You are on page 1of 2

Rancangan Mengajar Harian Sekolah Menengah

Pendekatan Pembelajaran Koperatif

Kemahiran
Aspek Tatabahasa
bahasa
Tingkatan 4 Al-Farabi

Masa 60 minit
Tema/Tajuk Integriti / Kata Adjektif
Standard 5.2 Memahami dan menggunakan golongan kata yang sesuai dalam
Kandungan pelbagai bidang.

Standard 5.2.3 Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata adjektif dengan
Pembelajaran betul mengikut konteks.

Objektif
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
Pengajaran &
Pembelajaran 1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 kata adjektif yang terdapat
dalam lagu Amboi (Altimet)
2. Membina sekurang-kurangnya 5 ayat dengan menggunakan kata
adjektif secara lisan mengikut konteks.

Ilmu Tatabahasa

Nilai Rasional

KBAT Menganalisis perkataan, membina ayat

EMK EMK – Bahasa(Tatabahasa), nilai murni

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan


Tayangan slaid
i. Guru menayangkan youtube lagu Amboi nyanyian
Altimet. https://www.youtube.com/watch?v=hlDOWeDUMIM
ii. Murid memberikan pendapat berkaitan video yang
ditayangkan.
iii. Guru mengaitkan video lagu dan jawapan murid dengan
tajuk yang akan dipelajari.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Aktiviti:
i. Murid dibahagikan dalam 6.kumpulan kecil. LCD
ii. Setiap kumpulan diberi dengan lirik lagu Amboi (Altimet).
Lirik
iii. Kumpulan murid diminta mengenal pasti kata adjektif
berdasarkan lirik yang diberi (3 kumpulan 1 rangkap) Pentaksiran pelbagai
iv. Setiap kumpulan memindahkan maklumat ke dalam (PP)
bentuk grafik mengikut kreativiti. LPG
v. Wakil setiap kumpulan dikehendaki membentangkan
kata adjektif yang mereka perolehi secara lisan.
vi. Guru mengagihkan sampul tugasan kepada setiap Sampul tugasan.
kumpulan (ayat mula yang mengandungi situasi).
vii. Ahli kumpulan membina ayat secara lisan mengikut
Pentaksiran pelbagai
situasi masing-masing.
(PP)
( Permainan TANTUN – spontan dan santun)- 5 minit
viii. Kumpulan lain diminta menilai ayat-ayat yang dibina.
ix. Guru membimbing jawapan murid
x. Murid menyanyikan lagi Amboi (altimet).
Penilaian :
i. Guru menilai kata adjektif yang disenaraikan oleh murid.
ii. Guru menilai penggunaan kata adjektif dalam situasi
yang betul.

You might also like