ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА

Школска 2019/20. година

ЗА МЕСЕЦ МАЈ 2020. ГОДИНЕ

Назив предмета: Информатика и рачунарство Разред: Шести Недељни фонд часова: 1

Евалуација
Исходи
Наставн Ред.бро квалитета
На крају месеца ученик Назив наставне јединице Тип часа Међупредметно повезивање
а тема ј часа испланирано
ће бити у стању да:
г
- креира једноставан Рад на часу је у корелацији са
програм у текстуалном наставним садржајима предмета
програмском језику; Математика и Ликовна култура.
- користи математичке
Колекције података – сетови Компетенција за целоживотно
изразе за израчунавања 32 обрада
у једноставним (скупови) учење, Комуникација, Дигитална
програмима; компетенција, Решавање проблема,
- објасни и примени Сарадња, Предузимљивост и
одговарајућу оријентација ка предузетништву.
РАЧУНАРСТВО

програмску структуру Рад на часу је у корелацији са

(наредбе доделе, наставним садржајима предмета
гранања, петље);
Математика и Ликовна култура.
- користи у оквиру
програма нумеричке, утврђивањ Компетенција за целоживотно
33 Вежбаоница 2
текстуалне и е учење, Комуникација, Дигитална
једнодимензионе компетенција, Решавање проблема,
низовске вредности; Сарадња, Предузимљивост и
- разложи сложени оријентација ка предузетништву.
проблем на
34 Наставни пројекат обрада Рад на часу је у корелацији са
једноставније
функционалне целине наставним садржајима бројних
(потпрограме); предмета (у зависности од одабира
- проналази и отклања пројектне теме).
 грешке у програму;
- сарађује са осталим
члановима групе у
одабиру теме,
прикупљању и обради
материјала,
представљању
пројектних резултата и
закључака;
- користи могућности
које пружају
рачунарске мреже у
сфери комуникације и
сарадње;
- креира, објављује и
представља дигиталне
садржаје користећи
расположиве алате;
- вреднује процес и
резултате пројектних
активности.
35
Датум предаје: мај 2020. година
Компетенција за целоживотно
учење, Комуникација, Рад са
подацима и информацијама,
Дигитална компетенција, Решавање
проблема, Сарадња, Одговорно
учешће у демократском друштву,
Одговоран однос према здрављу,
Одговоран однос према околини,
Естетичка компетенција,
Предузимљивост и предузетничка
компетенција.
Рад на часу је у корелацији са
наставним садржајима бројних
предмета (у зависности од одабира
пројектне теме).
Компетенција за целоживотно
учење, Комуникација, Рад са
подацима и информацијама,
Наставни пројекат обрада Дигитална компетенција, Решавање
проблема, Сарадња, Одговорно
учешће у демократском друштву,
Одговоран однос према здрављу,
Одговоран однос према околини,
Естетичка компетенција,
Предузимљивост и предузетничка
компетенција.
Предметни наставник: