ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

ЗА МЕСЕЦ OKTOБАР 2021. ГОДИНЕ. Школска 2021/22. година.

Назив предмета: ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК Разред/одељење: VII 1,2,3,4,5,6 Недељни фонд часова: 2

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

ИСХОДИ Ред.
НАСТАВНА Начин
организације Евалуација
Обл. На крају месеца/теме бр. ЈЕДИНИЦА и МЕЂУПРЕДМЕТНО Метода Наставна Облици наставе на даљину
Тип часа квалитета
тема ученик ће бити у стању наст.
јед.
корелација ПОВЕЗИВАЊЕ рада средства рада (платформа која се
користи, начин испланираног
да: комуникације)

разумеју једноставније српски језик и Комбин. Уџбеник, Фронт. Google

текстове у којима се књижевност, Радна Групни Classroom 1. Да ли је
описују људска чула;
10. Revision (Starter сист.
свеска,
unit + Unit 1) грађанско Индив. Viber добро
фор-мулишу ЦД
једноставније исказе васпитање, испланирана
који се односе на Уџбеник, динамика
људска чула; размене информатика и Радна Фронт. Google реализације
информације које се Комбин. свеска, Групни Classroom
11. Teст 1 (Starter unit рачунарство,други наставних
односе на пров. ЦД Индив. Viber
допадање/недопадање; + Unit 1) страни језик јединица?
TЕСТ, UNIT 2 - Sensations

поштују пра-вила
информатика и Уџбеник, Фронт. Google
учтиве комуникације; Комбин. Радна Групни Classroom
опишу познате 12. Unit 2, Vocabulary обр. рачунарство,други свеска, Индив. Viber
личности из циљне
(Asking and Утврђ страни језик ЦД 2. Да ли
културе; разумеју планирани
једноставније текстове answering questions Фронт. Google
related to senses) Комбин. Уџбеник, Групни Classroom наставни
у којима се описују грађанско
искуства из 13. Unit 2, Reading – обр. Радна Индив. Viber садржаји воде
утврђ. васпитање свеска,
неодређене прошлости The importance of ка
и догађаји који су ЦД
smell остваривању
почели у прошлости и
још увек трају; (Understanding a српски језик и наведених
paragraph about књижевност, исхода?
senses) грађанско Уџбеник, Фронт. Google
обр. Групни Classroom
14. Unit 2, Language васпитање, Комбин. Радна
утврђ. свеска, Индив. Viber
focus – Present
ЦД
perfect
 Ред. Начин
ИСХОДИ бр. НАСТАВНА организације Евалуација
Обл. наст. МЕЂУПРЕДМЕТНО Метода Наставна Облици наставе на даљину
тема На крају месеца/теме ученик јед. ЈЕДИНИЦА и Тип часа
ПОВЕЗИВАЊЕ рада средства рада (платформа која се квалитета
ће бити у стању да: корелација користи, начин испланираног
комуникације)

на једноставан начин
опи-шу искуства из
15. Unit 2, Vocabulary обр. српски језик и Комбин. Уџбеник,
Фронт. Google 3. Да ли је
неодређене прошло- књижевност, Радна
сти и догађаје који су and listening – утврђ. свеска,
Групни Classroom предвиђен
почели у про-шлости и Sensations and грађанско ЦД Индив. Viber довољан број
још увек трају; experiences васпитање, часова за
разумеју једноставније Уџбеник, Фронт. припрему за
текстове у којима се Unit 2, Language грађанско Комбин. Радна Групни Google
16. обр. тест?
описују осећања и васпитање свеска, Индив. Classroom
утисци; размене focus – Present Perfect утврђ. Viber
ЦД
информације у вези са – questions; Present
Фронт.
осећањима и утисцима perfect vs Past Simple Уџбеник, Групни Google
користећи описне
придеве; разумеју и
информатика и Комбин. Радна Индив. Classroom
17. Unit 2, Speaking & обр. рачунарство, свеска, Viber
формулишу ЦД
Writing утврђ. српски језик и
TЕСТ, UNIT 2 - Sensations

једнсотавније исказе
који се односе на књижевност
предлоге и позиве на
зједничку активност;
разу-меју
једноставнији текст у
којем се описује неко Уџбеник, Фронт.
Групни Google
место; у неколико српски језик и Комбин. Радна
везаних исказа опише 18. Unit 2, Review сист.
неко место; опишу књижевност, свеска, Индив Classroom
ЦД Viber
најпознатије други страни језик
знаменитости Ирске. сист.

Датум предаје: _01. 09. 2021._ године Предметни наставник: _ Stanko Juka_____________