρόλος
των Κέντρων Πρόληψης των
Εξαρτήσεων στην άρση του
κοινωνικού αποκλεισμού
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Γ1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Γ2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Γ3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Γ4 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Γ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Γ6 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Δροσουλάκης Κωνσταντίνος, Μιχαηλίδου Αναστασία, Εμμανουήλ Αικατερίνη, Αλεξάκης Γεώργιος, Πανσεληνάς Γιώργος, Μαμάκης Γεώργιος,
Μπράτης Δημήτριος, Λαμπράκης Εμμανουήλ, Ξυλούρης Νικόλαος, Λίβα Άννα, Ανδρεάδου Χαρίκλεια, Πρατσίνη Μαρία,
Λυρώνη Χρύσα Παρασύρης Ευάγγελος Βογιατζή Μαρίνα Κουφάκη Μαρία Λιοντάκη Αικατερίνη Μακράκη Ανδρονίκη

Εκπαιδευτικές έρευνες, Φυσικό περιβάλλον, Πανδημία, ευαλωτότητα Διαπολιτισμικότητα, Πολιτικές για την εκπαίδευση, Ευάλωτες ομάδες
διδακτικές πρακτικές αειφορία και εκπαίδευση και ανθεκτικότητα διδακτικές πρακτικές δομές της εκπαίδευσης και εκπαίδευση

Καδιανάκη Μαρία, Αντωνίου Θεόδωρος, Πανταζής Απόστολος, Jane Farrugia Buhagiar, Καραμητόπουλος Μπουρδάκη Ευαγγελία,
Παπαδανιήλ Μαρία: Νικηφόρου Παρασκευή: Καβούκης Μιχαήλ, Marie Claire Testa, Θεόδωρος: Δεληγιάννης Δημήτρης:
Αποτίμηση ηθικής Από την περιβαλλοντική Χατζηφωτίου Σεβαστή: Jenny Psaltaki: Η πολιτική για την Εμπόδια συμμετοχής των
ανάπτυξης νηπίων μέσω εκπαίδευση στην εκπαίδευση Η μετάβαση στην ενήλικη Mosaic: Enhancing αξιολόγηση στην πρώην χρηστών
ομάδας εστίασης (focus για την αειφόρο ανάπτυξη και ζωή των ασυνόδευτων intercultural integration in εκπαίδευση ως εξαρτησιογόνων ουσιών σε
group) την υπεύθυνη περιβαλλοντική ανήλικων στην Ελλάδα της schools ανασταλτικός παράγοντας προγράμματα Εκπαίδευσης
Στρίκας Κωνσταντίνος: συμπεριφορά εποχής του COVID-19 Oancea Maria Ioana: για την κοινωνική Ενηλίκων
Αξιολόγηση λεπτής Κοψιδάς Οδυσσέας: Φιλιππίδης Γεώργιος, Maintaining Motivation in Times κινητικότητα: η περίπτωση Χατζάκης Εμμανουήλ:
Εργαστήριο Τεχνολογίας Χατζηφωτίου Σεβαστή,
κινητικότητας με χρήση of Isolation: Distance Bridging της αυτοαξιολόγησης των Η Ευαλωτότητα στην
Περιβάλλοντος και Κυκλικής Ανδρεάδου Δέσποινα:
12:30-14.00 τεχνικών βαθιάς μηχανικής Strategies in Art and Culture σχολικών μονάδων Εκπαίδευση: Αίτια και
Οικονομίας για την Διαχείριση Ενδοοικογενειακή Βία σε
μάθησης σε παιδιά Ντούλια Αθηνά: Ιωσήφ Στυλιανή: αναπτυξιακές προοπτικές
της Ευαλωτότητας του ευάλωτες κοινωνικά ομάδες
προσχολικής ηλικίας Φυσικού Περιβάλλοντος κατά την περίοδο της Ευαλωτότητα και παιδική Ευρωπαϊκή Ένωση και Δημοσθενίδης Δημήτριος,
Γκουτζέλας Αθανάσιος: Υφαντή Σοφία, πανδημίας λογοτεχνία: καλλιεργώντας προκλήσεις στο έργο Λαμπρίδης Ευθύμιος:
Η αυτοαξιολόγηση σχολικής Σαρτζετάκη Μαρία: Παπαδήμας Χρήστος: την ενσυναίσθηση, την εκπαιδευτικών και Κοινωνική ένταξη των
μονάδας ως διαδικασία και Περιβαλλοντική αειφορία Το επίπεδο ετοιμότητας κατανόηση και την διευθυντών στις σχολικές προσφύγων μαθητών στο
εφαρμογή και τοπική αυτοδιοίκηση - των εκπαιδευτικών ενδυνάμωση της παιδικής μονάδες εκπαιδευτικό σύστημα: Ο
Τζωρτζάκης Ιωάννης: Τρόποι αλληλεπίδρασης και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ευαλωτότητας μέσα από το Καπερνέκα Παναγιώτα: ρόλος της προκατάληψης και
Αντιλήψεις, παρανοήσεις ανάπτυξης στρατηγικών για την εφαρμογή της εξ διηθητικό φακό της παιδικής Διασφάλιση Ποιότητας στην της διαπολιτισμικής
και καλές πρακτικές για το πολιτικών: Η περίπτωση του αποστάσεως διδασκαλίας λογοτεχνίας Εκπαίδευση-Εφαρμογή ISO ευαισθησίας, επάρκειας και
μοντέλο της αντεστραμμένης Δήμου Χερσονήσου την εποχή του COVID-19 Αρβανιτίδου Σοφία: σε Εκπαιδευτικό Οργανισμό ετοιμότητας των
διδασκαλίας/μάθησης στην Κοψιδάς Οδυσσέας: Νικηφόρου Παρασκευή, Διδακτικό σενάριο Μοσχάκη Αθηνά: εκπαιδευτικών
εποχή της πανδημίας και Βιωματική μέθοδος Αντωνίου Θεόδωρος, διαφοροποιημένης Κριτική ανάλυση άρθρου για Παντελίδου Θεοδώρα:
όχι μόνο διδασκαλίας της ανακύκλωσης Παπαγεώργη Ιουλία: διδασκαλίας για την αγγλική τη σχολική
των υλικών και της διαχείρισης Οι εμπειρίες των μαθητών Αντιλήψεις για την
Ποιμενίδης Δημήτριος: γλώσσα αποτελεσματικότητα και προστασία κοινωνικονομικά
Το ποδήλατο ως μέσο των φυσικών πόρων στο κατά την παραμονή στο σπίτι Κωμοδρόμου Λυδία, βελτίωση
πλαίσιο της κοινωνικής λόγω του SARS-COV-19 ευάλωτων παιδιών στην
ενεργειακού γραμματισμού Κουτσελίνη Μαίρη: Πετσανούκης Χρήστος: Ελλάδα του 19ου αιώνα:
ενίσχυσης και ανάπτυξης Φιλιππίδης Γεώργιος,
μαθητών/τριών ΣΤ΄ τάξης Ο ρόλος του εκπαιδευτικού Η εθνική εκπαιδευτική Η περίπτωση του Ιωάννη
Τζαγκαράκης Στυλιανός Ιωάννης, Αθανασίου Ελένη,
Δημοτικού σχολείου. στην εισαγωγή καινοτομιών πολιτική της Ελλάδας και η Χατζηκυριάκου
Παππάς Ηλίας, Κατσιάνη Όλγα:
Μια διδακτική και η ανάγκη για πίεση που δέχτηκε για

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

ιστοεξερευνητική Κρήτας Δημήτριος:
προσέγγιση Γενικευμένες κρίσεις,
κοινωνικο-οικονομικές
επιπτώσεις και επιδράσεις
στην κοινωνική ευαλωτότητα
Ανάπτυξη ψυχικής
ανθεκτικότητας σε
ανηλίκους που διαβιούν υπό
συνθήκες κοινωνικής
ευαλωτότητας
επιμόρφωση σε θέματα σύγκλιση σε μία κοινή
διαφοροποιημένης πορεία, υπαγορευμένη σε
διδασκαλίας και μάθησης μεγάλο βαθμό από τους
Διεθνείς Οργανισμούς και
την Ευρωπαϊκή Ένωση
Chasioti Vasiliki:
I teach, therefore I lead.
Teacher leadership and
teacher evaluation in primary
schools in Greece

ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΑΘΟΥΣΑ MINOS WEST
ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ Δ4, Ε4
Συντονιστές:
Αρβανίτης Χριστόφορος, Χανιωτάκης Ιωάννης
Υπεύθυνοι:
Οικονόμου Τριαντάφυλλος, Παπαδόπουλος Τηλέμαχος, Μαρκογιαννάκη Αθηνά, Μπελιμπασάκης Εμμανουήλ, Αναγνωστάκης Γιώργος, Παπουτσάκη Άννα

Amarantidou Despoina: Exploring pre-service and in-service teacher training courses in Greek State Education
Gutiérrez Moreno Patricia, Rodríguez Ruiz Javier Gonzalo, Becerra-Peña Diana Lizette: Educacion presencial v/s educacion virtual. Estrategias para transitar hacia un modelo híbrido
Gatto Tania, Negri Ilaria, Sacchettini Gabriele: “From Seed to Spoon project”: a blended learning path for students on food production awareness
Αθανασέκου Μαρία, Λεβέντη Ευμορφία: Η σύνδεση της τέχνης και της φύσης ως εργαλείο ένταξης στην ειδική αγωγή
Αναστασίου Μερόπη, Λελεντζή Βασιλική: Ενεργητικές εκπαιδευτικές τεχνικές διδασκαλίας στην εκπαίδευση ενηλίκων για την προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη των ευάλωτων ομάδων
Αναστασίου Μερόπη, Λελεντζή Βασιλική: Η αναγκαιότητα της επικοινωνίας και της αξιολόγησης στην εξ Αποστάσεως εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση
Αυγερινούδη Δήμητρα-Μαρία: Προσδοκίες, κίνητρα και δημογραφικά χαρακτηριστικά εκπαιδευτικών ως προς την επιλογή ειδικής και γενικής εκπαίδευσης
14:00-17:30 Αυγουστάκη Γεωργία: Οι επιπτώσεις της πανδημίας του COVID-19 στην ψυχολογία των εφήβων
Γαγιάτσου Σοφία: Διδακτική προσέγγιση της ευαλωτότητας των Μικρασιατών προσφύγων του 1922
Ζορμπάς Ιωάννης: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση προς μια πολιτική ένταξης: παρουσίαση και κριτική θεωρίας και πράξης
Ζορμπάς Ιωάννης: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση σε Ελλάδα, Κύπρο και Σουηδία- μια συγκριτική προσέγγιση
Καραγιάννης Αθανάσιος: Διδακτικό σενάριο "Ο μινωϊκός πολιτισμός"
Καραγιάννης Αθανάσιος: Η επίδραση των θεωριών της διοικητικής επιστήμης στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς
Κωνσταντινίδης Χρήστος, Ριζοπούλου Ευανθία: Η επίδραση της οικονομικής κρίσης στην περίθαλψη των χρονίως πασχόντων ασθενών. Η περίπτωση ενός περιφερειακού Κέντρου Υγείας
Κωνσταντινίδης Χρήστος, Ριζοπούλου Ευανθία: Νέα εποχή στην οργάνωση και διοίκηση των δημόσιων οικονομικών υπηρεσιών (ΔΟΥ). Η περίπτωση μιας ΔΟΥ της Κεντρικής Μακεδονίας
Μαυρίδης Συμεών: Πώς τα ανθρώπινα δικαιώματα σχετίζονται με τον κοινωνικό αποκλεισμό στην Ελλάδα;
Μιμιλάκη Αναστασία: Διαταραχή Πανικού: Παράγοντες επικινδυνότητας και προστασίας, θεραπευτικές/ ψυχοεκπαιδευτικές παρεμβάσεις για τη διαχείριση της συμπτωματολογίας και την
ενδυνάμωση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών
Μοσχάκη Αθηνά: Ένα ταξίδι ζωής (Διδακτικό Σενάριο)
Μπούρα Βασιλεία: Η διαθεματική προσέγγιση της διδακτικής της ηλεκτροακουστικής μουσικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Μια βιωματική πρακτική με θετικές συνέπειες στη βελτίωση της
μάθησης και των διαπροσωπικών σχέσεων στο σχολείο
Μωραΐτη Μαρία-Παναγιώτα: Μελέτη περίπτωσης νηπίου με ενδείξεις ΔΕΠΥ. Η συμβολή της κοινωνικής εργασίας
Μωραΐτη Μαρία-Παναγιώτα: Οι επιπτώσεις της κοινωνικοοικονομικής κρίσης στην ενδοοικογενειακή και έμφυλη βία στην Ελλάδα. Διαπιστώσεις και προκλήσεις στην άσκηση κοινωνικής εργασίας

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

στην δεκαετία 2010-2020

Ξιάρχου Χριστίνα: Η σημασία των χρωμάτων στην πολιτισμική ετερότητα των λαών
Παπαδοπούλου Ελένη: Περιβαλλοντική ηθική: προοπτικές και εφαρμογές της στην κοινωνία και στην εκπαίδευση
Πετκοπούλου Ελπινίκη: Η επαφή των νηπίων με την ιστορία με έναυσμα την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου
Πετκοπούλου Ελπινίκη: Σχεδιασμός προγράμματος επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης μεταναστών
Σαρλή Ιωάννα, Δέδες Δημήτριος, Σαρλή Φανή: Η συμβολή της τοπικής αυτοδιοίκησης στην προστασία της δημόσιας υγείας και του περιβάλλοντος
Σιώκας Θωμάς-Χρηστός: Οικονομική κρίση, επιρροή, συνέπειες και ευαλωτότητα στα ελληνικά νοικοκυριά
Σιώκας Θωμάς-Χρηστός: Στρατηγικές ανάπτυξης στην Δημόσια Υγεία και αντιμετώπιση των προεκτάσεων της οικονομικής κρίσης στον τομέα της υγείας
Σκλείδα Σοφία: Ελληνοϊταλικές σχέσεις και κλασικές σπουδές: Διεθνείς προκλήσεις και προοπτικές
Σπύρου Άγγελος, Σπύρου Ευανθία: Γυναικεία μετανάστευση σε περίοδο προσφυγικής κρίσης
Σταυρούλη Μαρίλη: Προτάσεις ανανοηματοδότησης και αντιμετώπισης της κοινωνικής ευαλωτότητας μέσα από τη σύγχρονη τέχνη
Τσιομάνη Ευαγγελία, Πολυχρονίου Ανδρομάχη: Κοινωνικά ευάλωτες ομάδες στην εκπαίδευση στάσεις εκπαιδευτικών και παιδιών
Τσουκανέλη Μαριάνθη, Σιόντης Κωνσταντίνος, Στιβακτάκης Ευστάθιος: Το εκπαιδευτικό μειονέκτημα των μαθητών με μεταναστευτικό και προσφυγικό υπόβαθρο και η ερμηνεία του φαινομένου
στο πλαίσιο της κοινωνικής ανισότητας στην εκπαίδευση
Χρονοπούλου Αθανασία: Ο ρόλος του σχολείου στην εκπαίδευση και ενσωμάτωση των παιδιών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων
Χατζηαβραμίδου Ευδοκία, Λαμπρίδου Δέσποινα: Οικονομική κρίση και Πανδημία

ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Δ6 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Τσούχλος Θεόδωρος, Κικινής Θανάσης, Αντωνίου Θεόδωρος, Μαυρουδής Γιάννης, Βιδάκη Ειρήνη Κουτσουράκη Στυλιανή,
Καδιανάκη Μαρία, Δρακάκη Μαρία, Καλοκύρης Μανώλης, Εζανίδου Παναγιώτα, Γαλανάκης Γιάννης, Κεφαλάκη Μαρία,
Ζαχαριουδάκης Κωνσταντίνος Πετούσης Γιώργος Βρετουδάκη Ελένη Ταμιωλάκης Γιώργος Μαράκη Αγγελική Ντρουμπογιάννης Αντώνης
Εκπαιδευτικές έρευνες, Οικονομική, πολιτική Επαγγελματική Εκπαίδευση, κατάρτιση, Οικονομία,
ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ
Διδακτική μεθοδολογία, και κοινωνική ζωή ανάπτυξη και απασχόληση διδακτικές πρακτικές απασχόληση, ευαλωτότητα
Βρέττη Ανθούλα: Παπαχρήστου Ευαγγελή, Δροσουλάκης Κωνσταντίνος: Χριστολουκά Ιωάννα: Σαραντάκης Ιωάννης:
14:00-15:30 Διδάσκοντας στην Νικολακάκη Μαρία: Επιχειρηματικότητα στα Οι νεοδιοριζόμενοι Η σχέση του χρέους και
τριτοβάθμια εκπαίδευση Παιδική ηλικία και Μουσικά Σχολεία. Το μοντέλο εκπαιδευτικοί ως μια της ανάπτυξης
την περίοδο της πανδημίας: κατανάλωση στην Ελλάδα “Musicpreneurs” και η [ Οι σύνεδροι έχουν τη «ευάλωτη» ομάδα της Θεολογίδου Γιώτα:
πρόβλημα ή πρόκληση; της οικονομικής κρίσης: πρόκληση της νέας εποχής δυνατότητα προσωπικής εκπαίδευσης: Η υποδοχή και Οικονομική κρίση και
Φιολιτάκη Μαρία, Στάσεις και αντιλήψεις Ανωγιαννάκη Κατερίνα: πρόσβασης στις η ενσωμάτωσή τους ψυχικά πάσχοντες
Χουρσάν Χρυσή: γονέων μαθητών Από τον προσωπικό στον αναρτημένες ψηφιακές Φίλος Ιωάννης: Κουρουτσίδου Μαρία,
Δημιουργική γραφή στην προσχολικής ηλικίας επαγγελματικό ρόλο - στο ανακοινώσεις. Διδασκαλία Λογιστικής και Κουτσουράη Σεβασμία -
εποχή της απόστασης Τζαγκαράκης Στυλιανός δρόμο προς μια κριτική Ελεγκτικής στα ΑΕΙ: Αικατερίνη,
Μπιτσάκος Νικόλαος: Ιωάννης, συνειδητοποίηση του Ανάγκες, ιδιαιτερότητες, Αντωναράκης Γεώργιος:
Διερεύνηση αιτίων Παππάς Ηλίας, εκπαιδευτικού. Η ανάπτυξη προτάσεις Η Αειφορική Ηγεσία και
μαθητικής διαρροής στον Κρήτας Δημήτριος: της μεθόδου προσωπικής λήψη αποφάσεων σε

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

γενικό πληθυσμό και στον Πτυχές της κοινωνικής
πληθυσμό των ευπάθειας-ευαλωτότητας
κρατουμένων: στην Ελλάδα την περίοδο
Μια εμπειρική συγκριτική της παρατεταμένης,
ανάλυση σε δομές πολυδιάστατης κρίσης
εκπαίδευσης ενηλίκων Σταμούλης Κωνσταντίνος-
στον Νομό Χανίων Ειρηναίος:
Μπεικάκη Κασσάνδρα, Νέοι και πολιτική:
Μανιουδάκη Μαρία: Οι πτυχές αυτής της
e-θέατρο. Συνδεδεμένοι ιδιαίτερης αλληλεπίδρασης
τον καιρό της πανδημίας Επιτροπάκη Βούλα,
Περάκη Μακρή Μαρία Μαρινάκη Ζαφειρούλα:
14:00-15:30
(Μάνια): Οικογενειακή
Αποτελέσματα έρευνας διαμεσολάβηση:
σχετικά με τις απόψεις Μια νομική αλλά κυρίως
Νηπιαγωγών για τα οφέλη πολιτισμική αλλαγή για τον
της υποχρεωτικής και τρόπο διαχείρισης των
προαιρετικής επιμόρφωσης οικογενειακών διαφορών
Πρωτονοταρίου Μαρίνα:
Ανισότητα στην ενημέρωση.
Ευάλωτες ομάδες και
παραπληροφόρηση με
εμπορικές ειδήσεις, θεωρίες
συνομωσίας και fake news
ανάπτυξης εκπαιδευτικών "7
ARTS IN PROFESSIONAL AND
PERSONAL DEVELOPMENT"
στα πλαίσια της κριτικής
παιδαγωγικής ART BASED
RESEARCH
Στεργίου Μαρία:
Εκπαιδευτικοί και συμμετοχή
σε e-learning προγράμματα
Παναγιωτόπουλος
Γεώργιος,
Ανδρούση Φωτεινή:
Ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση
και εξέλιξη εργαζομένων σε
επιχείρηση ενδυμάτων
Μανάφη Γεωργία,
Μπάρος Βασίλειος,
Πανταζής Σπυρίδων:
Εργασιακή επισφάλεια -
Συνθήκη για την εκδήλωση
Αλληλεγγύης ή πολιτικής
παθητικότητας;
Αποτελέσματα έρευνας
στους επαγγελματίες
εκπονητές φοιτητικών
εργασιών με τη μέθοδο των
λανθανουσών κλάσεων
Βεργέτη Αθανασία, εκπαιδευτικές μονάδες
Κατσιγιάννη Βικτωρία: πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Το μουσείο ως άτυπο Ακαλέστου Λαμπρινή-
Οι ψηφιακές ανακοινώσεις
περιβάλλον μάθησης Θεοδώρα:
είναι δύο ειδών:
Βρετουδάκη Ελένη: Ευέλικτες μορφές
α) ψηφιακές παρουσιάσεις απασχόλησης και ψυχική
Τεχνικές υποστήριξης της
Powerpoint (ppt) υγεία
κατανόησης κατά την
β) βιντεοσκοπημένες ανάγνωση ιστοριών παιδιών
εισηγήσεις ] προσχολικής ηλικίας:
Οι πρακτικές των
νηπιαγωγών
Μαργαρίτης Κωνσταντίνος:
Δικαίωμα στην Εκπαίδευση
και Στρατηγική "Ευρώπη
2020": κριτική επισκόπηση

15:30-14:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Τζανάκης Εμμανουήλ,
Ζερβός Ελευθέριος,
Καρκανάκης Ευάγγελος
Διδακτική μεθοδολογία,
εκπαιδευτικές προτάσεις
Τζωρτζάκης Ιωάννης,
Βλαχοκυριάκου Φωτεινή:
Διδακτικές πρακτικές STEM
πριν το STEM. Το μάθημα
της Τεχνολογίας στη Γενική
Εκπαίδευση
Αλεβίζος Χρυσοβαλάντης,
Τριχάς Νικόλαος,
Τσιλιμπώκος Κωνσταντίνος:
Η παιχνιδοποίηση στην
16:00-17:30 εκπαίδευση: Το παιχνίδι ως
εργαλείο μάθησης
Μαστρογιάννης Αλέξιος:
Αλγοριθμική και
υπολογιστική σκέψη στην
Υποχρεωτική Εκπαίδευση.
Σχέσεις, εξαρτήσεις και
διαφορές
Κλαδά Ευαγγελία,
Βρετουδάκη Ελένη:
Η μεθοδολογία STE(A)M
στην προσχολική
εκπαίδευση: Η περίπτωση
ενός διδακτικού
προγράμματος
Σωπασή Μαρία:
Οι παραστατικές τέχνες μέσα
από τις νέες τεχνολογίες ως
μέσο καλλιέργειας
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ε6 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Κουτεντάκη Ευχαριστία, Μακράκης Εμμανουήλ, Κοπιδάκη Αικατερίνη, Ψαρουδάκη Πόπη, Θεοφάνους Κωνσταντίνος,
Gareth Owens, Μιχελάκης Ιωάννης, Φουντουλάκης Αντώνιος, Τσουβαλά Αλεξία, Ζαχαριουδάκης Ευάγγελος,
Σημαιάκη Εύα Χαλκιαδάκη Χρυσάνθη Χορταριά Συραγώ Μαθιουδάκη Μαρία Λαμπρογιαννάκης Θεόφιλος
Καινοτόμα προγράμματα, Πολιτικές και δομές Κατάρτιση, επιμόρφωση, Εκπαιδευτικές
ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΕΣ
διδακτικές πρακτικές εκπαίδευσης δια βίου μάθηση έρευνες
Καραγκιόζης Ιωάννης: Μαμάκης Γεώργιος: Αφεντουλίδου Άννα, Βογά Ηλέκτρα,
Οι Ευρωπαίοι Ιππότες Η ιστορική διάσταση Κοντομίχης-Αφεντουλίδης Γεωργούσης Βάιος:
Οδικής Ασφάλειας της κοινωνικής πρόνοιας Οδυσσέας: Ο ρόλος του διευθυντή του
Μαράκη Βιργινία: στο χώρο της εκπαίδευσης: Ανασχεδιασμός δημοτικού σχολείου στη
Αξιοποίηση της Ψηφιακής Η περίπτωση των επιμορφωτικού προγράμματος: διατήρηση της συνοχής του
Αφήγησης στη διδασκαλία μαθητικών σισσιτίων Μετατρέποντας από δια ζώσης συλλόγου διδασκόντων ως
των μαθηματικών. Η Σπυριδάκη Αικατερίνη: σε εξ αποστάσεως. Ένα παράγοντας
περίπτωση της διαίρεσης ως Σύγχρονες απόψεις για παράδειγμα αποτελεσματικής
το αντίστροφο του το ρόλο της γυναίκας στη Τσαπρούνης Αθανάσιος: διαχείρισης των αναγκών
πολλαπλασιασμού μέσω διοίκηση εκπαίδευσης [ Οι σύνεδροι έχουν τη Συμβουλευτική και λόγω πανδημίας
νοερών υπολογισμών στη Γ΄ ενηλίκων. "Η περίπτωση δυνατότητα προσωπικής επαγγελματικός Σταθάτου Ανδρομάχη,
Δημοτικού των δημόσιων ΙΕΚ στην πρόσβασης στις προσανατολισμός. Μια Αναστασίου Σοφία:
Κολοκοτρώνης Φώτιος, περιφέρεια Κρήτης" αναρτημένες ψηφιακές κριτική προσέγγιση Επαγγελματική ικανοποίηση
ανακοινώσεις.
Σκαράκη Ευαγγελία: Καπετανάκη Σοφία: Αγγελάκη Ρόζη: εκπαιδευτικών
Η εκμάθηση της ΝΑΙ στην υγεία, ΝΑΙ στον Οι ψηφιακές ανακοινώσεις Εκπαίδευση και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Υπολογιστικής Σκέψης σε ειδικό, ΟΧΙ στον κορωνοϊό είναι δύο ειδών: εκσυγχρονισμός στα χρόνια του Ν. Άρτας
παιδιά προσχολικής και Ράπτης Νικόλαος, α) ψηφιακές παρουσιάσεις του COVID-19.Η δυνατότητα Ζωγόπουλος Κωνσταντίνος,
πρώτης σχολικής ηλικίας Μπελαδάκης Εμμανουήλ, Powerpoint (ppt) αναβάθµισης του Μπαντούνα Μαρία:
μέσα από ασύγχρονα Κουρουτσίδου Μαρία: β) βιντεοσκοπημένες παιδαγωγικού έργου του Εργασιακή και προσωπική
περιβάλλοντα μάθησης στην Αποτελεσματική ηγετική εισηγήσεις ] εκπαιδευτικού. εμπειρία εκπαιδευτικών με
εποχή του covid-19 συμπεριφορά Τσαπρούνης Αθανάσιος: το πένθος
Σπυρίδωνος Βερόνικα, Διευθυντών/τριών Η συμβολή του mentoring Βαρρά Ευγενία:
Καρανικόλα Ζωή, εκπαιδευτικών μονάδων στην επαγγελματική Οι απόψεις των
Ζωγόπουλος Κωνσταντίνος: ανάπτυξη των εκπαιδευτικών σχετικά με τη
Στάσεις και πρακτικές εκπαιδευτικών διαχείριση κρίσεων λόγω
απέναντι στη Κωσταβασίλης των φυσικών καταστροφών
διαγλωσσικότητα Κωνσταντίνος: στη σχολική μονάδα
Mucha-Iwaniczko Klaudia: Η προοπτική της δια βίου Μπαντούνα Μαρία,
Literature against culture μάθησης και κατάρτισης Μπρατάνη Πηνελόπη:
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
κοινωνικών στάσεων στο
έργο του Ευριπίδη
17:30-18:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΣΤ1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Δοξαστάκης Ζαχαρίας,
Καρβούνης Λάμπρος,
Βαρούχας Βασίλης
Προγράμματα Σπουδών,
Εκπαιδευτική θεωρία
Βογιατζή Ειρήνη,
Χαλκεύς Αντώνιος,
Πολάκη Μαρία:
Η δυναμική της "πολιτισμικής
συνάντησης" των μαθητών στη
διαμόρφωση του δημοκρατικού
σχολείου
18:00-19:30 Βουδρισλής Νικόλαος,
Βουδρισλή Ναταλία:
Η Γεωγραφική Εκπαίδευση
στο πλαίσιο της Αειφόρου
Ανάπτυξης
Αποστόλου Μαρία:
Λογοτεχνία και
ενσυναίσθηση των
μαθητών για τα κοινωνικά
προβλήματα
Σφακιανάκη Άννα:
Γραμματισμός και
ταυτότητες εκπαιδευτικών
και μαθητών/τριων μέσα
από τα Προγράμματα
Σπουδών του 2003 και του
2021 στη γλωσσική
διδασκαλία
shock. Contemporary
children’s literature in
multicultural education
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΣΤ2
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO
Προεδρείο:
Καρακατσάνης Μιχάλης,
Γαζανός Γιάννης,
Τσαντηράκη Ελένη
Ευαλωτότητα στην
ιστορία και στο παρόν
Μαρκάκη Ειρήνη:
Το φαινόμενο Brain drain στην
Κρήτη - Οι προϋποθέσεις για
την επιστροφή και το μοντέλο
Πρόβλεψής της μέσω της
μεθόδου Δέλτα
Μαρκάκη Ειρήνη,
Ρογδάκης Αντώνιος:
Η φυγή των Κρητών Ιατρών
προς το εξωτερικό από την
περίοδο της οικονομικής
κρίσης μέχρι σήμερα
Στειακάκης Χρυσοβαλάντης:
Πολιτισμική-καλλιτεχνική
ευαλωτότητα στην Ελλάδα των
ετών 1902-1922: Από τις
θεωρίες εκφυλισμού του 19ου
αιώνα στη διεύρυνση των
ορίων της σχέσης τρέλας-τέχνης
Καλογεράκη Μαρία:
Γερμανική κατοχή 1941-1944.
Η εσωτερική μετανάστευση,
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΣΤ3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΣΤ4 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΣΤ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΣΤ6 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST
Προεδρείο: Προεδρείο:
Τσικαλάκης Ιωάννης, Aristarco Regalado Pinedo,
Στειακάκης Γεώργιος, Kouvatsou Paraskevi,
Μηλάκης Εμμανουήλ Πουλλά Ελένη
Πολιτισμός, τέχνη,
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ επικοινωνία και ΤΠΕ
Μουδάτσου Μαρία, Kouvatsou Paraskevi,
Φακιολά Μαργαρίτα: Guerra Márquez Irma Estela:
Αυτοεκτίμηση: The conservation of cultural
Ένα βιωματικό σεμινάριο heritage in a locality of high
social vulnerability
López Alvarado Mónica
Patricia,
Briseño Vilches Alejandro,
Corona Gómez Diana:
Innovación en la enseñanza
del diseño con el uso de
nuevas tecnologías
Salas José,
Porras Iván,
González Leticia:
Social vulnerability
associated with social
housing in the Metropolitan
Area of Guadalajara, Jalisco,
Mexico
Macías María del Mar:
Interpretation and Inclusion:
ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
ατόμων με αναπηρία με το
τέλος της εκπαίδευσής τους
σε δομές ειδικής αγωγής. Το
παράδειγμα του συλλόγου
«Αγκαλιά» στην Άρτα
Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Κατσαγκόλης Αθανάσιος,
Τσικαλάκης Παντελής,
Φακίνου Καλλιόπη Σταματοπούλου Αικατερίνη
Διδακτική μεθοδολογία,
διδακτικές προτάσεις
Πάρλαλης Σταύρος,
Χατζηχαραλάμπους
Δημήτρης:
Υβριδική και εξ αποστάσεως
εκπαίδευση στην κοινωνική
εργασία
Καπερνέκα Παναγιώτα:
Εξ αποστάσεως σχέδιο
διδασκαλίας στην Ανατομία
ΙΙ. Κυκλοφορικό σύστημα
Vrettou Athina:
Digital escape rooms in
Teaching English as a Foreign
Language
Αθανασιάδου Άννα:
Ενήλικες υποψήφιοι για
πανελλήνιες εξετάσεις:
διδακτική προσέγγιση και
ψυχολογικές-κοινωνικές
προεκτάσεις
Μαγαλιού Χαρίκλεια:
Η χρήση των τεχνολογιών
STEM και STEAM σε
συνδυασμό με τις κοινωνικές
ιστορίες για την εκμάθηση
Η επίδραση των
δημογραφικών
χαρακτηριστικών στις στάσεις
και αντιλήψεις εκπαιδευτικών
στη διαχείριση του πένθους
Προεδρείο:
Ζαχαριουδάκη Ειρήνη,
Σημαιάκης Δημήτρης,
Εκπαιδευτική θεωρία,
Προγράμματα Σπουδών
Γαλατά Παρασκευή-Βίβιαν,
Μαρινάκη Ζαφειρούλα,
Πετεινάκη Μαρία:
Μετασχηματίζουσα
Μάθηση και κοινωνική
αλλαγή: Προτάσεις
εφαρμογής στην εποχή
της ευαλωτότητας
Ρεντίφης Γεράσιμος,
Ζάγκα Νικολέττα:
Η σωκρατική μέθοδος ως
εκπαιδευτικό εργαλείο
στη μαθησιακή πράξη
Ζίγγα Μαριλένα:
Ο παιδαγωγικός ρόλος
των πηγών
Τζαμπουράκη Εμμανουέλα:
Η θέση του χορού στα
Αναλυτικά και Ωρολόγια
Προγράμματα της
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
από την Μεταπολίτευση έως
σήμερα
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
λόγος μαθητικής διαρροής archaeological heritage for δεξιοτήτων σε παιδιά με
στα σχολεία της περιφέρειας the blind public Αυτισμό, ΔΕΠΥ και
Πεδιάδος - τμήματος προβλημάτων όρασης:
Καστελλίου Διδακτικά σενάρια
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ζ5 (εξ αποστάσεως)
Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Σαμαρά Νικολέτα,
Γκουτζέλας Αθανάσιος,
Πατένταλη Βασιλική
ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Καινοτόμα προγράμματα,
νέες τεχνολογίες
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ
Αλεξανδράκη Φωτεινή:
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST Η διδασκαλία του
πολλαπλασιασμού στην
Προσχολική Εκπαίδευση με τη
Προεδρείο:
χρήση των ΤΠΕ βασισμένη στα
Αρναουτάκης Σταύρος, Περιφερειάρχης Κρήτης, Ρεαλιστικά Μαθηματικά και
Κόνσολας Μάνος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Μικτή Πολυμορφική
Μαράκη Ελένη, Πρόεδρος ΙΑΚΕ Μάθηση
Μενέλαος Μποκέας, Δήμαρχος Δήμου Μαλεβιζίου Βερέβη Άλκηστις,
19:30-21:00 Φωτεινάκη Δήμητρα:
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
τον καιρό της πανδημίας
Διακομανώλης Ιωάννης:
Κεντρική Ομιλία Τα καινοτόμα σχολικά
προγράμματα εργαλεία
Λάβδας Α. Κώστας αντιστροφής των αρνητικών
Καθηγητής Ευρωπαϊκής Πολιτικής και Διευθυντής του Τομέα Διεθνών Σχέσεων, επιπτώσεων των εκάστοτε
Τμήμα Διεθνών, Ευρωπαϊκών και Περιφερειακών Σπουδών, Πάντειο Πανεπιστήμιο κοινωνικών κρίσεων. Η
περίπτωση του καινοτόμου
προγράμματος Εστία
Θέμα: Μαρκουίζου Μαρούλα,
Συνομοσπονδίες και ευάλωτα κράτη στη ρευστή νεωτερικότητα Βέλλα Κυριακή-Ιωάννα:
Σχεδιασμός Καινοτόμων
Προγραμμάτων ως
πρόκληση στη Συνεργασία
και την Επικοινωνία
Παιδικού Σταθμού και
Οικογένειας: Μελέτη
Περίπτωσης
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
Κουτσιούρη Σοφία:
Εκπαιδευτική ευαλωτότητα
και αναλυτικό πρόγραμμα:
μια μελέτη περίπτωσης
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ζ6 (εξ αποστάσεως)
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Ευαγγελίδης Χρήστος,
Στρίκας Κωνσταντίνος,
Στεφάνου Πασχάλης
Καινοτόμα προγράμματα,
νέες τεχνολογίες
Κωνσταντινίδου Μαρίνα,
Δάμτση Χαρούλα:
Διδασκαλία μέσω animation:
η έννοια του βιοκλιματισμού
Σηφάκη Αμαλία:
Ευρωπαϊκά προγράμματα
ERASMUS+ στο νηπιαγωγείο
και η συνεισφορά τους στην
εκπαιδευτική διαδικασία
Μουδατσάκη Ελένη:
Η χρήση των Web 2.0
εργαλείων ως μέσο ενίσχυσης
των συνεργατικών και
κοινωνικών δεξιοτήτων των
μαθητών με ΔΕΠΥ (Διαταραχή
Ελλειμματικής Προσοχής και
Υπερκινητικότητα)
Νεοκοσμίδου Παναγιώτα:
Ο ρόλος του διαδικτύου ως
μέσο άρσης του κοινωνικού
αποκλεισμού σε παιδιά με
αναπηρία ηλικίας 13-18 ετών
Τσακλάρη Αικατερίνη:
Οι Τεχνολογίες της
Πληροφορίας και
Επικοινωνίας ως εργαλείο
διαπολιτισμικής επικοινωνίας
και συμβουλευτικής στη
σχολική μονάδα
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
08:00-09:00 ΥΠΟΔΟΧΗ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Η1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Πιτσούλης Γεώργιος,
Καραγιαννίδης Ιωάννης,
Κουντουράκη Ελένη
Ευάλωτες ομάδες
και εκπαίδευση
Κατσίμπελης Αθανάσιος,
Βασιλείου Κλεοπάτρα,
Βρόντου Βασιλική:
Μελέτη περίπτωσης
των επιπτώσεων του
αποκλεισμού από την
τηλεκπαίδευση των
μαθητών ρομά του
Δημοτικού Σχολείου
Σκουροχωρίου Ηλείας
Κυριακάκη Ελένη:
Ευάλωτες Ομάδες και
Εκπαίδευση
09:00-10:30 Βασιλείου Κλεοπάτρα,
Κατσίμπελης Αθανάσιος:
Ολιγοθέσια σχολεία: μια
πρόκληση για την εξ
αποστάσεως εκπαίδευση
Κωνσταντινίδου Ευανθία:
Η σημασία της χρήσης
λεξικού στην ενδυνάμωση
μεταναστών που μαθαίνουν
την ελληνική γλώσσα
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Η2
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO
Προεδρείο:
Φασουλάκης Κων/νος,
Κτιστάκη Φεβρωνία,
Ντρουμπογιάννης Χρήστος
Ευαλωτότητα, ανάπτυξη
και εκπαίδευση
Καραβασίλης Ιωάννης,
Καραγεωργοπούλου
Αγγελική,
Κλαδάκη Μαρία:
Διοίκηση Ολικής Ποιότητας
και Αξιολόγηση: Η απάντηση
της Εκπαίδευσης στον
επιχειρούμενο
μετασχηματισμό της
Δημόσιας Διοίκησης
Καραβασίλης Ιωάννης,
Δαμαλά Αρετή:
Η Διοίκηση Ολικής Ποιότητας
στην Εκπαίδευση: Η
περίπτωση της
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Σερρών
Τσιώνη Ειρήνη:
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών
στη διαμόρφωση σχολικής
συνεργατικής κουλτούρας
Βε Αντριάνα:
Εκπαίδευση ενηλίκων και
ευπαθείς κοινωνικές ομάδες.
Παράγοντες που
δυσχεραίνουν την παραμονή
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Η3
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST
Προεδρείο:
Χρονάκης Νίκος,
Δρακάκης Γιάννης,
Παπαπέτρου Σάββας
Καινοτόμα προγράμματα,
εκπαιδευτική αξιολόγηση
Λαμπίρη Μαρία,
Λαρεντζάκη Αικατερίνη,
Λαζαράκη Φανή:
Εκπαιδεύοντας
εκπαιδευτικούς
Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης σε
βιωματικές δράσεις για
τη συμπερίληψη μαθητών
με διαφορετικό πολιτισμικό
υπόβαθρο
Ανωγιαννάκη Κατερίνα,
Παραδείσης Γεώργιος,
Μπαρμπαγιάννης
Παναγιώτης:
Παιδαγωγική μέσω Τέχνης.
Συστημική προσέγγιση.
Παρουσίαση εκπαιδευτικού
προγράμματος - ερευνητική
δράση
Themistokleous Sotiris,
Kyriakidou Maria:
Educational gaming
against sexual harassment
Στεφάνου Πασχάλης:
Ο θεσμός της αξιολόγησης
ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Η4
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST
Προεδρείο:
Φραγκάκη Ευαγγελία,
Μαρινάκη Ζαφειρούλα,
Μαρκογιαννάκη Σοφία
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
Γερούκη Μαργαρίτα,
Αναγνωστάκις Μανώλης:
Μια διδακτική προσέγγιση
της σεξουαλικής αγωγής στο
Γυμνάσιο - Η εμπειρία του
Πειραματικού Γυμνασίου
Ρεθύμνου
Γερούκη Μαργαρίτα,
Βιταλάκη Έλενα,
Τριαματάκη Αθηνά:
Παίζω με το Φρίξο - Ένα
πρόγραμμα σεξουαλικής
αγωγής για την προσχολική
και την πρώτη σχολική ηλικία
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Η5
Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Καλυκάκης Δημήτριος,
Διαμαντούλη Ευθαλία,
Χαλκιαδάκη Αρετή
Ειδική αγωγή και
ενταξιακή εκπαίδευση
Τσικριτσή Αικατερίνη:
Η συμβολή της
μοντελοποίησης/σχηματοποί
ησης στην αλγοριθμική
επίλυση της αφαίρεσης
μαθητών με δυσαριθμησία
Κουλλαπή Κυριακή,
Λύρα Όλγα:
Η αυτοαποτελεσματικότητα
των δασκάλων της Κύπρου
σε πλαίσια συνεκπαίδευσης
με μαθητές στο φάσμα του
αυτισμού
Τσικριτσή Αικατερίνη:
Γλωσσική συμπεριφορά ενός
παιδιού με προγλωσσική
κώφωση και ενός άλλου με
μεταγλωσσική κώφωση. Ο
ρόλος του σχολείου
Παπαναγιώτου Ζωγραφιά,
Δήμου Αθανάσιος:
Ενταξιακές παιδαγωγικές
γεωχωρικές δραστηριότητες
για βαρήκοα και κωφά παιδιά
με την χρήση εφαρμογών
Γεωπληροφορικής και
Οπτικοακουστικού υλικού
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Η6
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Κανέλλος Ιωάννης,
Θεοφάνους Ειρήνη,
Χανιωτάκης Ιωάννης
Εκπαιδευτικές
έρευνες
Τσιολάκκη Χριστίνα,
Ορφανός Στέλιος:
Η συμβολή της
Συναισθηματικής Νοημοσύνης
στην Εκπαιδευτική Ηγεσία και
το σχολικό συγκείμενο
Μαγαλιού Χαρίκλεια:
Εφαρμογή εξατομικευμένου
εκπαιδευτικού προγράμματος
κυκλοφοριακής αγωγής σε
μαθητές/τριες με ελαφριά και
μέτρια νοητική υστέρηση
Ψαρούλη Σοφία,
Βανταράκης Απόστολος:
Γνώσεις, αντιλήψεις και
εμπόδια στη χρήση
προγραμμάτων αγωγής υγείας
από εκπαιδευτικούς
πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Δαλίτης Αντρέας,
Κουτσελίνη Μαίρη:
Η κατ΄ οίκον εργασία στην
πρωτοβάθμια εκπαίδευση
της Κύπρου: Αποτελέσματα
και Εισηγήσεις για τον
επαναπροσδιορισμό της.
Κότσαρη Κωνσταντίνα,
Σμυρναίου Ζαχαρούλα:
Δημιουργικότητα και
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Ζάχαρης Ευάγγελος.
Ανδρουλάκης Μάνος.
Μαρής Γιάννης
Επικοινωνία, εκπαίδευση
και κατάρτιση
Παπαπέτρου Σάββας,
Κλημεντιώτη Χριστίνα:
Παράγοντες που επηρεάζουν
τις επαγγελματικές επιλογές
μαθητών Λυκείου με
μαθησιακές δυσκολίες
10:30-12:00
Κομσέλη Φωτεινή (Φανή),
Παπαμιχαήλ Γεώργιος:
Ο ρόλος της επιμόρφωσης των
δημοσίων υπαλλήλων για την
χρήση Νέων Τεχνολογιών στην
εξυπηρέτηση των ΑμεΑ. Από
την ανάπτυξη δεξιοτήτων στην
υποστήριξη δημόσιων
πολιτικών
Ψύρη Μαρία,
Εμμανουήλ Αικατερίνη-
Στυλιανή:
Ο ρόλος της ενεργητικής
ακρόασης στην
αποτελεσματική επικοινωνία
τους σε εκπαιδευτικά
προγράμματα τυπικής ή μη
τυπικής εκπαίδευσης
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ2
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO
Προεδρείο:
Μπορμπουδάκη Λένα.
Ξυλούρης Νικόλαος.
Περισυνάκη Εμμανουέλα
Τέχνη, κοινωνία των
πολιτών, εκπαίδευση
Μίχα Αθανασία:
Πρακτικές ένταξης και
αποδοχής της ευαλωτότητας
μέσα από τη μεθοδολογία
της κούκλας PERSONA DOLL
και τη συμβολή των τεχνών
στα πλαίσια της
παιδαγωγικής της
συμπερίληψης. Μελέτη
περίπτωσης της κούκλας
PERSONA DOLL με απώλεια
όρασης
Κουκάκης Γεώργιος:
Σχολικός εκφοβισμός
και τέχνη
Κατσαραπίδης Σπυρίδων:
Ένα απρόσμενο ανθολόγιο
ευάλωτων ομάδων:
ξαναδιαβάζοντας
μυθιστορήματα του
Καζαντζάκη
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
στην Ελλάδα, ιστορική
αναδρομή, αναγκαιότητα
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ3
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST
Προεδρείο:
Μαρκογιαννάκης Αλέξανδρος,
Καλογεράκης Γεώργιος,
Γερακιανάκη Γαλάτεια
Κινητικότητα και
μετανάστευση
Ζερβάκη Αικατερίνη:
Η μεταναστευτική
επιχειρηματικότητα στην
Ελλάδα: Η περίπτωση
Αφρικανών γυναικών στην
γειτονιά της Κυψέλης
Kalemis Konstantinos,
Kallini Konstantina:
The Refugee Education
Reception Structures in
Greece: the background of
refugee pupils, practical
aspects of schooling and
everyday challenges from the
perspective of state
administration
Ιωσηφίδης Ιωάννης:
Ο μιντιακός λόγος για το
μεταναστευτικό-προσφυγικό
ζήτημα υπό το πρίσμα της
ειρηνευτικής δημοσιογραφίας
ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
Σιβρής Παναγιώτης,
Ματζάνος Δημήτριος:
Απόψεις εκπαιδευτικών
γενικής και ειδικής αγωγής
σχετικά με τα οφέλη της
περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
στους μαθητές με ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ5 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο:
Γιαλιτάκης Νικόλαος, Γκινούδη Αθηνά,
Λίπα Βασιλική Αστήθα Μαρία-Ελένη,
Πιταροκοίλη Στέλλα Τσαγκαράκης Ευάγγελος
Ευάλωτες ομάδες
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
και εκπαίδευση
Τσιολπίδου Ξανθούλα,
Κουτούζης Εμμανουήλ:
Συμπεριληπτική ηγεσία για
γνήσια συμπεριληπτικά
Βιταλάκη Έλενα, σχολεία - Ο ρόλος της
Τριαματάκη Αθηνά: αντιληπτής αυτο-
αποτελεσματικότητας των
Ενεργητική ακρόαση:
Διευθυντών/ντριών
Ένα μοντέλο
Διακογεωργίου Διονυσία,
Παπαβασιλείου Βασίλειος:
Ίδρυση και λειτουργία
Μουδάτσου Μαρία, «Τάξεων Υποδοχής»:
Φακιολά Μαργαρίτα: απόψεις εκπαιδευτικών
Μοσχόπουλος Γρηγόριος:
Η επικοινωνία ως μέσο για
Σπάζοντας τη ντουλάπα:
καλή προσωπική και
Βιώματα ΛΟΑΤΚΙ+ ατόμων
επαγγελματική ανάπτυξη στο σχολικό χώρο.
Αγγελιδάκη Μαρία:
Η φωτογραφία ως εργαλείο
στην εκπαίδευση για την
κοινωνική αλλαγή
Αυτοσχεδιασμός στη
διδακτική Φυσικών
Επιστημών στο Δημοτικό
Σχολείο: Η συμβολή τους
στην ανάπτυξη δεξιοτήτων
Κοινωνικής &
Συναισθηματικής Μάθησης
και Βαθύτερης Μάθησης
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Θ6 (εξ αποστάσεως)
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Βλοντάκης Γεώργιος
Γερακιανάκη Γαλάτεια
Στιβακτάκη Καλλιόπη
Ευάλωτες ομάδες
και εκπαίδευση
Γεωργιάδης Βασίλειος:
Ο ρόλος των ΔΥΕΠ στην
συμπεριληπτική
εκπαίδευση
Δανιηλίδου Ευγενία,
Παπαγάλου Φωτεινή,
Βορβή Ιωάννα:
Ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες και εκπαίδευση.
Το σχολείο ως ασπίδα κατά
του κοινωνικού αποκλεισμού
Χαραλάμπους Άντρη:
Μαθητές Ενεργοί στην
Εκπαιδευτική Έρευνα:
Μπορεί αυτό να
επιτευχθεί στο Δημοτικό;
Κυριάκου Μαρία:
Ειδικής αγωγή και
ενταξιακή εκπαίδευση εν
καιρώ πανδημίας στην
Κύπρο
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
Νικολάου Κωνσταντίνος:
Η σκιαγράφηση του προφίλ
και της επαγγελματικής
ταυτότητας των Ελλήνων και
των Κυπρίων εκπαιδευτών
ενηλίκων στην εποχή των
10:30-12:00 τριών διαστάσεων
12:00-12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ι1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Βαμβακάς Λάμπρος,
Μπελαδάκη Νίκη,
Μπουτιέρου-Σπυριδάκη Ιφιγ.
Πανδημία
και ευαλωτότητα
Ζορμπάς Κωνσταντίνος:
12:30-14:00 Πανδημία (Covid-19):
Προς μία νέα κοινωνία;
Μπορμπουδάκη Λένα,
Αναστασοπούλου
Καλλιόπη:
Η προστασία των ευάλωτων
ομάδων από τις επιπτώσεις
της πανδημίας και ο ρόλος
της ψυχικής ανθεκτικότητας:
Μια βιβλιογραφική
επισκόπηση
Κανάκης Κωστής:
Υγειονομικές κρίσεις και
κοινωνική ευαλωτότητα:
Μια συγκριτική ανάλυση της
Παπαδόπουλος Αντώνιος:
Στρατηγικές διαχείρισης του
σχολικού εκφοβισμού:
Μια θεματική ανάλυση των
εμπειριών του διοικητικού
και εκπαιδευτικού
προσωπικού των
Δημοτικών Σχολείων
Νοβάκος Ιωάννης,
Μακρυγιάννης Βασίλειος:
Ο λόγος (DISCOURSE) περί
κοινωνίας των πολιτών
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ι2
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO
Προεδρείο:
Σκουλάς Νικόλαος,
Στριλιγκά Μαρία,
Ζαμπουλάκης Εμμανουήλ
Δημόσια-ιδιωτική ζωή,
Θεωρητικές προσεγγίσεις
Σάββα Έλενα:
Δημόσια και ιδιωτική ζωή
στα κοινωνικά δίκτυα
Καλογεράκης Γεώργιος,
Καλογεράκη Χριστίνα: ΕΠΕΣΕ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ!
(οι δάσκαλοι της Κρήτης που
πότισαν το δέντρο της
λευτεριάς στον Ελληνοϊταλικό
Πόλεμο, στη Μάχη της Κρήτης,
την Κατοχή και την Εθνική
Αντίσταση)
Παπαπέτρου Σάββας:
Συναισθηματική
εκφραστικότητα στην
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
Μουρούτσος Ιωάννης,
Μελίδης Μιχάλης:
Προκλήσεις και προβλήματα
εφαρμογής της
μεταρρύθμισης του
Καλλικράτη στην τοπική
αυτοδιοίκηση
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ι3
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST
Προεδρείο:
Κώτσογλου Κυριάκος,
Μαρκάκη Ειρήνη,
Βαμβουκάκης Φίλιππος
Εκπαιδευτικές
έρευνες
Παπαθανασίου Μαρία,
Τριχάς Νικόλαος,
Τσιλιμπώκος Κωνσταντίνος:
Η σημασία της διδασκαλίας
ξένων γλωσσών στην ελληνική
τουριστική εκπαίδευση
Ασλανίδης Θεόδωρος,
Δημοτάκη Αναστασία,
Κουντούρη Κωνσταντίνα:
Μεραμβελιωτάκης Ηλίας:
Η στάση και η επίδοση των
Ιστορίες για.. μεγάλους!
μαθητών στο μάθημα της
Φυσικής κατά την ένταξή τους
στην Α Λυκείου (Ο.Π 2) των
δημόσιων σχολείων της Κύπρου
Καραμανλή Θεοδώρα,
Ξανθοπούλου Δέσποινα:
ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
Πασχαλιώρη Βασιλική:
Εθελοντισμός, Πανδημία και
Καραντίνα (COVID-19):
Δράσεις του Σχολείου μας
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ι4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ι5 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο:
Σηφάκης Νικόλαος, Μεϊμάρη Ελένη,
Δραμουντάνη Όλγα, Δαγκωνάκη Χρύσα,
Καλογεράκη Μαρία Σκουλά Ειρήνη
Δημόσια και ιδιωτική ζωή
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
Ευαλωτότητα και πανδημία
Μαργαρίτης Κωνσταντίνος:
Υποχρεωτικός εμβολιασμός
στην εκπαίδευση: η
απόφαση ΣτΕ (Δ' Τμήμα)
2387/2020
Δάμτση Χαρούλα,
Κωνσταντινίδου Μαρίνα:
Αγωγή υγείας - εκπαίδευση
στην έννοια του εμβολίου
Ταμιωλάκη Αλεξάνδρα,
Καλαϊτζάκη Αργυρούλα:
Διαταραχή μετατραυματικού
στρες και μετατραυματική
ανάπτυξη στους Έλληνες
κατά τη διάρκεια της
πανδημίας COVID-19
Σαμαρά Αντωνία,
Τηλιγάδα Ευμορφία:
Επαγγελματικές Κοινότητες
Μάθησης και διαρκής
επαγγελματική συνανάπτυξη
των εκπαιδευτικών
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: Ι6 (εξ αποστάσεως)
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Φραντζεσκάκη Άννα,
Μανωλιτσάκης Νίκος,
Στιβακτάκης Ιωάννης
Ειδική αγωγή και
ενταξιακή εκπαίδευση
Κρίτογλου Αικατερίνη,
Φύκαρης Ιωάννης:
Παράγοντες και κριτήρια με
τα οποία οι Φιλόλογοι
εκπαιδευτικοί επιλέγουν
άσκηση διδακτικού έργου σε
πλαίσια, μονάδες και δομές
Ειδικής Αγωγής
Λεζέ Μαρίνα:
Διδακτική πρόταση για την
Διδασκαλία Αρχαίων
Ελληνικών από Πρωτότυπο
σε μεικτή τάξη
Μένου Χατζηγεωργίου
Αλεξάνδρα,
Βοσνάκη Αναστασία:
Η τέχνη ως γέφυρα
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
πανδημίας covid-19 με οικογένεια. Η σχέση της
πανδημίες του παρελθόντος Συναισθηματικής Κατανόησης
Χάλαρη Μαρία, με τη Θεωρία του Νου κατά
Βρυωνίδης Μάριος: την σχολική ηλικία
Η υποκειμενική ευημερία
Καρατόλιος Κωνσταντίνος:
και ευτυχία των
Ερωτικές σχέσεις και γάμος
μαθητών/τριών κατά τη
στο παλαιολόγιο
διάρκεια της πανδημίας
μυθιστόρημα. Ο ρόλος
του κορωνοϊού (COVID-19) της κοινωνικής θέσης
στην Ελλάδα και την Κύπρο των πρωταγωνιστών
Λίπα Βασιλική,
Καμνής Ιωάννης:
Όψεις ευαλωτότητας και
μορφές του παιάνα στο
ιστορικό γίγνεσθαι
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
Εκπαίδευση ομογενών:
Πρόσβαση στα ελληνικά
πανεπιστήμια
Κουτσούρη Δήμητρα:
Συνεργασία και επικοινωνία
σχολείου - οικογένειας
Κορασίδη Ανδριάνα,
Μπαλαμπέκου Σταματία:
Οι έφηβοι ως αποδέκτες
ψευδών ειδήσεων:
Ο επιστημονικός και
γλωσσικός γραμματισμός
ως "μηχανισμοί άμυνας"
απέναντι στην Covid-19
Δήμου Αθανάσιος: Βρατσίνη Ελένη:
Γεωπληροφορική και Ο αντίκτυπος της πανδημίας
εκπαίδευση. Χρήση του Covid-19 σε εξαρτημένα και
Ανοικτού Λογισμικού απεξαρτημένα από
παράνομες ψυχοτρόπες
Γεωγραφικών Συστημάτων
ουσίες άτομα
Πληροφοριών QGIS ως
Ταμιωλάκη Αλεξάνδρα,
καινοτόμο εκπαιδευτικό
Καλαϊτζάκη Αργυρούλα:
εργαλείο Τεχνικές ενδυνάμωσης για
[Το εργαστήριο διεξάγεται την προώθηση της
εξ αποστάσεως. δευτερογενούς
μετατραυματικής ανάπτυξης
Πληροφορίες για
στους επαγγελματίες υγείας
συμμετοχή δίνονται
και κοινωνικής φροντίδας
από τη Γραμματεία] κατά την περίοδο της
πανδημίας του COVID-19
επικοινωνίας και
συνεργασίας μεταξύ γενικών
και ειδικών σχολείων: μελέτη
περίπτωσης
Παπαϊωάννου Ήβη:
Σύγχρονη Μουσειοπαιδαγωγική
και ενταξιακή διδασκαλία:
σχεδιασμός και εφαρμογή
εκπαιδευτικού προγράμματος
με τη συμμετοχή παιδιών με
ειδικές εκπαιδευτικές δυσκολίες
Ζέζου Αναστασία,
Μπαριανού Ειρήνη:
Η Αργυρώ γελάει: μια
αφήγηση για την αναπηρία
στο νηπιαγωγείο

ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΑ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ6 (εξ αποστάσεως)

Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Σιμιτζή-Δέλλα Ελευθερία,
Διαλυνά Ευαγγελία,
Μπελιμπασάκης Εμμανουήλ
Διδακτική μεθοδολογία,
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ διδακτικές προτάσεις
Μάτσα Κατερίνα,
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST Κουτσελίνη Μαίρη:
14:00-15:30
Το θεατρικό παιγνίδι και η
Προεδρείο: διδακτική του προσέγγιση
Καρτσωνάκης Εμμανουήλ, Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κρήτης μέσα από την εφαρμογή της
Φραγκάκης Εμανουήλ, Δήμαρχος Μίνωα Πεδιάδος έρευνας δράσης:
Τζωρτζάκης Ιωάννης, Γραμματέας Οργανωτικού ΙΑΚΕ Αποτελέσματα ανάπτυξης
Κωνσταντινίδης Δημήτριος, Πρόεδρος Εταιρίας Επιστημών Αγωγής Δράμας και εμψύχωσης
Ηλία Ελένη:
Το κοριτσάκι του κήπου.
Μια κοινωνικά ευάλωτη
αφηγηματική ηρωίδα στη
δημιουργική γραφή
σημερινών νηπίων
Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Παπαζαχαριάκη Μαριλένα,
Καραμητόπουλος Θεόδωρος,
Σπυριδάκη Ελένη
Διδακτική μεθοδολογία,
διδακτικές προτάσεις
Αντωνάτου Σπυριδούλα:
Το νηπιαγωγείο ως
αντισταθμιστικό πλαίσιο
κοινωνικής ευαλωτότητας
και ανάπτυξης:
συμπεριληπτική εκπαίδευση
παιδιών με και χωρίς
μειωμένη όραση
Τσιανάκας Εύαγγελος,
Πατσιλιά Παρασκευή:
Η συμβολή του μαθησιακού
μοντέλου 4ΜΑΤ στην
ενίσχυση και ανάπτυξη της
διαπολιτισμικής

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

Αναγνώστου Μαρία: επικοινωνίας των παιδιών

Κεντρικές ομιλίες: Η παιδική κακοποίηση μέσα σχολικής ηλικίας
από τα δικά μου μάτια Καρβούνη Γεωργία:
Κοτρόγιαννος Δημήτριος Κυριατζή Μαρία: Διδακτικές προτάσεις
Καθηγητής Πολιτικής Φιλοσοφίας, Καλλιέργεια της για το μάθημα των
Διευθυντής Κέντρου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων (ΚΕΑΔΙΚ) Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης Ενσυναίσθησης μέσα από το Μουσικών Συνόλων στα
μάθημα της Λογοτεχνίας Μουσικά Σχολεία
Θέμα: Καλαούζη Κωνσταντίνα: Καπέτα Χρυσοβαλάντου:
Κοινωνική ευαλωτότητα και κράτος: Καλλιεργώντας την ψυχική Η διάκριση ορίων μεταξύ
14:00-15:30
Προκλήσεις, προοπτικές και ο ρόλος της εκπαίδευσης ανθεκτικότητα και την των γλωσσικών επιπέδων Β1
ενσυναίσθηση μέσα από τη και Β2 στην παραγωγή του
Παπούλας Ανδρέας λογοτεχνία: Μία διδακτική γραπτού λόγου
Πρώτος Λειτουργός Εκπαίδευσης, Δ/νση Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης, ΥΠΠΑΝ Κύπρος, πρόταση για την Πετεινάκη Μαρία:
Πρόεδρος Εκπαιδευτικού Ομίλου Κύπρου αντιμετώπιση της κοινωνικής Μετασχηματίζουσα Μάθηση
ευαλωτότητας στο γυμνάσιο μέσα από την Αισθητική
Θέμα: Εμπειρία: Ένα διδακτικό
Η Διάσκεψη της Ρώμης: Αρχές και Κατευθυντήριες Γραμμές για την ενίσχυση σενάριο σε διαπολιτισμικό
της Κοινωνικής Διάστασης της Ανώτερης Εκπαίδευσης του EHEA πλαίσιο

15:30-16:00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ1 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ2 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ3 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ4 ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΒ6 (εξ αποστάσεως)
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο: Προεδρείο:
Ματαλιωτάκης Γεώργιος, Καραβασίλης Ιωάννης, Λεονταράκης Ιωάννης, Καλοκύρη Βασιλεία, Γιασσάκη Σοφία, Ζαμπετάκη Λήδα,
Ραμουτσάκη Ιωάννα, Τζεδάκης Σταύρος, Πατεράκη Άννα, Καλέμης Κωνσταντίνος, Περισυνάκης Αντώνης, Κωνσταντάκης Νικόλαος,
Μπελαδάκη Δέσποινα Στρατήγης Γεώργιος Επταμηνιτάκη Λίνα Κουτσογιάννης Χαράλαμπος Παπαζαχαριάκη Ιωάννα Μαρινάκη Μαρία
Ειδική αγωγή και Παιδαγωγική, εκπαιδευτική Πολιτικές και δομές της Ευάλωτες ομάδες, Ευάλωτες ομάδες Επικοινωνία,
ενταξιακή εκπαίδευση και διδακτική θεωρία εκπαίδευσης πολιτισμός και ανάπτυξη και εκπαίδευση διαπροσωπικές σχέσεις
Νοβάκος Ιωάννης: Κακουλάκη Αντωνία, Δεληγιάννη Ευφροσύνη Λιμνιάτη Κατερίνα: Χατζημητράγκα Κατερίνα, Ντούλια Αθηνά,
Ο ρόλος των ΣΜΕΑΕ στην Μαλαδένης Παναγιώτης, Εριέττα, Τα συναισθήματα και οι Νταραντούμη Αίγλη, Λαμπρινέα Σταυρούλα:
προετοιμασία των ΑΜΕΑ Μαστοράκης Σωκράτης: Σκιαθίτη Αικατερίνα: σκέψεις των πατέρων Κηπουροπούλου Ευμορφία: Καλλιεργώντας την
για ομαλή ένταξη στην Εφαρμογή της συστημικής Μια πρώτη διερεύνηση του παιδιών με νοητική Εκπαιδευτικές δράσεις της αναστοχαστική λειτουργία
ΑΡΣΙΣ Κοζάνης στη Δομή
κοινωνία προσέγγισης στην σκοπού και του ρόλου του αναπηρία σε γονείς και εκπαιδευτικούς
Φιλοξενίας Ασυνόδευτων
Ρήγα Ασημίνα, Εκπαίδευση Συμβούλου Σχολικής Ζωής Αραβαντινού-Καρλάτου Ανήλικων Προσφύγων: στο πλαίσιο ενδυνάμωσης
Ιωαννίδου Βασιλική, Γαβριήλ Ευθυμία-Σουζάνα: στο πλαίσιο ενός Αντωνία, Αποτελεσματικότητα, των σχέσεων με τα παιδιά
Περικλειδάκης Γεώργιος: Η Μετάβαση στην συμπεριληπτικού σχολείου Κλεισιάρης Χρήστος: δυσκολίες και προσδοκίες Λαμπρινέα Σταυρούλα:
Παιδιά με ειδικές Τηλεκπαίδευση του 2020: Η Δασκαλογιαννάκη Διερεύνηση των εκπαιδευτών και Αναστοχαστικός Γονέας
εκπαιδευτικές ανάγκες και περίπτωση των Young Καλλιόπη: κοινωνικοοικονομικών ωφελούμενων μαθητών («Reflective Parent»): Ένα
16:00-17:30 εθισμός στο διαδίκτυο Learners Πρόγραμμα υποδοχής, παραγόντων ως Χατζηκωνσταντίνου πρόγραμμα
Μακρή Μαρία: Τουτουδάκη Μαρίνα: ένταξης και στήριξης παράγοντες κινδύνου Ελευθέριος, Ψυχοεκπαίδευσης για γονείς
Καισαρική τομή και η Γονικές πρακτικές: νεοδιόριστων εκπαιδευτικών ευπάθειας σε ηλικιωμένα Ματζάνος Δημήτριος, με παιδιά 6-12 ετών
Ποζαπαλίδου Σταυρούλα:
επιρροή της στη τυπολογία και επίδραση από τον διευθυντή σχολικής άτομα Η εκπαίδευση των βασισμένο στην
μαθησιακή ανάπτυξη των στη διαμόρφωση της μονάδας της Διαμαντής Κωνσταντίνος: προσφύγων μαθητών/τριών: Νοητικοποίηση
παιδιών: μια μελέτη σε αυτοαντίληψης και της δευτεροβάθμιας Ενίσχυση της ενεργής Μελέτη περίπτωσης στο Ν. (Mentalization) και η
μαθητές σχολικής ηλικίας σχολικής επίδοσης των εκπαίδευσης μάθησης και της εμπλοκής Δωδεκανήσου επίδρασή του στη ρύθμιση
Νικολιδάκης Συμεών, παιδιών Τοτόλου Αγγελική: στη διδασκαλία μέσω των Triantafillidou Eleni: του συναισθήματος
Αργυρόπουλος Παναγιώτης, Κεφαλάκη Μαρία: Συμπεριληπτική συστημάτων διαδικτυακής Human Resource Training Μπουρμπούλη Αγγελική:
Σιούμπουλη Καλλιόπη: Η καλλιέργεια της Εκπαίδευση και Ψηφιακές απόκρισης and Development: The Η Έννοια της Ευαλωτότητας
Διαχείριση μαθητών με διαπολιτισμικής ικανότητας Τεχνολογίες: Προκλήσεις και Τραντά Χριστίνα: Contribution of the Personal μέσα από τα Έξι Καπέλα της
Learning Cloud (PLC)
διαταραχή ελλειματικής στο σχολείο ως μέσο προοπτικές Η σημασία της πολιτιστικής Σκέψης (Six Thinking Hats)
Κοβάνη Κωνσταντίνα,
προσοχής με ή χωρίς άμβλυνσης ανισοτήτων. Αποστολόπουλος Νίκος: κληρονομιάς στην τοπική Κότουγλου Ζαχαρούλα, και η Ηγεσία
υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Μεθοδολογικές Διδάσκοντας Ιστορία χωρίς οικονομία και η επίδραση Λιώση Λεμονιά: Παπαγάλου Φωτεινή:
στο πλαίσιο του προσεγγίσεις και αποκλεισμούς, στερεότυπα του ψηφιακού πολιτιστικού Αντιμετώπιση Επικοινωνία και
συμπεριληπτικού σχολείου. εκπαιδευτικές πρακτικές και διαχωριστικές γραμμές περιβάλλοντος. Η μελέτη συμπεριφορών διαπροσωπικές σχέσεις.
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού Νεδελκόπουλος Χρήστος: στην Ευρώπη του 21ου περίπτωση της νήσου προβλημάτων μεταξύ Υποστηρικτικές πρακτικές
και του σχολικού Ο ελληνικός διαφωτισμός αιώνα. Η Ελλάδα στους Σπιναλόγκα παιδιών που προέρχονται στη σύγχρονη εξ
ψυχολόγου στον ορίζοντα της πρωτοπόρους ή μήπως από διαφορετικά κοινωνικά αποστάσεως εκπαίδευση

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
Φραγκάκης Αντώνιος:
Ψυχοκοινωνική
ευαλωτότητα και κατάθλιψη.
Η ομοιοπαθητική στη
φαρέτρα των σύγχρονων
ολιστικών ιατρικών
προσεγγίσεων
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΓ1
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Προεδρείο:
Σκανδαλάκης Γεώργιος,
Καρακούδης Στέλιος,
Αρναουτάκη Μαρία
Διδακτική μεθοδολογία,
αειφορία, νέες τεχνολογίες
Νικολιδάκης Συμεών,
Ιωαννίδη Δήμητρα,
Πυττερού Θεοδώρα:
Η πρόκληση της συνεξέτασης
νεοελληνικής γλώσσας και
17:30-19:00 λογοτεχνίας σε περίοδο
κρίσης, σε περιβάλλον εξ
αποστάσεως εκπαίδευσης
Κλημεντιώτη Χριστίνα:
Η αξιοποίηση των WEB 2.0
τεχνολογιών στην
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
Μια εικονική περιήγηση στο
μουσείο της Ακρόπολης
Εμμανουήλ Αικατερίνη-
Στυλιανή,
Τζαμαρία Παρθενία:
Ανακαλύπτοντας τον τόπο μου
Κυριαζή Βιλελμίνη:
Διδάσκοντας την οπτική
αναπηρία στο σχολείο. Μια
διδακτική πρόταση για
οικουμενικότητας: Για το
παιδαγωγικό εγχείρημα του
διαφωτιστικού
προγράμματος με αφορμή
τα 200 χρόνια από την
Ελληνική Επανάσταση
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΓ2
ΑΙΘΟΥΣΑ: APOLLO
Προεδρείο:
Μηλάκη Γεωργία,
Καλυκάκη Έφη,
Μπελαδάκη Μαρία
Κατάρτιση, επιμόρφωση,
επικοινωνία
Μαστοράκης Σωκράτης,
Κακουλάκη Αντωνία,
Βασιλογιαννάκη Μαρία:
Ο ρόλος της γλώσσας του
σώματος στην
αποτελεσματικότητα της
εκπαίδευσης ενηλίκων
Μπουκοβάλα-Κλώντζα
Ευθαλία:
Σχεδιάζοντας εκπαιδευτική
παρέμβαση με τη μέθοδο
«Μετασχηματίζουσα μάθηση
μέσα από την αισθητική
εμπειρία»
Σταματάκη Νίκη:
Σύγχρονες εννοιολογικές
προσεγγίσεις των δεξιοτήτων
ζωής (Life Skills)
Νικολάου Κωνσταντίνος,
Καρυπίδου Χριστίνα:
Γενιές και μέσα κοινωνικής
δικτύωσης: Η περίπτωση της
Κύπρου και της Ελλάδας
Ράπτης Νικόλαος,
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021
στους ουραγούς;
Βλάχου Μαρία (Μαίρη):
Όταν το Mentoring
συνάντησε την Ηγεσία στο
σχολικό οργανισμό
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΓ3
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE WEST
Προεδρείο:
Γρηγοράκης Ιωάννης,
Χουδετσανάκη Ειρήνη,
Γιακουμάκης Γεώργιος
Κοινωνία και
πολιτισμός
Λιναρδάκη Χριστίνα:
Η κουλτούρα ως παράγοντας
επίτασης της κοινωνικής
ευαλωτότητας
Λαπίδης Κωνσταντίνος:
Η βιώσιμη ανάπτυξη σε
επίπεδο τοπικής
αυτοδιοίκησης και
ο ρόλος της κοινωνίας
των πολιτών
Χαρωνίτης Γιώργος:
Τα μουσικοκινητικά
παιχνίδια παιδιών
προσχολικής ηλικίας
στην τυπική (formal)
εκπαίδευση την εποχή τα
ης Κρητικής Πολιτείας
(1899-1913). Μια ιστορικο-
κοινωνιολογική προσέγγιση
Στεφάνου Πασχάλης:
Η εκπαίδευση των γυναικών
στις Σέρρες τον 19ο αιώνα
ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
Kalemis Konstantinos,
Kallini Konstantina:
Linguistic variations in
today's Arab-speaking world
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΓ4
ΑΙΘΟΥΣΑ: PASIPHAE EAST
Προεδρείο:
Καπετανάκης Χαρίλαος,
Φαραζάκης Νικόλαος,
Ηλιοπούλου Δήμητρα
Δια βίου μάθηση,
Επαγγελμ. προσανατολισμός
Ευθυμιόπουλος Ανδρέας,
Γούλα Ασπασία:
Ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι,
μαζικά ανοικτά διαδικτυακά
μαθήματα και ο ρόλος των
ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών
Μαγκαφάς Πολυχρόνης:
Μεθοδολογική προσέγγιση
εκπαίδευσης ενηλίκων για
υγεία και ευεξία, στοχευμένη
στην δια βίου αλλαγή
στάσεων ζωής
Μακρογιαννάκης
Εμμανουήλ:
Η ανάγκη της επιμόρφωσης
για την απόκτηση δεξιοτήτων
οργάνωσης και διοίκησης της
σχολικής μονάδας – Η
περίπτωση των διευθυντών
και υποδιευθυντών
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Νομού Ηρακλείου
και πολιτισμικά
περιβάλλοντα
Μπούτσκου Ευαγγελία,
Ούρδας Ιωάννης,
Στύπα Κωστούλα:
Πώς βίωσαν οι Ιάπωνες
μαθητές/ριες την α φάση της
πανδημίας Covid-19
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΓ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΓ6 (εξ αποστάσεως)
Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο:
Aristarco Regalado Pinedo,
Kouvatsou Paraskevi,
Καφφετζάκη Καλλιόπη
Όψεις ευαλωτότητας
στην ιστορία και το παρόν
Guerra Márquez Irma
Estela:
Vulnerability and faith today.
A hermeneutical reflection
on The Book of Job
Moreno Badajós Pedro:
Metacognitive strategies in
academic reading practices
during the pandemic at
university students
Hernández Islas Mónica:
The challenges in english
teaching through interactive
video platforms
Becerra-Peña Diana Lizette,
Gutiérrez Moreno Patricia,
Rodríguez Ruiz Javier
Gonzalo:
Face-to-face vs. virtual
education. strategies to
move towards a hybrid
educational model
Μπούνας Νικόλαος:
Η ισχύς των πολιτών στη
δημοκρατία του 21ου αιώνα
μέσα από τη διαδικασία
μάθησης στο σύγχρονο
σχολείο
Προεδρείο:
Συλιγάρδου Φωτεινή,
Καρκανάκη Μαρία,
Καρακωνσταντάκης Γεώργιος
Φυσικό περιβάλλον,
τέχνη, πολιτισμός
Ρεντίφης Γεράσιμος,
Καρακατσάνη Ελένη:
Η φύση στην αρχαία ελληνική
φιλοσοφία ως παιδαγωγικό
εργαλείο περιβαλλοντικής
ευαισθητοποίησης των
μαθητών
Κολτσίδα Αρετή,
Πουλάκης Νίκος:
Από την ευαλωτότητα στην
προσαρμογή: Εκπαιδευτικές
πολιτικές, καλλιτεχνικές
αναζητήσεις και
επαγγελματικές προοπτικές
σε ένα ωδείο της σύγχρονης
αθηναϊκής πρωτεύουσας
Μπάρτζου Στυλιανή:
Από τη μεριά των σοφών και
των τρελών: η περίπτωση του
Θεόφιλου μεταξύ «τρέλας»
και καλλιτεχνικής ιδιοφυΐας
Μήτσικα Ιωάννα:
Όλοι ερχόμαστε από μακριά: η
ομάδα θεάτρου και κίνησης
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

μαθητές πρώτης σχολικής Αθανασίου Ελένη, Ματθαίου Όλγα: Μακρή Βασιλική: Kouvatsou Paraskevi: στο σχολείο της φυλακής των
ηλικίας Δρόσος Νίκος: Το Ολοκαύτωμα μέσα από Η προσέγγιση της ‘έξης’ μέσα Πολιτισμική κληρονομιά και Διαβατών. Η τέχνη ως
Επαγγελματική την Τέχνη- Ένα project για από την ποίηση του κοινωνική ανάπτυξη. εργαλείο και η άχρηστη τέχνη
συμβουλευτική και Κωνσταντίνου Καβάφη Τζιάρας Κωνσταντίνος:
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας Μαράκη Ελένη, Παραδείγματα καλών και
προσανατολισμός σε άτομα Το ψευδο-ντοκιμαντέρ ως
Ντακούλα Δήμητρα: κακών πρακτικών από το
με αναπηρία: Ανάπτυξη εργαλείο. Διδάσκοντας
ψυχικής ανθεκτικότητας και Επικοινωνιακή συμπεριφορά Μεξικό ιστορία σε ευάλωτες ομάδες
αυτοπροσδιορισμού Διευθυντών/ντριών
εκπαιδευτικών μονάδων
19:00-19:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΔ5 (εξ αποστάσεως) ΣΥΝΕΔΡΙΑ: ΙΔ6 (εξ αποστάσεως)
ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ Α΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ Β΄ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ
Προεδρείο: Προεδρείο:
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST
Μαρτίνου Σωτηρία, Φιλιππάκη Αμαλία,
Βαρδιάμπαση Τερψιχόρη, Μπαγιάτη Ειρήνη,
Προεδρείο:
Κουγιουμτζής Ζαχαρίας Κλινάκης Απόστολος
Ζώρας Οδυσσέας, Καθηγητής και Πρύτανης του Πανεπιστημίου Κρήτης, Πρόεδρος του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου
Συριγωνάκης Νικόλαος, Αντιπεριφερειάρχης Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου Διδακτική μεθοδολογία, Εκπαιδευτικές
Μπελαδάκης Εμμανουήλ, Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Αντιπρόεδρος ΙΑΚΕ Επαγγ. προσανατολιισμός έρευνες
Κοζυράκη Μαρία, Συντονίστρια Αποκεντρωμένης Διοίκησης Κρήτης
Δεμιρτζίδης Κωνσταντίνος: Πετρά Βασιλική:
Κεντρικές ομιλίες: Αυτογνωσία, αυτοαντίληψη «Κείμενα» και
και Επαγγελματικός «αποκείμενα»:
Κουτσιλιέρης Μιχάλης, Προσανατολισμός υποκείμενα σε κρίση
19:30-21:00
Ενδοκρινολόγος, Καθηγητής Πειραματικής Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ, Ευαγγέλου Φίλιππος: Δεμιρτζίδης Κωνσταντίνος:
Πρόεδρος Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) Αξιοποίηση του καταιγισμού Διευθυντικές
ιδεών ως εναλλακτική αποφάσεις/πρακτικές που
Θέμα: διδακτική τεχνική: Έρευνα καθιστούν το σχολείο
Ευάλωτη υγεία: Από τα γονίδια μας και στη συμβολή του περιβάλλοντος έως τα εθνικά συστήματα υγείας και εφαρμογή σε φοιτητές αποτελεσματικό
Παιδαγωγικού Τμήματος Χατζηκυριάκου Γιάννης,
Παπαδάκης Νίκος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Σαλπιγκτής Αλκιβιάδης:
Καθηγητής και Διευθυντής του Κέντρου Πολιτικής Έρευνας και Τεκμηρίωσης (ΚΕΠΕΤ), Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Απόψεις εκπαιδευτικών
Πανεπιστημίου Κρήτης Αν. Διευθυντής του Κέντρου Ερευνών και Μελετών για τις Ανθρωπιστικές, τις Κοινωνικές και τις Κολυβά Γεωργία-Μαρία: Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Επιστήμες της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΚΕΜΕ-Π.Κ.) Συμβουλευτική και για την εφαρμογή της εξ
πληροφόρηση ανέργων, αποστάσεως
Θέμα: αποφοίτων και τελειοφοίτων εκπαίδευσης/διδασκαλίας
Η αντιμετώπιση της πανδημίας από την ελληνική πολιτεία,
φοιτητών για ένταξη στην Σφακιωτάκη Κυριακή:
ως θωράκιση για την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της χώρας
αγορά εργασίας και Η επίδραση της Αυτο -
«Επιλέγοντας τα αναπόφευκτα»; Η σχέση της επισφαλούς εργασίας με την κοινωνική ευαλωτότητα και τον κίνδυνο
καθοδήγηση για αλλαγή αξιολόγησης στην
φτώχειας στη νέα γενιά και οι προκλήσεις για το πλέγμα των δημόσιων πολιτικών
σταδιοδρομίας εκπαιδευτική διαδικασία

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

Αντωνίου Φλωρεντία, Σιόντη Δήμητρα,

ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ Ματιάκη Βασιλική: Αναστασίου Σοφία:
Εποικοδομητικές Επαγγελματική
ΑΙΘΟΥΣΑ: MINOS WEST διδακτικές πρακτικές ικανοποίηση νηπιαγωγών
στην ακαδημαϊκή διδασκαλία Περιφερειακής Ενότητας
Προεδρείο: Συμεωνίδης Νικόλαος: Ιωαννίνων
Παπαδάκης Νίκος, Καθηγητής & Διευθυντής Κέντρου Πολιτικής Έρευνας & Τεκμηρίωσης (ΚΕΠΕΤ), Τμήμα Πολιτικής Νοεροί υπολογισμοί
Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης, και ορθότητα πράξεων
Κουτσιλιέρης Μιχάλης, Ενδοκρινολόγος, Καθηγητής Πειραματικής Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ,
19:30-21:00
Πρόεδρος Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)
Παπούλας Ανδρέας, Πρόεδρος Εκπαιδευτικού Ομίλου Κύπρου
Λουμπούνης Εμμανουήλ, Αναπληρωτής Προϊστάμενος Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας Περιφέρειας Κρήτης

ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ – ΑΠΟΝΟΜΗ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Σύνοψη - Λήξη Συνεδρίου:

Μαράκη Ελένη, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής

1η ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΟΥΣ:

Κρητική παραδοσιακή βραδιά γνωριμίας με τη μουσική και τη γαστρονομία της Κρήτης στην ταβέρνα «Ρεράκης» στα Λινοπεράματα
21:30 Θα μας διασκεδάσει το κρητικό συγκρότημα του Μενέλαου Νταγιαντά και θα χορέψει η σχολή χορού «Μαρής»
Δηλώστε έγκαιρα τη συμμετοχή σας στη Γραμματεία του Συνεδρίου
Αναχώρηση με λεωφορεία από το χώρο του Συνεδρίου, ώρα 21:30

ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΙΟΥΛΙΟΥ 2021

2η ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΟΥΣ:

Ημερήσια εκδρομή στους Αρχαιολογικούς χώρους και στα αξιοθέατα του Δήμου Μαλεβιζίου
09:00-18:00 (Αρχαιολογικός χώρος Τυλίσου, Μουσείο Θεοτοκόπουλου Φόδελε, Αγία Πελαγία κλπ.)
Εθελόντρια ξεναγός: Σφακάκη - Κυριακάκη Αθηνά
Δηλώστε έγκαιρα τη συμμετοχή στη Γραμματεία του Συνεδρίου

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Μαράκη Ελένη
ΜΕΛΗ:
ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: Κουβάτσου Εύα Ντρουμπογιάννης Σταύρος
Μπελαδάκης Εμμανουήλ Βαμβουκάκης Φίλιππος
Κουτσογιαννάκη Εύα Παπαζαχαριάκη Μαριλένα
ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: Βλαχοκυριάκου Φωτεινή
Λίπα Βασιλική Παπαπέτρου Σάββας
Στριλιγκάς Γεώργιος Βογιατζή Μαρίνα
Λυρώνη Χρύσα Παρασύρης Βαγγέλης
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ: Γερακιανάκη Γαλάτεια
Μαρής Γιάννης Παρίση Μαρία
Ντρουμπογιάννης Χρήστος Διαλυνά Ευαγγελία
Μαρινάκη Μαρία Πατεράκη Άννα
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ζερβού Νίκη
Μαρκογιαννάκη Σοφία Πετούσης Γιώργος
ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΚΡΙΣΕΩΝ: Θεοφάνους Κωνσταντίνος
Μαυράκη Μαρία Σηφακάκης Πολυχρόνης
Τζωρτζάκης Ιωάννης Καλέμης Κωνσταντίνος
Μίλκα Μαρία Σιφάκης Νίκος
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΑΝΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ: Καλογεράκης Γεώργιος
Μπελαδάκη Δέσποινα Στριλιγκά Μαλαματένια
Αρβανίτης Χριστόφορος, Χανιωτάκης Ιωάννης Καραμητόπουλος Θεόδωρος
Μπελαδάκη Νίκη Σφακάκη-Κυριακάκη Αθηνά
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΩΝ: Καφφετζάκη Καλλιόπη
Καπετάνιου Ελένη, Τσουβαλά Αλεξία Ντρουμπογιάννης Αντώνης Ψαλτάκη Ευγενία
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ:
Μαρινάκη Ζαφειρούλα, Μαρκάκη Ειρήνη

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ - ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αναγνωστάκης Γεώργιος Καλυκάκη Έφη Κτιστάκη Φεβρωνία Περυσινάκη Εμμανουέλα

Βαρδιάμπαση Τερψιχόρη Καρακωνσταντάκης Γιώργος Λαμπράκης Εμμανουήλ Πλουμάκη Λιάνα
Γιαλιτάκης Νίκος Καρκανάκη Μαρία Μαράκη Αγγελική Σκουλά Ειρήνη
Γρηγοράκης Ιωάννης Καρκανάκης Στυλιανός Μαρκογιαννάκη Αθηνά Στιβακτάκη Καλλιόπη
Δαγκωνάκη Χρύσα Καρπαθιωτάκη Δήμητρα Μπάρα Αθηνά Στριλιγκά Μαρία
Διαμαντούλη Ευθαλία Κοκκίνη Μαρία Μπελαδάκη Μαρία Ταμιωλάκης Γεώργιος
Δρακάκη Μαρία Κοκοβάκης Εμμανουήλ Μπελιμπασάκης Εμμανουήλ Τσικαλάκης Γιάννης
Εζανίδου Παναγιώτα Κοπιδάκη Αικατερίνη Παπαδημητράκη Ευαγγελία Φαραζάκης Νικόλαος
Ευαγγελίδης Χρήστος Κουγιουμουτζής Ζαχαρίας Παπαζαχαριάκη Ιωάννα Φουντουλάκης Αντώνιος
Θεοφάνους Ειρήνη Κουφάκη Μαρία Πατεράκη Ευαγγελια Χαλκιαδάκη Αρετή

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)

7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Πανταζής Σπυρίδων, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
ΜΕΛΗ:
Aristarco Regalado Pinedo, Πρύτανης Πανεπιστημίου Guadalajara / CULagos
Baros Wassilios, Professor, Universität Salzburg
Braches- Chyrek Rita, Professor, Universität Bamberg
Coelsch-Foisner Sabine, Professor of English Literature and Cultural Theory, University of Salzburg
Green Andy, Professor, UCL Institute of Education
Kempf Wilhelm, Professor, Universität Konstanz
Liu Ye, King’s College London
Moran-Ellis Jo, Professor, University of Sussex, UK
Sailer Maximilian, Professor, Universität Augsburg
Schroeder Joachim, Professor, Universität Hamburg
Seukwa Louis-Henri, Professor, HAW Hamburg
Solvejg Jobst, Professor, Western Norway University of Applied Science
Sünker Heinz, Professor, Universität Wuppertal
Thiessen Barbara, HAW Landshut
Αγγελίδης Παναγιώτης, Κοσμήτορας, Σχολή Επιστημών Αγωγής, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
Ανδρεαδάκης Νικόλαος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Ανδρουλιδάκης Εμμανουήλ, ΕΔΙΠ, Πατριαρχική Ανώτ. Εκκλ. Ακαδημία Κρήτης
Αρβανίτης Χριστόφορος, Επίκουρος Καθηγητής, Πατριαρχική Ανώτ. Εκκλ. Ακαδημία Κρήτης
Αργυριάδης Αλέξανδρος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Frederick
Αργυρίου Αθανάσιος, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Πατρών
Βιτσιλάκη Χρυσή, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Βλίζος Σταύρος, Επίκουρος Καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
Γιαβρίμης Παναγιώτης, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Γκασούκα Μαρία, Πρόεδρος ΙΝΕΠ–ΕΚΔΔΑ / Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Γρηγοράκης Ιωάννης, Συντονιστής Ε.Ε., ΠΕΚΕΣ Κρήτης
Δεμίρογλου Παντελής, Διευθυντής Δημοτικού Σχολείου, Δ.Π.Ε Δράμας
Δημάση Μαρία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης
Δουνδουλάκης Εμμανουήλ, Επίκουρος Καθηγητής, Πατριαρχική Ανώτ. Εκκλ. Ακαδημία Κρήτης
Ελευθεράκης Θεόδωρος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Ζορμπάς Κωσνσταντίνος, Γενικός Διευθυντής Ορθοδόξου Ακαδημίας Κρήτης
Ζώρας Οδυσσέας, Καθηγητής, Πρόεδρος του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου
Καδιανάκη Μαρία, Συντονίστρια Ε.Ε., ΠΕΚΕΣ Κρήτης
Καλογιαννάκης Μιχάλης, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Καλοκύρη Βασιλεία, Συντονίστρια Ε.Ε., ΠΕΚΕΣ Κρήτης
Καραβασίλης Ιωάννης, Μέλος ΣΕΠ του ΕΑΠ
Καραδημητρίου Αχιλλέας, Επιστ. Συνεργάτης Τμήματος Επικοινωνίας & MME, Παν/μιο Κρήτης
Κατσαγκόλης Αθανάσιος, Δρ. Φυσικής Αγωγής
Κατσαντώνη Σπυριδούλα, Προϊσταμένη ΚΕΣΥ Αν. Αττικής, Διδάσκουσα ΠΜΣ, Πανεπιστήμιο Θράκης
Κόνσολας Μάνος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου
Κορνηλάκη Αικατερίνη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Κοτρόγιαννος Δημήτριος, Καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης
Κουβάτσου Εύα, Καθηγήτρια, Universidad de Guadalajara/CULagos
Κουκουνάρας-Λιάγκης Μάριος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αθηνών ΕΚΠΑ
Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι
Κουρκούτας Ηλίας, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Κουτούζης Μανώλης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Ε.Α.Π.
Κουτσελίνη Μαίρη, Καθηγήτρια - Πρόεδρος Τμήματος Επιστημών της Αγωγής, University of Cyprus
Κουτσιλιέρης Μιχάλης, Καθηγητής ΕΚΠΑ, Πρόεδρος Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)
Κυπριωτάκη Μαρία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Κωνσταντινίδης Δημήτριος, Πρόεδρος Εταιρίας Επιστημών Αγωγής Δράμας
Λάβδας Α. Κώστας, Καθηγητής Ευρωπαϊκής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Λιβεράκος Πάνος, Senior Expert at the UNDP, Regional Hub for Civil Service
Μαντάς Παναγιώτης, Σύμβουλος Α΄, Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Μανωλάκος Προκόπης, Συντονιστής Ε.Ε., Π.Δ.Ε. Αττικής
Μανωλίτσης Γεώργιος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Μαράκη Ελένη, Προϊσταμένη ΚΕΣΥ Ηρακλείου
Μεταξάς Δ. Α.-Ι., Ομότιμος Καθηγητής, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης ΕΚΠΑ
Μητροπούλου Βασιλική, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο
Μουζάκη Αγγελική, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Μπαμπάλης Θωμάς, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ε.Κ.Π.Α.
Μπελαδάκης Εμμανουήλ, Δρ. Πανεπιστημίου Κρήτης, Δ/ντής Δ/νσης Π/Ε. Ηρακλείου
Μπερερής Πέτρος, Σύμβουλος επί τιμή του Π. Ι. τ. Διευθυντής Σπουδών, ΥΠΠΕΘ
Μυλωνάκου-Κεκέ Ηρώ, Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ε.Κ.Π.Α.
Νικολάου Σουζάννα-Μαρία, Αναπλ. Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Οικονομάκου Μαριάνθη, Διδάσκουσα Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Οικονομίδης Βασίλης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Παναγιωτοπούλου Αλεξάντρα, Επιστημονικά Υπεύθυνη εκπαίδευσης Κοινωνικού Πολύκεντρου, ΑΔΕΔΥ
Πανούσης Γιάννης, Ομότιμος Καθηγητής ΕΚΠΑ, πρ. Πρύτανης ΔΠΘ, πρ. Υπουργός
Παπαδάκης Νίκος, Καθηγητής στο Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης Πανεπιστημίου Κρήτης
Παπαδανιήλ Μαρία, Περιφερειακή Δ/ντρια Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου
Παπαϊωάννου Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής, Ιόνιο Πανεπιστήμιο
Παπαπέτρου Σάββας, Λέκτορας, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου
Παπούλας Ανδρέας, Πρώτος Λειτουργός Εκπαίδευσης, Δ/νση Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης
Ράπτης Αριστοτέλης, Ομότιμος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αθηνών
Ράπτης Νικόλαος, Προϊστάμενος Πρωτ/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Δωδεκανήσου, ΠΔΕ Νοτίου Αιγαίου
Ρογδάκη Αγάθη, Διδάκτωρ Επιστημών Αγωγής
Ροδοσθένους Ειρήνη, Επιθεωρήτρια φιλολογικών μαθημάτων, Γραμματέας Επιστημ. Ομίλου Κύπρου
Σαραφίδου Κατερίνα, Συντονίστρια Ε.Ε. στο ΠΕΚΕΣ Αν. Μακεδονίας – Θράκης
Σεραφείμ-Ρηγοπούλου Ευαγγελία, Διδάκτωρ Επιστημών Αγωγής
Σιφακάκης Πολυχρόνης, Διδάκτωρ Επιστημών Αγωγής
Σολωμού Αιμίλιος, Ιστορικός, Διευθυντής Έδρας UNESCO, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
Στριλιγκάς Γεώργιος, Συντονιστής Ε.Ε., Π.Δ.Ε. Κρήτης
Σπαντιδάκης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Στρουμπάκης Μιχαήλ, Επίκουρος Καθηγητής, Πατριαρχική Ανώτ. Εκκλ. Ακαδημία Κρήτης
Στυλιανού Αντρέας, Βοηθός Δ/ντή, Ταμίας Επιστημονικού Ομίλου Κύπρου
Τζωρτζάκης Γιάννης, Συντονιστήε Ε.Ε., Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου
Τσατσαρώνη Άννα, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου
Φύκαρης Γιάννης, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Φωτόπουλος Νίκος, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Mακεδονίας/Φλώρινα
Χατζηδάκη Ασπασία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Χατζησωτηρίου Χριστίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
Χρυσουλάκης Ιωάννης, Ομότιμος Καθηγητής
Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)
 7ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: «Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»

Καλωσόρισμα της Προέδρου της Οργανωτικής Επιτροπής και του Προέδρου της Επιστημονικής Επιτροπής
Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση σας καλωσορίζουμε στο 7ο Διεθνές Συνέδριο του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών, με θέμα
«Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό»,
που διοργανώνουμε στο Ηράκλειο Κρήτης, από 9 έως και 11 Ιουλίου 2021, στο συνεδριακό κέντρο του ξενοδοχείου TUI Magic Life Candia Maris.
Βγαίνοντας από μια μακρά περίοδο εφαρμογής πρωτόγνωρων για την κοινωνία μας περιοριστικών μέτρων, που όμως είχαν σκοπό την προστασία της υγείας μας, χαιρόμαστε ιδιαίτερα αυτή τη φορά που
θα συναντηθούμε στα πλαίσια αυτής της πολύ σημαντικής επιστημονικής διοργάνωσης, είτε εξ αποστάσεως είτε δια ζώσης.
Έχοντας όλοι πολύ πρόσφατη και φρέσκια την εμπειρία της υγειονομικής κρίσης, που σε ένα βαθμό παραμένει απειλητική, θεωρούμε ότι το φετινό μας Συνέδριο αποκτά μια εξέχουσα συγκυριακή
σημασία. Είναι σημαντικό να σκεφτόμαστε, όμως, ότι η ελληνική κοινωνία μπήκε σ’ αυτήν την περιπέτεια όντας ήδη τραυματισμένη από την οικονομική κρίση και τη μεγάλη ύφεση που προηγήθηκε.
Μπορούμε να πούμε ότι βιώσαμε και σ’ ένα βαθμό ακόμα βιώνουμε μια απέραντη κοινωνική κρίση, η οποία επηρέασε αρνητικά πολλές χώρες του κόσμου και εκατομμύρια ανθρώπους. Κάτω από τέτοιες
συνθήκες, όπως είναι αναμενόμενο, οξύνονται οι κοινωνικές και οι οικονομικές ανισότητες, η κοινωνική δικαιοσύνη υπονομεύεται, διευρύνεται η κοινωνική αδικία και τα μέτρα κοινωνικής προστασίας
περιορίζονται. Πολλοί αναφέρουν ότι στη διάρκεια αυτής της κρίσης έχει αλλάξει ριζικά η ζωή πολλών ανθρώπων, ενώ έχουν επηρεαστεί οι θεμελιώδεις αρχές και η λειτουργία της Δημοκρατίας, έχουν
παραβιαστεί θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα, και έχουν ενταθεί τα φαινόμενα, βίας, ξενοφοβίας και ρατσισμού.
Είναι φανερό ότι οι συνθήκες αυτές απειλούν ιδιαίτερα τις ευάλωτες κοινωνίες, οι οποίες καλούνται να ανταποκριθούν με ακόμα πιο δυσμενείς όρους στις προκλήσεις της παγκοσμιοποίησης. Θεωρούμε
αναγκαίο να θέσουμε τα ζητήματα αυτά στο πεδίο προβληματισμού της επιστημονικής κοινότητας, με σκοπό την αναζήτηση προοπτικής στην κατεύθυνση της ανάπτυξης και της αντιμετώπισης των
προβλημάτων που δημιούργησε αυτή η μακρά περίοδος κρίσης. Αντλώντας γνώσεις και εμπειρίες από το χώρο της επιστημονικής έρευνας των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών οι
συμμετέχοντες στο 7ο Συνέδριό μας θα επιχειρήσουν να κάνουν τις προτάσεις τους με αναφορά στα πεδία της εκπαίδευσης, της οικονομίας και του πολιτισμού.
Όπως μπορείτε να διαπιστώσετε και μόνοι σας μέσα από τη μελέτη των περιλήψεων που περιλαμβάνονται σ’ αυτόν τον τόμο δίνουμε τη δυνατότητα σε αξιόλογους ομιλητές από τη χώρα μας και το
εξωτερικό, τους οποίους έχουμε την τιμή να φιλοξενούμε, να αναπτύξουν τις ιδέες και τις προτάσεις τους μέσα από ποικίλου ενδιαφέροντος και προβληματισμού προσεγγίσεις. Με τον δημόσιο διάλογο
που θα αναπτυχθεί μέσα από τις επιστημονικές ανακοινώσεις, τις παρουσιάσεις, τα συμπόσια, τα εργαστήρια, τις αναρτημένες ανακοινώσεις και τις ανοιχτές συζητήσεις, θα φωτιστούν με επιχειρήματα,
με λόγο και αντίλογο, πολλές πτυχές της Κοινωνικής Ευαλωτότητας. Στο επίκεντρο του προβληματισμού βρίσκονται, αφετηριακά, οι διάφορες ευάλωτες, ευπαθείς, ευαίσθητες και ειδικές ομάδες
πληθυσμού, οι οποίες υφίστανται δυσμενέστερα τις συνέπειες των εκάστοτε κοινωνικών κρίσεων ή αλλαγών. Κρίσιμα ερωτήματα, τα οποία προσδιορίζουν το αίτημα για την επιστημονική διερεύνηση του
φαινομένου, είναι η μελέτη των αιτίων που το προκαλούν ή το ενισχύουν, η αποτύπωση των όψεων, των διαστάσεων και των συνεπειών του και κυρίως η αναζήτηση προτάσεων για τον περιορισμό του,
στην κατεύθυνση της προώθησης της κοινωνικής ανάπτυξης.
Βασικός σκοπός του 7ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου του Ι.Α.ΚΕ. είναι η επιστημονική διερεύνηση της ευαλωτότητας στην προσωπική και στην κοινωνική ζωή, ιδιαιτέρως στις συνθήκες της
σύγχρονης κοινωνικής κρίσης. Ειδικότερη στόχευση είναι η μελέτη των όψεων του φαινομένου στην ιστορία και στο παρόν, στους τομείς της εκπαίδευσης, της οικονομίας και του πολιτισμού, καθώς
επίσης ο επιστημονικός ο διάλογος για την αντιμετώπισή του.
Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στο 7ο Διεθνές Συνέδριο του Ινστιτούτου Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών και ευελπιστούμε σε μια γόνιμη επιστημονική συζήτηση. Αξιοποιώντας την
εμπειρία από τη διοργάνωση των προηγούμενων έξι πολύ επιτυχημένων Συνεδρίων μας, θα προσπαθήσουμε να διαμορφώσουμε ένα υψηλό επίπεδο ακαδημαϊκής συζήτησης.
Περιμένουμε την ενεργή συμμετοχή σας και σας καλωσορίζουμε στην όμορφη και φιλόξενη Κρήτη, στο Ηράκλειο και στο Δήμο Μαλεβιζίου. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι βοήθησαν να δημιουργηθούν
οι προϋποθέσεις για την επιτυχία αυτού του Συνεδρίου και συνεχίζουν να εργάζονται για την υλοποίησή του.
Εκ μέρους της Οργανωτικής και της Επιστημονικής Επιτροπής
Η Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής Ο Πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής
Ελένη Π. Μαράκη Σπύρος Χ. Πανταζής
Προϊσταμένη Κέντρου Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης Ηρακλείου Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ι ΝΣ ΤΙ ΤΟ ΥΤ Ο Α Ν ΘΡΩ Π Ι ΣΤ ΙΚΩ Ν ΚΑ Ι Κ ΟΙΝ Ω Ν ΙΚΩ Ν Ε Π ΙΣ ΤΗ ΜΩ Ν (Ι.Α.Κ.Ε.)