LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com

DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 1
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
kepentingan menangani stres. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam lingkungan 120
hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

1
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SAMPEL JAWABAN
PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres. Cara utama menangani stres ialah
kita harus menerima kenyataan bahawa kita sedang mengalami stres. Sebaliknya, seseorang yang
mendapatkan rawatan awal kerana stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
mengurangkan masalah stres. Selain itu, seseorang yang mengalami stres perlu mengenal pasti
punca yang mengakibatkan stres dan menguasai teknik atau kaedah pengurusan stres. Dengan
mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi masalah tersebut agar tahap stres dapat
diturunkan. Di sebalik itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh Kementerian
Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang boleh kita pelajari. Di samping itu, kita haruslah
berjumpa dengan pakar untuk mendapatkan bantuan mereka agar stres dapat dikurangkan.
Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam diri agar tidak memberikan kesan
kepada ahli keluarga. Di samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan masalah stres
tidak akan menjadi lebih serius lagi. Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan
stres agar kualiti kesihatan dapat dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.
150 patah perkataan

2
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 2
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
usaha-usaha mengekalkan cara hidup yang sihat. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam
lingkungan 120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

3
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

4
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 3
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
usaha-usaha mempopularkan aktiviti berbasikal. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam
lingkungan 120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

5
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

6
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 4
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
kepentingan memilih kasut yang sesuai. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam
lingkungan 120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

7
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

8
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 5
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
cara-cara mengekang demam denggi. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam lingkungan
120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

9
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

10
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 6
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
petua menangani kemarahan dalam diri seseorang. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah
dalam lingkungan 120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

11
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

12
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 7
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
kepentingan mengekalkan hubungan yang baik dalam keluarga. Jumlah patah perkataan rumusan ini
hendaklah dalam lingkungan 120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

13
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

14
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 8
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
kepentingan menjauhi tabiat merokok. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam lingkungan
120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

15
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

16
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 9
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
cara-cara mengatasi masalah sembelit. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam
lingkungan 120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

17
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

18
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

SET 10
Analisis infografik di bawah dengan telitinya. Kemudian, rumuskan maklumat tersurat dan tersirat tentang
cara-cara menghargai warga emas. Jumlah patah perkataan rumusan ini hendaklah dalam lingkungan
120 hingga 150 patah perkataan.

[Markah cadangan: 15 markah]

Latihan ini disesuaikan dengan konsep penilaian,

Halaman 39, 97, 140-141, 185, 229, Buku Teks Tingkatan 4,
KSSM, Dewan Bahasa dan Pustaka

19
 LATIHAN TAMBAHAN CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU: CIKGU TAN CL www.cikgutancl.blogspot.com
DSKP KSSM TINGKATAN 4 – TEMA KESIHATAN & KESELAMATAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.5 Menulis untuk mengolah maklumat bagi 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan
menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan penanda wacana yang sesuai.
grafik. 3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan dalam bentuk grafik yang
sesuai dan menarik.

PENDAHULUAN:
Gambar rajah menunjukkan cara-cara menangani stres.
ISI TERSURAT ISI TERSIRAT
Cara utama menangani stres Sebaliknya, seseorang yang mendapatkan rawatan awal kerana
ialah kita harus menerima stres yang dialaminya akan dapat mengambil ubat untuk
kenyataan bahawa kita sedang mengurangkan masalah stres.
mengalami stres.
Selain itu, seseorang yang Dengan mengenal pasti punca stres, kita boleh mengatasi
mengalami stres perlu mengenal masalah tersebut agar tahap stres dapat diturunkan. Di sebalik
pasti punca yang itu, pelbagai kaedah dan teknik juga diperkenalkan oleh
mengakibatkan stres dan Kementerian Kesihatan dalam laman sesawang mereka yang
menguasai teknik atau kaedah boleh kita pelajari.
pengurusan stres.
Di samping itu, kita haruslah Melalui usaha ini, kita dapat menguruskan masalah stres dalam
berjumpa dengan pakar untuk diri agar tidak memberikan kesan kepada ahli keluarga. Di
mendapatkan bantuan mereka samping itu, kehidupan kita juga menjadi lebih damai dan
agar stres dapat dikurangkan. masalah stres tidak akan menjadi lebih serius lagi.
PENUTUPAN:
Kesimpulannya, kita mestilah berusaha untuk mengurangkan stres agar kualiti kesihatan dapat
dipertingkatkan demi kebahagiaan hidup.

HASIL:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

___ patah perkataan

20