NE UKRADI!

Nastavna cjelina: Dekalog – pravila za život u ljubavi i slobodi

Nastavna tema: Poštivanje tuđe imovine
1.
nastavna jedinica: Ne ukradi!

Ključni pojmovi: privatno vlasništvo, krađa, tjelesna i duhovna djela milosrđa

Odgojno-obrazovni ciljevi:
 objasniti sadržaj i opseg sedme Božje zapovijedi
 uočiti pravo svakog čovjeka na privatno vlasništvo
 imenovati i usvojiti djela milosrđa
 prepoznati situacije u kojima je potrebno činiti djela milosrđa
Metodički pristup: predavački s elementima stvaralačko-prikazivačkog
Oblici rada: čelni, pojedinačni, rad u paru
Nastavne metode: power point prezentacija, gledanje dokumentarnog filma, izlaganje, pismeno
izražavanje, razgovor, promatranje slika, rješavanje zadataka
Nastavna sredstva i pomagala: bilježnica, ploča, vjeronaučni udžbenik, Jeruzalemska biblija,
priručnik „Snagom duha“, projektor, isječci dokumentarnog filma „Majka Terezija“ Branke
Šeparović

Globalna struktura i tijek sata:

1.
Molitveni početak:
Oče naš…

2. Motivacija:
„Tko je krao, neka više ne krade, nego neka se radije trudi svojim rukama priskrbljivati da ima
što podijeliti s potrebnim.“ (Ef, 4, 28)
 Na što opominje sv. Pavao Efežane?
 A na što ih potiče?
3.
Uvod u temu:
Zemaljska dobra moramo stjecati na pošten način (radom, kupnjom, zakonitim nasljedstvom).
Bog je čovjeku odredio da radi. Poslije istočnog grijeha, rad je za čovjeka postao teška dužnost i
teret. Isus je posvetio čovjekov rad. Čovjek ima pravo da uživa plodove rada i da bude pravedno
za rad nagrađen. Na temelju svoga rada čovjek stječe svoje privatno vlasništvo. Bogu ćemo
morati položiti račun jesmo li pošteno stjecali i upotrebljavali zemaljska dobra.
Vjeroučitelj piše naslov na ploči: Ne ukradi!
4.
Izlaganje teme:
Izlaganje uz vođeni razgovor prati PowerPoint prezentacija s isječcima dokumentarnih filmova:
Vjeroučitelj otvara PowerPoint prezentaciju na čijoj se pozadini nalazi karta svijeta te izlaže
sadržaj:

1
 Bog je stvorio Zemlju i povjerio je čovjeku. Bog je Gospodar svih zemaljskih stvari i on ih
daje ljudima da njima uzdržavaju svoj život. Zemaljska dobra namijenjena su cijelom ljudskom
rodu i čovječanstvo njima treba zajednički upravljati.
Budite pažljivi i dalje! Pogledajte i poslušajte slijedeći video isječak („Siromaštvo u
svijetu“)! Klikom miša pokazuje se video isječak koji zauzima četvrtinu slajda (gornji lijevi
kvadrat), a iz video isječka idu strelice prema karti svijeta i pokazuju kontinente (države) u
kojima ljudi umiru od gladi.
 Što ste vidjeli u ovom video isječku?
 Na kojim kontinentima i u kojim državama ima najviše ljudi koji umiru od gladi?
 Što mislite, zašto je tomu tako?
Klikom miša otvara se novi video isječak koji prikazuje „Majku Tereziju“.
 Koga ste vidjeli u ovom video isječku?
 O čemu nam ona govori?
 Može li svatko od nas utjecati da bude manje gladi u svijetu? Kako?
 Pozvani smo činiti djela milosrđa! Koja?
Klikom miša otvara se tekst (ispod video isječaka):
krjepost umjerenosti, pravednosti i solidarnosti.
Vjeroučitelj nastavlja izlaganje uz vođeni razgovor:
Jedna od temelja poštivanja sedme Božje zapovijedi je krjepost umjerenosti.
 Kako biste protumačili krjepost umjerenosti?
Umjerenost predstavlja pronalaženje prave mjere u svim stvarima. Krjepost umjerenosti na
poseban način regulira naš ispravan odnos prema materijalnim stvarnostima. U kršćanskom
smislu umjerenost se isključivo veže uz ljudske slobode i suprotstavlja se „robovanju“
materijalnim stvarima poput hrane, pića, novca i sl., ali isto tako ta krjepost u nama kontrolira
bijes, mržnju, tugu...
Krjepost pravednosti je također jedna od temelja poštivanja sedme Božje zapovijedi.
 Primjećujete li ovu krjepost u našem društvu ili možda njenu suprotnost? U čemu?
Pravednost je postojana i neprestana volja dati svakome ono što mu po pravu pripada.
Pravednost je jedna od četiriju stožernih krjeposti moralnog života. Pravednost prema ljudima
upućuje na to da se poštuju prava svakoga te se u ljudskim odnosima uspostavi sklad koji
promiče pravičnost prema drugim ljudima i prema općem dobru.

Krjepost solidarnosti je još jedna od temelja poštivanja sedme Božje zapovijedi.

 Koja kršćanska organizacija promiče krjepost solidarnosti?
Ljubav prema bližnjemu temeljni je zahtjev kršćanskog morala: „Ljubi svoga bližnjega kao
samoga sebe“ i „Zapovijed vam novu dajem: ljubite jedni druge; kao što sam ja ljubio vas tako i
vi ljubite jedni druge. Po ovom će svi znati da ste moji učenici; ako budete imali ljubavi jedni za
druge“. Krjepost solidarnosti traži načina pomoći drugome, kao težnja za dobrom drugoga. Ljudi
su usmjereni jedni na druge. Solidarnost se ne svodi na isključivo pružanje materijalne pomoći
drugome, već uključuje dobro čovjeka kao osobe. Kršćanska ljubav prema bližnjemu razlikuje se
od humanosti po tome što se ona ravna prema božanskoj ljubavi objavljenoj u Kristu. Solidarnost
kao moralno ponašanje u konkretnom životu susreće se s kršćanskim stavom ljubavi prema
bližnjemu.

Sedma zapovijed zabranjuje da posežemo za imovinom koja pripada drugome. To je osobito

važno zato kako bi se svatko mogao osjećati siguran u svojoj brizi za vlastiti život. Bog

2
zabranjuje krasti ili naškoditi tuđemu imanju. Ova nas zapovijed potiče da ne smijemo
nepravedno zadržati tuđu stvar (ne vratiti posuđeno).
Krasti se može na različite načine: prisvajanjem onoga što nam ne pripada, nesavjesnošću na
radnom mjestu, nebrigom za one koji žive u teškim uvjetima, nepravednom raspodjelom
materijalnih i duhovnih dobara, nezalaganjem za stvaranje boljih uvjeta rada i života… Tko je
svojom krivnjom nanio drugomu štetu, dužan ju je, koliko može, popraviti.

5. Stvaralačko izražavanje:
Zadatak se sastoji od dva dijela: prvi dio učenici rješavaju u paru, a drugi pojedinačno.
a) Rad u paru (rješavanje zadatka: premetaljka, ilustrirana brojčanica, slaganje slogova,
nadopuna slova, rebus). Svakom paru podijeliti jedan od zadatka koji trebaju riješiti (rješenje je
jedno od djela milosrđa).

Prvi par: riješite premetaljku!

TINO GA HRANI GLADNA
________ _________

Drugi par: složite slogove riječi!

Majka Terezija je taj natpis postavila u sve svoje kuće za najsiromašnije, a Isus ga je izgovorio
na križu. Što od nas traže?
TI – ŽE – PO – GA – DNO – NA – JI
_______ ________

Treći par: nadopunite slova i dobit ćete jedno od djela milosrđa!

Ž__ OS____ I _ E _ O LJ_ O _ _ _T J ____I

Četvrti par: riješite premetaljku!

NA PUT PRIMI KITI
_______ _______

Peti par: riješite ilustriranu brojčanicu!

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

13 1 8 9 15 11 8 3 2 10 1 5 12 7 8 1 6 7 14

Šesti par: složite slogove riječi!

3
I Petra je to mučilo, pa mu je Isus odgovorio: „Ne kažem ti do sedam puta, nego do sedamdeset
puta sedam!“ O čemu Isus govori i Petru i nama?
TI – VRE – PRO – DU – O – STI – U
______ _________

Sedmi par: riješite premetaljku!

TOMA ODJENI SI RUHA
________ ________

Osmi par: složite slogove riječi!

Evanđelist Matej u svom evanđelju donosi Isusove riječi: „Ako te bližnji posluša, stekao si
brata!“ Što nam Isus savjetuje?
KA – RA – ŠNI – TI – KA – GRE – PO
________ ________

Deveti par: riješite rebus i dobit ćete jedno od djela milosrđa!

1234 123 1234 12345 123 123 12345

_______ _______

b) Pojedinačni rad (pismeno izražavanje):

Učenici imaju zadatak napisati jedan primjer iz života na temu milosrđa kojeg su dobili radeći u
paru (primjer iz života može biti stvaran ako su ga doživjeli, ili netko drugi, ili ga sami osmisle
kao kratku priču). Učenici se pismeno izražavaju na temu djela milosrđa kako bi shvatili da su i
oni pozvani činiti djela milosrđa.

6. Iznošenje rezultata rada:

Učenici čitaju svoje pismene uratke.

7. Sinteza s aktualizacijom:
Uz prikazivanje isječka dokumentarnog filma:
Budite pažljivi i pogledajte slijedeći video isječak: „Djela milosrđa – Misionarke ljubavi“.
Umjerenost, pravednost i solidarnost trebaju se temeljiti na Božjoj ljubavi i milosrđu. Milosrđe
treba poprimiti konkretne oblike u određenim prilikama vremena i prostora, kao što smo čuli i
vidjeli na primjeru majke Terezije i njenih sestara. Svi smo iskusili Božje milosrđe i moramo
milosrđem uzvratiti bližnjima. Blaženi Ivan Merz jednom je rekao: „Dan što ga čovjek posveti
drugome nije nipošto gubitak već dobitak. Dani u kojima ne učinimo ništa za druge, već samo za
se, to su izgubljeni dani.“
Budi zadovoljan onim što ti je Bog dao. Radi marljivo i nauči savjesno i uredno obavljati svoje
dužnosti. Podijeli s drugima ono što posjeduješ i Bog će blagosloviti tvoj rad!
8.
Molitveni završetak:

4
„Jer tko ne ljubi svoga brata kojega vidi, Boga kojega ne vidi ne može ljubiti. I ovu zapovijed
imamo od njega: Tko ljubi Boga, da ljubi i brata svoga.“ (1 Iv 4, 20-21) 
Pjevanje pjesme:
„Gdje je ljubav, prijateljstvo, ondje je i Bog.
Sve nas sabra sad u jedno ljubav Kristova.“

Pripremila:
Julijana Hrvoić