‫أسئلة مراجعة عامة للغتي الصف الرابع‬

‫السؤال األول ‪ -:‬السؤال األول ‪ :‬فهم المقروء ‪:‬‬

‫َ َ‬ ‫ً َ َّ‬ ‫َ َ‬ ‫ً ْ‬ ‫ميلة‪َ ،‬غ َر َ‬ ‫َ َ َ َ‬
‫شجارا ُمث ِم َرة ‪ ،‬ف َج َعلها ُصفوفا ُمنظ َمة ‪َ ،‬وز َرع‬ ‫س والدي يف َو َس ِطها أ‬ ‫بيتنا حديقة ج‬ ‫أمام ِ‬
‫َ‬
‫‪.‬‬ ‫ة‬‫ر‬‫هارا َع ِط َ‬ ‫َعىل َجوانبها ْأز ً‬
‫ِ‬
‫الشجار و ُي َق ِّلمُ‬‫َْ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ َ ََْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ ِ ُ‬
‫والدي بي‬ ‫هارها‪ .‬يتنقل ِ‬ ‫جارها وأز ِ‬ ‫ن ْ ِبأش ِ‬ ‫ديقة َ ِ ْلتعت ِ َ ي‬ ‫تنل الرسة كـل يو ِم إىل الح‬
‫ْ َ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫الز َ‬ ‫ْ‬ ‫صانها‪َ ،‬ت ْسق ّ‬
‫هار ‪ ،‬حن تنمو وتك ُ َن‪.‬‬ ‫أم‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫أغ‬
‫َ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ َ َُّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫حاء الحديق ِة‪ ،‬تن يق أرضها ِمن الحىص وال ِحجارة ‪.‬‬ ‫تتجول أخ ين نورة يف ْ أن ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ ْ‬ ‫ُ َ ّ َّ َ ِ َ َ ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ضة‪ ،‬و ِ َ‬ ‫دائ َمة ال ُخ ْ َ‬ ‫َ َ َ َْ‬
‫ذهب عنا التعب‪ ،‬وين ِسينا هموم العمل‬ ‫ه مكان جميل ِللنه ِة‪ ،‬ي ِ‬ ‫ْ َِ ُ ّ ي‬ ‫ِ‬ ‫نا‬ ‫ل‬
‫ن‬‫ِ‬ ‫وحديقة م‬
‫َ‬ ‫َّ ْ ِ ُ ْ‬ ‫َو ِ َ‬
‫ه يف الصي ِف ملتق اله ِل والزو ِار‪.‬‬ ‫ي‬
‫أ ‪ -‬اقرأ ما سبق بتمعن ثم أجب على ما يلي باختيار اإلجابة الصحيحة‪:‬‬
‫‪ – 1‬يوجد أمام بيتنا‪....‬‬
‫ج ‪ -‬حديقة جميلة‬ ‫ب – جبل شاهق‬ ‫أ – سوق كبير‬
‫‪ -2‬تنزل األسرة إلى الحديقة‪:‬‬
‫ج ‪ -‬لتربية الحيوانات‬ ‫ب‪ -‬لتلويث البيئة‬ ‫أ – لتعتني بأشجارها‬
‫‪ -3‬تنمو و تكبر األزهار بسبب‪:‬‬
‫ج ‪ -‬رعايتها وسقيها بالماء‬ ‫ب‪ -‬اإلهمال وعدم االهتمام‬ ‫أ – تركها بدون ماء‬
‫‪ -4‬المقصود بــ ( تتج َّول )‬
‫ج ‪ -‬تنام‬ ‫ب‪ -‬ال تتحرك‬ ‫أ – تنتقل من مكان إلى آخر‬
‫‪ - 5‬الهدف من هذه القصة‬
‫ج ـ االهتمام بالبيئة والطبيعة‬ ‫ب‪ -‬تلويث البيئة‬ ‫أ – قطع األشجار‬
‫‪ -6‬أي صفة من هذه الصفات تناسب الوالد؟‬
‫ج ‪ -‬مهمل‬ ‫ب‪ -‬كسول‬ ‫أ – نشيط‬
‫‪ -7‬ضد كلمة ( قبيح ) ‪:‬‬
‫ج ‪ -‬جميل‬ ‫ب‪ -‬طويل‬ ‫أ – كبير‬
‫‪ -8‬من فوائد الحدائق والطبيعة الخضراء أنها‪:‬‬
‫ج‪ -‬تسبب لنا الهموم‬ ‫ب‪ -‬تسبب لنا األمراض‬ ‫أ – تبعد التعب عنا‬
‫ب – ( لم تألمت الفراشة ؟ ) نص شعري سبق دراسته أجب باختيار اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ -9‬قائل نص ( لم تألمت الفراشة ؟ ) هو الشاعر ‪:‬‬

‫ج ‪ -‬محمد الفاضل سليمان‬ ‫ب‪ -‬سالم علي‬ ‫أ – خالد محمود‬
‫في البيت تدل على ‪:‬‬ ‫كلمة ( آها )‬ ‫كل شيء قد تغير )‬ ‫‪ ( -10‬غير أن اآلن آها ً‬
‫ج‪ -‬الرضا‬ ‫ب ـ الضحك‬ ‫أـ التألم‬
 ‫الوظيفة النحوية ** اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ ( – 1‬المدرسة كبيرةٌ) الحركة التي تكتب على آخر المبتدأ هي ‪...‬‬

‫ج ـ الضمة‬ ‫ب‪ -‬الفتحة‬ ‫أ –الكسرة‬
‫العصفور يطير في السماء ) المبتدأ في الجملة السابقة هو ‪:‬‬ ‫‪( -2‬‬
‫ج ‪ -‬في‬ ‫ب – يطير‬ ‫أ‪ -‬العصفور‬
‫الخبر في الجملة السابقة ‪...............‬‬ ‫‪ -3‬طرق بالدي نظيفة‬
‫ج ـ نظيفة‬ ‫ب ـ بالدي‬ ‫أ – طرق‬
‫أكمل بحرف جر مناسب‬ ‫‪-4‬يحلق الطائر ‪ ..........‬السماء‪.‬‬
‫ج ـ على‬ ‫ب ـ لـ‬ ‫أ – في‬
‫‪ -5‬المجموعة التي اشتملت على حروف جر هي ‪:‬‬
‫ج ‪ -‬من ‪ -‬إلى – عن‬ ‫ف ‪ -‬و – ثم‬ ‫ب–‬ ‫أ‪ -‬إن – أن – كأن‬
‫‪ ( -6‬نجح الطالب في االختبار ) إعراب كلمة " االختبار " هي ‪:‬‬
‫ج ـ اسم مجرور وعالمة جره الفتحة‬ ‫ب ـ خبر مرفوع وعالمة رفعه‬ ‫أ – اسم مجرور وعالمة جره‬
‫الضمة‬ ‫الكسرة‬
‫إعراب ما تحته خط في الجملة السابقة هو ‪:‬‬ ‫‪ ( -7‬األمطار غزيرة )‬
‫ج ‪ -‬خبر مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬ ‫ب – فعل ماض مبني على‬ ‫أ‪ -‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه‬
‫الفتح‬ ‫الضمة‬
‫‪ -8‬حدد االسم المجرور في الجملة ثم اكتبه في الفراغ ‪:‬‬
‫االسم المجرور‬ ‫الجملة‬
‫‪..................................................‬‬ ‫الكتاب في الحقيبة‬

‫نوع الجملة السابقة‬ ‫‪ – 1‬السماء صافية "‬

‫جـ ـ شبه جملة‬ ‫ب‪ -‬فعلية‬ ‫أ – اسمية‬
‫‪-2‬حول الجملة االسمية إلى فعلية‪ " .‬األمطار تنزل بغزارة‬
‫جـ ‪ -‬بغزارة األمطار تنزل‬ ‫ب – تنزل األمطار بغزارة‬ ‫أ‪ -‬األمطار نازلة‬
‫الخبر في الجملة السابقة ‪...............‬‬ ‫‪ -3‬الرياح القوية مضرة‬
‫جـ ـ مضرة‬ ‫ب ـ القوية‬ ‫أ – الرياح‬
‫الضبط الصحيح لكلمة " المسجد"‬ ‫‪ -4‬يصلي المسلم في المسجد‪.‬‬
‫جـ‪ -‬المسجد‬ ‫ب – المسج ٌد‬ ‫أ‪ -‬المسجد‬
‫أكمل بحرف جر مناسب‬ ‫‪ -5‬يصنع المكتب ‪.......‬الخشب‪.‬‬
‫جـ ـ على‬ ‫ب ـ عن‬ ‫أ – من‬
‫إعراب ما تحته خط في الجملة السابقة‪:‬‬ ‫‪ -8‬األشجار مورقة‬
‫جـ‪ -‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬ ‫ب – فعل ماض مبني على الفتح‬ ‫أ‪ -‬خبر مرفوع وعالمة رفعه‬
‫الضمة‬
‫‪ -7‬يتعاون المؤمن على الخير إعراب كلمة " الخير "‬
‫جـ ـ اسم مجرور وعالمة جره الفتحة‬ ‫ب ـ خبر مرفوع وعالمة رفعه‬ ‫أ – اسم مجرور وعالمة جره الكسرة‬
‫الضمة‬
‫إعراب ما تحته خط في الجملة السابقة‪:‬‬ ‫‪ -8‬األشجار مورقة‬
‫جـ‪ -‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة‬ ‫ب – فعل ماض مبني على الفتح‬ ‫أ‪ -‬خبر مرفوع وعالمة رفعه‬
‫الضمة‬
 ‫أكمل بخبر مناسب‪:‬‬ ‫‪ -9‬الجبال ‪.................‬‬
‫جـ ـ المرتفعة‬ ‫ب ـ عالية‬ ‫أ – العالية‬

‫** اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫الصنف اللغوي و األسلوب اللغوي‬

‫نوع الجملة السابقة‬ ‫ح المعلم الدرس )‬‫‪ ( – 1‬ش ََر َ‬

‫ج ـ شبه جملة‬ ‫ب‪ -‬اسمية‬ ‫أ –فعلية‬
‫‪-2‬عبر عن المعنى اآلتي " اشتداد الحر" بجملة اسمية‬
‫ج – يشتد الحر‬ ‫ب – اشتد الحر‬ ‫أ‪ -‬الحر شديد‬
‫‪ ( -3‬عاد محمد من المدرسة ) الفعل في الجملة السابقة هو ‪:‬‬
‫ج – من‬ ‫ب – محمد‬ ‫أ – عاد‬
‫‪ ( -4‬رمى الصياد الشبكة في البحر ) نوع الكلمة ( في ) هي ‪:‬‬
‫ج ‪ -‬اسم‬ ‫ب – فعل‬ ‫أ‪ -‬حرف‬
‫‪ ( -5‬األجواء باردة ) نوع األسلوب في الجملة السابقة‪....‬‬
‫ج ـ نداء‬ ‫ب ـ منفي‬ ‫أ – مثبت‬
‫‪ -6‬من أدوات النفي ‪:‬‬
‫ج ‪ -‬خالد‬ ‫ب – عىل‬ ‫أ‪ -‬لـم‬

‫‪ -7‬حول الجملة المنفية التالية إلى جملة مثبتة ‪:‬‬

‫)‬ ‫‪................................................................... ..................................................‬‬ ‫( ليست الرياح قوية ) (‬

‫‪ - 8‬حول الجملة االسمية إلى جملة فعلية ‪:‬‬

‫)‬ ‫‪................................................................. .................................... ..............................‬‬ ‫( الربيع أقبل ) (‬

‫أ ‪ -‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫الظاهرة اإلمالئية ‪:‬‬

‫‪ -1‬كلمة بها همزة وصل هي ‪:‬‬
‫ج ‪ -‬استخرج‬ ‫ب ‪ -‬أحالم‬ ‫أ‪ -‬إبراهيم‬
‫‪ - 2‬عند وصل حروف كلمة " ب – د – ء "‬
‫بدأ‬ ‫جـ‬ ‫ب‪ -‬بدئ‬ ‫بدؤ‬ ‫أ‪-‬‬
 ‫‪ -2‬كتبت الهمزة في كلمة " مفاجئ" على الياء ألن‬
‫جـ ‪ -‬الهمزة مضمومة‬ ‫ب – ما قبل الهمزة‬ ‫أ‪ -‬الهمزة مكسورة‬
‫مكسور‬
‫‪ – 3‬همزة تنطق في أول الكالم وال تنطق عند وصلها بما قبلها‬
‫همزة االستفهام‬ ‫جـ ـ‬ ‫ب – همزة الوصل‬ ‫همزة القطع‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ -4‬الكلمة التي بها همزة وصل ‪:‬‬
‫جـ ‪ -‬أن‬ ‫ب – انتصر‬ ‫أ‪ -‬أكرم‬

‫الت يف الجدول حسب نوع الظاهرة اإلمالئية بها ‪:‬‬

‫ب ‪ -‬صنف واكتب الكلمات التالية ي‬

‫سبأ‬ ‫انطلق ‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أوراق‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬صوت‬ ‫قرية‬

‫همزة وصل‬ ‫تاء مفتوحة‬ ‫تاء مربوطة‬ ‫همزة قطع‬ ‫همزة متطرفة‬

‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫‪......................‬‬

‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬ ‫‪..‬‬

‫ج ‪ -‬اكتب ما يملى عليك ‪:‬‬

‫‪..........................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪..........................‬‬

‫( شاطئ )‬ ‫( سيارة )‬ ‫( أب )‬

‫** أ ‪ -‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬ ‫الرسم الكتابي ‪:‬‬

‫‪ -1‬الخط الذي ندرسه في المرحلة االبتدائية هو خط ‪:‬‬

‫ج ‪ -‬الكوفي‬ ‫ب‪ -‬الرقعة‬ ‫أ‪ -‬النسخ‬
‫‪ -2‬من مميزات خط النسخ ‪:‬‬
‫ج – عدم االهتمام بوضع الحركات‬ ‫ب‪ -‬عدم تساوي أحجام الحروف‬ ‫أ‪ -‬روعة حروفه و جمال تركيبته‬

‫ً‬
‫مرتكزا على السطر كما درست ‪-:‬‬ ‫ب _ اكتب ما يلي بخط النسخ مرتين مع الضبط بالحركات‬

‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ ُ ْ‬

‫حسن الخط ي ِزيدك وضوحا ‪.‬‬
‫‪..........................................................................................................................................‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬