USED TO + INFINITIVO: Action/habit true in the past, now it's not time

e.g.: I used to go to school (not now)

I used to like reggaeton, but now she hates it.

e.g.: Past and interrogative (ojo pierde la -d)

I did not use to like Spanish music (now yes)

Did you use to listen to cassettes?

USUALLY: Repeated action/habit in present

e.g.: Jesus usually listens to classical music to relax.

TO BE + USED TO + ING [or noun]: Something that you are accustomed to. (ojo siempre con -d)

e.g.: I'm used to listening to spanish music,

I was used to getting up late every when I was at university (now not)

My brother hates his job, but he will get (become) used to working there soon.

Partículas negativas: --less un-- im-- in--

Uso de QUITE: (bastante)

quite + positive adj: → kind of /more o less

quite + negative adj: → negative criticism

quite + extreme adj: → very/extremely (Formal e.g.: use when writing report/review/article:
not when speaking)

Stronger Less strong (but strong)

Really Quite Fairly

Very Pretty
 Extremely Somewhat

would + infinitive = used to + infinitive

e.g.: Would en el pasado en este caso es intercambiable con used to

I used to go to school every day. ↔ I would go to school every day.

I would play with my friends there. ↔ I used to play with my friends there.

Used to + infintive → physical/mental state in the past (not would) (no en verbos de estado, que
son lo contrario a los verbos dinámicos)

e.g.: I used to have long blonde hair (NOT: I would have long blonde hair)

I used to be happy. (NOT: I would be happy)

State verbs (con los que no se puede usar would como used to)

• Emotion: love, hate, want, need

• Possession: have, own, want, belonh

• Sense: see, hear, smell, seem

• Thought: know, belive, remember

Use -ING when the verb:

• follows some other verbs: avoid, admit, coincides, delay, detest, feel like, can't help,
imagine, mind, mention, risk, suggest, understand.

• follows a preposition: e.g.: I'm good at reading.

• Is the subject of a sentence: e.g.: Eating junk food every day is bad.

Use INFINITIVE when the verb:

• follows some others verbs: need, want, afford, agree, decide, expect, help, plan, pretend,
promise, refuse, seem, would like/love

• follows an adjective: e.g.: I final it difficult to swim.

• Express reason or purpose: I've come to English class to learn English (NOT for learning /
for to learn)
 • use the infinitive without 'to' after modal verbs.

Uso de -ED y de -ING

bored : describe a feeling boring : describe a thing

I'm bored by football Football is boring

-ed típicamente va con by/about [express cause] e.g pag27, -5-

I'm exited [by/about] shopping ← Se puede usar by shopping o about shopping

La exepción son : interested in – depend on

Pronouncing -ed

/t/ :if infinitive verb ends in soft-voiced consonant [s f(gh) p b k]

e.g.: laughed cuaghed missed jumped

/d/ :if inifinitive verb ends in a hard-voice consonant or a vowel sound [ z g ]

e.g.: quizzed begged sued answered

/id/ :if infinitive verb ends in a /t/ or /d/ sound

e.g.: painted rented added decided

• En definitiva el sonido /id/ es el que tengo que fijarme porque los otros dos suenan
tan parecido que no importa mucho.

On time ↔ In time : Ambos se pueden usar indistintamente

COMPARATIVES: … as (adj) as ...

SUPERLATIVES:

… -er than … (… more … than … )

… (degree/level of comparison) ..-er than … e.g.: Seals are a bit happier than pinguins.
…the ..-est … (… the most … )

… is one of the ..-est … e.g.: Mount Kilimanjaro is one of the highest mountains.

Ejemplos de ejercicios de examen:

• Seals are not quite as happy as penguins.

• Penguins are slightly happier than seals ( SLIGHTLY)

• Explores in Antartica are almost as brave as astronauts.

• Explores are not quite as brave as astronauts (QUITE)

Contrarios para el tipo de ejercicio anterior:

the most ↔ the least // the best ↔ the worst

MUCH (Incontables) usada en negativas (-) e interrogativas (?)

MANY (contables) usada en negativas (-) e interrogativas (?)

En frase POSITIVAS para contable e Incontables se usa:

a lot of / lots of / plenty / some / loads

so much, so many (mucho en un modo positivo)

too much, too many (mucho en un negativo)

e.g.: There is a lot of coffee. Is there any coffee?. Yes, a lot.

There is plenty of coffee. Is there any coffee?. Yes, plenty.

LITTLE (Incontables) en positivas (+) e interrogativas(?)

FEW (contables) en positivas (+) e interrogativas(?)

a few // a little → algo few // little → casi nada

Passive Voice

• To emphasise the objetc more than the subject

• It is often used to descrive how things are done

• we don't know/it's not important who the subject is

Object + to be + past participle (always) + (subject)

e.g.: My bag + was + stolen!

Object + to be + past participle

Tomorrow a new restaurant + will be + opened.

The car + is + driven + by the chauffeur.

The car + is + driven + for the Queen.

Active Voice

• To emphasize the subject

Subject + verb + object

e.g.: Richard McDonald + opened + MCDonald

American people + eat + at McDonalds

Future Froms

• Will: offer // decision is made at the time of speaking // predictions base on belief or opinion

• Present Continuos: something which definitely happen in the future.

• e.g.: I'm visiting Brazil next week

• Present Simple: timetabled/scheduled events

• e.g.: The Deadline band are on at 11 pm

• Going to: a future intention // prediction with evidence.

 • Modal Verbs: future possibility

• Future Perfect

◦ will + have + past participle: an action that will be completed by a certain point in
the future

▪ e.g.: By 12 o'clok, class will have finished

▪ e.g.: By the end of May, we will have finished these classes

• Future Continuous

◦ will + be + verb -ing: an action in progress in the future

▪ e.g.: This time on Saturday, we will still be sleeping

▪ e.g.: Tonight at 9:30pm, we will be eating tapas

sujeto + would like + infinitivo con TO ← Recordar siempre el TO

Haya: There is/are → Esta es la forma siempre de traducirla

e.g: Hasta que no haya una alternativa creíble ↔ Until there is a credible alternative

Modal Verbs: possibility + certainty

• MUST: When we're sure something is true

◦ e.g.: We must be in Spain because we're in Europe and everyone speak

Spanish.

• CAN'T / COULDN'T / MUSTN'T: When we're sure something is NOT true

◦ e.g.: We can't be in Russia because nobody speak Russian.

• MAY / MIGHT / COULD: When we think something is possibly true

◦ e.g.: We may/could/might be in Spain because it's sunny.

Para posibilidad en el pasado lo mismo que arriba pero se añade (+ have + past participle) se usa
siempre el have, da igual el sujeto. (e.g.: He could have been sad)
Relative Clauses (give extra info about nouns)

• Defining: gives extra info about a noun and identifies it

◦ e.g: Jualian, who lives with me, is nice.

• No-defining: gives extra info about a noun but doesn't identify it

◦ e.g: Julian, who has brown hair, is nice.

Relatives Pronouns: introduce relative clauses

• who → person

• which → thing

• that → person / thing (NOT in a no-defining Relative Clauses)

• whose → possession (cuyo/cuya)

• where → place (Something happened there, can be replaced with “in which”)

• when → time

what → NEVER introduces a Relatice Clauses

SO, SUCH, VERY → positive

TOO → negative

SO + adjective : → I'm so happy

SUCH + adj + plural OR uncountable nouns : → They are such happy student's

SUCH A + adj + singular noun : → He is such a happy person (Es una persona tan feliz)

ENOUGH → before noun, after adjective

SO, SUCH, VERY, TOO → before adjective

I have enough water (si el vaso esta lleno)

 I don't have enough water (I haven't got enough water) (si el vaso esta vacío)

Vocabulario para dar información [el (obj) es them, her, etc]

accused = acusó verb+obj+ of + -ing

advised = avisó verb+obj+infinitive // verb+ -ing // verb+that+clause

asked = preguntó verb+obj+infinitive // verb+infinitive

remined = recordó verb+obj+infinitive // verb+obj+ of + -ing

told = contó verb+obj+infinitive // verb+ -ing // verb+that+clause

warned = advirtió verb+obj+infinitive // verb+that+clause

denied = negó verb+ -ing // verb+that+clause

explained = explicó verb+that+clause

offered = ofreció verb+infinitive

recommended = recomendó verb+ -ing // verb+that+clause

suggested = sugirió verb+ -ing // verb+that+clause

Cerca

Near no lleva prepocisión detrás, close to , si lo lleva.

My apartment is close to the beach.

My apartment is near the beach.

NOT or NO

NO va delante de los adjetivos o sustantivos

NOT va delante de los verbos

BEAT or WIN

BEAT somebody : vencer a alguien e.g.: Spain beat all the other teams in the world
cup

WIN something: ganar algo e.g.: Spain wins the wold cup.

DESPITE = a pesar de... (le sigue -ing o un nombre)

IN SPITE OF = a pesar de... (le sigue -ing o un nombre)

DESPITE = IN SPITE OF

CONDITIONALS

0.- If / when / unless + Presente simple → Presente simple : Algo que simpre es verdad

1.- If / unless + Presente simple → will : Algo que podría ser verdad en el futuro

2.- If + Pasado simple → would / could / might + infinitivo : Hipotética situación en el presente

3.- If + had → would /could / might have : Hipotética situación en el pasado

e.g.:

0.- if you heat water to 100ºc, it boils

1.- if you go out tonight, you will be tired tomorrow

2.- if I were rich, I would travel the world

3.- If you had told me, I would have helped!

Mixed.- If 3º → 2º OR If 2º → 3º : Mezcla la 2º con la 3º

e.g.:

If I hadn't met my best friend, I wouldn't be happy [If 3º → 2º]

 If I knew you where in trouble, I would have helped you [If 2º → 3º]

Diferencia entre la 3º y la mixed:

Mix (if 3º → 2º) : I would have got that job, if I spoke fluent French (in general) [Ahora
todavia no habla frances con fluidez]

3º : I would have got that job, If I had spoken fluent French (in the interview) [Ahora puede
que hable frances con fluidez]

unless = if not

Alternativas al IF

Unless → si no // amenos que

Even if → aunque // aún cuando

As long as → con tal que // mientras que

Otherwise → si no

Provided that → a condición que // con tal que

Whether → si

STAY → se usa cuando se queda a dormir en algun sitio

Diferencias entre verbo y nombre en distintas palabras

practise → verbo advise → verbo

practice → nombre advice → nombre

Tambien al pronunciar cambia por ejemplo, la parte subrayada llega la fuerza del acento:
 perfect → adjetivo perfect → verbo

Como preguntar por el significado de una cosa:

How do you interpret ….....?

What does …....... mean to you?

Torn between = dividido ente // dudar entre

A tener en cuenta las particulas que siempre se usan con la palabra:

involved in determined to keen on (=to like) keen to (=enthusiastic do sth)

complained about insists on admitted to prevented from deal with

depends on apart from interested in (+ing)

Diferencia entre LOST / MISS

LOST: se usa para cosas matreriales

MISS: se usa para asuntos inmaterias

WISH/ If only : Los dos se pueden usar indistintamente para expresar un deseo en una situación
hipotética que no se puede realizar

USO (→ cuando nos gustaría):

wish/if only + past simple → que algo fuera diferente en nosotros mismos ahora

wish/if only + could → cambiar algo del presente/pasado de nosotros mismos

wish/if only + would → que fuera diferente sobre otra persona en el presente/futuro

wish/if only + past perfect → que hubiera sido diferente en el pasado

COULD y HAVE

No se puede usar have could, se debe usar have been able to (más o menos: haber podido)

Si se puede usar could have y can have (más o menos: puedo tener)

BEGIN or START : Son sinónimos y se pueden usar normalmente cualquiera de ellas, pero hay
unas pequeñas diferencias. Begin es más formal. Start, se debe usar (y no begin) para indicar el
comienzo de un viaje y para indicar que comienza a funcionar una máquina. Es aconsejable usar
start para actividades comunes que suceden con regularidad y pueden parar y volver a iniciar.

Diferencia entre HOW / AS

HOW: es como “de que manera”

AS: es como “de comparación”

HAVE or HAVE GOT: Los dos se pueden usar igual excepto que have got no se usa para el
pasado o el futuro y tampoco se usa para hablar sobre acciones y experiencias ex.: have lunch, have
a bath, have difficulty, have fun, have an accident, have a holiday

DO NOT HAVE // HAVE NOT

Cuidado con esto, dependiendo del tipo de uso de Have, si es como verbo principal -tener- o como
verbo auxiliar -haber- se usa de una u otra forma en las negativas e interrogativas.

Con el significado de TENER:

You do not have books → Do you have books?

Con el significado de HABER:

You have not eaten. → Have you eaten?

Besides being → Además de ser

Everybody, somebody, everyone etc son singulares se usa is or has

Diferencia entre MAYBE / MAY BE

• maybe → quizas // tal vez

• may be → es posible // puede ser

Diferencia entre SO / SUCH (tan)

• such → se usa delante de adjetivos y nombres

• so → se usa delante de adjetivos y advervios pero NO delante de un nombre o un nombre

detras del adjetivo.

There's no point in ...ing→ no tiene sentido

MUST para pasado se usa HAD TO

Diferencia entre STUFF / THING(S)

• Stuff → siempre es plural. No hay singular. También se utiliza para describir una masa de
materiales y sustancias.

• Thing(s) → se puede poner en singular y plural. Se refiere a cosas identificables,

normalmente existe un normbre específico para aquello que estamos llamando “thing”

as much as me = as much as I do → tanto como yo. Se puede usar uno u otro, aunque as I do es
más formal.

He likes to go shopping as much as me = He likes to go shopping as much as I do

Differencia entre CALLED / NAMED

• Called → Se utiliza para cosas, películas, libros... y para apodos.

• Named → Se utiliza para nombres reales de personas.

People: es plural, por lo que se usa así: There are people … Ojo, en el momento que haya más de
una persona es people; 1 person, 2 people, 3 people, etc

Diferencia entre HISTORY // STORY

• History → Se refiere a un echo en el pasado real (historia) y tambien para indicar que algo a
acabado se ha terminado, en español es cuando decimo que tal cosa es historia para
referirnos que ya no se va a dar más, ej:

Mary and Jhon's relationship is history.

I am studying the history of China.

• Story → Es para referirnos a cosas reales o imaginarias que han ocurrido en el pasado, ej:

I like reading short stories.

The story in the movie was confusing.

Uso de ONLY

Cuidado en la forma de usar ONLY, ya que según donde se coloca tiene un significado por
ejemplo;

She only is responsible → Sólo ella es responsable

She speaks only Spanish → Ella solo habla español

He only has one car → Solo él tiene un coche. ( lo que es absurdo)

He has only one car → Él solo tiene un coche. ( lo que tiene más sentido)

Diferencia entre ANOTHER // OTHER

Se utiliza another en vez de other cuando la frase sin another tendría un a/an, es decir:
They're going to buy another compunter, porque si quitamos another sería They're going to buy a
computer. Other se utiliza en los otros casos. ( I left my cell phone in my other bag )

Cuidado de no usar another con incontables o plurales, ya que a esos nunca se les pondría
un a/an.
Outgh To // Should

Expresan una obligación o recomendación débil, un debería... o tendría que...

Ambos son sinonimos y se pueden intercambiar, pero para interrogativa es mejor usar
should, ej:.

[Afirmativa] They ought to practice more ↔ They should practice more

[Negativa] You should not work so hard. ↔ You ought no to work so hard.

[Interrogativa] Where should they meet you? // Should we leave a tip?

Ojo: Hay una diferencia de uso muy sutil entre "should" y "ought to". "Should" habla de
nuestra opinión sobre la obligación o consejo y "ought to" el deber, las reglas, la obligación moral.

LIVE // LIVE // LIFE // ALIVE

Live → pronunciado /lɪv/ es un verbo que significa “vivir” - I live here

Live → pronunciado /laɪv/ es un adjetivo que significa “(en) vivo” - They are live animals

Life → pronunciado /laɪf/ es un sustantivo que significa “vida” (plural Lives) - This is my life

Alive → pronunciado /alaɪv/ es un adjetivo que significa “(estar) vivo” - She is alive

SUCH AS // LIKE

Los dos son para decir “como”, pero tienen una pequeña diferencia, cuando dices “such as” he
indicas una lista quieres decir que los elementos de la propia lista son incluidos tal cual, pero si lo
dices con “like” entonces estas indicando que los elementos son parecidos a lo que quieres decir sin
tener que ser exactamente esos:

Characters like Cinderella, Dracula, and Frankenstein continue to appear in movies and
novels.

Jill would love to travel to several European cities such as London, Florence, and Athens.

→ Such as, se traduciria “tal como” y like se traduciria “parecido a”

OVER // ABOVE

Aunque los dos significa “por encima de”, y casi se pueden usar indistintamente, hay un matiz que
los diferencia, “over” indica que esta inmediatamente por encima, mientras que “above” indica que
esta muy por encima.

HEAR // LISTEN

Tienen un significado muy parecido pero hay una pequeña diferencia, usamos "listen" cuando
escuchamos algo y ponemos interes por escuchar, requiere nuestro esfuerzo, sin embargo se usa
"hear" cuando oimos algo aunque no pongamos interes en ello, así que para tener una aproximación
al español: "listen" sería "escuchar" y "hear" sería "oir".

To get home → llegar a casa

small changes → pequeños cambios

in order to → a fin de que // para que

all time → todos los tiempo // all along → todo el tiempo

ALL // EVERYTHING

ALL: Se usa siempre para traducir, toda – todos – todas

Cuando se refire a "todo", debe ir acompañado de "el" → "todo el..." o por "lo ... todo"

Caminó todo el camino → He walked all the road

Todas las casas están pintadas → All houses are painted.

EVERYTHING: Se usa para traducir en los demaś casos la palabra "todo"

 Me gusta todo → I like everything

WOULD had/have : Con would nunca va después has, puede ir had o have

CHOICE or OPTION

La mejor manera de recordar la diferencia es que tu tienes varias Options (opciones) entre las cuales
tu haces una Choice (elección) o tú choose (elijes).

Commute: Es el viaje al trabajo.

Every second day: Un día si y otro no

In, On, Into, Onto

• In y On, se utilizan para indicar la posicion o situacion de personas o cosas

• Into y Onto, en cambio se utilizan para indicar la dirección hacia donde están yendo esas
cosas o personas.

Ejemplos:

Where are you? I'm in my room. ¿Dónde estás? Estoy en mi habitación. Nota: estoy
indicando mi ubicación con "in".

Where are you going? I'm going into my room. ¿Dónde vas? Estoy entrando en mi
habitación.

Where is the cat? It is on the tree top. ¿Dónde está el gato? Está en la copa del árbol.
Observación: "tree top" puede ir separado o junto "treetop".

How did it get onto the tree top? ¿Cómo llegó hasta la copa del árbol? Observación:
Para animales utilizamos el pronombre "it" a no ser que sean nuestros animales, en
cuyo caso, utilizamos "she/he".