You are on page 1of 2

‫الدروس المستهدفة‪:‬‬

‫األعداد من ‪ 0‬إىل ‪999‬‬ ‫سلسلة تمارين العطلة‬


‫قياس األطوال ‪cm ; m‬‬
‫التقنية االعتيادية للجمع ‪.‬‬ ‫الرياضيات‬
‫ا‬ ‫التمرين األول‬
‫‪ .1‬أضع وأنجز‬
‫‪364+108‬‬ ‫‪54+39‬‬ ‫‪152+89‬‬ ‫‪28+34‬‬

‫‪ .2‬أحسب‬

‫‪1 3 4‬‬ ‫‪3 2 1‬‬ ‫‪7 2 8‬‬ ‫‪2 3 1‬‬ ‫‪2 3 1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪8 5‬‬ ‫‪+ 4 7 3‬‬ ‫‪+ 1 8 1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪8 7‬‬ ‫‪+ 4 8 5‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫التمرين الثاني‬

‫أخرجت توناروز قطع اللعب (اليغو) من العلبة فوجدت‬


‫‪ 32‬قطعة صفراء و ‪ 24‬قطعة حمراء و ‪ 11‬زرقاء‬
‫كم عدد قطع اللعب (اليغو) الموجودة في العلبة‬

‫العمليات‬

‫في العلبة ‪ ..................‬قطعة (إيغو)‬

‫‪www.mahafid.com‬‬ ‫‪Hafid Jouhi‬‬


‫التمرين الثالث‬

‫‪ .1‬أحدد طول القطع باستعمال المسطرة‬


‫القطعة‬ ‫طولهاب ‪cm‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪………………………….‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪CD‬‬ ‫‪………………………….‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪EF‬‬ ‫‪………………………….‬‬

‫‪ .2‬أالحظ و أكمل‬

‫قياس الطول هو‪…………cm=……………m :‬‬

‫قياس العرض هو ‪……….m=……………cm :‬‬

‫التمرين الرابع‬
‫‪ .1‬أرتب األعداد التالية ترتيبا تناقصيا ‪204 – 402 – 240 – 420 – 24 - 42‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫‪ .2‬أقارن بوضع الرمز المناسب‬


‫‪950‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪970‬‬ ‫‪907‬‬

‫‪645‬‬ ‫‪654‬‬ ‫‪654‬‬ ‫‪645‬‬

‫‪805‬‬ ‫‪508‬‬ ‫‪213‬‬ ‫‪312‬‬

‫‪703‬‬ ‫‪730‬‬ ‫‪769‬‬ ‫‪669‬‬

‫التمرين الخامس‬
‫‪ .1‬أكتب األعداد التلية بالحروف‬

‫‪............................................................................................ :784‬‬

‫‪............................................................................................ :689‬‬

You might also like