Professional Documents
Culture Documents
Panduan Ringkasan T1
Panduan Ringkasan T1
Panduan Ringkasan T1
a) Murid akan diberikan satu petikan berserta kata kunci untuk diringkaskan.
c) Murid diminta menggaris kata kunci yang diberi dan fahami maksud kata kunci
tersebut.
e) Kemudian, murid diminta membaca petikan dengan teliti dan menggaris ayat-
ayat yang merupakan isi-isi penting berdasarkan kehendak soalan. Nomborkan setiap
isi yang telah digaris.
f) Murid tidak perlu memasukkan keterangan, contoh, dan ayat yang diulang atau
membawa maksud yang sama dalam ringkasan.
i) Murid dikehendaki mengemukakan satu isi dalam satu ayat sahaja dengan
menggunakan ayat yang gramatis. (5/6 isi = 5/6 ayat). Ayat-ayat yang dibina haruslah
ringkas, tepat dan padat.
k) Murid perlu menggunakan ayat sendiri yang bermaksud ayat yang tidak disalin
bulat-bulat daripada petikan dari mula hingga akhir. Maksudnya ialah tiada perubahan
perkataan, pengguguran atau penggantian perkataan dibuat. Menggunakan ayat
sendiri bukan bermaksud pelajar mesti melakukan perubahan seperti pengguguran
perkataan atau penggantian perkataan atau penukaran satu atau lebih perkataan
roosezah@yahoo.com 1
dengan perkataan lain yang difikirkan sesuai. Sebenarnya dalam jawapan ringkasan
pelajar tidak digalakkan menukarkan kata kunci jawapan kepada perkataan lain
kerana hal ini mungkin akan mengubah maksud asal pertikan dan sudah tentu akan
menyusahkan guru atau pemeriksa.
Rangka Ringkasan
Nota: Panduan ringkasan ini saya olah berdasarkan format ringkasan PMR untuk
diajarkan kepada murid-murid. Semoga dapat membantu meleraikan kekeliruan
guru-guru baharu yang pertama kali mengajarkan ringkasan. Sebarang kekurangan
mohon maaf dan teguran untuk penambahbaikan amat dihargai…
-Cikgu Roosezah-
roosezah@yahoo.com 2